二十几岁必须看透的50个人生谬误-第5部分
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第24节：谬误4做任何事，给自己多留后路好
“不留退路，才有出路”，强调的是做事力求成功，一开始就给自己一道没有退路的悬崖，从而直面前进路上的风风雨雨，不徘徊，不回头，也没有有逃避的心理和顾虑。因为不给自己留退路，所以会在前进途中，把懈怠、懒惰等包袱扔掉，以便更快的轻装上路。不留退路，就会想要在前面开拓更宽广的道路。古希腊著名演说家戴摩西尼年轻的时候为了提高自己的演说能力，躲在一个地下室练习口才。由于耐不住寂寞，他时不时就想出去溜达溜达，心总是静不下来，练习的效果很差。无奈之下，他横下心，挥动剪刀把自己的头发剪去一半，变成了一个怪模怪样的“阴阳头”。这样一来，因为他羞于见人，他只得彻底打消了出去玩的念头，一心一意地练口才，演讲水平突飞猛进。再加上专心执著的精神，戴摩西尼最终成为了世界闻名的大演说家。小朱和小王是同一个单位的职员，他们工厂的效益很差，小王和小朱相约一起去创业。小朱舍不得把工作辞掉，他怕创业不成功就没有退路了。于是小朱办理了停薪留职，后来小朱在外面闯荡，遇到了不少挫折和困难，但是小朱并没有全力以赴的去拼搏。因为小朱总是对自己说：“失败了也没有关系，至少我还有退路。”后来，小朱就一直用这样的想法来安慰自己。结果，小朱在商场上一事无成，只好又回到了原来的单位。而小王却不一样，他果断的辞去了公职，全身心地投入到自己事业中去。在创业的过程中，小王也遇到了和小朱一样的困难和挫折，但是小王告诉自己：“我已经没有公职了，现在不努力博一下，就只能一无所有了。”小王每次遇到困难的时候，都想方法度过难关，最后几经沉浮，最终拥有了自己的公司，而且还经营得不错。他说，他认为当年的决定是正确的，正是因为没有给自己留后路，所以只能坚持到底、背水一战。如若当时还有退路，心存幻想，肯定不会有今天的成就。给自己留有后路的人，一般都不怎么愿意投入全部精力去做当前的事，甚至于对当初设定的各种目标作出种种否定。
第25节：谬误4做任何事，给自己多留后路好
对于创业者来说，“人没有了退路，自然就会往前走”确实是句挺实用的话。人都是有惰性的，如果有更好的更舒服的生活在等着你，那么你就不会主动向困难发起挑战了。个人创业需要不留退路，其实企业要发展也一样需要不留退路的勇气。随着中国加入wto，电器零售行业的竞争越来越激烈，但在这时tcl集团却主动发起面对市场的挑战。他们不依靠政府，不给自己留退路。所以他只能从自己身上挖掘潜能——他们提高了核心技术的研发能力；掌握国际化经营，建立完善的管理体制；培养高素质的管理人员。正是因为这样做，tcl在市场上占有的份额越来越大，并且在国际市场上也分得了一杯羹。中国的电器公司很多，为什么有的企业却被市场淘汰了呢，因为管理者能力不够吗？管理和技术应该是一个因素，但是更主要的恐怕还是因为这些企业管理者太瞻前顾后，总想为自己留后路，所以不会去大刀阔斧的砍掉不适宜的东西，而总是让他保留在那里，最终也没有能跨出成功的第一步。勇做过河的小卒象棋中，卒子过河，不走回头路！过河卒子的勇往直前，在于使命，在于拼搏，在于有志于成功的理想和无所畏惧的气慨，更在于不给自己退缩的理由和机会！莱克西？露勒是美国西部蒙大拿山区的一名牧场主，她与其他牧场主面临着同样的难题，就是如何才能阻止狡猾的土狼猎捕羊群。为了驱散这些讨厌的家伙，她使用过气味喷雾器，也动用过通电围栏，甚至还在牧场里安置了许多电子扩音器，播放受惊土狼惨叫的声音。每年夏天的夜里，她都要把羊群赶进畜栏，自己与羊群睡在一起。直至天光大亮才敢把它们放出去。可是，尽管她作出了种种努力，每年还是要损失至少50只小羊。后来，莱克西听从朋友的建议，买了一些叫做美洲驼羊的动物，土狼再也没有来捕过他的羊群了。原来，美洲驼羊有着好斗、无所畏惧的性格。当看到有什么东西威胁到自己时，它们会抬起头，笔直地朝那个东西走过去。这种勇敢的举动远远地出乎土狼的意料，加上美洲驼羊好斗，土狼吃过它们的亏后，再也不敢来了。
第26节：谬误4做任何事，给自己多留后路好
是的，直面挑战，它们便会在你的面前落荒而逃。当敌人向我们袭来的时候，我们要做的就是抬起头，勇敢地迎接困难和挑战。不要给自己退缩的理由和机会！有时候，只有将命运置身于悬崖绝壁之上时，面临这种无退路的境地，人才会集中精力奋勇向前，从生活中争得属于自己的位置。据史书记载，秦军围赵于巨鹿，项羽率领楚军前去救援。在两军人数相差极其悬殊的情况下，项羽率大军渡过黄河，沉船破釜，只让士兵持三日粮进军，义无反顾，一往直前，以示决不后退的决心。他身先士卒，冲锋陷阵，九进九出敌营；楚军在项羽的率领下，个个英勇无畏，以一当十，大败秦军，缓解了巨鹿之围。项羽就此在诸侯中树立起威信，为后来称霸天下奠定了基础。拿破仑也一样，他有摒除一切矛盾的干扰，下最后的决定于一瞬的能力。人一生的成败，就在于战胜困难的勇气。有了勇气，才能在遇到任何艰难障碍时，都能克服、消除。但意志薄弱的人，缺乏斗志的人，一遇到挫折，便哀求退缩，最终归于失败。因此，一旦下了决心，就要不留后路，竭尽全力，要发挥你的韧性与潜力，争取自己的立足之地，争取成功的机会。给自己一片没有退路的悬崖，从某种意义上说，是给自己一个向生命高地冲锋的机会，也是给自己一张出类拔萃的入场券。正如一支歌里所唱到的：人生“一开始就没退路”，我们人人都应是只进不退的卒子，不留后路，是因为要勇往直前！解套心法在人生奋斗历程中，往往有那么一些人，也奋斗过，也拼搏过，也挣扎过，却总是一次又一次地被挡在成功的大门之外。原因何在？并不是他们没有真正努力，也不是他们的智力平庸。只是，他们在奋斗的路上，总是一次又一次为自己铺好了后退的路。一遇挫折，就回到设计好的退路上，这样节节败退，最终一事无成。
第27节：谬误5多才多艺，苛求全面发展
谬误5多才多艺，苛求全面发展常人都说，艺多不压身。人们也常常羡慕那些多才多艺的人，可是现实生活当中为什么却出现“艺多压身”的现象呢？难道真的说，多才多艺本身就是一个错误？答案当然不是“是”与“不是”这么的简单。最根本的原因是不懂得聚焦自己的精力。因为一个人的精力是有限的，爱好太多，难免要分散精力，精力过于分散，就难以在一个领域里取得好的成绩，歧路亡羊就是这样的道理。全面发展的实质是特长发展李玉琴从小就喜欢写作、画画和唱歌，而且在这几方面她都极具天赋。她的作文常常被老师拿来当作全班的范文，画画也在各种比赛中频频得奖，嗓子也不错，每次她唱歌都会引发听者由衷的热烈掌声。其实除了这几项爱好之外，她还有很多的爱好，譬如说跳舞。总之，在别人眼里她是一个多才多艺的女孩子，她也以此而自豪。但是，后来这些才艺却给她带来了无尽的烦恼。进入高中，首先她就面临着发展方向的难题。她对写作、画画、唱歌的爱好程度不分上下，因此，对于一般人轻而易举能够决定的事情，却让她左右为难。最后，她听从父母的意思，选择了画画。从高中开始，她参加了美术培训班。凭着自身的天赋，最后考上美院的艺术设计系。大一的时候，她凭着自身的天赋，她的专业成绩常常是系里最好的，而且有多幅专业作品留校。可是到了大三，她就明显的感觉有些力不从心了，她的专业水平从上等水平落后到中下等水平，直到大四毕业，她在专业上已经不具竞争力，属于一般的水平。其中的原因，她自己其实心知肚明，那就是她将大量的时间用在了写作和唱歌方面。没有办法，她难以割舍写作和唱歌，每次的校刊校报上，总是有她的文章出现，而且在大三时，她加入了学校的校刊编辑部，最后还竞选上了校刊主编。学校组织的每次音乐活动，也都会有李玉琴的身影。她后来组织一个乐队，她任主唱，为了锻炼乐队的水平，他们在各种酒吧“跑场”，虽然他们的演出都是免费的，但他们乐此不疲。
第28节：谬误5多才多艺，苛求全面发展
所以，直到大学毕业，她一直是学校的风云人物，很多同学都由衷地称为“才女”。毕业后，让李玉琴刚到庆幸的是，因为自己的多才多艺，她可选择的职业范围明显的比一般人多。至少也觉得自己可以选择广告设计、编辑、歌手方面的工作。在其他同学感慨找工作难时，李玉琴已经找到一份杂志社编辑的工作。她在杂志社干了一年多，由于她懂广告设计，因此杂志的一些平面设计也是由她负责设计制作的。有了平面设计的工作经验，所以一年多后，李玉琴又应聘到一家广告公司从事广告设计工作。在广告公司干到不到一年，经朋友介绍她跳槽一家大型娱乐公司担任专职歌手。烦恼也由这次跳槽开始，李玉琴突然发现当歌手并不是自己想像的那么好，所谓歌手，只不过是整个娱乐场里的摆设一样，很多的时候，她充当却是主持的角色，她觉得自己根本就不适合“灯红酒绿”的那种工作氛围。所以不到半年，她就辞职不干了。在失业的一段时间里，回顾这两三年来的工作经历，李玉琴蓦然觉得自己一无是处，什么多才多艺，只是自欺欺人罢了。在杂志社做了一年多的编辑，她也突然发现，她也并不是特别的喜欢与枯燥文学打交道的工作。对于广告设计，她倒觉得还有些兴趣，但是因为大学期间写作和唱歌占用了大量的时间，所以也没有学扎实，因此，在广告公司的表现很一般，跟那些真正专业的设计人员无法相比，这也是她辞职的主要原因。至于当歌手的决定，只是她一时心血来潮的结果而已。其实到现在，她自己都不清楚自己究竟最擅长什么，自己最想要的工作是什么，以至今后朝什么方向发展，她都是一片茫然。很显然，上面故事主人公的尴尬遭遇正是盲目追求多才多艺造成的。木桶效应的理念由来已久，说是一个木桶能盛多少水取决于最短的一块木板的长度，但是这个理论用在人的身上就不适合了。比尔？盖茨是因为他的软件而非他的哲学水平而享誉世界。试想，如果比尔？盖茨将花在软件上的时间抽出一半用在研究哲学上，会取得事业上的成功吗？有积极的学习精神是对的，技多不压身本身也没什么问题，问题就在于我们如何能找到各自的擅长之处，如何能真正有一技之长，毕竟这个世界的知识量太大了，就是一个神童穷其一生，也不能将所有中意的知识与技能学完。
第29节：谬误5多才多艺，苛求全面发展
在高速发展的信息时代，人们获取信息及知识的方式变得越来越方便，如果我们见到什么就学什么，什么热门就学什么，那么要花多少时间和精力才能全面发展呢？全面发展的“全面”不应该理解为一个量的概念。全面发展的实质是个性、特长发展。全面发展关注体现全面的基本方面而非一切方面。个性发展的理念不仅更靠近了创造教育；也对德、智、体、美形成更确切的理解。从这个意义上来讲，处于学习阶段的学生们不必刻意追求“多才多艺”，不要一看到别的学生多才多艺，就感觉自己像个书呆子，什么也不会，责备自己一无是处。当然有条件的，有精力的，能适当发展自己的爱好特长陶冶情操，也是好的。毕竟一个人的精力有限，做事情要分清轻重缓急。人只有在心无旁骛的情况下，才能出色地完成一项任务。一个人没有学历，没有工作经验，发展的也不全面，但是如果有一项特长，一处与众不同的地方，就可能得到社会的承认，拥有其他人不能�
