火鸟的灰烬-第4部分

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最后这一句明显已经说服了小姨，她高高兴兴地说：“行，那你可得早点过来帮我啊。”
“没问题，小姨。”
“那小姨先挂了啊，别忘了给你妈打电话。”
“行啦行啦，我会打的，小姨拜拜！”
文君的住处简单到几乎简陋，租来的小房子，半旧的家具，衣橱里没几件衣服，厨房里也没几只碗。因为不知道会住多久，她都没有改变房东原来的布置。但是两个月来这个地方还是渐渐感染了文君的情调：她把地板上铺了一层蓝色的地毯，这样自己好像随时都浮在天空；那颗沙滩的眼泪已经在窗台的一角，旁边放着捡来的嶙峋树根。床头上放的书是《What　is　Stephen　Harper　reading》，而电脑里网页还停留在Working　holiday　in　Australia。文君随便找了点吃的东西，开始仔细读展览册上关于僻巷穷生和这次画展的的介绍，又去网络上找了更多关于这位传奇艺术家的资料。正读的有趣，妈妈的电话就到了。文君只好给手机接上蓝牙，一边继续搜索和阅读那些奇异的故事。
“文君！今天的约会怎么样啊，怎么不给妈打个电话！”
“刚进门，我正要打呢，您就打过来了。”　文君随手打开email，看到一封Edward的来信，她急忙打开：
发件人：　Edward
收件人：　姚文君
主题：　丛林归来
hi　文君，
你好吗？如果我记的不错，你已经回中国两个月了。过的好吗？开始想念旅行了吗？什么时候想念了，你知道门外就是广阔的世界在等你。我刚从秘鲁回到英国，我在丛林里待了3个星期，所以到现在才给你回信。
“那今天约会怎么样啊？”　妈妈追问道。
“挺好挺好。”　Edward去了秘鲁？虽然文君并不觉得惊讶，但是仍然对50岁的Edward还能在亚马逊的丛林里生活3个星期感到佩服。
“每次都说挺好，每次还不是没了下文。你别又给我整那个有的没的，你都过了31了，怎么自己也不着急呢？不赶快找一个嫁了，你打算自己一辈子呀！”
“知道了知道了，那总得人家也看上我呀，人家要是不再约我，我总不能追着人家不放吧？”文君一遍应付着妈妈，一遍继续读Edward的email。
我附了一张那幅画的照片，就像你要求的那样。我去了我父亲的房子，那是我成长的地方，是我父母结婚的地方，也是我父亲的祖母Emerald渡过了她生命最后时光的地方。
“你怎么就老让人看不上呢？你也不好好把自己收拾收拾，你在国外这么多年，怎么一点都没学点儿前沿时尚什么的，看看你那几件衣服，我都觉得土气！人家女孩子们都减肥，你怎么还想吃什么吃什么？头发也不好好收拾，一点儿也不会化妆……”
“这么说我幸好没住家里，省的您看着我就添堵。”
“你这是什么态度，我还不是为你好，那天你陈伯的女儿刚生孩子了，丁姨都领着外孙上街了，你爸还逗了孩子半天，要我都不好意思跟人家打招呼，你怎么还这么没上进心……”
“嗯嗯”
那幅画还挂在老地方，画中的女孩子仍然带着她那种奇特的微笑。她就那么看着我，就像她在过去一百年来看着我的整个家族那样，安静，平和，却又神秘莫测。我几乎不想去打扰她。
“……两年前你要去旅行的时候我们说好的，回来就好好找个人家嫁了好好过日子，要不是我根本不会同意你晃荡这两年，现在回来了，你怎么还是不着不急的……”
“嗯嗯”
祝你——其实是祝我们两个人——有足够幸运去发掘她的故事。就像我们之前谈过的，我的父亲并不富有，然而却把一幅天价的画作始终挂在他的壁炉上做装饰。我父亲已经去世了，我是这幅画的合法的所有人。但是我没办法在不知道真相的情况下卖掉她。她有一种不可抗拒的魔力，让我不想放手。也许正是这种魔力让我的父亲也没有办法放手。我需要知道这幅画的故事，为了安全也为了我的好奇心。
“……周一去新单位上班了，同事里有合适的你可得留点心……”
“嗯嗯”
我已经决定搬回我父亲的房子省房租。我找到了一个6个月的临时工作，然后我会去黎巴嫩山地步道，在那里徒步26天。我会尽量和你联系。
Edward
文君迫不及待地打开附件，想看看这幅幽灵一样萦绕着Edward家族四代人的画到底是什么样子。
“……把你养这么大，还指望你给我争光争面，结果到现在还得给你操心……”
“嗯嗯”　
文君凝视着画中的女孩，开始理解Edward所说的那种不可抗拒的魔力。她栖坐在一块石头上，像一只将飞未翔的碧绿蝴蝶。然而最吸引人的，不是她乌黑的长发，可爱的刘海儿，或是头上别着的翡翠发簪，也不是她细腻的肌肤，桃花一样的脸颊，或是翠色衣裙掩映下的纤纤玉指——最吸引人的，是此时她脸上的神情：她眼睛里的光芒让人分不清是璀璨的快乐神采还是掩饰不住的点点泪光；她的嘴角翘成一个不可思议的角度，让人不知道她是在制止一抹最灿烂的微笑还是在压抑一声最伤心的哭泣。她既欢喜又悲伤，这两种情绪把她撕裂，又定格成了现在这副让人心疼的模样。
文君又看了一眼那只翡翠发簪，这是她全身上下唯一的饰品。连理枝头的两朵梅花翘然而栖，是非常独特的造型。Edward曾经告诉过她，在这幅画下面的壁炉架上有一个小盒子，里面有一朵小小的玉制梅花，和画里那只玉簪上的小花一模一样。正是因为这个原因，他相信一定有个特殊的理由让他的先辈们在近百年的时间里经历两次大战仍然保存了这幅画。
这是一幅精美的工笔，作画的人显然花了无数心思细细描摹她的颦笑，然而奇怪的是整幅画除了她和那块简笔勾勒的石头就是大片的不成比例的留白，没有任何背景，构图上几乎是一个败笔。然而她的那种不可抗拒的魔力，让人禁不住无法去在乎这些无关紧要。石头边缘的线条巧妙地弯曲成一个签名：僻巷穷生。
“……你们这代人就是没责任心……”
“妈我知道了，您去歇着吧，我肯定努力把自己嫁出去，您别操心了。”
“我不操心你怎么长这么大了……”
又念了有十几分钟，文君妈妈终于把电话挂了。　文君一点也想不起来妈妈都说了些什么，当然她也不想知道。她把手里的资料整理了一下，给Edward回复了一封email。
发件人：　姚文君
收件人：　Edward
主题：　僻巷穷生
Hi　Edward，
我确实已经回到中国两个月了。除了妈妈的唠叨其他都新鲜有趣，我与其说是个回家的游子，不如说是个被领养的孩子找到了亲生父母——你知道这是你血脉相连的地方，但是你要重头开始认识和了解这些几乎陌生了的人们。　
我在一家私立学校找到一份工作，我的职责是与学校里的外教沟通以及为他们提供帮助。
我很喜欢这幅画，也开始理解你所说的不可思议的魔力。她一定有一个诱人的故事。
我查了很多这位画家的资料，今天也去了他的专题画展，请教了一些出席的专家。僻巷穷生大约生活在19世纪后半叶，准确的生平至今仍无人知晓。在他生活的年代他籍籍无名，只是一个生活在老北京胡同里的秀才（这是一种当时政府颁发的文凭，是所有文凭中等级最低的）。他有些微薄的祖产，同时写字卖画度日。他是一个天才的艺术家，一定曾有过惊人的作品。但是他的作品在当时没有收藏的价值，一直都流落在底层市民的家宅里，和烟尘一起做墙壁的装点；在之后近百年的战火中，这些画作能够生还的少之又少。
然而十几年前他的作品不知为何引起人们的强烈关注（我问这个问题的时候有人告诉我不要试图去理解古董和书画市场的走向），有几幅更是以百万美金成交。所有有关他的话题都将成为头条新闻，也必将引来许多关注。几年前为了争论他是不是偏爱绿色，报纸上登了几个月的辩论文章，不难想象市场和群情会以怎样的热度迎接一幅他的作品出世。所以你是对的，如果不弄清楚这幅画背后的故事就贸然出手的话，一定会引来无数不必要的麻烦，况且你一定不甘心。
我一定尽我所能帮助你完成这个心愿。搬回你父亲的房子住是一个好机会，尽量寻找关于你曾祖父的一切。有什么发现就扫描或拍照给我，我知道你虽然有四分之一的中国血统，但是却一个汉字也不识。
文君
作者有话要说：


、第二章　老杨的舞会

远书私立中学是一家很年轻的学校。规模不大，却很精致。文君很喜欢这个郊区的小苑子，周围没有林立的高楼，所以校园里阳光充足；围墙边杨柳垂荫，浓绿掩映中的崭新建筑神采洋洋。文君刚办完各种文件，拿了通行卡，现在正跟着人力资源的陈美熟悉学校。同行的是其他几个同样第一天上班的新同事。
洪泉是新来的高中物理老师，他五十多岁，黑黑瘦瘦的，背有点驼，走在街上谁也猜不出来他是国家级高级教师。石鸣越是一个30多岁的年轻人，看起来像个整天宅在家里的书呆子，虽然说起话来倒也微笑和善，但是面无表情的时候就很沧桑，让文君觉得他没准儿只是伪装了年轻人的面容，实际上是个已经活了千百年、见惯了人世沉浮的老吸血鬼；这个老吸血鬼颇为与时俱进，他拥有当代的律师执照，是新来的法律顾问。钟娉婷大概二十五六岁，办公室助理，是那种普通得很难让人记住的女孩子。
他们刚参观过办公楼和教学楼，文君从没见过这样的教学楼，没有一个教室外面挂着“高一三班”这样的牌子，只有“数学教室2”，“化学实验室”，“英文教室3”等等。陈美介绍说远书学校只提供IB课程　（International　Baccalaureate，也就是国际文凭课程），实行选课制。
“IB课程是的国际文凭组织设计和开发的国际教育课程，宗旨是终身教育，培育世界公民。国际文凭组织提供三个阶段的课程，为311岁儿童设计的初级课程，为1116岁学生设计的中级课程，和为1619岁学生设计的文凭课程。我们学校提供中级课程和文凭课程。“
“全球有141个国家的3325个学校提供IB课程，而IB文凭被全球75个国家的超过2000所高等学府接受，其中包括所有大家熟知的世界名牌大学。相对于普通高中文凭，获得IB文凭的学生更容易获得一流大学以及奖学金的青睐。”
“所以要获得IB文凭并不是一件容易的事。学生必须要修满至少6门学科课程和3项核心课程。学科课程要从6个学科组里各选至少一门，第一组是母语，也就是中文；第二组是外语，我们学校提供英语，法语和西班牙语；三是人文，包括商业管理，经济学，地理，历史，全球性信息技术，宗教历史，哲学，心理学，社会和文化人类学；四是实验科学，包括化学，生物，物理和设计技术；五是数学与计算机科学；六是艺术，包括音乐，戏剧，视觉艺术，和电影。每个学科都提供普通课程和高级课程，要求学生在6门学科中至少选3门高级课程。唯一的例外是第六项学科，如果你没有任何艺术细胞，可以从另外5组中任选一门代替。这样就给学生很大的选择空间，因为每个人的天赋和能力都不同，没有道理让所有人都学习同样的东西。所以如果你的天赋是语言，你就不应该花很多时间钻研过于深奥的三角函数；或者如果你想成为一个工程师，你就不应该必须学习太艰涩的古文。但是你仍然需要修普通级别的数学和中文文学，因为不论你将来做什么，基本的科学常识和文艺修养都是非常重要的。”
“但是IB文凭的终极魅力是它的3项核心课程，也就是拓展论文，知识论，以及创新，体育和公益服务。拓展论文是学生自选感兴趣的题目写一篇不超过4000字的论文，他们当然会得到相关科目的老师的帮助，但主要是自己的独立研究。论文会送到国际文凭组织的在新加坡的亚洲总部评分。“
“什么样的论文题目能让一个高中生独立完成？”石鸣越问道。
“比如说“午梦堂的女子诗怀”，‘欧洲历史怎样记载成吉思汗’，’英国英语和美国英语在日常用语中的不同表达方式’，等等等等，孩子们的自由独立精神一旦被发掘出来，他们能做到的事连大人们都会吃惊。”
“知识论是另一项核心课程，课上主要探讨获取知识的方式以及知识的领域，希望培养学生思辨和辨别信息真伪的能力。我们学校的这门课是校长杨铭望亲自教的，而且校长交待过，教职员工中如果有感兴趣的，也欢迎来听课。”
“创新，体育和公益服务这是希望学生离开前人的知识成果，在心智和体能上不断挑战自己，并且参加公益活动回报社会。要获取IB文凭必须在这个课程做够150小时。参加各种