教育篇-第3部分

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　　　　汤姆：“结果嘛，结果他肯定会揍我一顿！”

这好办　　　　数学老师问小汤米：“如何把5块土豆分给6个人呢？”
　　　　“这好办，做成土豆泥，再分！”

解　题　　　　数学课上。老师说：“一座殿堂位于山的最高处。通向殿堂的路上有5个平台。平台与
平台之间有20级台阶。孩子们若要到达殿堂需要登上多少级台阶呢？”
　　　　“要登上所有的！”小卡洛尔赶忙回答。

一座房子不能拆两次　　　　在上数学课的时候老师问同学们：“如果10个人拆一座房子需要3天，那么，由5个
人来拆同一座房子需要多少时间呢？”
　　　　“这不可能，”一个男孩回答，“因为同一座房子不能拆两次，老师！”

推　论　　　　老师：“数学是一门科学，科学是不容置疑的。例如：一个人盖间房需要10天，10个
人一起干，一天就能完成。”学生：“照这样推算，一条轮船横渡太平洋需要10天，如果
10条轮船一起开航，一天就可以横渡太平洋了。老师说了，‘科学是不容置疑的’嘛！”

白费功夫　　　　数学老师：“……现在，我们可以得出结论，X等于零。”
　　　　学生：“唉！算了这老半天，都白费功夫了！”
　　　　

这就是逻辑　　　　教授对一位考生说：“请你告诉我什么叫逻辑？”
　　　　考生回答道：“逻辑就是：教授先生不可能不知道什么是逻辑。”

奇问妙答　　　　“现在开始上逻辑课。”科克尔教授说道，“我先出道题目：电影9点整开映；6点钟
吃晚饭；我儿子患麻疹；我兄弟开一辆卡迪莱克牌汽车。好，根据这些条件，请判断：我今
年几岁？”
　　　　“您今年44岁！”学生皮特里回答。
　　　　“嗨，说得对极了。”教授称赞道，“那就请向全班同学说说，你是怎样判断的吧。”
　　　　“那还不容易！我有个叔叔，人家都管他叫半个怪人。他今年刚好22岁！”
　　　　

地球最高点　　　　地理课上，老师指着地图问：
　　　　“乔治，地球上最高点在哪里？你指给大家看吧。”
　　　　“老师，地球上最高点我够不着呀。”乔治回答说。

地球是什么形状　　　　老师：“同学们，地球是什么形状？”
　　　　学生：“地球是圆的。”
　　　　老师：“威利，你怎么知道地球是圆的呢？”
　　　　威利：“好吧，那就说是方的好了。我爸爸妈妈说过，学生同老师争执是很不礼貌的。”

老师的记忆力真好　　　　上课的时候老师给学生们讲，哥伦布发现了北美洲，快下课的时候老师用下面的话作结
束语：“这一切都发生在400多年前。”
　　　　一个小男孩吃惊地瞧着老师，他迟疑了一会儿，最后说：
　　　　“老师的记忆力真好！”

食　指　　　　地理老师用手指指着地图上一个地方问：“这是什么，彼得？”
　　　　彼得站起来回答道：“是你的食指。”

地球和地球仪　　　　一次，地理老师上地理课，要求学生必须将地球仪带来，可是有一个学生不知什么原因
没带来。别的同学纷纷转动着地球仪寻找老师提问的地理位置，他只好干坐着。老师想难为
他，突然喊他起来回答问题。老师问：“亚马逊河在哪儿？”
　　　　那个学生低着头，不作声。
　　　　老师问：“你为什么不带地球仪？你老是低着头在看什么？”
　　　　那个学生回答说：“老师，地球仪我带来了，它站在我脚下，我正在低头找亚马逊河，
可是它太大了，我看不见亚马逊河在哪儿？”

各种颜色的海　　　　“你知道哪些海？”地理老师提问汤姆。
　　　　汤姆怎么也答不出来，旁边的同学悄悄地提示他：“黑海、红海……”
　　　　汤姆急不可耐地回答道：“各种颜色的海。”

死　海　　　　老师：“你知道死海在哪里吗？”
　　　　学生：“不知道，因为这海已经死了。”

烟雾缭绕的地方　　　　地理老师：“哪位同学知道世界上什么地方总是烟雾缭绕？”
　　　　吉米：“离我爸爸嘴边不远的地方。”
　　　　

历史回顾　　　　老师：“请问在1809年，世界上发生了什么大事件？”
　　　　詹姆斯：“亚伯拉罕·林肯诞生。”
　　　　老师：“完全正确。那么1812年呢？”
　　　　詹姆斯：“亚伯拉罕·林肯已经3岁了。”

想当然　　　　语文课上，老师给学生们讲了一个成语：“罗马不是在一个白天就能建成的。”
　　　　历史课上，老师向学生提问：“罗马大帝国是什么时候建立起来的？”
　　　　“夜里！”课堂里响起了一片毫不含糊的回答声。

多少次战争　　　　老师问：“西班牙在15世纪时发生了多少次战争？”
　　　　小学生回答得很快：“六次。”
　　　　“哪六次？”老师又问。
　　　　“第一次，第二次，第三次，第四次，第五次，第六次。”
　　　　小学生回答得更快。

在物理课上　　　　“别嘉，你根据什么说声音传播比光要快呢？”
　　　　“老师，这太简单了。每当我打开电视机时，总是先听到声音，然后才能出现画面呗！”
　　　　

精彩的回答　　　　生物老师讲完了达尔文的进化论，离下课还有一点时间，于是向学生提出一个问题：
“最接近人类的动物是什么？”
　　　　一个刚睡醒的学生抢着大声回答：“虱子！”

老虎害怕的那种动物　　　　“孩子们，我们早已知道老虎是原始林中之王，林中的动物都怕它。但是，老虎是不是
也害怕什么动物呢？贝比克，老虎害怕的那种动物叫什么名称？”
　　　　贝比克毫不犹豫地回答说：“老师，它叫母老虎！”

旁　证　　　　老师：“人类是从猿进化来的，这是绝对正确的。”
　　　　学生：“我也这么认为，要不为什么猴子会剩得这么少了。”

分　类　　　　“伊万，你来回答，眼镜蛇属哪一类动物？”老师问。
　　　　学生想了想回答：“应属近视眼类。”

提　问　　　　老师：“你能讲出一种动物来吗？
　　　　学生：“一只蚂蚁。”
　　　　老师：“还可以再讲一种吗？”
　　　　学生：“另一只蚂蚁。”

遗传与环境　　　　有个高中一年级的学生，老师讲生物遗传和环境的关系时，老是不懂。有一天，学生醒
悟地说：“老师，我知道了。”
　　　　老师说：“你既然明白了，就起来讲给大家听。”
　　　　学生说：“假如母亲生下的孩子，像父亲的话，那就跟遗传有关。”
　　　　老师说：“好聪明啊！”
　　　　学生接着说：“如果孩子生出来像邻居的话，就跟环境有关，对不对？”
　　　　老师：“……”

四脚动物　　　　老师：“贝蒂，你能说出4只脚的动物吗？”
　　　　小贝蒂想了想，计算了一下，说：“2只母鸡。”

长颈鹿没有钥匙　　　　老师在给学生讲解动物的特征，如骆驼的驼峰，大象的鼻子……小约翰呆呆地望着窗外。
　　　　“小约翰，”老师喊道，“你说长颈鹿为什么走不进这个房间？”
　　　　“老师，因为长颈鹿没有钥匙。”

课堂问答　　　　“孩子们，谁知道骆驼不同于其他动物的特点吗？”老师在课堂上提问，“骆驼有什么
东西是其它动物所没有的吗？”
　　　　“小骆驼。”
　　　　

不结冰的液体　　　　老师：“杰姆，什么液体不会结冰？”
　　　　杰姆：“热水。”

独特的见解
　　　　教授：“今天化学赐予我们最出色的产品是什么？”
　　　　大学生：“金发女郎。”

化学家的情况　　　　老师：“你能告诉我一些关于17世纪那些著名化学家们的情况吗？”
　　　　学生：“能的，先生。他们都死了。”

金币会被溶化掉吗　　　　化学课上，老师掏出一枚金币，指着玻璃器皿里的溶液问学生：“刚才我已经讲过这种
溶液的性质，现在，我把这块金币扔进去。你们想一想：金币会被溶化掉吗？”孩子们你看
看我，我看看你，谁也答不上来。
　　　　忽然，坐在第一排的霍特站起来大声说：“肯定不会！”“你回答得很好，”老师摸着
小霍特的头，赞许地说，“今天的课，你一定弄懂了。”
　　　　“我什么也没听懂。”小霍特低着头说。
　　　　“那你怎么知道金币不会被溶化呢？”老师惊讶地问。“要是这种溶液能溶化金币，您
怎么舍得把它放进去呢！”

在常识课上　　　　常识课上，老师说：“今天晚上有月食，大家不妨抽空看看。”
　　　　一个小学生问道：“老师，几频道？”
　　　　

童言无忌　　　　自然老师问道：“我们从大自然认识到许多事实，许多例子，比如说：由于直觉的性
能，一种动物不喜欢另一种动物，或者仇恨另一种动物，例如说，狗不喜欢猫，狐狸追捉母
鸡，蜘蛛是苍蝇的敌人等等……有谁还能给我们举些例子呢？”
　　　　小安娜举手回答：“例如学生和老师……”

第四元素　　　　老师问学生：“谁能说一下自然界的四大元素是什么？”
　　　　学生：“第一是火，第二是空气，第三是土壤，第四是……”
　　　　“第四是什么？不要急，你好好想想，平时你洗手的时候用的是什么？”
　　　　学生受到老师的启发后欣然回答：“第四元素是肥皂！”

奇特的动物　　　　自然课上，老师请玛丽娅说出一头南非的奇特动物的名称。
　　　　“一头北极熊！”玛丽娅立刻回答道。
　　　　老师皱起眉头，嗔怪地说道：“喂喂，玛丽娅，在南非是找不到北极熊的！”
　　　　“我知道！”玛丽娅说，“所以它才是奇特的嘛！”

走运的昆虫　　　　自然课老师在课堂上给同学们上昆虫课。当他讲到有一种小虫子寿命只有一天时，听到
教室后排有个学生在低语。
　　　　“巴维尔，你在说什么？”老师问。
　　　　“我说它可真走运！”
　　　　“为什么？”
　　　　“因为它一生都在过生日。”

天真的想法　　　　老师正在给她7岁大的学生们上自然课。她告诉他们：“工蚁，可以搬动5倍于它们体
重的食物。从这里，你们可得出什么结论？”
　　　　一个孩子自信地答道：“它们没有工会。”

在游泳课上　　　　拉吉卡第一次上游泳课。一小时以后，他对教练说：“我想，今天是不是就练到这里
吧？”
　　　　“为什么呢？”
　　　　“我实在喝不下去了。”

在农艺课上　　　　上农艺课，老师问：“你们知道什么时候摘苹果最合适？”
　　　　有个学生很快回答：“我知道，守园人的狗被锁起来的时候。”
　　　　

原　谅　　　　在上基督教课的时候老师问一个学生：“如果有一男孩侮辱了你或打了你，你能原谅他
吗？”
　　　　“能，老师，我想我得原谅他，如果他比我大的话。”

放学后要直接回家　　　　学校老师刚讲完有关天国的事情。
　　　　“现在！”她说，“所有愿意到天国去的孩子们举起一只手！”
　　　　除了坐在最前面的一个小男孩外，所有孩子立刻举起一只手。
　　　　“布耶恩，你不想到天国去吗？”她问。
　　　　“我不能去，”小男孩哭着说，“妈妈告诉我，放学后要直接回家。”

得到宽恕前干什么　　　　宗教课上，女教师问小学生：“孩子们，现在谁能告诉我，在我们预计会得到宽恕之
前，我们应该干什么？”
　　　　一个学生站起来说，“我们首先应该犯罪。”
…　　北极星书库｜｜ebook007

　


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