中国文化的命脉-第6部分
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
说拇丛炷芰Σ辉谘５慕逃段В辉谟诙凉拼笱В飧龃笱Ь驮诤⒆用堑男闹校驮诟改傅奶迥冢逃米约旱暮⒆樱煤镁洌蔷褪侨思渲磷鸬拇笱А�
⒉提问：您是提倡《德道经》，我们常说的是《道德经》，我们常说“道生之，德蓄之”。道父德母，请问：您说的这个《德道经》，跟我们提的《道德经》的主要差别在哪里呢？请您给我们介绍一下。
解答：
因为在汉代发生了一次文化的大变异、大动荡，实际国内一些史学家和考古学家已经发现了这个问题。
在老子的本意当中，都是先证德、后证道。要以德进道，才是正确的修身求真方向。而发生颠倒的原因，是因为要把它教材的职能、课本的功能完全边缘化，所以才产生了编修，也就是两千五百年来就形成了我们现在认知的《道德经》。
这一改，改得非常巧妙，因为我们的智能往往是盯住目标，而不注意过程的。人们见到任何事，都想直接求取结果，而不愿意中间的付出。所以两千五百年以来，坐而论道者多，但成道者却凤毛麟角。为什么？违背了事物的规律。颠倒篇序以后，就不知道老子在五千言的第一篇中就揭示了人类离道失德的过程，只要认真诵读一下老子德篇第一章：“失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼。夫礼者，忠信之泊也，而乱之首也。”这句话，把整个历史长河人类逐渐道德下滑，到了现在道德底线的现象，可以说揭示得一清二楚。
我们要复兴我们的民族，就是复兴文化，然而道德文化又是我们的本源，怎么样去进入道呢？抛弃德吗？连德都没有，怎么能够进入道呢？正是因为老子观察到这一点，才把德篇立在前面，一定要先修德，才有资格进道。这也正像战国时期有一位前辈就曾经说过：只有圣人之品，才能修持圣人之法。你是一个庶人、是一个贤人，都别想真正去实践圣人之道。
我们为什么要否定这一点呢？韩非子在他的《解老》中，也同样是德篇在前、道篇在后。可见，在战国时期韩非子那个时代，还是民间的版本，流传到了民间的版本，仍然还是德篇在前、道篇在后，这是一种教育的模式。就像必须要上小学，经过家教到小学教育，到中学教育，才到大学，不可能直接上大学，就这么简单的原理。
但是，我们学术界和社会上就争论不休，这也可能是不知道老子所说的“反也者道之动”的原理，而只求结果，不讲过程。任何事物，只把握它的结果，而不实践过程，就难以成功。所以，我们祖先在修之身的方法论当中，留下了一句名言：“只管耕耘，莫问收获”，才能够成功。
⒊提问：为什么先进的文化经常败给落后的文化，宋朝开始，败给金辽，我们近代提的狼文化，所以我一直很困惑这个事，我们伟大的文化应该怎么复兴，怎么避免这种再一次被狼文化的侵略？
解答：
你提的问题就比较大，要从宏观上去解答它。
我们的太阳系，在银河系当中也有它的一年四季，春夏秋冬和白昼与夜晚，我这是类比法，因为我们人类在太阳系当中生存，只能感受到地球绕着太阳运转产生的四季变化和一个昼夜的变化。那么整个太阳系在银河系里面的世界是什么变化，每一天的变化又是如何呢？可以用一个类比法来表明。一个昼夜，太阳系在银河系的一个昼夜，是一万两千三百年左右，大约是这个数字，一个昼夜。你看，地球上的人类，我们这个人纪，恰巧就是一万年左右；前一个人纪，毁灭也毁灭在一万年之前。
这一个黑夜来临的时候，前五千一百二十五年，可以说是一个慧智文明主宰整个人类的时间，人类连声音都不用，用心直接交流，可以非常轻松地拈花一笑，千里万里相隔，用心音进行沟通就行了。而两千五百年那个时代，五千多年的时候，逐步进入了子夜时期，就是夜半时分，可以说，五千多年之前进入了半夜十一点钟到十二点钟；然后，进入了我们现在的半夜十二点钟到黎明时分。所以这样的一个情况，就构成了人类的失慧期。在黑夜当中的时候，宇宙能量不能够直接地传输到我们的人体，人类只有被迫启动左脑的功能，主持自己的生命活动，因为右脑的功能逐渐被屏蔽了。这就是银河大气运的格局形成的现象。
然而，现在整个银河系即将脱离这个黑夜，进入黎明。我们正在黎明的前夜，大家可能研究过玛雅文化，就知道2012年正是曙光重现的时候。这个时候，就是人类慧智共运、能量重新能够灌输到整个太阳系的时期，就叫更新期，我们可以坚信：在通过这个更新期完成整个银河系的抬升，把太阳系抬升起来，恢复到一个白天的状态，那么将重新进入一个新的明天之中，也可以把它形容为道德的春天境界之内，那个时候优秀的文化才能重新登上主宰的地位。因为正如老子所说的：“前识者，道之华也，而愚之首也”。当人类屏蔽了深层的后面智能意识，而只用前六根的意识判断事物、处理事物的时候，肯定是愚蠢的，而愚蠢得常常是要动武的，既无内圣，也无外王的柔顺，强行将掌握真理者加以毁灭，他们才能存在，这也正是历史上掌握真理的人始终是弱者的原因。
然而，这个世界就是这么蹊跷。所有的真理往往是掌握在少数人的手中，而不是在绝大多数人手中，这里就存在一个教育的问题。这个产生的原因，就牵扯到佛学里面和道学里面的因果关系，因为大量的杀孽，人类生物链、动物生物链、植物生物链，充当了、扮演了上帝的角色。杀伐过重，造的因过多，造成了更多人的屏蔽、障碍。“因”产生的就是障碍，使人类难以觉悟，难以内文明，这样反而造成恶性的一种循环。这个恶性的循环，必须要有一个进化的过程和能量全面提升的状态，才能解决这一矛盾。这个问题，简单回答到这里。
今天，我就讲到这么多，时间到了，谢谢大家。
