改变生命的学习-第13部分
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成功一次。强尼对自然科得了90分很高兴，但他却不敢担保明天还能得90分。
期望就要在这种地方扮演举足轻重的角色。期望是鉴往知来，这是你告诉别人你对他的期许，分享你对他的期望的时候。说出期望比恭维赞许更胜一筹。期望会把人的注意力从过去所做的事上移开，而朝他渴望成为的样式迈进，这是使他梦想成真的地方。
当你说出你对某人的期望时，你就是个有异象的人。大众媒体常抱怨我们国家缺乏有异象的领袖，何谓有异象的领袖？即看得到别人看不到之事的人。有异象的领袖会超乎一般人的视野，把只有他能看到的美事告诉我们。
神呼召你做一个有异象的老师、有异象的老板。这不光是指你对家庭、学校或公司要有目标，而是指你对家庭、学校、公司之「成员」要有异象。神呼召你超越平庸，发挥潜能，你要告诉学生只要他们迎向异象，将来必有锦绣前程。
这正是我读研究所一年级时，韩君时博士对我做的。他预见我将来必大有作为，起初我不以为然，因为那只是他的想法，但由于我信得过他，所以我遂相信他的想法必会实现。由于我也有了那异象，我寻求它，才有了崭新的展望。
当你揭露事情，你会注意「过去」的事，因为那件事早已发生了。等你描述你对那情况的感受，你是指你「现在」的想法。但要展望未来，你必须迈入「未来」，告诉那人你相信他们在神的恩典下会成为什么样子。
我们真正这么做有多少次呢？想想上周是否有人这么对你说过，以致使你心跳加速呢？于是你自许我的未来不是梦！若你和大多数人一样，想别人会主动来告诉你，他们对你的期望，那可能得等上好长一段时间喔！其实，你在等的那种人，他们也正在等待。何不先由你做起，去点燃他们的「希望及信心」呢？
我们往往埋怨过去而不展望未来。但神却希望我们作个会展望未来的人。
〖所有好的期望都有一些共同的特质：〗
第一，表达你「相信」那人的潜力。你可以说类似下列的话：「我相信你会成为……」，「假以时日你可以成为……」，我常说「相信」，因为我并不知道神为每个人储存了什么。
第二，用展望「未来」的字眼，如「将要成为」、「快要变成」、「长成」、「养成」。这些字象征此人能长成什么样子，她会欣然接受，因为它代表前途无量。
第三，说正面而不说反面。切说你描述的未来是美梦而不是恶梦。不要说含恐惧意味的字眼，而要说使人信心大增的话。
第四，你的期望要切合他们的渴望、志向、抱负。真正的问题不是分享「你的」梦想，而是找出「他们的」梦想。韩博士的期望之所以能影响我，是因为它触到我内心深处的渴望。虽然当时我并不承认那些是我的渴望，但其实我有那些渴望，而韩博士察觉了，使它们迈入可能的境界。
第五，用「鼓励」，而非指正的口吻表达你的期望。不要太具体，以致别人无法刻划他自己的细节。只要画出光明与希望的草图即可。不要说：「我想从今以后你的报告准拿90分。」那可能成为他的桎梏而非使人飞翔的翅膀。而要说：「我相信你一定会成为竭力追求美梦成真的人！」
第六，确保你的期望是在「可行」范围之内。绝不要对你想培育的人说谎，绝不要光说好听的话令他高兴（骨子里你却知道他根本达不到）。有时你的期望会超乎他的界限，但绝不要迈入不可行之境。
若你已表达适宜的期望，就会触到那人的内心深处。当期望发挥功用，是极甜美、可贵的。它会给人能力，你在那人的脸上会看到它，那人脸上会有一份肃穆，因为她从未料到有人会对她有如此美好的想法，你要让她珍惜那一刻，让期望真正深入她内心深处。
〖5．以适当的接触使那人感受到爱〗
要「亲近」你所造就的人，使他感受到你的爱。现在是使你的期望融入那人心中的时刻。你刚刚对那人说了一些极宝贵的话，现在该以适当的接触来巩固那一刻。要由期待进而「爱慕」。
若那人是年轻小伙子，就可以用手肘大力地碰碰他。若是小女孩，就要蹲下来，轻轻握她的手。若是同事，就可搭他的肩膀。
有时我对异性不会这样做，而是说些中肯的话、微笑、以眼神示意、深深鞠躬来表达。在今日的社会，我们在接触（触及）别人时要非常小心。
现在我们来看整个过程，我们来看两种情况，一是在家里，一是在主日学里。
假设有一年父亲节，你辛苦工作了一星期，告诉妻子你要以睡觉休息来庆祝那一天。
星期六晚上，你拨好闹钟，本想明天要一觉睡到九点半，但就在熟睡之中，你听到奇怪的声音，你不明究里，但也不愿被吵醒。你想那会很快消失，天色还暗着呢！
突然那阵响声撞到了房门，你翻了个身，想用枕头蒙住头，你的妻子则下床开门，说：「哇！老天爷，亲爱的请进来」。
原来是你的么女，她拿着托盘，上面满是碟子、刀叉、纸巾。你两眼几乎睁不开，也不相信这是事实。你的么女儿慢慢地走到床边，脸上一副温柔企盼的神情。
她为老爸做了早餐，要让他在床上享用！天色尚早，虽然你没有看到阳光，却看到她用小手捧着大托盘展现光芒。
你喃喃地说：「怎么了，宝贝，这是什么？」
「哦，爸爸，今天是父亲节，我做了早餐给你在床上吃，就像妈妈做的一样！」
「你做了早餐给我在床上吃！」（揭露事实）「你做了什么好吃的东西？」（你不知道是什么东西，因为碟子上的东西无法辨识）。
「我做了炒蛋（原来如此）及法国吐司（那将对我是一大挑战）。」
然后你看到一大杯咖啡，上头浮了一些奇怪的东西。「这是什么？」
「哦，老爸，这是我第一次泡咖啡。那是你最爱喝的咖啡，我放了一些在热水里，拿到微波炉里热。希望你喜欢！」
你可知你女儿多么珍惜这一刻？何不试试这个期望的方法？
「珍妮，你刚刚做了老爸有生以来最好吃的一顿早餐。你看，有炒蛋、法国吐司，甚至有杯特制的咖啡！」（揭露事实）
「你知道爸爸有何感觉吗？真是太棒了！我觉得你好爱爸爸，我想我是全世界最快乐的爸爸，是你使我那么快乐的！」（感受）
你可知她是多么陶醉在那份爱里吗？但不要就此打住，而要使她在未来绽放异彩。你还记得她刚说什么吗？她表示渴望跟妈妈一样。所以她希望将来成为什么样的人呢？对，像妈妈一样。
「你快像妈妈一样是个好帮手了，我相信你将来一定是个好妈妈，使你全家都快乐无比！而且也是个烹饪高手呢！」（期望）
把她拉到你床边，抱抱她，亲吻她。用亲密的动作表达你的爱。（钟爱）
当她走出你的卧房，她一定喜出望外，老爸竟喜欢她第一次做的早餐，而且更重要的是，他还说有朝一日她会像妈妈一样！
为什么那点如此重要？因为小女孩的心目中，世上最美的人是妈妈。妈妈那种善解人意、关心、服事、爱心、烹饪、倾听，她都快要有了！
朋友，请把这个期望的方法应用在你的日常生活中吧！若你对所遇见的人都善用之，必定屡试不爽。
那整个过程是：第一，你要细察那个人，你要观察入微，等候良机栽培他。第二，你要把那人的作为揭露出来，好比他的行动、成就、达到的目标。然后暂停一下。第三，表达你对他刚做之事的感受，然后再暂停一下。第四，描述你对他将来的期望。再一次暂停一下。最后，要确信那期望会深入其心，久久不去。你要走过去，用合宜的肢体动作接触那人，表达你对他的爱。
这样就行了。我敢保证这在任何地方，任何时间，对任何人皆有效。
让我们再做一次。
假设有一天是你教会的谢师日，你在主日学课程中面临一大挑战，有个学生柏恩顿很缺乏动力。主日上午上主日学时，你一开始授课，柏恩顿就出现了。他迟到了，手里拿着插有几朵凋谢花朵的小花瓶及廉价的样品小糖果。你说：「请进，柏恩顿。你拿着什么啊？」
「哦，我带这些给你。」他怯生生地说。
这时你大可告诉他，他迟到了，又打断你上课。而且不止那些花谢了，而且你也忍受不了那糖果的牌子。然而你知道这对他是很特别的时刻，你大可赞许他，让他坐在位子上，甚至你为了鼓舞他，耽搁上课也值得。
「柏恩顿，你拣那些花是要给我的吗？好棒喔！这些糖果也是你挑的吗？你好细心喔！你知道这令我有什么感受吗？我好高兴。我想我真是全世界最快乐的老师了！」
然后停一下。他可能因你的赞美很开心，也许不知所措，因为他不习惯受人赞美。
「你知道吗？我想你长大一定是个很特别的人，令每个教你的老师都与有荣焉。」
再停一下，让他想想这句话的意思。然后轻拍他的肩膀或拥抱他，这对他是很特别的时刻！
这就是栽培人，使人绽放异彩的方式。这事并不难，而且十分美好。只要你改变注意力，不看现存的问题而看未来的梦想，就可以在许多学生及家人的生命中，成就这一切的美事。朋友，愿你成为真正使人绽放异彩的大师。
〖期望的诀窍〗
「种瓜得瓜，种豆得豆。」你对别人期望大，得到的结果也大；期望小，得到的结果也小。由于期望对我们及我们的学生太重要了，所以下列有七个诀窍，能使你造就人的努力卓然有成。
〖诀窍一：有目的的利用机会〗
我的一位牧师朋友，很会制造机会造就别人。每周三晚上，在完成牧会工作及和家人共度时光后，他就进入书房，打开书桌一角的小盒子。盒子中是些小卡片，每张都写着教会某执事及其妻子、儿女的名字，有执事的专才及特别代祷的事项。
在晚上9：45分，他会抽出前排的一张卡片，读完，又为卡上的每一个人祷告。然后把卡片放回原位，准备好好利用机会。
他打电话到执事的家：「哦，巴伯，我是牧师。」
巴伯总是回答说：「哦，牧师，有什么事嘛？」
「我想告诉你，我刚为你们全家祷告，也为你给我的代祷事项祷告了。但我现在想让你知道，我们有你当执事真好！你的投入对我很重要。有你当执事对我是一大鼓励，因为你是真正地关心也竭尽所能地服事，而不只是好好先生而已。谢谢你的参与，你不只用言语，也用生命及行动来参与，使我非常得激励。」然后停一下。
接着继续说：「巴伯，我知道神的恩手在你身上，我相信你若继续长大成熟，服事他，神必在未来大大使用你。」暂停一下。
「巴伯，我真的很荣幸当你的牧师，谢谢你给我这荣幸。」
说完，就挂了电话。
哇！若你接到这种电话会如何？这牧师在做什么？他是有目的地制造机会，在每周三晚上造就他的同工之一。
这诀窍不只在好事发生时奏效，也在坏事发生时奏效。我们可以透过负面状况来操练我们的家人及学生。
几年前，小女珍妮的数学考试连续三次不及格，当时她没有告诉我，直到她认为时机成熟，才告诉我。
她说：「爸爸，我要告诉你一些不好的消息。」
「哦，什么？」
「你必须在这上面签名。」
她说着，就交给我一个信封，我一打开，就看到三个红字。我心想，我的天啊，但所幸我马上想到期望之律。我决定试试不同的作法。
「珍妮，你的数学三次不及格。你知道你在班上缺乏应用，令你妈和我十分难过吗？珍妮，我要你现在就去拿你的外套。」
「拿外套？」
「对，拿你的外套。」
你默默地去拿外套，不知道接下来会发生什么事，心想必不太妙。
我太太说：「你要做什么？」
我回答：「你要不要跟我一起来，现在是造就我们
