混在仙界当老师-第17部分
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页,按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页,按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
————未阅读完?加入书签已便下次继续阅读!
许真君的意志已经消失,马爱鱼还一直保持着敬意。
他想了想,决定顺便去天工苑看看。只是真君交代的人,不会就是偷鱼的那个家伙吧?
马爱鱼先叫来一位执事,对他道:“你去找一下炼器部的管事,叫他在天工苑等着我。”
“祭酒,炼器部管事刚好想求见你。”
“那好,叫他过来我们一起去天工苑。”
马爱鱼跟老汤一路向天工苑走去,路上听了老汤的汇报,他现在有八成的把握,偷鱼的就是新来的这个家伙。
等到向着石屋走去时,马爱鱼已经确定了,就是他!
这让马爱鱼纠结了起来。
这可是许真君亲自交代的人啊。虽然许真君没有表明她对此人是什么态度,但是仅仅这个亲自交代,就足以证明这个人的非同小可。
问心院上万师生杂役,能让许真君亲自关注的又有几个?
越是没有表明态度,越让马爱鱼难以捉摸。
可是不给杀鱼的侩子手一点教训,自己的念头怎么能通达?道心受到的影响,怎么能消除?
马爱鱼一路沉吟,不知不觉就到了石屋外面。
侩子手听到脚步声,识趣的打开门迎接两人。
老汤介绍道:“陈浩,这位是问心院祭酒马尊者。马祭酒可是百忙之中亲自来看你了。”
尊者,是对金丹境界的修道士的尊称,就像真君是对阳神境界修道士的尊称一样。
侩子手笑的很虚伪:“感谢马尊者对我的关心,欢迎马尊者光临!”
马爱鱼挥挥手道:“还是叫我祭酒吧。”
尊者天道峰有很多,可不带“大”的祭酒只有一个!熟悉的人都知道,马爱鱼不喜欢别人称呼他为“尊者”,更喜欢“祭酒”这个能表现他特殊地位的称呼。
这个侩子手果然是个不讨人喜欢的人。马爱鱼有点不耐烦的想道。
“是,马祭酒。”
马爱鱼继续沉吟着,顺便冷眼打量着这个叫陈浩的侩子手。
这是一个十五六岁的少年,穿着破旧,眼神明亮,长相还算清秀,身材略显瘦弱。
胆子很大,性子很野,虽然笑得很谄媚,可完全没有别的少年见到自己的那种畏惧。
那谄媚的笑脸,也证明他小小年纪,就已经很狡猾很市侩了。
怎么看怎么不顺眼!
该怎么安排他呢?
“这样吧,由于你是我盟特招的人才,我就破个例,允许你以练气弟子的修为,开设炼器课。不过呢,虽然我相信能获得特招令的,都是不可多得的人才,但是毕竟你修为太低,年纪也小,你就……先做个见习炼器教师吧。”
马爱鱼终于决定道。
“哼,虽然鉴于许真君的关注,我不能把你怎么样,但是许真君说过让我看着办。我这是对你的重视,哈哈哈……就算真君知道了,想来也没有理由怪我。高高挂起这一招,对付你这个练气渣渣,实在是高明啊。”马爱鱼得意的想道。
“啊……”陈浩有些意外,自己只会做一个“练习用法器”,居然要当老师了?自己拿什么来教学生呢?
“嗯,就这样吧,我还有事要忙。陈浩啊,我很看好你,希望你努力,争取早日成为正式教师!”
马爱鱼不给陈浩反对的机会,转身迅速离去,甚至偷偷给自己加了一个“神行术”。
“这……”老汤也感到很意外,不过马上就高兴起来:“陈浩……陈老师,恭喜啊。你可是我见过的最年轻的教师了,就算是见习教师,也从来没有过你这么年轻的!”
“是吗?”陈浩虽然心里没底,但听了老汤的话,心里还是美滋滋的,果然穿越者牛逼不解释啊:“那我的工资会有多少?对了,这里使用的都是灵石吗?”
“工资?我想想啊。前几年易大师在这里也做过临时教师,好像是没有工资的……见习教师……对了,见习教师也是没有工资的。”
“什么?”陈浩感觉不对劲。
“对,我想起来了,临时教师跟见习教师,都是没有工资的。不过每授一次课,是可以抽取授课费的。临时教师可以抽取七成,见习教师也不错,可以抽取五成呢。”
我去,被坑了!
陈浩不是傻子,顿时醒悟了过来。
想起昨晚那漂亮姑娘的话,陈浩才知道她不是开玩笑的。报复来的如此之快,又如此阴毒,狗日的马爱鱼,真是变态!
好,你不给我饭吃,我就天天吃鱼!
陈浩也火了。
“嗯,我明白了。马祭酒还真是看得起我。”陈浩不露声色。
老汤不知道陈浩的底细,是真心为陈浩高兴,继续给陈浩解释道:
“我不是教师,不过也经常听些来炼器的教师们闲聊。你有资格授课,可以去教务部报备,通过后会跟你订好授课时间和收取的费用。学院就会进行公布,学生们自己选择来不来听课。当然,他们要付费。除非你免费,这也是可以的。”
“嗯,谢谢你老汤。我还想问问,我去哪里就餐比较好?”
“你是教师,可以自己开伙,也可以去伙房吃饭,跟学生一样给钱就行了。对了,教师们大多住在修德园,马祭酒没有安排你,你打算……?”
“我可以继续住在这里吗?”陈浩还想着天天抓鱼,气死马爱鱼。
“当然可以。”老汤对陈浩印象不错,同时觉得这样的少年天才,能交好的话总是好事。
“对了,老汤,我刚才还问你,这里是用的什么钱?”
“什么钱?钱就是钱啊……”老汤有些不明白。
“我是说,假如我去伙房吃饭的话,是要给他们灵石还是什么的?”
“哈哈,去伙房吃饭哪有那么贵。用不上灵石的,给钱就行了。”
陈浩大囧,觉得已经不好意思再问钱是什么东西了。总不能说,自己从来没有见过钱是什么样子吧?
“这样啊。老汤,能不能帮个忙?”
“说吧。”
“那个……我身上只有灵石,没带钱。你能不能先借点钱给我?”陈浩厚着脸皮道。
“没事,去伙房用灵石换钱很方便的。”老汤不知道是真傻还是假傻,这句话让陈浩差点吐血。
叫你装逼!
陈浩恨不得给自己两个大嘴巴,不说什么“有灵石”会死?
可是话都说出口了,总不能自己打脸再说“没有灵石”吧?陈浩的心理素质暂时还没有那么强大。
借钱行动失败,陈浩开始发愁了。
难道真要天天吃鱼?
陈浩可不知道,自己有着一个大靠山。
虽然许如烟对陈浩到底是什么态度,她自己也没准。但马爱鱼必须得顾忌,哪怕知道许真君的态度,马爱鱼也不敢造次,最多只敢给陈浩使点阴招、穿点小鞋。
但是陈浩现在连自己为什么来了这里,都还没搞清楚,又怎么知道这里面的弯弯绕呢。
他担心着,万一把马爱鱼惹火了,虽然现在已经得罪马爱鱼了,可是再不管不顾的继续得罪下去,对方好歹是一位金丹尊者啊!
就算马爱鱼不会动手杀人——这他妈还真说不准。就算他不杀人,可他是自己的上级,真的得罪太狠了,自己还能在这混下去吗?不会出点什么意外吗?这样不太好吧?
第26章 要拿什么忽悠你
“这就是教务部?”陈浩打量着门上的牌匾。
这里是一排高大的单层屋宇,一溜挂着各色牌匾,有“教务部”“教辅部”“统合部”等等。
“看来这里是问心院的行政中心。”陈浩想。
房间的门都开着,人来人往,非常繁忙的样子。
陈浩进到教务部那间宽敞的屋子里,里面有十几个人分别坐在各自的几案后面,处理着文案或接待着访客。
“这位同学有什么事吗?”一个在屋子里站着,负责接待和辅助工作的男子问道。
“我是新来的炼器教师,我想问一下开课的相关事宜。”陈浩道。
“你是教师?”接待男子有些诧异。
眼前这个少年,年纪实在是太小了点,修为看起来也只是练气阶段,居然是教师?
陈浩拿出特招令递给接待男子。那男子看了一眼,更加惊讶了,他赶紧把特招令拿到一个坐在几案后的老者面前。
“没错,这事马祭酒跟我说过。”那个老者看了看特招令,然后站了起来对陈浩道:“你就是陈浩?年纪这么小?不简单啊。”
那老者看着陈浩,一边赞许地点着头,一边继续道:“老朽是教务部执事黄磊。陈老师,有什么事尽管开口。”
这时屋子里其余人等都好奇地看向陈浩。
问心院从来没有过这么年轻,修为这么低的教师,哪怕是见习的。
何况这个新任教习教师,据说还获得了天道盟特招令。这就更加的不简单了!
所以大家都忍不住想看看,这到底是个什么样的天才:
年纪不大,长得还算顺眼,但也说不上英俊。
修为不高,穿着的青袍虽然还算干净,但洗的发白,有的地方布都开始化了,马上就要破掉的样子……
众人都感到很吃惊,也有些不可思议。
当然,也有人觉得鄙视。以穿着来判断一个人高下的,哪里都有。
陈浩哪会理会这些人,他直接到了黄磊桌前,道:“黄执事,我来这是想了解一下怎么开课。”
“你要开课?”
“嗯。”陈浩已经横了心。昨晚饿了一晚上,到现在还没吃饭呢。
马爱鱼这招挺狠,其实他的本意是想把陈浩就这么晾着。但他并不知道陈浩身无分文,这个阴招竟然取得了超出预期的效果。
陈浩不想顿顿吃鱼的话,必须得想办法。而现在马上就可以执行的办法,看来只有授课这一条。
所以陈浩就到了教务部来打探情况,看看能不能蒙混一下。
黄磊道:“陈老师作为见习教师,是有开课的资格的。只要你报上要开的课的名字和内容,没什么特殊情况的话,我们就可以在全院公布。”
这么简单?
陈浩想了想倒也能理解,因为一个教师开了课,来不来听全在于学生自己决定,就像摆摊做买卖一样,所以不会弄得过于复杂。
“我想开一节……”陈浩一边沉吟,一边思考着自己能拿些什么出来忽悠学生:“……绘画课。”
找一块木炭,画画素描,卖弄一下透视原理,应该能糊弄过去吧?
黄磊摇摇头道:“陈老师,你是炼器见习教师,只能开跟炼器有关的课。”
“啊?”陈浩没想到还有这一条,只能继续开动脑筋。
黄磊坐了回去,微微皱起了眉头。
陈浩见状,知道再拖下去,说不定在这里就会被看穿了。忙道:“法器……法器……鉴赏!”
“什么?”黄磊感觉这个名目从来没听过,但好像很有来头的样子。
“法器鉴赏,对。这个应该能开吧?跟法器有很重要关系的。”陈浩胡扯道。
黄磊沉吟着,搞不清楚这个法器鉴赏到底是个什么名目,也无从反驳。只好问道:“要讲些什么内容?”
“法器设计的动态过程,法器形态的划分方式,法器使用者的审美与能力发挥的关系等等……”陈浩绞尽脑汁,回忆着以前做毕业论文时,写出来显得很高大上、看完又没什么用的词句。
黄磊也同样听的一愣一愣的,这个课似乎很高端的样子啊!
不过这个陈浩可是收到天道盟特招令的人物啊,他对法器的独到见解和研究,应该是真实可靠的吧?
黄磊说服了自己,不过还是提醒陈浩道:“陈老师,如果听课的学生觉得你讲的课……嗯,这个,不是很好的话,他们有可能会给你差评哦。”
“差评?”陈浩眉头一皱,啥意思啊?要不要搞得这么先进啊,亲?
黄磊见陈浩皱眉,以为陈浩不满,忙解释道:“我是说万一……万一你讲的太高深,让学生听不懂,他们就有可能会给你差评。”
“给差评的话,要退钱吗?”
“不会,只是会影响到你以后的开课和升职之类的事。”
“哦,没事。我觉得要是学生听不懂,给了我差评,也是因为我没讲好,我可以接受的。”只要能搞到钱就行。差评什么的,陈浩现在管不了那么多了,先把眼前这关忽悠过去,能够开课了,弄点钱再说。
“那就这样吧。陈老师你要开的课,是法器鉴赏,内容是……设计的动态过程,还有审美……”黄磊有些记不住那些拗口的词句。
“使用者审美与能力发挥。”陈浩提示道。