纵浪大化集-第16部分
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“假使20 世纪的美国可以推出一位民族诗人，那就是弗罗斯特。”事实上弗
罗斯特已获得相当于甚至是超过桂冠诗人的殊荣。1958 年，国会图书馆曾聘
他为诗歌顾问。在弗罗斯特75 岁和85 岁诞辰之际，美国参议院两次通过决
议，向他表示敬意。1961 年1 月20 日，美国第35 届总统肯尼迪举行就职典
礼，邀请86 岁的老诗人朗读献诗。1962 年弗罗斯特88 岁寿辰时，肯尼迪总
统又在白宫授予他国会勋章，文化界人士为他举行盛大宴会。
在编排次序上，我们则将他的作品置于各桂冠诗人之首，因为在年代上，
他显然更早。他的第一本诗集《孩子的意愿》是1913 年出版的，当时罗伯特·佩
恩·沃伦只有8 岁，别的诗人就更不用说了。
方平先生手迹
表现异化的代表作
——《变形记》译序
《变形记》（1912）与《致科学院的报告》（1917）是卡夫卡笔下两篇
以“交易”为主题的小说。把这两篇作品合在一起出版无疑会促进我们对卡
夫卡这个方面创作的理解与重视，因而是一件有意义的事情。
今天，弗兰茨·卡夫卡（Franz Kaf－ka，1883—1924）对我们的读者已
不再是一个生疏的名字了。我们一般称他是奥地利作家，其实，这是一个不
得已才采取的做法。准确地说，他是奥匈帝国时期生活在布拉格的一位用德
语写作的犹太作家。他的“属性”难以一下子确认也恰好说明他的无所归属。
正如奥地利作家君特·安德斯在他的《卡夫卡——赞成与反对》一书中所写
的那样：“作为犹太人，他在基督教世界里不受欢迎。作为对犹太人的犹太
教持冷漠态度的人，他在犹太人当中没有自己的地位。作为说德语的人，他
不受捷克人的欢迎。作为讲德语的犹太人，他在波希米亚德国人当中没有自
己的地位。作为波希米亚人，他不完全是奥地利人。作为替工人保险的雇员，
他不完全是资产阶级。作为中产阶级的儿子，他又不完全是工人。但是在职
务上面他也不是全心全意的，因为他觉得自己是作家。但是就作家来说，他
也不是，因为他全部精力都是用在家庭方面。而‘在自己的家庭里，我比最
陌生的人还要陌生’。”①这样的社会属性或者说缺乏社会属性，再加上身体
羸弱多病、父亲专横、所学非所爱与所做非所爱以及婚恋上的坎坷，他像是
成了集天下痛苦于一身的人。此外，艺术家的敏感与精神状态的不够平衡也
使他对生活中的不幸、孤独、疏离都体察得特别细腻，特别深刻。这些在他
的长篇小说与短篇小说、寓言、笔记以及日记、书信中都有所表现。可以说，
他的作品既是对奥匈帝国黑暗的忠实写照，也是对人类带普遍意义的痛苦与
不幸的一面的寓言性的概括。这就说明为什么在经历了两次世界大战与法西
斯专政之后，人们不约而同地发现卡夫卡作品对“恶”的刻画的真实性与预
见性。例如，法国作家安德烈·纪德1942 年5 月流亡到阿尔及利亚后发出惊
叹说：“这一切极像卡夫卡笔下所描写的。”奥地利作家恩斯特·费歇说：
“许多人在第二次世界大战后感觉到的事情，他（卡夫卡）在第一次大战时
就着了先鞭。”英国作家安东尼·伯吉斯认为：“尽管风格体裁通常总是平
淡的、累赘的，气氛总是那么像梦魇，主题总是那么无法解除的苦痛。”至
于这种梦魇和苦痛的由来，“不论是从犹太人的或非犹太人的宗教来解释，
都无法阐明卡夫卡作品的真谛”，但是“自从贝尔森（集中营）的揭露和广
岛的炸毁以后，我们都开始感到了一种强烈的严重的罪愆：不论你是不是基
督徒，我们很少有人会反对‘原罪’说了。”“卡夫卡影响了我们每一个人，
不仅仅是影响作家。”伯吉斯还把今天的大城市病与卡夫卡联系在一起。他
说：“随着我们父老一辈所熟悉的社会的解体，那些使人感到孤独的庞大的
综合城市代之而起以后，卡夫卡描写人的本质的那种孤立的主题深深地打动
了我们。他是一个给当代人指引痛苦的人。”
随着历史的发展，卡夫卡不仅仅在西方被认为是预言者。据说，在1956
年事件后，原来对卡夫卡持批判观点的匈牙利理论家卢卡契也承认：“卡夫
① 最后一句引文，是从卡夫卡给他未婚妻的父亲的信件草稿里摘下来的。
卡毕竟是个现实主义者。”而经历了“文化大革命”的我国的知识分子中的
一个，也这样写道：“读完卡夫卡的《审判》，我深深觉得，在当今世界上，
生活中的荒诞是如此广泛，非理性是如此阔步横行，人的悲剧是如此普遍，
人的命运是如此相似，他们向何处去诉说？我们自身的经历告诉我们，也曾
经走到这一地步。。。（这种）艺术是一种悲怆地讲着人的悲剧的艺术，是
一种以非理性的艺术手段揭示非理性的专横的艺术。”（钱中文：《我爱读
的几种书》，载《书摘》1994 年4 期）
刻画“变易”或“变形”，是卡夫卡创作中的一个重要方面。青年时代
的马克思在写给他父亲的一封信里（1837 年11 月10 日）说：“每一个变形
形象，在某种程度上可说是临终的杰作，在某种程度上则是伟大诗篇的序
曲。”这段话是从向前发展的观点看待变形的，但它无疑肯定了变形的重要
意义。我们可以说，掌握住变形，也必然能洞察事物的本质，通过新旧变化
把握事物的基本特征。有思想深度的作家偏爱与变化，因为变化最能暴露人
的本质。俗语说，一阔脸就变。这是有哲学根据的。可以说：“变形”是异
化的形象的表现方式，而异化则是变化包括变形的哲学的概括。写异化难以
避开表现变形，写变形则最能表现异化。通过阅读卡夫卡写变化的两篇小说，
我们是可以体会到他创作的一个重要方面的。
《变形记》作于1912 年，发表于1915 年，是卡夫卡生前发表的少数作
品之一。这篇作品写主人公一天早晨醒来，发现自己变成了一只巨大的甲虫。
卡夫卡说过：“为每天的面包所感到的忧虑摧毁了一个人的性格，生活就是
如此。”通篇《变形记》，无非就是这样一个主题的艺术表现。紧张的生存
竞争、畸形的社会分工以及紧迫和灾难感、不安全感，使许多人的精神不健
全乃至崩溃，使他们部分或全部失去人性，这岂不是每日每时都在发生的事？
人的变形，无非是对外力下自我异化的一种极而言之的表现方式。卡夫卡运
用了寓言、象征的形式，正是为了摆脱具体写实的约束，使自己可以在艺术
天地里自由驰骋，纵情地倾诉郁积在胸中的痛苦与辛酸。卡夫卡在写了人与
他所从事的劳动之间的异化关系后，接着又写了一个社会甚至一个家庭里的
人与人之间的异化关系。且看主人公从一个家庭的负担者变成一个家庭的负
担后，家人对他又是采取了何等冷酷甚至敌对的态度！总之，《变形记》这
篇小说使我们对马克思对异化的见解可以有具体、真切的领悟。马克思在
1863 年《资本论》第六章初槁里是这样说的：异化是“物对人的统治，死的
劳动对活的劳动的统治，产品对生产者的统治”。
《致科学院的报告》写成与发表的年代均为1917 年。有的评论家认为它
仅仅是《变形记》的“逆向习作”。但我觉得它挥洒自如，笔畅墨酣，是讽
刺文学中一篇不可多得的杰作。可以认为，这篇作品，通过一个抛弃自己本
性的猿猴的自述，披露、剖析了所有奴才的灵魂。这也是一篇寓言性质的作
品，它的任务不是刻画某一个具体的形象，而是对人情世态的某个侧面，加
以概括。古今中外类似的人物，都在精神上与这只猿猴有相通相似之处。他
们也像猿猴这样，为自己的被征服叫好，咒骂尚未归顺的同类，也从根本上
否定争取自由的必要性，说“人类因自由二字而上当受骗是否已经太多了”
这一类的话。他们也与这只猿猴一样，最怕被指责为奴性不强，还有二心；
也像猿猴一样，装模作样，说自己走的是一条“最难走的路”，以掩盖自己
肮脏的灵魂。一切丢掉本性、丧失人格，而且还为自己辩解美化的人，都可
以在这只人猿的身上找到自己的影子。
我的《变形记》译文最初“内部发表”于1965 年，1979 年正式发表时，
曾请张佩芬同志根据原文校订。这次承漓江出版社厚意将两篇作品合在一起
配以德国名画家赫尔曼·诺曼的插图出版单行本，出书前我仔细读了一遍，
个别地方作了些小改动，特此说明。
《马克·吐温幽默小说》选本序
马克·吐温是我国读者比较熟悉的一位作家，关于他的生平与创作已出
现了不少研究论文与资料。这里只想对他总的情况作一简单的勾勒并介绍一
下他的幽默小说。
马克·吐温（Mark Twain，1835—1910）原名塞缪尔·朗荷恩·克列门
斯（Samuel Langhorne Clemens），1835 年11 月30 日出生于美国中西部密
苏里州的一个小村庄，四岁时随家搬迁到该州密西西比河边的汉尼伯尔，这
是河上的一个港口小镇。
塞缪尔的父亲约翰·马歇尔·克列门斯是当地的法官，没有多少收入。
他花钱买了田纳西州一大片土地，却一直未能得到收益。他开店亏本，给人
作保又上当受骗。他没有多少科学知识与经济头脑，却空想发明什么“永动
机”。以上这些性格上的弱点，似乎都为马克·吐温所继承。塞缪尔的母亲
心地宽厚，机智聪明，对一切都有强烈的兴趣。她快人快语，讲起故事来极
其生动。据说有一次在火车上，有两个男人议论马克·吐温出生在何处。她
听见后转过身去对他们说：“我是他妈妈，我应当知道，生他的时候我在场。”
这话使两人一下子都呆住了。马克·吐温有一次说自己：“出国20 年，认识
许多口才好的人，也听过他们说话，但是最后还是觉得在打动人与雄辩上，
谁也敌不过自己的母亲——那位住在西部穷乡僻壤，没受过训练，没有技艺，
默默无闻的小老太太，她具有那么美好的灵魂，那么宽厚的心灵与那么让人
心醉神迷的舌头。”显然，马克·吐温也继承了母亲的禀性与才能。
汉尼伯尔是个发展中的小镇，去西部谋生路过这里的人络绎不绝。它是
密西西比河西岸的一个码头镇市，而密西西比河当时算得上是“全国的公
路”。每星期六都有班轮在这儿停靠。到时候一声“班船来了”，沉睡的小
镇便会猛然醒来，大家都拥到码头上去观看。因此，闪闪发亮的大河、岸边
的陡坡、小镇以及镇上居民与沿河上下行的各色人等便构成马克·吐温童年
的世界。而这些后来也都进入他的作品，成为美国文学以及世界文学中色彩
鲜明的一个部分。
马克·吐温的父亲在1847 年亦即小塞缪尔12 岁时死去，塞缪尔的学校
生活又勉强维持了两年，接着他便进了印刷厂当学徒。1853 年他离开家乡到
外地（也包括首都华盛顿）去当印刷工人。1858 年，在从辛辛那提到新奥尔
良的路上，塞缪尔迷上了在密西西比河上当领航员的生活，他遇到了贺拉
斯·毕克斯比，便拜这位有名的领航员为师。1859 年塞缪尔获得驾驶执照，
当上了正式的领航员。他一直干到1861 年南北战争爆发密西西比航运业凋敝
下来为止。这四年的河上生活对他的创作影响很大。他的笔名就是从船上劳
动中得来的。“马克·吐温”原意是“两，即12 英尺，这是行船时负责
测量水深的船员嘴上得经常喊叫的一句话。倘若水深不到两，轮船就有搁
浅的危险。领航生活使他熟悉各式各样的人物，他们每个人都有自己的经历，
马克·吐温从他们那里听到许多真实的故事，他后来说：“每当我在小说或
者传记里发现一个写得栩栩如生的人物时，我总感到很亲切，因为我从前见
过他——在船上遇见过。”
吐温在汉尼伯尔时就常听人胡侃。那里的居民没有太多的文化生活，“侃
大山”成了他们主要的文娱活动。在船上，他又进一步接触到西部幽默、滑
稽的口头文字。那些极度夸张、异想天开的情节最投合他的口味。日子一长，
他自然也掌握了讲述故事的本领。
密西西比河航运业一蹶不振，马克·吐温只好跟随哥哥奥里昂进入西部，
到内华达去寻找出路。在这里他参加过各种找矿活动。金银矿没有找�
