练习体及参考书目-第1部分

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（上册）练习题及参考书目
（上册）练习题及参考书目
　　　　第一章　　普通心理学
第一节　　绪　　　　论　　　　
1．简述普通心理学研究的主要内容，以及各章节之间的相互关系。
2．试述人的心理的本质。
3．简述科学心理学诞生的历史。
4．简述心理学研究的原则和主要的研究方法。
第二节　　心理活动的生理基础
1．简要说明神经元的结构和功能。
2．简述中枢神经系统酌结构；
3．脑干网状结构的功能是什么？
4．人的主要的感觉和运动中枢都在什么部位？
5．简述大脑两半球功能的不对称性及其证据。
　　第三节认识过程
　　1．解释下列名词：
　　感觉　　感受性　　感觉阈限　　感觉适应　　感觉后象　　感觉对比　　联觉　　知觉　　记忆
表象　　想象
　　2．简述感觉的种类。
　　3．简述知觉的基本特性。
4．试述三个记忆系统及它们之间的相互关系。
5．什么是思维？为什么说思维是对客观事物间接的、概括的反映？
6．简要说明言语机能联合区。
第四节　　意识和注意　　　　
1．简述意识的特点、机能和形态。
2．睡眠分哪几个阶段？梦是在哪个时期产生的？做梦是否有害于健康？为什么？
3．什么是注意？为什么说它不是一个独立的心理过程？
4．注意的主要特征是什么？
第五节　　需要和动机
1，如何对需要进行分类？
2．简要说明马斯洛的需要层次论。
3．如何对动机进行分类？
第六节　　情绪、情感和意志
什么是情绪和情感？情绪和情感之间有何区别和联系？
简述情绪和情感的功能及两极性。

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3．试述情绪和情感的种类。
4．什么是意志？
5．简述意志的主要品质。
第七节　　能力与人格
什么是能力？它和人的知识、技能有何关系？
试述影响人的能力发展的主要因素。　　
什么是人格？试述人格的特性和结构。
什么是气质？巴甫洛夫是怎样解释人的气质类型的？
几种典型的气质类型的表现有何特点？应该怎样看待人的气质类型？
什么是性格？怎样分析人的性格？
参考书目：
　　　　1．彭聃龄主编：《普通心理学》，北京师范大学出版社，2001年版。
　　　　2．孟昭兰主编：《普通心理学》，北京大学出版社，1994年版。
　　　　3．黄希庭著：《心理学导论》，人民教育出版社，1991年版。·
　　　　4．（美）希尔加德等著，周先庚等译：《心理学导论》，北京大学出版社，1987年版。
5．《中国大百科全书·心理学》，中国大百科全书出版社，1991年版。
6．王姓、汪安圣等著：《认知心理学》，北京大学出版社，1992年版。
7．张亚旭、周晓林编著：《认知心理学》，吉林教育出版社，2001年版。
8．朱莹主编：《实验心理学》，北京大学出版社，2000年版。
9．陈舒永等著：《心理实验纲要》，北京大学出版社，1989年版。
第一节　　概述
第二章社会心理学
1．奥尔波特是怎样界定社会心理学的？
2．简述社会心理学的三个发展阶段及各自特点。
3．设计调查问卷有哪些要求？
4．社会心理学的五大理论流派是什么？其代表人物都是谁？
第二节社会化与自我
1．什么是社会化？
2．试述自我的结构和功能。
3．试述语言社会化的重要性。
4．简述性别角色社会化及其影响因素。
5．什么是自尊？
第三节　　社会知觉与归因
1．什么是社会知觉？其研究范围如何？

附
2．试述图式及其作用。
3．简述印象形成的主要效应。
4．试述印象整饰及其常见策略
5．简述控制点理论的要点。
6．简述归因原则的要点。
第四节社会动机
（上册）练习题及参考书目
1．什么是社会动机？常见的社会动机有哪些？
2．动机的强度与活动的效率有什么关系？
3．试述动机的功能，并举例说明。
4．简述亲合行为的起源。
5．成就动机的培养应注意什么问题？
6．试述挫折——侵犯学说的要点。
第五节态度
1．试述态度概念及其构成。
2．简述态度功能。
3．试述态度形成的三个阶段及其内容。
4．简述态度转变模型的基本框架。
5．社会交换论怎样解释态度的形成与改变？
第六节人际关系
1．试述人际关系的概念，其特点是什么？
2．简述人际关系建立与发展的四个阶段。
3．简述舒兹关于人际关系的三维理论。
4．人际吸引分哪三个层次，其影响因素是什么？
5．简要解释目标手段依赖理论。
第七节　　人际沟通
1．试述人际沟通的概念及其意义。
2．简述沟通结构的七个要素。
3．正式沟通网络有哪几种形式？内容是什么？
4．试述目光及面部表情在沟通中的作用。
5．简述人际距离概念并说明四种人际距离特点。
第八节社会影响
1．简述社会影响的主要手段。
2．试述从众行为的特点。
3．简述优势反应强化假设及其发展。
4．试述模仿、暗示和社会感染的概念。
5．大众社会心理现象的社会评价是什么？
第九节　　爱情、婚姻与家庭
1．爱情的特点是什么？


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2．夫妻心理冲突的原因是什么？
3．从社会心理学角度分析，离婚的主要原因是什么？
4．简述家庭功能。
5．什么是家庭生命周期，它有哪几个阶段？
参考书目：
　　　　1．孙晔、李沂编著：《社会心理学》，科学出版社，1988年版。
　　　　2．章志光主编、金盛华副主编：《社会心理学》，人民教育出版社，1996年版。
　　　　3．孙非、李振文著：《社会心理学导论》，华中工学院出版社，1987年版。
　　　　4．《中国大百科全书·社会学卷》，中国大百科全书出版社，1991年版。
　　　　5．（美）巴克主编：《社会心理学》，南开大学出版社，1984年版。
　　　　6．（美）萨哈金著、周晓虹等译：　　《社会心理学的历史与体系》，贵州人民出版社，
1991年版。
　　7．夏学銮著：《整合社会心理学》，河南人民出版社，1998年版。
　　8．沈德灿、侯玉波著：《社会心理学》，中国科学技术出版社，1997年版。
　　　　第三章　　发展心理学
第一节　　发展心理学概述
1．发展心理学的研究对象是什么？
2．试述关于决定心理发展动力的不同观点。
3．试述心理发展过程的阶段性与连续性的统一。
4．年龄与心理发展关系的要点是什么？
5．皮亚杰对儿童心理发展阶段的划分是什么？
6．结合“最近发展区”概念，说明教育与心理发展的关系
第二节　　心理发展的生物学基础
1．举例说明遗传缺陷会引起儿童哪些障碍。
2．试述儿童身体发展的非匀速性。
3．儿童生理发展遵循什么次序和规律？
4．新生儿有哪些主要的无条件反射？
第三节　　儿童心理发展
1．婴儿动作的发展规律是什么？
2．习惯化和去习惯化方法的要点是什么？
3．简述婴儿感、知觉的发展。
4．婴儿思维的主要特点是什么？
5．托马斯的气质类型说要点是什么？
6．试述婴儿依恋的类型。

附
（上册）练习题及参考书目
7．试述游戏对幼儿心理发展的意义。
8．幼儿思维的主要特点是什么？
9．皮亚杰对幼儿道德判断发展阶段是怎样划分的？
10．简述柯尔伯格对儿童道德发展过程的分期。
11．童年期儿童伙伴关系的变化趋势是什么？
12．少年期身心发展的特征是什么？
13．青少年期思维发展的主要特点是什么？
14．试述第一反抗期与第二反抗期的异同。
15．试述艾里克森的心理发展观及其对心理发展阶段的划分。
第四节　　中年期和老年期的心理发展
1．中年期的心理变化趋势是什么？
2．试述对老年期心理变化的不同观点。
3．试述老年期人格变化的特点。
参考书目：
　　　　刘范主编：《发展心理学》，团结出版社，1989年版。
　　　　林崇德主编：《发展心理学》，人民教育出版社，2000年版。
　　　　许政援等编著：《儿童发展心理学》，吉林教育出版社，1996年版
　　　　王振宇编著：《儿童心理学》，江苏教育出版社，2000年版。
　　　　张日升著：《青年心理学》，北京师范大学出版社，1993年版。
　　　　程学超著：《中年心理学》，山东教育出版社，1991年版。
　　　　许淑莲等编著：《老年心理学》，科学出版社，1987年版。
　　　　孟昭兰著：《婴儿心理学》，北京大学出版社，1997年版。·
　　　　程利用主编：《儿童发展心理学》，福建教育出版社，1997年版。
　　　　李丹主编：《／L童发展心理学》，华东师范大学出版社，1987年版
　　　　第四章　　心理健康与心理障碍
第一节　　心理健康概述
1．简述心理健康的概念。　　　　·
2．简要说明心理健康的基本标准。
3。如何促进心理健康？
第二节　　正常与异常心理的区分标准与原则
1．判断正常与异常的指标有哪些？
区分正常与异常的原则有哪些？
心理健康状态是如何被破坏的？


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第三节　　常见心理障碍
1．简述注意障碍的主要表现。
2．列举情感障碍的主要表现。
3．简要说明自知力障碍的概念。
4．如何定义心理紊乱？
第四节　　心理卫生的基本问题
1．简要说明心理卫生的概念。
2．心理卫生工作有哪些特点？
3．简要说明儿童心理卫生的主要内容
4．简述青少年心理卫生的主要内容。
5．简述中老年心理卫生的主要内容。
第五节　　躯体疾患与残疾人心理卫生
1．试述残疾人的心理特点。
2．简述残疾人心理卫生的主要内容。
3．简述躯体疾病患者的主要心理特点
参考书目
1．张伯源、陈仲庚著：《变态心理学》，北京科技出版社，1986年版。
2。李心天主编：《医学心理学》，人民卫生出版社，1991年版。
3．马建青主编：《心理卫生学》，浙江大学出版社，1992年版。
4。许又新编著：《精神病理学精神症状的分析》，湖南科学技术出版社
5。许又新编著：《神经症》，人民卫生出版社，1995年版。，　　　　，
1999年版。
　　　　6，陈学诗、李国榕著：《当代心理卫生》，中国社会科学出版社，1992年版。
　　　　7。中华医学会精神科分会：《中国精神障碍诊断与分类标准》，山东科学技术出版社
2001年第三版。
第一节　　概述
第五章　　心理测验学
1。国外心理测验发展的历史。
2。心理测验的定义。
3。心理测验的性质。
4。如何正确对待和使用心理测验。
第二节　　智力测验
1．简述智商及其计算方法。
2。简述韦氏智力量表的组成及记分方法。
3。简述智力测验的其他方法。

附
（上册）练习题及参考书目
4．智力的差异及原因是什么？
5．如何解释智力测验的结果？
第三节人格测验
1．简述客观化测验及其编制方法。
2．简述投射测验及其种类。
3．简述明尼苏达多相个性调查表的组成及使用方法。
4．简述客观化测验的其他方法。
5．简述两种典型的投射测验。
6．人格测验存在的问题是什么？
第四节　　心理评定量表
1．评定量表的基本原理是什么？　　，
2．简述三种常用自评量表工具。
3．常见的评定误差有哪些，如何减少评定误差？
参考书目：
　　　　1．郑日昌等著：《Jb理测量学》，人民教育出版社，1999年版。
　　　　2．宋维真等著：《心理测验》，科学出版社，1987年版。
　　　　3．汪向东等编著：｛心理卫生评定量表手册》，中国心理卫生杂志社出版发行，1999年
版。
第一节　　概述
第六章咨询心理学
1．简述心理咨询的定义及心理咨询的基本特征
2．列举心理咨询与心理治疗的区别。
3．简要说明心理咨询与治疗的精神分析观点。
4．心理咨询的主要任务有哪些？
5．简述人性主义心理学对心理咨询的认识。
第二节　　心理咨询师
1．简述咨询师应有的工作态度。
2．心理咨询师的基本条件有哪些？
3．如何建立良好咨询关系？·
第三节　　心理诊断
1．简述广义和狭义的心理诊断概念。
2．心理诊断的任务是什么？
3．心理诊断的注意事项有哪些？

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第四节　　学校心理咨询
1．小学心理咨询的主要内容和实施。
2．中学心理咨询的主要内容和实施。
3．大学生心理咨询的主要内容和主要模式
第五节　　性心理咨询
1．简述性科学的含义。
2．简要说明性行为紊乱的主要类型。
3．性心理咨询工作的基本要求是什么？
4．儿童性心理咨询的主要内容有哪些？
5．简述健康性心理的基础。
参考书目：　　　　，