犹太人之谜-第4部分
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犹太人的金牙也成为他们掠夺的对象,许多士兵大发横财。不仅如此,纳粹
还用犹太人的骨头做磷肥,用犹太人的皮做灯罩,用犹太人的人油做肥皂。
单用枪处决的办法法西斯觉得太单调,他们就改用集体淹死、烧死、毒死、
活埋等方法。在著名的奥斯威辛集中营,仅1943 年一年里,纳粹就用火刑和
毒气处死250 万犹太人,还有50 万人死于饥饿和疾病。其手段之残忍,数量
之惊人,简直令人发指!更使人不堪回首的是,在集体屠杀犹大妇女儿童的
过程中,善良的母亲怕孩子在毒气室立即被窒息而死,便一直将孩子紧紧地
贴在自己的怀里,为的是让孩子能有求生的一线希望。但是,法西斯刽子手
为了将他们斩尽杀绝,便将孩子从母亲手中抢过来,扔进专门为烧死犹太人
而做的焚尸炉中,不知有多少儿童被活活烧死! 600万犹太人,全世界1/3
的犹太人被纳粹杀戮!
四、“马萨达精神”和“夏洛克”
大流散后,犹太人客居他乡,势单力薄,为了生存,必须从事小商小贩、
放债放利等一些低贱的职业,自然而然在寄居国就形成了低人一等的形象,
低人一等自然就会遭受迫害。当然,随着资本主义的产生,犹太人以“有钱
人”的形象崛起于世界,这必然和居住国的资产阶级的利益发生冲突,同时
引起居住国居民的妒忌和掠夺的野心,这是犹太人受迫害的主要原因。
此外,由于基督教等都是新兴的宗教,它在向外传播和扩张的时候,需
要用异教徒的血作为它的营养,于是孤立无援,但却执著于自己信仰的犹太
人首当其冲会成为其牺牲品。基督教教会加给犹太人的罪名是:犹太人是出
卖耶稣的犹大,而忘了耶稣本人也是犹太人,同时也忘了是罗马总督彼拉多
下令把耶稣钉在十字架上的!日复一日,宗教的对立使犹太人成为基督徒心
目中永远的敌人。当然,各国统治者为了维护其统治和缓和国内矛盾,惯用
的手段是挑起民族间的仇恨,从而转移人民的视线,犹太人再一次成为替罪
羊。此外,犹太人由于非常重视金钱,自然就形成了吝啬、孤僻、封闭的性
格,很难与人友好相处,这也是他们受迫害的原因之一。
但是,犹太人在几经迫害中从没有放弃反抗和起义。《圣经》中摩西出
埃及的故事,是犹太民族精神的第一个体现。公元前586 年犹大王国亡于新
巴比伦时,人们把竖琴挂在柳树上,宁可缄口,不肯为敌人唱锡安之歌。并
发誓说:“若为敌人弹琴,愿这手枯千;若忘了锡安,而为敌人歌唱,便愿
喉舌僵硬,不能再唱。”这是犹太民族精神的又一个体现。
在公元前2 世纪时,希腊化时期,希腊政权的安提阿齐四世要犹太人希
腊化,施行暴政,强迫他们去吃一向不吃的献祭猪肉。信仰坚定的老人利撤
拒不服从,敌人撬开他的嘴,将猪肉强行塞入,他宁死不屈,吐出猪肉,自
动奔赴刑场。管祭物的老祭司是他的老友,偷偷对他说:“我用羊肉代替猪
肉,你假装吃了它,可以免死。”老人回答说:“这种手段与这诺大年纪的
老人不配。何必因为多活几年,而放弃信仰,留下屈辱和羞愧,为青年人做
个坏榜样呢?”随后他英勇就义。还有一位母亲和7 个儿子,6 个儿子先后
死去,轮到小儿子时,敌人以为母亲会疼爱小儿子,便要她劝说小儿子吃猪
肉。母亲思考了一下后,小声对儿子说:“跟你6 个哥哥一样勇敢地死吧,
将来复活时,我会把你们一起领回来。”小儿子死后,母亲也直赴刑场。
公元73 年,犹太小刀党领导的起义只剩下最后一个据点马萨达堡,960
名义军被10 万罗马士兵围困了整整3 年。石块已阻挡不住罗马人的进攻,在
4 月15 日犹太教逾越节,他们决定集体殉难。殉难前,起义领导人拉埃尔发
表了“宁为自己而死,不为奴隶而生”的浩气长存的演说,这就是代表犹太
人民族气节的“马萨达精神”。公元135 年,犹太人在抵抗罗马人的最后一
次起义失败后,守卫贝塔尔要塞的守军亦全部自尽,绝不投降,再一次体现
了犹太人大无畏的英雄气概。血与火的锤炼,坚贞不屈,这正是犹太人历尽
浩劫而下灭的真谛之一。
犹太教是世界上最古老的宗教之一,基督教和伊斯兰教都发源于它,有
成文的经典和行为规范,是每一个犹太人的精神支柱,也是联系散居在世界
各地的犹太人的精神纽带,每一个犹太教的教徒,都有坚强的信仰。“巴比
伦囚虏”时代,流浪的犹太人纷纷发誓:“耶路撒冷啊,我若忘记你,就让
我的右手从此不会操作,舌头从根烂掉。”即使是在中世纪宗教迫害那么疯
狂的年代,也只有少数人放弃犹太教,接受基督教洗礼。 15 世纪下半叶,
西班牙宗教裁判所以死刑威胁犹太人改教,一批犹太人为了生存,表面上接
受洗礼,实际上仍忠于自己的信仰。西班牙皇帝恼羞成怒,下令将21 万犹太
人全部驱逐。也正是犹太教和《圣经》,使犹太人自命为“上帝的特选子民”,
这不仅阻碍了他们和其他民族的融合,《圣经》成了唤醒散居在世界各地的
每一个犹太人民族意识的强大力量,同时也使他们心中永远装着上帝,一切
苦难都是上帝为惩罚他们罪行的特意安排,届时救世主自会拯救他们,脱离
苦海,回到“流奶”之地。于是,他们具有忍受一切压迫的巨大忍耐力,这
也是他们能够在任何恶劣环境下都能生存并保持民族同一性的内因。
也正是巨大的苦难和犹太教的教义,使每一个犹太人都认为,“保持群
体的和谐和团结”是每一个犹太人义不容辞的责任,同时也使他们对任何异
族都持怀疑和敌意,自然也就使他们不和异族通婚、来往,活动的范围一般
都封闭在犹太人或犹太社团内,东欧一些国家的犹太社团成员为了清除互相
之间存在或可能存在的隔阂,在“赎罪日”前夕的礼拜时,往往真诚地向相
遇者打招呼、道声“请宽恕我”。此时听者一定会客气地回答:“我宽恕你”。
如果正在闹矛盾的两人故意躲开,那么熟识的第三者或犹太社团的长者就会
主动上前调解。倘有一方仍不能宽恕对方,那么另一方只要找到10 个人同意
宽恕自己即可,矛盾自然化解。也正是这种团结精神,使犹太人在发生任何
意外情况时,都会有人救助,慷慨解囊、救弱扶贫是每一个犹太人“义不容
辞”的责任。此外,流而不散的各个犹太社团成了犹太民族的整体,成为他
们强大凝聚力的社会基础。
当然,流散世界的犹太人为了生存,必须珍视钱,加之他们没有土地和
固定资产,这就养成了他们长期经商的传统,钱是犹太人逃亡时最便于携带
的东西,也是他们赢得生存权的保障,钱是犹太人心目中真正的“上帝”。
与此同时,“赚钱、赚很多钱”就成了犹太人的安全保障和寻求在受压迫时
心理平衡,以及征服对手的有力手段。所以,犹太人便具有了精明商人的天
然基因,加之他们由于勤奋好学而知识渊博,自然而然便成为公认的“世界
第一商人”。这种异乎寻常的赚钱能力,既是犹太人历尽浩劫而不灭的原因
之一,也是他们遭受掠夺和迫害的原因之一。
此外,外部世界强大压力的反作用,既促成了犹太教内部的统一,也加
强了犹太人团结起来一致对外的凝聚力,同时更催发了他们对故土的眷恋和
强烈的复国主义思想。这也是犹太人不灭的原因之一。以美国犹太人为例,
二战前犹太教分为正统、保守和改革三派,他们在对犹太教的教规教义的解
释上有很大差异,在对待犹太复国主义运动等重大问题上也持不同观点,这
使三者的关系一度非常紧张。然而希特勒屠杀600 万犹太人的暴行,使他们
空前团结,迅速形成了一个非常和谐的犹太社会,不仅在经济上对以色列建
国鼎力相助,并利用其影响左右美国政府的中东政策。也正是日积月累的压
抑和民族情绪,使犹太人寻找任何机会报复敌人。就拿莎翁《威尼斯商人》
中的夏洛克为例,姑且抛开其不符合犹太生意经这一点,就不难看出基督教
对犹太人的迫害和犹太人强烈的复仇思想。请听夏洛克在法庭上的陈述:
“。。他憎恨我们神圣的民族。。”“。。骂我是异教徒,杀人的狗,
把唾沫吐在我的长袍上。。”
“他(安东尼奥)曾羞辱过我,夺去我几十万元的生意,讥笑我的亏蚀,
挖苦我的盈余,侮辱我的民族,破坏我的买卖,离间我的朋友,煽动我的仇
敌,他的理由是什么?只因为我是一个犹太人。难道犹太人没有眼睛吗?难
道犹太人没有五官四肢,没有知觉,没有感情,没有血气吗?。。要是一个
犹太人欺侮了一个基督徒,那基督徒应该怎样?报仇呀。要是一个基督徒欺
侮了一个犹太人,那么照着基督徒的榜样,那犹太人应该怎样?报仇呀。你
们已把残虐的手段教给我,我一定会照你们的教训实行。而且还要加倍奉还
哩。”
夏洛克道出的并不仅仅是他个人对安东尼奥的仇恨,而是整个犹太民族
对基督教世界复仇的怒吼,夏洛克是犹太人愤怒的化身!
五、“只留下一所小小的学校”
犹太人历来极为重视传统的宗教和文化教育,把办学校当作一种仅次于
敬神的美德。所谓犹太格言“宁可变卖所有的东西,也要把女儿嫁给学者;
为了娶得学者的女儿,就是丧失一切也无所谓”。“假如父亲与教师两人同
时坐牢而又只能保释一个人出来的话,做孩子的应先保释教师”。正是犹太
人尊师重教的真实写照。
古代犹太哲学家主张:“不管身体强健还是虚弱,不论年龄大小,每个
犹太人都有义务学习犹太教经典。纵然是乞丐或拖儿带女,也必须每天挤出
时间学习。”于是,犹太儿童入学都必须学习希伯来语、《圣经》和《塔木
德》,所谓犹太人是以“一本书为衣钵”的民族就是源于此,因为犹太人走
到哪里,《塔木德》就被带到哪里。这既巩固了犹太教生存的基础,使古老
的犹太教一直得以延续下来,又提高了犹太人的文化素质,增加了他们竞争
和生存的能力。在犹太民族的早期历史中,脑力劳动者特别是犹太法学权威
和法律学家是犹太社团中最受尊敬的人。一位犹太作家写到,在俄国沙皇尼
古拉一世统治时期的一个小镇上,犹太人为了能够送孩子上学,竟不惜倾家
荡产。不少穷苦人为了替孩子交纳学费,“卖掉了自己最后一个枝形灯架或
者仅有的枕头。”这种“学习热”使当地犹太人中除了一个傻子外,没有第
二个文盲。
公元70 年前后,占领犹太的罗马人肆意破坏犹太会堂,图谋灭绝犹太
人。当时,犹太人中分成两派,鹰派主张以暴抗暴,鸽派则主张采取非暴力
手段来抵抗侵略。约哈南拉比属于鸽派,面对犹太民族的空前浩劫,他掸精
竭虑想出一个好点子,那就是必须亲自见到罗马军队的统帅。
但当时鸽派的犹太人全被鹰派关在那路撒冷的城堡中,既进不去也出不
来。约哈南拉比心生一计,于是他开始假装生病,由于他是大拉比,所以前
来探病的人络绎不绝。不久,噩耗传来,约哈南拉比死了。这个消息不胫而
走。
弟子们把他装入棺材,要求抬出城堡,因为城堡内没有墓地。鹰派的守
兵不相信大拉比真的死了,提出要验看尸体。由于犹太人有绝对不看尸体的
风俗,所以不能开棺检查,守兵就要用刺刀刺入棺材作为试探。
弟子们无论如何不同意这种“亵渎死者”的做法,而且强烈要求“掘土
安葬”约哈南大拉比,最终,守城的鹰派士兵只好放行,他们朝罗马军队的
阵地走去。
在罗马军队的阵前,罗马士兵同样要检查棺材。弟子们急忙说:“如果
罗马皇帝死了,你们也用刀刺棺材吗?我们赤手空拳啊!”最后,他们终于
到了罗马军队司令部的驻扎地。
约哈南拉比从棺材中出来,求见司令官。他凝视着司令官韦斯巴萝的眼
睛,沉着地说道:“我对将军阁下和罗马皇帝怀有同样的敬意。”
韦斯巴萝一听此话,认为拉·比侮辱了皇帝,大为生气。
约哈南拉比却以肯定的语气说:“不,请相信我的话吧。阁下一定能当
上罗马皇帝。”
韦斯巴萝说:“谢谢你的祝福。那么,你到底想得到什么呢?”
拉比答道:“我只有一个心愿:给我一个能容纳大约10 个拉比的学校,
永远不要破坏它。”