读写杂谈-第14部分
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西。怎么我会讲不出“散文”的特点呢？其实说出来，理由也很简单：
我写文章，因为有话要说。我向杂志投稿，也从没有一位编辑先考问我
一遍，看我是否懂得文学。我说这一段话，并非跑野马，开玩笑。我只
想说明一件事情：一个人必须先有话要说，才想到写文章；一个人要对
人说话，他一定想把话说得动听，说得好，让人家相信他。每个人说话
都有自己的方法和声调，写出来的文章也不会完全一样。人是活的，所
以文章的形式和体裁并不能够限制活人。我写文章的时候，常常没有事
先想到我这篇文章应当有什么样的特点，我想的只是我要在文章里说些
什么话，而且怎样把那些话说得明白。
我刚才说过我出版了二十本散文集。其实这二十本都是薄薄的小
书，而且里面什么文章都有。有特写，有随笔，有游记，有书信，有感
想，有回忆，有通讯报道。。总之，只要不是诗歌，又没有故事，也不
曾写出什么人物，更不是专门发议论讲道理，却又不太枯燥，而且还有
一点点感情，像这样的文章我都叫做“散文”。也许会有人认为这样叫
法似乎把散文的范围搞得太大了。其实我倒觉得把它缩小了。照欧洲人
的说法，除了韵文就是散文，连长篇小说也包括在内。我前不久买到一
部德国作家霍普特曼的四卷本《散文集》，里面收的全是长短篇小说。
而且拿我个人的经验来说，有时候也不大容易给一篇文章戴上合式的帽
子，派定它为“小说”或“散文”。例如我的《短篇小说选集》里面有
一篇《废园外》，不过一千二三百字，写作者走过一座废园，想起几天
前敌机轰炸昆明，炸死园内一个深闺少女的事情。我刚写完它的时候，
我把它当作“散文”。后来我却把它收在《短篇小说选集》里，我还在
《序》上说：“拿情调来说，它接近短篇小说了。”但是怎样“接近”，
我自己也说不出来。不过我也读过好些篇欧美或日本作家写的这一类没
有故事的短篇小说。日本森鸥外的《沉默之塔》（鲁迅译）就比《废园
外》更不像小说。但是我们可以在《现代日本小说集》里找到它。我的
一位苏联朋友彼得罗夫同志翻译过我好几个短篇，其中也有《废园外》。
我去年11 月在莫斯科见到他。他说他特别喜欢《废园外》。这说明也有
人承认它是小说了。又如我1952 年从朝鲜回来写了一篇叫做《坚强战士》
的文章。我写的是“真人真事”，可是我把它当作小说发表了。后来《志
① 本篇最初发表于1958 年5 月《萌芽》第九期。
① 我后来还写过不少这一类的旅行记。这种平铺直叙、毫无修饰的文章并非足以传世的佳作，但是它们保
存了某个时间、某些地方或者某些人中间的一点点真实生活。倘使有人拿它们当“资料”看，也许不会上
大当。
愿军英雄传》编辑部的一位同志把这篇文章拿去找获得“坚强战士”称
号的张渭良同志仔细研究了一番。张渭良同志提了一些意见。我根据他
的意见把我那篇文章改得更符合事实。文章后来收在《志愿军英雄传》
内，徐迟同志去年编《特写选》又把它选进去了。小说变成了特写。固
然称《坚强战士》为“特写”也很适当，但是我如果仍然叫它做“短篇
小说”，也不能说是错误。苏联作家波列伏依的好多“特写”就可以称
为短篇小说。我过去出版的《短篇小说集》第二集里面有一篇《我的眼
泪》，要是把它编进“散文集”，也许更恰当些，因为它更像散文。
我这些话无非说明文章的体裁和形式都是次要的东西，主要的还是
内容。有人认为必须先弄清楚了“散文”的特点才可以动笔写“散文”。
我就不同意这种说法。我从前在私塾里念书的时候，我的确学过作文。
老师出题目要我写文章。我或者想了一天写不出来，或者写出来不大通
顺，老师就叫我到他面前告诉我文章应当怎样写，第一段写什么，第二
段写什么。。最后又怎样结束。我当时并不明白，过了几年倒恍然大悟
了。老师是在教我在题目上做文章。说来说去无非在题目的上下前后打
转。这就叫做“作文”。那些时候不是我要写文章，是老师要我写，不
写或者写不出就要挨骂甚至打手心。当时我的确写过不少这样的文章，
里面一半是“什么论”、“什么说”，如《颍考叔纯孝论》、《师说》
之类，另一半就是今天所谓的“散文”，例如《郊游》、《儿时回忆》、
《读书乐》等等。就拿《读书乐》来谈罢，我那时背诵古书很感痛苦。
老实说，即使背得烂熟，我也讲不清楚那些辞句的意义。我怎么写得出
《读书乐》呢？但是作文不交卷，我就走不出书房，要是惹得老师不高
兴，说不定还要挨几下板子。我只好照老师的意思写，先说人需要读书，
又说读书的乐趣，再讲春、夏、秋、冬四时读书之乐。最后来一个短短
的结束。我总算把《读书乐》交卷了。老师在文章旁边打了好些个圈，
最后又批了八个字：“水静沙明，一清到底。”我还记得文章中有“围
炉可以御寒，《汉书》可以下酒”的话，这是写冬天读书的乐趣。老师
又给我加上两句“不必红袖添香。。”等等。其实一个十二三岁的少年，
看见酒就害伯，哪里有读《汉书》下酒的雅兴？更不懂得什么叫“红袖
添香”了。文章里的句子不是从别处抄来就是引用典故拼凑成的，跟“书”
的内容并无多大关系。这真是为作文而作文，越写越糊涂了。不久我无
意间得到一卷《说岳传》的残本，看到“何元庆大骂张用”一句，就接
着看下去，居然全懂，因为书是用白话写的。我看完这本破书，就到处
借《说岳传》全本来看，看到不想吃饭睡觉，这才懂得所谓“读书乐”。
但这种情况跟我在《读书乐》中所写的却又是两样了。
我不仅学过怎样写“散文”，而且我从小就读过不少的“散文”。
我刚才还说过老师告诉我文章应当怎样写，从第一段讲到结束。其实这
样的事情是很少有的，这是在老师特别高兴、有极大的耐心开导学生的
时候。老师平日讲得少，而且讲得简单。他唯一的办法是叫学生多读书，
多背书。当时我背得很熟的几部书中间有一部《古文观止》。这是两百
多篇散文的选集：从周代到明代，有“传”，有“记”，有“序”，有
“书”，有“表”，有“铭”，有“赋”，有“论”，还有“祭文”。
里面有一部分我背得出却讲不清楚；有一部分我不但懂而且喜欢，像《桃
花源记》、《祭十二郎文》、《赤壁赋》、《报刘一丈书》等等。读多
了，读熟了，常常可以顺口背出来，也就能慢慢地体会到它们的好处，
也就能慢慢地摸到文章的调子。不用说，这只能说是似懂非懂。然而现
在有两百多篇文章储蓄在我的脑子里面了。虽然我对其中的任何一篇都
没有好好地研究过，但是这么多的具体的东西至少可以使我明白所谓“文
章”究竟是怎么一回事，可以使我明白文章并非神秘不可思议，它也是
有条有理，顺着我们的思路连下来的。这就是说，它不是颠三倒四的胡
话，不像我们常常念着玩的颠倒诗：“一出门来脚咬狗，捡个狗子打石
头。。”这样一来，我就觉得写文章比从前容易些了，只要我的确有话
说。倘使我连先生出的题目都不懂，或者我实在无话可说，那又当别论。
还有一点我不说大家也想得到：我写的那些作文全是坏文章，因为老师
爱出大题目，而我又只懂得那么一点点东西，连知识也说不上，哪里还
有资格谈古论今！后来弄得老师也没有办法，只好批“清顺”二字敷衍
了事。
但是我仍然得感谢我那两位强迫我硬背《古文观止》的私塾老师。
这两百多篇“古文”可以说是我真正的启蒙先生。我后来写了二十本散
文，跟这个“启蒙先生”很有关系。自然我后来还读过别的文章，可是
却没有机会把它们一一背熟，记在心里了。不过读得多，即使记不住，
也有好处。我们有很好的“散文”的传统，好的散文岂止两百篇？十倍
百倍也不止！
“五四”以后，从鲁迅先生起又接连出现了不少写新的散文的能手，
像朱自清先生、叶圣陶先生、夏丐尊先生，我都受过他们的影响。任何
一篇好文章都是容易上口的。哪怕你没有时间读熟，凡是能打动人心的
地方，就容易让人记住。我并没有想到要记住它们，它们自己会时时到
我的脑子里来游历。有时它们还会帮助我联想到别的事情。我常常说，
多读别人的文章，自己的脑子就痒了，自己的手也痒了。读作品常常给
我启发。譬如我前面提过的那篇日本作家森鸥外的小说《沉默之塔》，
我正是读了它才忽然想起写《长生塔》（童话）的。然而《长生塔》跟
《沉默之塔》中间的关系就只有一个“塔”字。我 1934 年在日本横滨写
这篇童话骂蒋介石，而森鸥外却把他那篇反对文化压迫的“议论”小说
当作1911 年版尼采著作日文译本《查拉图斯特拉》）的《代序》。我有
好些篇散文和小说都是读了别人的文章受到“启发”以后拿起笔写的。
我在前面所说的“影响”就是指这个。前辈们的长处我学得很少。例如
我读过的韩（愈）、柳（宗元）、欧（欧阳修）、苏（东坡）的古文，
或者鲁迅、朱自清、夏丐尊、叶圣陶诸先生的散文，都有一个极显著的
特点：文字精炼，不啰嗦，没有多余的字。而我的文章却像一个多嘴的
年轻人，一开口就不肯停，一定要把什么都讲出来才痛快。我从前写文
章是这样，现在还是如此。其实我自己是喜欢短文章的。我常常想把文
章写得短些，更短些。我觉得越短越好，越有力。然而拿起笔我就无法
控制自己。可见我还不能驾驭文字；可见我还不知道节制。这是我的毛
病。
自然我也写过一些短的东西，像收在1941 年出版的散文集
《龙·虎·狗》里面的一部分散文。其中如《日》、《月》、《星》三
篇不过两百多字、三百多字和四百多字，但它们也只是一时的感想而已。
这几百字中仍然有多余的字，更谈不到精炼。而且像这样短的散文我也
写得不多。
我自己刚才说过，教我写“散文”的“启蒙老师”是中国的作品。
但是我并没有学到中国散文的特点，所以可能有人在我的文章中嗅不出
多少中国的味道。然而我说句老实话，外国的“散文”不论是es…say（散
文）或者sketch（随笔），我都读得很少。在成都学英文，念过半本美
国作家华盛顿·欧文的《随笔集》，后来隔了好多年才读到英国作家吉
星的《四季随笔》和日本作家厨川白村的essay 等等，也不过数得出的
几本。这些都是长篇大论的东西，而且都是从从容容地在明窗净几的条
件下写出来的，对于只要面前有一尺见方的木板就可以执笔的我不会有
多大的影响。倘使有人因为我的散文不中不西，一定要找外国的影响，
那么我想提醒他：我读过很多欧美的小说和革命家的自传，我从它们那
里学到一些遣辞造句的方法。我十几岁的时候没有机会学中文的修辞
学，却念过大半本英文修辞学，也学到一点东西，例如散文里不应有押
韵的句子，我一直就在注意。有一个时候我的文字欧化得厉害，我翻译
过好几本外国书，没有把外国文变成很好的中国话，倒学会了用中国字
写外国文。幸好我还有个不断地修改自己文章的习惯，我的文章才会有
进步。最近我编辑自己的《文集》，我还在过去的作品中找到好些欧化
的句子。我自然要把它们修改或者删去。但是有几个欧化的小说题目（例
如《爱的摧残》、《爱的十字架》等）却没法改动，就只好让它们留下
来了。我过去做翻译工作多少吃了一点“抠字眼”的亏，有时明知不对，
想译得活一点，又害怕有人查对字典来纠正错误，为了偷懒、省事起见，
只好完全照外国人遣辞造句的方法使用中国文。在翻译上用惯了，自然
会影响写作。这就是我另一个毛病的由来了。
我的两篇关于中国人民志愿军的小说和几篇在朝鲜写的通讯报导被
译做英文印成小书以后，有位英国读者来信说这种热情的文章英国人不
喜欢。也有人反映英国读者不习惯第一人称的文章，说是讲“我”讲得
太多。这种说法也打中了我的要害。第一，我的文字毫无含蓄，�
