日本语学习-第9部分

按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！


　　　东京是日本的首都。
　　　★　小島先生は私たちの英語の先生です。
　　　Kojima…sensei…wa　watashi…tachi…no　Eigo…no　sensei…desu。
　　　Mr。　Kojima　is　our　English　teacher。
　　　小岛先生是我们的英文老师。
　　　注意指示代词“これ”、“それ”、“あれ”和“どれ”作定语时必须先去掉“れ”再添加“の”，例如：
　　　★　この切手は誰の（切手）ですか。
　　　Kono　kitte…wa　dare…no…（kitte）…desu…ka。
　　　Whose　stamp　is　this
　　　这枚邮票是谁的（邮票）？
　　　★　その日はとても　風が　強かったよ。
　　　Sono　hi…wa　totemo　kaze…ga　tsuyo…katta…yo。
　　　The　wind　was　very　strong　that　day。
　　　那天风刮得很大。
　　　★　あの人は誰ですか。
　　　Ano　hito…wa　dare…desu…ka。
　　　Who　is　that　person
　　　那个人是谁？
　　　★　どのスポ�‘ツがいちばん好きですか。
　　　Dono　supōtsu…ga　ichiban　suki…desu…ka。
　　　Which　sport　do　you　like　best
　　　哪一种体育项目你最喜欢？
　　　
7。2形容动词词尾音变成“～な”
　　　★　春になると，きれいな花が咲きます。
　　　Haru…ni　na…ru…to；　kirei…na　hana…ga　sa…ki…masu。
　　　When　spring　es；　beautiful　flowers　will　bloom。
　　　春天一到，美丽的花儿就会盛开。
　　　★　徐さんは熱心な大学生です。
　　　Jo…san…wa　nesshin…na　daigakusei…desu。
　　　Mr。　Xu　is　an　enthusiastic　college　student。
　　　小徐是个充满热情的大学生。
　　　★　あの人は日本では有名な歌手です。
　　　Ano　hito…wa　Nihon…dewa　yūmei…na　kashu…desu。
　　　That　person　is　a　famous　singer　in　Japan。
　　　那个人是日本有名的歌手。
　　　
7。3形容词、形容词短语或者动词添加形容词性后缀
　　　★　甘い物が好きです。
　　　Ama…i　mono…ga　suki…desu。
　　　I　like　sweet　things。
　　　我喜欢甜食。
　　　★　いい夢を見たよ。
　　　I…i　yume…o　mi…ta…yo。
　　　I　had　a　good　dream。
　　　我做了一个好梦哦。
　　　★　平野さんは�い猫を飼っています。
　　　Hirano…san…wa　kuro…i　neko…o　ka…t…te　i…masu。
　　　Mr。　Hirano　keeps　a　black　cat。
　　　平野君养了一只黑猫。
　　　★　西岡さんに話したいことがあります。
　　　Nishioka…san…ni　hana…shi…ta…i　koto…ga　a…ri…masu。
　　　There　is　something　I　want　to　tell　Ms。　Nishioka。
　　　我有话想要对西冈君说。
　　　★　かれはつき合いにくいやつだ。
　　　Kare…wa　tsukia…i…niku…i　yatsu…da。
　　　It　is　difficult　to　get　along　with　him。
　　　他是个很难相处的人。

7。4动词原形、动词的否定形、动词的过去式
　　★　今日は働く気がしないよ。
　　Kyō…wa　hatara…ku　ki…ga　shi…nai…yo。
　　I　don’t　feel　like　working　today。
　　今天我没什么心思上班。
　　★　放課後別にすることがない。
　　Hōkago　betsu…ni　su…ru　koto…ga　nai。
　　I　don’t　have　anything　in　particular　to　do　after　school。
　　放学后我没什么特别要做的事情。
　　★　飲む前に電子レンジで温めました。
　　No…mu　mae…ni　denshi…renji…de　atatame…mashita。
　　I　heated　it　up　in　the　microwave　oven　before　drinking　it。
　　喝之前我用微波炉热了一下。
　　★　田中さんは，旅行に　行かないつもりです。
　　Tanaka…san…wa　ryokō…ni　i…ka…nai　tsumori…desu。
　　Mr。　Tanaka　has　no　intention　to　go　traveling。
　　田中先生不打算去旅行。
　　★　汚れた手で触らないで。
　　Yogore…ta　te…de　sawa…ra…nai…de。
　　Don’t　touch　it　with　dirty　hands。
　　请勿用脏手触摸。
　　
7。5名词代名词添加“へ”、“と”等助词之后再添加“～の”
　　★　これは先生への贈り物です。
　　Kore…wa　sensei…e…no　okurimono…desu。
　　This　is　a　gift　for　the　teacher。
　　这个是给老师的礼物。
　　★　これは　友達からの手紙です。
　　Kore…wa　tomodachi…kara…no　tegami…desu。
　　This　is　a　letter　from　my　friend。
　　这是一封朋友来信。
　　★　アメリカと中国との関係は重要です。
　　Amerika…to　Chūgoku…to…no　kankei…wa　jūyōdesu。
　　Sino…US　relations　are　very　important。
　　中美关系很重要。
　　★　地球から月までの距離はどのくらいありますか。
　　Chikyū…kara　tsuki…made…no　kyori…wa　dono…kurai　a…ri…masu…ka。
　　About　how　far　is　it　from　the　earth　to　the　moon
　　从地球到月亮的距离大约为多少？
　
7。6形容词性句节与后置助动词连用构成状语从句
　　★　わたしたちはコ�‘ラを飲みながら話した。
　　Watashi…tachi…wa　kōra…o　no…mi…nagara　hana…shi…ta。
　　We　talked　while　drinking　Coca…Cola。
　　我们一边喝可乐一边交谈。
　　★　暖かければ作物はよく育つ。
　　Atataka…kere…ba　sakumotsu…wa　yoku　soda…tsu。
　　The　crops　will　grow　well　if　it　is　warm。
　　如果天气暖和农作物就会生长良好。
　　
7。7动词添加后置助动词“て”副词化
　　★　その問睿�を落ち着いて考えてください。
　　Sono　mondai…o　ochitsu…i…te　kangae…te　kudasai。
　　Please　think　about　that　problem　calmly。
　　请冷静地考虑那个问题。
　　★　子供たちは急いで学校へ行きました。
　　Kodomo…tachi…wa　iso…i…de　gakkō…e　i…ki…mashita。
　　The　children　went　to　school　in　a　hurry。
　　孩子们急匆匆地上学去了。
　　
7。8形容词词尾音变成“く”副词化
　　★　父はいつも忙しく働いて　います。
　　Chichi…wa　itsumo　isogashi…ku　hatara…i…te　i…masu。
　　My　father　is　always　working　busily。
　　我爸爸总是忙碌地工作着。
　　★　祖父はいつも早く起きます。
　　Sofu…wa　itsumo　haya…ku　oki…masu。
　　My　grandfather　always　gets　up　early。
　　我的祖父总是很早就起床。
　　
7。9形容动词词根添加后置词“に”或者“で”副词化
　　★　私は本気で会社をやめることを考えた。
　　Watashi…wa　honki…de　kaisha…o　yame…ru　koto…o　kangae…ta。
　　I　seriously　considered　leaving　the　office。
　　我认真地考虑了离开公司这件事。
　　★　村の人たちは幸せに暮らしました。
　　Mura…no　hito…tachi…wa　shiawase…ni　kura…shi…mashita。
　　People　in　this　village　lived　happily。
　　村子里的人们幸福地生活着。
　　
7。10名词代名词词根和后置助词连用
　　★　私は　飛行機で　北京へ　行きます。
　　Watashi…wa　hikōki…de　Pekin…e　i…ki…masu。
　　I　go　to　Beijing　by　plane。
　　我乘坐飞机去北京。
　　★　奥さんは電話で　友達と話をしました。
　　Oku…san…wa　denwa…de　tomodachi…to　hanashi…o　shi…mashita。
　　His　wife　had　a　talk　with　her　friend　on　the　telephone。
　　他的妻子通过电话和朋友进行了交谈。
　　★　王さんは1月に日本へ行きます。
　　ō…san…wa　ichi…gatsu…ni　Nihon…e　i…ki…masu。
　　Mr。　Wang　will　go　to　Japan　in　January。
　　王先生将于1月份前往日本。
　　★　友達は3時に来ます。
　　Tomodachi…wa　san…ji…ni　ki…masu。
　　My　friend　will　e　at　three　o’clock。
　　朋友将会在3点钟来。
　　
7。11副词或者部分时间名词
　　★　その知らせにたいへん驚きました。
　　Sono　shirase…ni　taihen　odoro…ki…mashita。
　　I　was　very　surprised　at　that　news。
　　我对那条消息很吃惊。
　　★　美知子さんは一生懸命勉強しています。
　　Michiko…san…wa　isshōkenmei　benkyō…shi…te　imasu。
　　Ms。　Michiko　is　studying　as　hard　as　she　can。
　　美知子正在拼命地用功。
　　★　このことについてはゆっくりと考えなさい。
　　Kono　koto…ni　tsu…i…te…wa　yukkuri…to　kangae…nasai。
　　Please　take　your　time　thinking　about　the　matter。
　　有关于这件事你静静地想想吧！
　　★　王さんは来月　日本へ行きます。
　　ō…san…wa　rai…getsu　Nihon…e　i…ki…masu。
　　Mr。　Wang　will　go　to　Japan　next　month。
　　王先生将于下个月前往日本。
　　★　おじいさんさんは今年　90歳になるね。
　　Ojīsan…wa　kotoshi　kyūjus…sai…ni　na…ru…ne。
　　Grandfather　will　be　90　this　year；　won’t　he
　　爷爷今年快90了吧？
　　
　第一节　助词「は」


　　　　日语后置助词是日语后置词的形式之一，和名词代名词、形容动词的词根连用构成副词性句节。
日语中常用的后置助词包括：“は”、“で”、“へ”“が”、“を”、“に”、“と”、“も”、“でも”、“では”、“しか”、“から”、“まで”、“より”、“ほど”等。后置助词不会引起名词代名词词根或者形容动词词根的音变。
　　　　“は”作助词时不读成ha，而是读成wa。“は”最主要的作用是提顿，引出句子的主题。
　　　　
1．1该主题可能是传统语法中的主语
　　　　★　わたしは　江西師範大学の学生です。
　　　　Watashi…wa　Kōsei…shihan…daigaku…no　gakusei…desu。
　　　　I　am　a　student　in　JiangxiNormalUniversity。
　　　　我是江西师范大学的学生。
　　　　★　これは英語のテキストです。
　　　　Kore…wa　Eigo…no　tekisuto…desu。
　　　　This　is　an　English　textbook。
　　　　这是一本英语教材。
　　　　★　昨日は木曜日でした。
　　　　Kinō…wa　mokuyōbi…deshita。
　　　　It　was　Thursday　yesterday。
　　　　昨天是星期四。
　　　　★　きょうは暖かいです。
　　　　Kyō…wa　atataka…i…desu。
　　　　It’s　warm　today。
　　　　今天很暖和。
　　　　★　山田さんは音楽に強い。
　　　　Yamada…san…wa　ongaku…ni　tsuyo…i。
　　　　Ms。　Yamada　is　good　at　music。
　　　　山田君很擅长音乐。
　　　　★　警察官はその問睿�を解決しました。
　　　　Keisatsukan…wa　sono　mondai…o　kaiketsu…shi…mashita。
　　　　The　police　officer　solved　that　problem。
　　　　警察解决了那个问题。
　　　　
1．2该主题也可能是传统语法中的宾语
　　　　★　甘い物は食べません。
　　　　Ama…i　mono…wa　tabe…masen。
　　　　I　don’t　eat　sweet　things。
　　　　甜食我是不吃的。
　　　　★　教室は掃除しました。
　　　　Kyōshitsu…wa　sōji…shi…mashita。
　　　　I　have　cleaned　the　classroom。
　　　　教室已经打扫了。
　　　　★　この本は父が買って　くれました。
　　　　Kono　hon…wa　chichi…ga　ka…t…te　kure…mashita。
　　　　My　father　bought　me　this　book。。
　　　　这本书是爸爸买给我的。
　　　　
1．3该主题还有可能是传统语法中的状语
　　　　★　夏は海へ行きたい。
　　　　Natsu…wa　umi…e　i…ki…tai。
　　　　In　summer　I　want　to　go　to　the　beach。
　　　　夏天我想去海边。
　　　　★　日本は温泉が多い。
　　　　Nihon…wa　onsen…ga　ō…i。
　　　　There　are　a　lot　of　springs　in　Japan。
　　　　日本温泉多。
　　　　★　この図書館は本が何冊借りられますか。
　　　　Kono　toshokan…wa　hon…ga　nan…satsu　kari…rare…masu…ka。
　　　　How　many　books　can　one　borrow　from　this　library
　　　　一个人可以从这个图书馆借几本书呢？
　　　　★　頂上には雪がありました。
　　　　Chōjō…ni…wa　yuki…ga　a…ri…mashita。
　　　　There　was　snow　on　the　top　of　the　mountain。
　　　　当时山顶上有雪。
　　　　
1．4“は”的提顿功能和古汉语助词“者”的提顿功能类似
　　　　古汉语例句：
　　　　★　陈胜者，阳城人也，字涉。（《陈涉世�