重生之神级学霸-第480部分
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所谓“人的名树的影”，杨锐发表在《ceLL》的论，至今引用超过2000，这个数字，好像电影票房破2亿美元一样——在业内，这都属于传式的牛人的专利。
杨锐为什么能坐在离子通道实验室的负责人位置，无人质疑？因为杨锐在离子通道方面所做的贡献是世界级的，用粗鄙一点的话来说，所有离子通道领域的学者都被杨锐教做人了。
截止84年的现在，离子通道领域的所有重大的发现，几乎都是在杨锐的论的基础做的。2000个引用数，是这样子积累出来的。
所以，哪怕杨锐是以学生的身份，成为了离子通道实验室的负责人，包括北大乃至北京的各大学的学术界，都没有什么反应。
实在是不敢，看着那么多领域内的大牛，在顶级论刊登的论里，恭恭敬敬的感谢ruiyang的贡献，看着一篇篇牛的不行的论后面的参考资料，第一条写着ruiyang，谁敢质疑杨锐离子通道方面的权威？
PcR更厉害了。
原始版的PcR号称是世界被引用最多的论。用不客气的说法，诺贝尔奖是无法忽视PcR在短短的几年时间里，创造的数以万计的引用数，而不得不颁发给PcR的发明者。
经过杨锐改版的PcR更厉害了，现在距离发表才几个月时间，使用PcR技术的世界一流实验室有数十个之多，等他们的成果出来，还不知道要刷论刷成什么样。
而且，算是不懂PcR是怎么回事的，看诺贝尔奖提名，也该醒脑了。
在做出一项国内领先成果，可以等着评院士的时代，杨锐的两项突出成果，早被国内学者看的滚瓜烂熟了。
这样的杨锐，要不是北大在读学生的身份，哪怕他只有18岁，清华也要把他供起来的。
也是他的北大生的身份尴尬，清华才将他放在这里大课。
尽管如此，也没有哪个教授敢贸贸然的质疑杨锐。
算眼下有疑惑，也要回去慢慢揣摩一番，互相探问后再质疑吧。
说的现实一点，质疑杨锐的论，起码也能发一篇scI影响因子3。0的章，不能白白的在课堂质疑浪费了。
教授们一边思考，一边飞快的记笔记。
底下的学生并不知道自己正在见证一门新的学科在创立，他们乖乖的记笔记，听课，顺着杨锐的思路来思考……
杨锐也用普通学生能听得懂的方式，缓缓的展开表述，让基因组学这个系统，如画卷一般，慢慢的露出一脚。
他确实有资格讲述这堂课。
自建立实验室伊始，杨锐有意识的靠近基因组学。当初刚刚到北大的时候，杨锐被副教授的科研汪钟志招募，是用基因组学搪塞过去的，后来他进入唐集实验室，首先开展的实验，是功能基因组方向的。
功能基因组是基因组学的初始阶段，也是目前相对较成熟的领域。
目前，离子通道实验室内，许正平主持的相互作用蛋白等方面的研究，属于其的一部分。
可以说，杨锐在基因组学方面的准备已经有一年多的时间了。
这段时间对普通的某个项目领域来说不算久，但对一个新兴的领域来说，不算短了。
何况，杨锐出成绩的速度实在是太快了。
要是搜索他发表过的章，一多半是在基因组学方面。事实，他目前做的是四大块研究：辅酶Q10，钾离子通道和PcR，以及基因组学。
这其，辅酶Q10和PcR是有利可图的研究，早被杨锐放在了华锐实验室。
而在离子通道实验室里，杨锐的工作是钾离子通道和基因组学。前者花的钱虽多，可时间投入来说，并没有基因组学来的多。
毕竟，离子通道的研究在很花钱的生物学研究也属于贵的，当年做钾离子通道的时候，他用掉了60万美元，虽然换到了一篇ceLL并不算亏，但国内的情况来说，这样的研究是难以持续的。
基因组学自然也是不便宜的，但它的发展潜力更大。
杨锐以人体基因组计划为目标，他对基因组学的认识更深了。
甚至基因组学的提出者汤姆斯还要深。
一节课转瞬即逝，底下的学生并没有觉察到有什么特殊的地方——刚入学的新生，专业课都没学全，也谈不对生物学的认识。
底下听课的教授们的感觉稍微有些不一样了。
没人找得到杨锐课程里的错误，但也谈不喜欢，略显新颖的学说，总是让大脑本能的反抗。
不过，在场的大多数人还是决定，过几天再来听一次杨锐的大课。
……
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第七百一十六章 笔记（）
它能让你在讲述的过程，有很多新的思路，尤其是延展性更强的思维覆盖。
其实，很多人都会有类似的经验，如职场人，在使用aPP做演讲之前，如果很认真的彩排的话，往往会有新的思路或者讲述方法。
甚至年轻人之间互相讲笑话，都能逐渐完善一个笑话，通过不同的语气停顿，以及肢体动作，让一个笑话的笑点更容易爆起来。
酒吧里，有的人看旁边的人讲了一个笑话，将不远处的女生逗的花枝乱颤，他学着说一遍，通常都只能收获冷漠的嘴角抽动，除了颜值高低的区别以外，人家将同一个笑话说了300遍也很有关系。
杨锐本身对基因组学的理解是一方面，他参考的资料又是另一方面，而84年的学术状况，又是一方面。
杨锐的教案，同时参考多本资料，又查阅许多现在的资料，继而加入自己的理解，当他复述这样的教案的时候，对他本人未尝不是一次学习。
到第二节，第三节课的时候，杨锐隐约的抓住了杨氏基因组学的要点。
关于基因组学的骨干和脉络，也渐渐清晰起来。
时隔两周。
杨锐开始了自己到清华园的第五节大课，在座的教师数量已超过50人，再加近百名学生，是将一间不小的阶梯教室，塞的满满当当。
杨锐只瞅了一眼，继续道：“这节课，我主要讲述基因组多态性……”
眼前的情况，并不出乎他的意料。
学生实际并不懂课程的优劣，尤其是刚刚开始生物学学习的学生，他们哪里知道什么学说是新颖的，什么学说是陈旧的？对他们来说1884年的概念都是新概念，如《物种起源》和《人类的起源》，许多生物系学生到毕业了，也不甚了了，多知道两三个科普词汇罢了。
学生们最多知道的是哪个老师讲的生动幽默，哪个老师的课程好听好记，并将之认定为大师。
诚然，对学生来说，风趣幽默和好听好记是他们对课程的唯一期望了，他们本来是来学习旧知识，并不需要崭新的学说来洗刷自己的灵魂。
可惜，大师并不总是风趣幽默的，大师的课程从来不以好听好记为目标，风趣幽默和好听好记也不是学术成果。
如著名的美联储主席格林斯潘，这位号称********的经济学家以说话含混而著称，当他说话的时候，你要是不睡着算是认真了，但是，真正听懂了他话含义的人，往往会得到额外的褒奖，如一千万美元的奖金，或者十亿美元的利润的故事，每天都在华尔街演。
与之相对的是，站在讲台的杨锐，也并不关心学生们学得到多少，或者能学多少。
大学生都应该是有自我调节能力的成年人，他们不需要填鸭似的强塞知识了，因此，杨锐也没有义务让他们学的轻松。
有的学不错了
杨锐唯一的义务，是拿出知识给他们去学习，至于学习太难，或者效率太低——当他们成为科研汪的时候，才知道老师认认真真给你讲解120分钟有多难得。
一名在ceLL和nature都以第一作者发表过论的学者课，如果觉得课程令人困倦，那最好用锥子狠狠的戳自己大腿一下，此时不流血，何时再流血？
杨锐当年做补习老师的时候，也不以课程的风趣幽默而著称。
补习老师是明确的功能性动物，他的目的是让你提高分数，至于提高分数过程的痛苦与辛苦——难道还不应该痛苦和辛苦吗？
杨锐此时的主要目标，是阐述自己的理论，完成基因组学的系统性构建。
这个过程，对他本人是一次挑战，对于听明！的学生来说，也是一次莫大的机缘。
从头构建一门全新的子学科，而且是生物学极其重要的子学科。
这样的经历，对大多数学生来说，一生仅此一次。
是听不明白的，能够学到这个构建构成的一些思维方法，也是终生受用不尽的，若是能听得明白，那好处太多太多了，以后随便学着做点研究，吃一辈子轻轻松松。
即使是杨锐，他也是在近十年的科学训练，数年的研究生涯，以及长时间的领域前沿的熏陶后，才有这样的思路和方法。
而能长时间的处于领域前沿，又是因为杨锐脑海的知识远超现在的原因。
算杨锐一世的经历，现在的杨锐，也正是三十岁左右，最容易创立世界级学说的年纪。
二十一二岁的年龄稍微小了一点，但在最高端的科学圣殿之，也称不年轻了。
杨锐很有自信，又毫不顾忌的讲课。
下面的学生不免听的苦不堪言，而坐在后面的许多教师，却是听的眉飞色舞。
前两三节课，杨锐等于是刚刚拉开基因组学的帷幕，听课的老师们只是觉得新和厉害，并没有真的领略到其的“真相”，到了第四第五节课，基因组学的真身渐渐显露，开始有人觉得伟大了。
是的，这是一项伟大的学术成。
不论是水平高的，还是水平低的，凡是了解生物学前沿命题的，面对基因组学的庞大身躯，都只能用伟大来形容它。
唯一令人担心的，只是杨锐能不能将如此庞大的身躯描绘出来。
不过，只要来听课的教师，看看杨锐眉飞色舞的模样，担心莫名的消失了。
课。
一名学生正艰难的记着笔记，左侧忽有阴影袭来，他抬头一看，悚然一惊。
“你记你的，我记我的。”却是一名老教授有些听不清楚杨锐说的话，悄悄的俯着身子挪到了前排来听。
他指了一下自己的笔记，拿起钢笔，工工整整的写起字来。
学生愣了下，再看他记的都是杨锐的讲课内容，还算灵光的脑袋猛然一震，连忙低头狂记起来，先前的艰难早都消失殆尽了。
老教授都关注的课程，一定是很重要的。
这名学生如此想着，拼命的想要记下杨锐的每一句话。
然而，他还是轻视了这份笔记的重要性。
只见杨锐完了课，将手里的本一卷，毫不迟疑的出门走了，一群教授和副教授却是涌到了前方。
“同学们请先不要离开，记笔记的同学请举一下手。”生物系的副主任和蔼可亲的拦住了教室门，发出看似简单的问句。
教室里的学生全都缓慢而迟疑的举起手来。
“太好了，同学们都知道记笔记，太好了，这是个好习惯。”副主任搓着手，眼神放着光，笑道：“既然大家都有笔记本，那都整理一下，都交来，我来做个临时检查……”
“我的笔记本还有其他科的笔记呢。”
“一个笔记本都记不下的课程，你还记两科？钱是这样子省的吗？算了，两科的笔记也留下，我们检查完了以后，交还给你们。”
“下午有这门课……”一个笔记本记两门的学生委屈的道。
“下午前能弄完。”副主任说着叫过一个班干部，道“你去跑个腿，让咱们系学生会组织一些写字写的较好的同学，来这间教室报道。”
“哦，他们要是问做什么，我怎么回答？”班干部跺跺脚，一副准备做飞毛腿的架势。
副主任郑重的道：“让他们多带点纸，说来抄。”
“是。”班干部再不多问，飞速而去。
副主任一只手压着收来的笔记，温柔的抚摸两下，又道：“有没带笔记的同学，或者带的笔记不全的同学，过来报一下名，现在回去取，这个事很重要，都认真起来啊……”
刚刚坐后排的教师们现在都到了教室前面来了，一个个很郑重的点头。
他们前面听的同样不是很认真，这时候却是恨不得一丝一毫都不放过。
……
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第七百一十七章 公然歧视（）
王东明摇头：“你知道我每天最舒服的时间是什么时候？是早吃早餐的时候，天皇老子都不能阻止我吃包子。”
“看你地主老财似的模样。”女生气呼呼的道：“想舒服点吃早餐，你不能早点起床，自己去食堂买？”
“早点起�
