方与圆-第12部分
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这就是懂得学习和模仿的效果。在一个人的成长阶段,薪资应是第二位的,重要的是要为成功的人工作,为适合自己发展的单位效力,并从中学习经验,然后拷贝这种成功,这就是捷径。
台湾巨富辜振甫出身于富商家庭,但他年轻时隐姓埋名,只身去了日本,从公司最基层的员工干起,学习日本企业的管理经验,为日后管理家族生意打下了基础。
比尔·盖茨在华盛顿大学商学院的演讲中曾对学生建议:“我不认为你们有必要在创业阶段开办自己的公司。为一家公司工作并学习他们如何做事,会令你受益非浅。”
我们从小就有着梦想,勤奋学习,努力工作,总想着实现自身的价值,过上好日子,难道我们工作就是为了这每月的一二千元工资吗?最后我们终将每日为生活操劳,为一些烦杂的琐事费心。
我们工作的目的是为了自己能有更好的发展,因此要为成功者工作,要找一项能适合自己发展的工作,要能在工作中不断地学习进步,积累经验,为我们日后的发展打下基础。
有人问:“你强调模仿,总跟在别人后面亦步亦趋,没有创新,你会成功吗?”
模仿不是要你简单地照搬,模仿是一种综合,是一种扬弃。没有模仿,哪来创新?有位哲人说:“这个世界上没有发现,只有找到,因为你发现的东西早已存在那里,你只不过是找到它罢了。”大清著名的学者纪晓澜,他从不写书,只是编书,他认为所有的思想古人都已有了,你只要整理汇编出来就行了。
我学习别人的,但最终却是为了变成自己的。这就好像阳光照耀着树木,但是树木还是以树木的方式生长,而不是以阳光的方式。
要点:
模仿成功者就是成功的捷径。
第四章 培养终生学习的态度谦虚才能学习得更多
老子说:“江海之所以能为百谷王,以其善下之,故能为百谷王。”
百川之所以都汇流于大海,因为大海处在最低的地方。
什么叫虚怀若谷?装满了水的杯子,再往里面倒水是倒不进去的,你只有始终保持一种空杯子的状况,才能吸纳更多的水。
我每次办培训的时候都能遇见一些五六十岁的总裁级的人物,令我惊奇的是学习态度最好的就是他们。每次讲座的时候,他们都听得最认真,记得也最认真。我常常感叹,年轻人反而不如他们好学。因为他们经历丰富,一生都在不断地追求进步,所以他们才真的懂得知识的重要性,尊重知识,这也正是他们能成功的原因。而且作为他们都有了一定的社会地位,还能放下身份来学习,这本身就表现了一种做人的品格。
反而很多年轻人,感觉向别人学习,请教别人很没面子。谦虚是一种美德,不耻下问或者喜欢请教别人也是一种美德,这并没有什么难为情的。聪明人就是最爱学习,也最会学习的人,请教别人其实比看书的学习效果更好。要不,为什么我们读书时有了教材,还需要教师呢?
要记住谦虚才能学习得更多。
孔子说:知之为知之,不知为不知,是知也。知道就是知道,不知道就是不知道,才是真知。做人要保持谦虚,不要不懂装懂。
记得读大学时,教高等数学的老师讲了一道例题后,就布置了书后面的一道作业题,我们几个同学做了半天也做不出来,就去问那个老师。结果那个老师劈头盖脸就把我们骂了一顿,说:“上课讲的例题不是一样的吗?你们怎么不认真听呢?”然后很生气地就开始讲那道题,但讲着、讲着,他自己也做不下去了,就说:“我还有事,明天再给你们讲。”
其实那道题看起来与例题很像,但做起来完全不是一回事,我还记得是黄正中书后面的一道题。结果到了第二天他看见我们就想躲,估计他一直没做出来。因为大学生是不轻易问老师的,我们去图书馆查过很多资料都没做到,才问他的。
这件事让我明白了一个道理,我们懂得的一切都没有什么了不起,人外有人,天外有天,永远不要好为人师。
这个世界上每个人都有说“不”和说“是”的自由。幼年时我们在父母的羽翼下成长,渐渐长大后,为了显示我们的独立和存在,我们开始有了反叛情绪,开始对父母说“不”;甚至有些时候根本不需要说“不”,我们也会说“不”;还有些时候我们心里很想说“是”,但我们宁愿说“不”。如果父母坚持要我们把头发剪短,我们会故意留长发;反之,如果父母要我们把头发留长,我们就会剪个短发。
到了成年后,我们就更喜欢说“不”了。人不需要多少聪明才智就可以说“是”,因为当你说“是”的时候,没有人会问你什么?因为你既然都已经说“是”的,又何必解释和争论呢?但是当你说“不”的时候,别人一定会问你“为什么?”“不”表现了你的聪明,显得你不盲从,给你自由的感觉。
生命中说“不”的机会比说“是”的机会多,但说“不”的聪明只是在卖弄自己,惟有说“是”才有和谐,才可能从别人那里得到益处。别人有100条缺点你没看到,没有损失,但有1条优点你没学到,那就是你的损失。学会说“是”才是人生中的大聪明。
说“不”的自由是非常幼稚的自由,如果一个人终其一生都陷在“不”里面,成为一个永远都是在说“不”的人,那就代表他已经停止了成长。人要学会说“是”,不仅孩子要学会从父母的话语中找到“是”,我们也要善于从别人的话语中发现“是”,这并不是教你盲从,这是要你善于去寻找共同点,去寻找和谐,去发现别人的优点。其实人都需要经过一长段时间的学习和成长,才能成熟到既说“是”,却还能保有自由的权利,说“是”而不沦为他人的奴隶。
一个人有本事是件值得佩服的事,如果再能用谦虚的美德来装饰,那就简直值得敬佩了。
要点:
谦虚才能学习得更多。
第四章 培养终生学习的态度看书的方法
谈到看书,我介绍一点我看书的方法。除了那些休闲的书,只要是你需要认真看的书,看的时候就一定要拿笔,不拿笔就不要看书。看到重要的地方,就划出来,有什么样的感受,就在书中写出来。看书时,不要太相信你的记忆力,过不了多久,你就会遗忘的。
我几年前看过的书现在大都遗忘了,但我只要拿起那些书,看到我以前画的重点和写的感受,我就能马上回忆起来。
看书要看自己有兴趣的书,这样看书效率才高,印象深刻,而且吸纳得更多。年轻时,因为确定不了人生的方向,看书就要广泛涉猎,要有广博性;成人后,时间有限,看书就要专了,而且要带有明确的目的性。带着目的看书,只是吸取自己需要的书中精华,不需要的就跳过去,这样看书的效率是最高的。我现在能短时间内大量阅读,都是用这样的方法。
总有人问我:“你好像什么都懂一样?”我回答:“其实我能知道这么多,只是因为我看书的数量,是你们的十倍、百倍。”
看书、学习、思考,人生才会不断地进步。
要点:
你要知道得越多,你就要学习得越多。
第四章 培养终生学习的态度运用知识才是力量
培根说:“知识就是力量。”
我觉得这句话不够完整,应该是:运用知识才是力量。
知识可以转化为力量。如果你学了满腹的知识不去运用,那就像一枚金币藏在了地下。你只有把它挖掘出来,并拿去使用才能体现出它的价值。
学是为了用。你所学习的一切,最主要的目的还是为了用。邓小平最喜欢看的就是地图和字典,这两者都是最实用的工具。
读大学时,我们班有几个同学都是很喜欢看书的,其中还有几个被我们称为书迷。上次同学聚会,大家还在笑,说他们这么喜欢看书,反而是我写了书。其实原因就在于,他们虽然看的书多,但却没有去用。我看的书可能不如他们多,但我看了,就去运用。
学了只有去用,才能体现出你所学的价值,否则学习也只是在做无用功。
要点:
运用知识才是力量。
永远追求持续不断地改善。
第五章 做就要做到最好做就要做到最好
香港经济学家张五常先生曾谈到过经济学上的边际分析。
假如有三个金矿。在第一个金矿里,每花1块钱成本就可生产市值5元的金沙;第二个花3块成本可得5元金沙;第三个要花4元成本才可得5元金沙。在这三个金矿中,第三个最接近边际。若金沙因需求变动而有所变动,第三个金矿的资产净值会有最大的百分比转变。以如上的数字为例,若金沙市值上升1元,则第一个金矿的盈利上升25%,第二个上升50%,而第三个的盈利却上升100%。若金沙下跌1元,盈利下跌的百分率也与上面一样——第三个金矿下跌100%。若金矿下跌1元以上,这个边际金矿会首先关闭。
无论是办公司还是做人,在边际上的都是最容易被淘汰的,是风险最大的。因此无论做什么事,要做就要做到最好,这样才有抵御风险的能力,才能在竞争中保持优势。而且做到最好了,占领的市场才能最大,利润才能最高。
史玉柱就说过:他永远只做行业中的前三名。而吉列刀片的总裁却更有魄力,他说:“要么第一,要么第二,要么退出。”
杰克·韦尔奇在GE有一个著名的经营管理思想,就叫第一第二战略,也就是只保留在行业中处于第一第二的企业。
曾有中国企业家问他:“作为一个中小企业,我们没有足够的钱,实力不够、资源和品牌不够,即使拼了老命也很难达到第一第二,我们如何学习你?如何实行你在GE所推行的第一第二战略?”
对此,杰克·韦尔奇反问道:“你是不是在你的细分市场当中希望成为第一名?你是不是在你的特定的发展领域当中希望成为第一名?”
人如果还不能在大的方面成为第一,就力争先在小的方面成为第一。事实是,第一第二不是一蹴而就的,你可以首先努力成为你所在的街区的第一第二,然后逐渐成为你所在的城市、你所在的国家的第一第二,最后再成为世界上的第一第二。犹如你不能成为第一CEO,你可以成为第一面包师、第一鞋匠、第一服装师。
第一第二战略更是指人做事的一种精神,就是永远要做到最好,如果你不能在你所从事的行业中成为第一第二,你就不能算做到了最好。人就要永远抱持这种做就要做到最好的态度,即使我们开始从事的只是一件小事,但是我们也要力争做到最好。只有这样,我们的人生才能成功。
那我们如何才能做到最好呢?
第五章 做就要做到最好“集中”是所有成功者的法则
在一个晴朗的天气,将放大镜放在报纸上,离报纸有一小段距离。如果放大镜总是在不断移动的话,报纸是永远也不会被点燃的。然而放大镜不动,你把焦点对准报纸,阳光就会聚焦在报纸上,报纸就会燃烧起来。要善用太阳的威力,就要将所有的光和热都聚焦在目标上。如果你总是游移不定,即使有伟大如太阳的能量,也是无法燃烧的。
最近研究兵书,发现攻势的原则有三种形态:正面攻击;突破攻击;迂回攻击。
“正面攻击”好似以推土机的推力正面向前推进,以全面攻击使敌人溃退。“突破攻击”就像把铲雪机的尖锐的刀锋戳入障碍物那样,冲入“敌阵”。“迂回攻击”则是避开敌人强固的防卫据点,从侧翼攻击。
英国著名军事战略家李德·哈特研究了290个战例,结果发现以正面攻击打胜的例子只有6个。而且这6个都不是一开始就计划要采取正面攻击,而是在战斗的过程中,迫于需要而改变战术的结果。
同样道理,生活、环境中的种种困难就像障碍物挡在我们面前,阻挡着我们取得成功。我们要突破这层障碍物,就要像攻击战一样,不能发起全方位的进攻,也就是不能要求全方位发展,四处出击去寻找成功的机会。人的精力有限,我们只有将有限的精力集中在最适合发挥我们潜能的某一个方面才容易取得突破。我们必须按自己的环境、条件选定一个