实验心理学-第44部分

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很困难，原因有二；首先，人们强调把言语报告作为现象学经验的指
示器。这样，尽管有发疯的妇女和布劳鸽子之例，但人们错误地认为
言语报告必定是“正确”的；其次，人们错误地假设所有的知觉报告都
有相同的先前同时事件。言语报告中的e．与和其他知觉经验指示
器相关的q不同，这在逻辑上（及经验上，我们随后会发现）是可能205
的。因而一个报告可以表现一种知觉经验，而另一个报告可能不行。
让我们看一下，一个人怎样研究无言语觉察条件下的知觉？缺乏知
觉经验的言语报告时，知觉经验的显示器是什么？
　　　　言语觉察的缺乏
　　　　无觉察知觉研究的历史是悠久而争论不休的历史（　Eriksen．
1960）。马塞尔（1983）赋予争论以新崽，他报告了一系列实验结果，
似乎表明在无言语觉察条件下，能够知觉意义。参加马塞尔研究的
正常大学生和n＆的行为相似t他们称没有知觉到一个词，但他们
的行为表明他们对不曾知觉到的词的意义很敏感。
　　　　马塞尔在一个实验中采用了几种不同的研究技术。他的基本任
务是研究斯特鲁效应的一个变式。斯特鲁效应是以斯特鲁来命名
的，1935年他首次报告了这个效应。标准的斯特鲁试验如图7…10
所示。被试看一列单词，然后很快说出书写每个单词所用墨水的颜
色。与说出中性无色单词（如用红墨水写的房子）的速度相比，当词
和墨水颜色不一致时（如用蓝墨水写的红字），说出颜色的速度要慢，
但当词和色一致时（如用绿色写绿字）速度要抉一些。斯特鲁效应就
是指在词、色一致或不一致情况下，说出颜色的快慢。
　　　　马塞尔用启动形式改变了斯特鲁的程序。当一个词或其他知觉
事件使被试有偏向地以某种特定方式知觉后来发生的事件时，启动
效应就产生了。看见用黑色印刷的红字也许启动你想到红色，就像
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　　　　图7…10用于斯特鲁实验中的刺激
　　从上至下准确舶反应应为“黑”、“白”、“黑”．被试舶任务是说出曼术的馥l色·忽略颜
　　色单词。
过去的那个笑话一样：“不要想一头大象”会让你想到大象。所以如
果你看到红字时启动到红色，但随后出现的颜色如是绿色·就会使你
出乎意料，从而产生斯特鲁矛盾。在马塞尔的实验中，先呈现一个启
动词（如红字），马上再呈现一个色块（如绿色），要求被试迅速说出色206
块的颜色（被试应说“绿色”）。如果启动词产生了斯特鲁效应，那么
与一个中性词相比（如房子），色，词一致的情况下（如绿字），说出绿
色的速度会快些｝色、词不一致的启动（如红字）＋说出绿色的速度会
慢些。这也正是马塞尔所发现的。
　　在启动斯特鲁效应的实验中，马塞尔采用了一种巧妙的技术来
操纵被试对启动词的知觉。他用掩蔽这种方怯阻断对启动词的知
觉。掩蔽，在此指在呈现启动词后立即呈现无序的字母图案。在启
动词后马上出现的掩蔽会阻断对启动词的觉察和确认。词和掩黻之
间的间隔增大时，对词的觉察和确认的准确度会提高。有效的隐蔽
化启动不应被被试报告，因为他或她不能觉察或确认启动。马塞尔
椎理．盎Ⅱ果知觉能在无觉察条件下存在，那么有效的隐蔽不能消除由
启动带来的斯特鲁效应；不管被试是否意识到启动，如果对意义的知
觉不依赖于言语觉察，那么被试对颜色的命名都应对启动很敏感。
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　　　　／实验心理学
反之，如果觉察对意义的知觉很必要，那么对启动的隐蔽应消除斯特
鲁效应。
　　　　马塞尔的一个实验部分如图7…11。他用速示器来呈现启动词，
速示器是一种可以在很短的时间内呈现刺激的仪器。在启动词和色
块之间的时间间隔为400毫秒，即十分之四秒。对启动词的觉察由
启动词与掩蔽之间间隔时间决定。在觉察实验时·此间隔与色块呈
现间隔一样（400毫秒），足以使启动词被觉察和辨认。
＼＼压垂。
'．启动词
（红、绿、黄戚苴）
2掩蔗
3色块
　　（红、绿、黄或苴）
@@0@　　　　4反应键
　　　　田7…11马塞尔（1部3）实验（实验3的一部分）程序的演示
呈现启动词（无单词，红、绿、黄、蓝或非颜色单词）400毫秒后呈现色块（红、姆、黄或
蓝）。在觉察测试中，掩蔽与色缺一茜存在。在无觉察试验中，在呈理启动之后即呈
理掩蔽村澈，且时问间隔根据每十被试单独确定，以使被试觉察到启动词出现的概
率不超过60“（偶然察觉为50％…对启动的呈现回蔷”是”班“否”）。当色块出现
时，被试通过按对应红、绿、黄或蓝色的健来表明颜色。
　　在无觉察实验中，启动词与隐蔽刺激之间的间隔很短，与斯特鲁
效应不同，这个间隔要根据每个被试来单独确定。颜色单词之后即
呈现掩蔽刺激，要求被试觉察启动词是否出现。觉察阈限由极限法
和启动词与掩蔽间隔决定涧隔要使觉察概率低于60％，其中50％
是偶然觉察到启动词。在斯特鲁实验中，低于5毫秒的间隔应用在
无觉察实验中。
207
网
　　　　酗
7、辱（
·蒸
　　　　在一些斯特鲁实验中，启动词不出现。其余的都以启动词与色
块之间的关系定义实验：中性、一致、不一致。材料包括四种颜色
（红、黄、蓝、绿）；四个颜色单词（红、黄、蓝、绿）；三个中性词（牛、类、
水）。呈现色块后，被试在四个按钮中择一而按。按正确按钮的反应
时是主要因变量。
　　　　结论非常直接：在觉察和无觉察实验中，都得到典型的斯特鲁效
应。对照中性与非中性启动词·不管被试是否意识到启动词，对与启
动词（如，单词蓝色）不一致的颜色（如，黄色）辨认较慢，而对启动词
（如，黄色）和颜色一致的辨认较快。基于所有他做过的实验，马塞尔
得出结论：对意义的知觉可以不通过觉察。
　　　　在马塞尔的实验中，被试在斯特鲁效应上的行为表明，即使他们
的言语报告暗示没有知觉到启动刺激，但词的意义已经被登录了。
奇斯曼和梅里克尔（1984）对此结果的觉察解释提出质疑。他们注意
到马塞尔60％的觉察阐限使一些实验中有真正察觉舶可能性