实验心理学-第10部分
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／实验心理学
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小 结
1．科学的心理学关注的是人们的所思所行。这个好奇心可以
被基础或应用研究满足，通常基础研究和应用研究是结合在一起提
供理解的。
2．我们的信念常常是被权威法、注意凝聚法或先验法确立的。
科学的方法则由于其系统观察和自我校正而较它们优越。
3．科学程序包括自然观察、相关、真实验和准实验。
4．科学家用归纳和演绎两种推理来达到对人们所思所行的
理解。
5．理论能够组织数据和预测数据获得之前的新情境。一个好
的理论是简洁的濉确的和可验证的。
先验法
应用研究
基础研究
相关
数据
演绎
归纳
中介变量
权威法
注意凝聚法
观察
组织
简洁性
描述
关 键 词
a priori method
applied research
basic research
correlation
da to
deduction
induction
intervening variables
method of authority
method of tenacity
observation
orgamzation
parsimony
description
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责任扩散
经验的
实验研究
解释
证伪观点
准确
预测
准实验
科学方法
自我校正
社会浪费
可验证性
理论
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第一章什幺是s
diffUSJon of responsibility
empirical
experimentation
explanation
falsifiability view
precision
prediction
quasi…experiment
scientifjC method
self…correaing
social loafing
testability
theory
讨论题目
1．列出五个可能被认为真的陈述。包括一些有争议的陈述（例
如，男人比女人的IQ（智商）低）和一些你确信正确的陈述。以此调
查你的一些朋友，问他们是否赞同。然后，请他们说出各自赞同与否
的理由。按照本章讨论的信念确立方法，对他们提出的理由进行
归类。
2．比较和对比通向科学的演绎法和归纳法。以实验心理学之
外至少一个科学分支为例回答这个问题。
3．从理论证伪的立场讨论社会浪费的研究。
4．以社会的可应用效益来论证实验心理学家的工作是必须的
（或甚至值得的）吗？
5．阅读斯金纳（1956）炭表于《美国心理学家》（11，221…233）上
的一篇文章：《科学方法的个案历史》（A case history in scientific
method）。从本章讨论的问题出发分析斯金纳的观点。
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研究技术：观察与相关
＇要点和引语＇
自然观察法
我们观察什么？
反应性
个案研究
调查研究
自然观察法的优缺点
相关研究法
相关系数
复相关程序
原因；一个注解
小结
关键词
讨论题目
就可靠牲而言，科学观察与日常观察殴有，土差异，只23
不过_料学观察易犯曲#itA盎量上讲要少于日常观察。科
学观察不同于日常观察之处还在寸，科学家不断地宣统其
先前的错谣并谴行修正……的确，作为一门科学，心理学的
历史实际上就是，在观泰中不簖帮助科学家档脱或修正偏
差和错谣的研究方眩以反仪器镀备的霞展和完善的历史。
＇ RAY HYMAN＇
科学或许是唯一的一项逐渐发展的充满智慧的事业。
综观科学史，今天我们对世界的了解比以往任何时期的人
们都要多。另一方面，尽管今天的文学、艺术和哲学也与
古希腊时代的很不相同，但我们既不能说这些学科目前已
经处于鼎盛时期了，也不能说它们已经准确地表达了
世界。
科学是积累的，因为科学家们一直在为更准确地观察
世界而不懈地努力着。科学也是自我校正的，因为，它的理
论和假设总是要预测特定条件下可能发生的现象，经过与
随后观察所收集的资料进行比较，就可以检验科学的真实
性了。如果两者之间呈现出一致的显著差异＋就需要修正或
放弃已有的理论和假设，同时科学也向前迈了一步。因此，
科学事业的主要任务就是观察，也就是对世界的某些特定
方面的资料进行收集。
在这一章里，我们将讨论收集心理学资料的几种非实
验方法。自然观察法就是其中的一种，或许也是最受推案
的一种。现实生活中许多人，比如鸟类观测者，是业余的
自然观察家。与之对应的专业的自然观察家，则更注重观
察活动的系统性。例如，最近的观察研究表明，当肉食性
动物老鹰即将来临时，北美洲山鸡会发出尖利的报警声，
且尖刺程度比老鹰只是摆出攻击的架势更加严重
（ Ficken，1990）。
另一种获得信惠的方式是个案研究。通过个案研究可
以掌握某一个体的详细资料。比如，一项个案研究收集了来
诊所隶医芳龄30的鲁思（Ruth．L．）女士的一些资料。她
平均每天要洗澡六次以上，彻底打扫住房两遍，此外，还每小
时大约要洗手三次（Leon，1990）。
与个案研究类似的方法是调查。使用调查法能够从大
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／实验心理学
量个体身上获取详细的信息。比如，1995年的盖洛普民意
测验。它是针对同年4月恐怖分子在美国俄克拉荷马市政
大楼制造的爆炸案进行的。调查结果表明，在预期美国其他
地区发生类似暴力事件的可能性上，50％的被调查者认为
“非常有可能”，36％的人认为“有可能”，只有2 0的人认为
“根本不可能”（Moor； 1995）。
再比如，针对美国老年人记忆障碍的类型实施的调查
研究（Lovelace和Twohig，1990）。该调查发现，平均年龄
68岁身体健康的老年人一般声称，现实生活中最使他们苦24
恼的记忆问题是无法记住他人的名字；然而，其中大部分
人又声称，他们的日常生活几乎没有受到记忆障碍的
影响。
上面我们概述了几种常用的研究方法。通常，用它
们所收集的描述性信息常常被会聚起来预测人的活动。
这种预测企图就是相关技术。例如，一个人的自信——
相信自己能够正确无误地识别罪犯，不能够确保他可以
从警察队列中真的挑出罪犯来．即人们不能够根据自信
的程度来预测他们的实际工作情况（Cutler和Penrod，
1989）。
综上所述，观察法扣相关法能够收集一些很有趣的资
料，但只要仔细反省一下就知道，作为确定人和动物的思想
和行为的方法，又都有着各自的优缺点。
自然观察法
众所周知，有时观察者也会出错。眼见不一定为实，至少并不总
是如此。我们的知觉常常会愚弄我们自己，就像我们在观察视错觉
图Z…l时所看到的那样。
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豢二章研竞技求：z察s枢美？
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