百战奇略-第6部分

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十二更下⑧，在⑨者八万。时魏军始阵，幡兵⑩适交，参佐咸　
⑾以贼众强盛，非力不制⑿，宜权停下兵一月，以并声势。亮　
曰：“吾统武行师，以大信为本，得原失信⒀，古人所惜；去　
者束装以待期，妻子鹄立⒁而计日，虽临征难，义所不废　。”　
皆催令去。于是，去者皆悦，愿留一战；住者奋勇，思致死命。　
相谓曰　：“诸葛公之恩，死犹未报也。”临战之日，莫不拔剑　
争先，以一当十，杀张郃，却司马懿，一战大克，信之由也。　
⒂【注释】①信则不欺　：语出《六韬·龙韬·论将第十九》。　
②魏明帝：即魏国皇帝曹睿，魏文帝曹丕之子。③长安：古都　
城，汉惠帝时筑。故址在今陕西西安西北。④司马懿：三国魏　
名将。河内温县（今属河南）人，字仲达。初为曹操主簿。魏　
明帝时，官至大将军，多次率军对抗诸葛亮，以其功著，封宣　
王。后其孙司马炎代魏称帝，建立晋朝，追尊司马懿为晋宣帝。　
⑤张郃：三国河间义县（今河北任丘北）人，字俊乂。初随韩　
馥镇压黄巾起义，馥败，郃以兵附袁绍；官渡之战后归曹操，　
官至左将军。⑥三十万：马本及诸本皆误作“二十万　”，今据　
史载校改。⑦剑阁：关隘名。位于今四川剑阁县北，所处之剑　

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门关，地势险要，有“一夫当关，万夫莫开”之称。⑧十二更　
下：谓十分之二的人换防休息。⑨在：马本及诸本皆脱，今据　
史载补正。⑩幡兵：马本及诸本皆作“代兵　”，不尽原意，今　
据史载校改。幡，同“旛　”，旌旗；幡兵，指正在换防的部队，　
因不同部队有不同旗号，故部队换防，所持旗号也随之变换。　
⑾参佐咸：马本及唐本皆误作“秦佐成　”，今从王本及汪本。　
⑿非力不制：马本及诸本皆误作“非力所制　”，一字之差，其　
义完全不同。今据史载校改。⒀得原失信：典出《左传·僖公　
二十五年》：公元前６３５年冬，晋文公率兵围攻原国，预定　
三天攻下，但届期未克，晋文公即下令退兵。这时，侦察人员　
报告说　：“原人准备投降了。”军吏也建议不要撤兵。晋文公　
说　：“信义是国家之宝，百姓靠它来保护。如果得到原国而失　
掉信义，用什么来保护百姓？这样做是因小而失大　。”于是，　
退兵三十里，而原国也归降了。⒁鹄立：鹄颈长，能远望，因　
喻引领切盼之意。⒂本篇史例出自《三国志·蜀书·诸葛亮传》　
裴松之注引“郭冲五事　”。１０．教战【提示】本篇以《教战》　
为题，旨在阐述加强部队教育训练的重要性。它认为，要兴兵　
打仗，必须首先加强部队教育训练。只有平时搞好训练，使全　
军掌握战术方法，熟悉作战号令，才能使部队在实战中看到指　
挥旗帜的变化而采取相应行动，听到鸣金击鼓的声响而进退自　
如。战争的经验告诉人们，打仗固然要靠勇敢精神，但是，光　
凭勇敢而不懂战术技术　，也是不能打胜仗的。“从战争学习战　
争　”，这是在战争环境下提高部队作战技能的重要方法，但在　
和平条件下，抓好平时的教育训练，乃是提高部队军事素质的　
基本途径。平时教育训练卓有成效，战时才能多打胜仗，否则，　
就要吃败仗。孔子所说“以不教民战，是谓弃之　”，正是这个　
道理。吴起是战国初期的著名军事家，他在长期的军事实践活　

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动中，积累了治军与作战的丰富经验，并撰写兵法《吴子》一　
书流传后世。本篇所引吴起关于教育训练问题的论述，虽然由　
于时代的发展变化，他当时所主张的某些训练内容，已经不能　
实用于今天，但是，他所强调的“教戒为先　”，即把教育训练　
摆在治军首位的战略思想　；他所创造的“一人学战，教成十　
人……万人学战，教成三军”的抓骨干带全体的训练方法，对　
我们今天抓部队教育训练，仍有十分重要的借鉴意义。　

　　　　　　　【译文】大凡要兴兵打仗，必须首先训练部队学会怎样作　
战。全军将士只有平时经过严格训练，全面掌握疏开、收拢、　
集结、分散的战术方法，完全熟悉停止、行动、前进、后退的　
作战号令，那么，使用这样的部队对敌作战时，他们在看到指　
挥旗帜的不同挥动而应变自如，听见鸣金击鼓的不同声响而进　
退得当。这样，就能战无不胜。诚如兵法所说　：“使用未经训　
练的民众去作战，就意味着白白抛弃他们的生命　。”战国时期，　
魏国将领吴起说　：“将士常常战死于没有打仗的本领，失败于　
缺乏灵活的战术。所以，用兵的法则，以教育训练为先决条件。　
一人学会打仗，可以教会十人；十人学会打仗，可以教会百人；　
百人学会打仗，可以教会千人；千人学会打仗，可以教会万人；　
万人学会打仗，可以教会全军。战法训练要教会部队运用以近　
待远，以逸待劳，以饱待饥；阵法与战术训练要教会部队懂得　
怎样由圆阵变方阵，由跪姿变立姿，由前进变停止，由向左转　
向右，由向前转向后，由分散变收拢，由集结变疏开。各种战　
法、阵法和战术变化都进行认真训练之后，才可以给部队配发　
兵器。这就是为将帅者的职责。”　

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　　　　　　　【原文】凡欲①兴师，必先教战。三军②之士，素习离、　
合、聚、散之法，备谙③坐、作、进、退之令，使之遇敌，视　
旌麾④以应变　，听金鼓而进退　。如此，则战无不胜。法曰：　
　“以不教民战，是谓弃之。”⑤战国时，魏将吴起⑥曰：“夫人　
常死其所不能，败其所不便。故用兵之法，教戒为先。一人学　
战，教成十人；十人学战，教成百人；百人学战，教成千人；　
千人学战，教成万人；万人学战，教成三军。以近待远，以佚　
待劳，以饱待饥。圆而方之，坐而起之⑦，行而止之，左而右　
之，前而后之，分而合之，结而解之。每变教习，乃授其兵，　
是为将事。”⑧　

　　　　　　　【注释】①欲：马本及唐本、王本皆误作“与”，今从汪　
本。②三军：春秋时期，大国多设三军，如晋设上、中、下三　
军，以中军之将为三军之统帅。楚则设左、中、右三军。本篇　
所称“三军　”，是对全军的统称。③谙：熟记，熟悉。④旌麾：　
谓古时用羽毛装饰的军旗，主将用以指挥军队作战。⑤以不教　
民战，是谓弃之　：语出《论语·子路第十三》⑥吴起：战国　
初期著名军事家。著有《吴子》流传后世。⑦坐而起之：马本　
及唐本、汪本皆作“坐而进之　”，不符《吴子》原义，今从王　
本。⑧本篇史例出自《吴子·治兵第三》　

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第二卷　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１１．众战　

　　　　　　　【提示】　
　　　　　本篇以《众战》为题，旨在阐述在我众敌寡情况下作战应　
当注意掌握的原则。它认为　；对敌作战中，若兵力对比处于我　
众敌寡时，不能在险狭之地与敌决战，而须选择开阔平坦地域　
作战，这样才便于兵力展开，进退开合灵活机动。在冷兵器为　
主要作战武器的古代，兵力数量的多少无疑是战胜攻取的基本　
条件，但地形条件的好坏利弊，也是克敌制胜的重要客观因素。　
一个善于用兵的指挥员，不但应当懂得有什么兵力打什么仗，　
有什么武器打什么仗，还应懂得根据兵力和武器状况，选择适　
于己而不适于敌的有利地形条件。　
　　　　　在中国古代战争中，善于利用地形条件克敌制胜的战例是　
不胜枚举的，然而，不能根据兵力情况选择适宜地形条件而导　
致作战失败的，也是不乏其例的，东晋太元八年（公元３８３　
年）前秦苻坚攻晋的淝水之战的惨败，就是比较典型的一例。　
当时，苻坚恃众轻敌，把数十万大军摆在淝水一岸，由于地势　
狭窄，不利于大兵团机动，故当其前锋军稍向后撤，立即引起　
整个部队阵势大乱，完全失去自控能力。晋军乘机渡水，穷追　

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猛打　，大败秦军　。苻坚以“众号百万”（《晋书·谢玄传》，　
下同）之师竟败给“众凡八万”的东晋军，这固然主要由于秦　
军士气低落、普遍厌战和苻坚骄傲轻敌所致，而在作战指导上，　
身为全军统帅的苻坚不善选择有利地形条件，把众多军队置于　
狭窄地段而难于机动，也是导致秦军惨败的一个原因。　

　　　　　　　【译文】　
　　　　　　大凡作战，如果兵力对比我众敌寡时，不可与敌交战于险　
狭之地，一定要选择平坦开阔地域作战场，以便于部队听到鼓　
声就前进，听到锣音就收兵。这样，对敌作战就没有不胜利的。　
诚如兵法所说：“指挥大部队作战；可进就进；不可进就停止。”　

　　　　　　东晋孝武帝太元八年（公元３８３年　），前秦帝苻坚率领　
大军进至寿阳，并临淝水一岸而摆好阵势，同晋将谢玄隔水对　
峙。谢玄派人对苻坚说　：“你率军长途跋涉深入我境，却临水　
列阵，这分明是不想同我速战。你们要能稍向后退，让我军渡　
过淝水，使双方将士得以从容周旋交战，我与诸君骑马慢行而　
观战，不也是件乐事吗？”苻坚的部将都说　：“应当凭据淝水　
阻截晋军，不让其渡河冲上岸来。我军兵多，对方兵少，只有　
这样，才是万全必胜之策。”苻坚不以为然地说：“只管退军，　
让它渡河　，（乘其渡河之中），我们以数十万骑兵，逼向河中　
而歼灭之　。”苻融（坚之弟）也赞成这样做。于是，苻坚下令　
秦军后撤。不料部队因动而大乱，竟一退而不能停止。晋将谢　
玄与谢琰、桓伊等人率领精兵八千顺利渡过淝水。晋军都督谢　
石率部进攻秦军张蚝所部，不利稍退，而谢玄和谢琰依然挥军　
奋击，与敌激战于淝水之南，苻坚部队惨遭失败。　

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　　　　　　　【原文】　
　　　　　　凡战，若我众敌寡，不可战于险阻之间，须要平易宽广之　
地。闻鼓则进①，闻金则止，无有不胜。法曰　：“用众进止。　
　“②晋太元③时，秦苻坚④进屯寿阳⑤，列阵淝水⑥，与晋将　
谢元⑦相拒。元使谓苻坚⑧曰　：“君远涉吾境，而临水为阵，　
是不欲速战。请君少却，令将士得周旋，仆与诸君缓辔而观之，　
不亦乐乎　！”坚众皆曰：“宜阻淝水，莫令得上。我众彼寡，　
势必万全　。”坚曰：“但却军，令得过⑨，而我以铁骑数十万　
⑩向水，逼而杀之　。”融亦以为然。遂麾兵却，众因乱而不能　
止。于是，元与谢琰⑾、桓伊⑿等，以精锐八千渡淝水，石军　
⒀拒张蚝⒁，小退。元、琰仍进兵大战淝水南，坚众大溃。⒂　

　　　　　　　【注释】　
　　　　　　①闻鼓则进：王本及汪本皆作“闻鼓则战”。　
　　　　　　②用众进止：语出《司马法·用众第五》。　
　　　　　　③晋太元：马本及诸本皆脱“太　”，今据史补。太元，东　
晋孝武帝年号。秦音淝水之战，即发生在太元八年（公元３８　
　３年）。　
　　　　　　④苻坚：十六国时期的前秦皇帝。氏族，略阳临渭（今甘　
肃秦安东南）人。在淝水作战失败后，为羌族首领姚苌所擒杀。　
　　　　　　⑤寿阳：今安徽寿县。　
　　　　　　⑥淝水：在今安徽合肥境内。　
　　　　　　⑦谢元：史载本作“谢玄　”，因《百战奇法》原作者避宋　
太祖赵匡胤始祖名讳　（“玄　
朗”之“玄”）而援引时改“玄”为“元”。谢玄，东晋名将，　
宰相谢安之侄。曾受命组织北府兵以御前秦。淝水战后，他率　

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军收复了徐、兖、青、豫等州大片土地。　
　　　　　　⑧苻坚：马本及诸本皆误作“苻融　”，今据史载校改。　
　　　　　　⑨但却军，令得过：马本及诸本皆作“但却　，无令得过”，　
显与原意相悖，故据史校改。