赵云-第339部分
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“是啊是啊，我早就说过，汉人不可靠，部落非得要听他们的话。”另一个看上去十分魁梧：“还派了人专门去袁家。”
“很难讲，广信那批蠢货，把袁家的嫡长子腿给剁了，回头来去讨好卖乖。无论如何，袁家也会多个心眼儿。”
“就是，对面的赵云是汉人，袁家的人也是汉人。看来我们介入了汉人的内斗，被人当枪使了。”
“到这里二十多天，我们部落勒紧了腰带，地都荒着，是不是该让他们先付出点儿东西来？空口白牙就让我们来拼命，这下麻烦大了。”
南越人有一个好处，这些将领在部落里面是贵族，他们说话的时候，普通的部众就会闭嘴。而且这些人一个个都是武者，声音比较大，嗡嗡嗡的声音四处都是。
“许先生，你是不是该给我们一个交代？”一位宗师级强者脸色不善：“说好的汉军渡江作战呢？你们汉人之间，设了啥阴谋诡计？”
“我明白了，要我们去送死，北岸的军队一出来，他们再回师攻打，好计谋。”
“征老先生，我看你老误会了。”许先生也百思不得其解，只好开脱：“或许贵部的人太狠了，对面的水师找不到小船，如何登岸？”
“总不能让他们从船上跳下来吧，那船舷至少一两丈高，武者还无所谓，普通人不得摔死啊。实在不行，我们就只有攻过去！”
“攻过去如何打？欺负老朽不知兵吗？”征老先生额头青筋爆了出来：“你是让我们的士卒跑到岸边，然后爬上那些大船和汉军交战？”
“拿下！我们北岸的军队马上撤掉，这就是你们汉人的阴谋！”
许先生尽管练过武，哪是五大三粗的南越武者对手，他还是很平静：“征老先生，这并不是某一个人的主意，而是你们这些部落和我们家主公商议的结果。”
“南征军的领导权，必须要掌握在我们手中，今后和你们这些部落来分享在交州的权利。你们也派人打听下，我们肯定和赵家小儿不是一路人！”
“谁说要攻击船队必须要上船，你们不能射箭吗？”
还别说，许先生大义凛然的话让征老先生也陷入了沉默。
此刻，他眼光游历，希望在自己这边找出一两个脸上慌张的。
毕竟这次联络的部落太多，难免有人通风报信。
“姑且相信你一次！”征老先生脸上悻悻然，他沉声命令：“全体出击，冲出去射箭。”
他知道，这次行动失败了。即便北军能围困高要城，水军也能自如地退走。对方也有宗师级强者，高层一个都捉不到。
摆在面前的问题是，不能消灭水军，该不该马上给北军发消息，让他们出来配合。
第五十八章 交叉火力显威，南岸联军投降（）
看到如蝗虫一般涌出来的南越联军，蔡瑁浑身都颤抖起来，这些都是水师的功劳，是自己所领导的，不管是贺齐还是赵仁、赵义都不会分润！
“校尉，咱们开始吗？”一位荆州世家子声音都在发抖。
或许此前在江陵的时候，这个校尉还有名无实，你在江上围剿一些水寇，雒阳那帮子大人物连正眼都不会看一下，这可是南征军，是镇南将军的兵，是朝廷水师！
“等等！”蔡瑁现在也是见多识广的人物了，他故作无事地摆摆手：“此次我们要最大程度的打击南越联军，片甲不留做不到，毕竟我军人数少，不能下船作战。”
是啊，众人叹了口气。南越兵没有啥正兵辅兵一说，每个部众只要上了战场就是士卒，所有的东西自己背着，除了给养有专人在保管。
光是冒出头的士卒，估计有三万多，整个南岸都铺满了，乌泱乌泱的，看着就叫人头皮发麻。水军加上甘宁那边才九千来人，在正面战场上绝对干不过。
眼看着南越兵都冲到堤坝上，每一个人的脸都看得清清楚楚，蔡瑁才深吸了一口气：“赵仁兄弟，交给你们了！”
尽管有左路军右路军，有些东西赵云还是要掌握在手上的。
譬如水师，谁都不给，可以派遣水军参战。还有步兵，现在有了前世特种兵的雏形，陷阵营和先登营，是攻城拔寨的尖锐。
最主要的就是霹雳车，尽管在左右军都派了十五辆，可惜操作的士卒全是赵家部曲。
平时周围有精卒守护，一旦对方想强行收编，对不起，重要部件立刻毁坏，不过是一个木头架子，你拿去也没用。
赵云不管是对曹操还是袁绍说得很清楚，霹雳车部队是配合作战，你有作战命令他们会一丝不苟地执行，最后还得收归中军。
赵仁手上的令旗一挥，装载着霹雳车的船只瞬间架起了一架架划时代武器。
“开始！”在敌军的箭支射到船舷的时候，石弹腾空而起。
根本就不需要瞄准，每一颗石头都能收割到生命，运气好的，还可以砸到一群人。
“射！”蔡瑁心里狂喜，能近距离地观察到霹雳车的威力，他还稍微迟缓了片刻。
没错，石弹就是拦截后路的，每个船上的弓箭都不一样，远近高低，错落有致。
而在指挥舰上，则是大号的守城弩，十多个士兵忙活着不停装箭发射，旁边两队人马守候换班操作，毕竟这是力气活儿。
o妈呀，征老先生看得睚眦欲裂，靠着自己这边石弹如雨，中间有攻城弩，而在岸边则是船上千箭齐发，南越联军成了待宰的羔羊。
反观汉军水师，除了刚开始躲避不及被射中了几个，在霹雳车亮相的时候，趁着南军愣神的当儿，一起出现在船舷上。
“赵云小儿，”征老先生都不敢接近战场，在原地怒吼：“如此杀戮，你不怕遭到天谴吗？”
郁水南岸，到处是胡乱奔跑的南越部众，嘶喊声惨叫声此起彼伏，他的声音传遍了整个战场，直达高要县城。
“战争就是要死人的，”一位老人的声音悠悠越过去：“没有你们南越人的反叛，就没有南征军。除非你们全体投降，没有第二条路可走。”
打嘴皮子？崔家本身就是书香门第，崔成老人可不是一个沉默寡言的人，年轻的时候伶牙俐齿，不知折服了多少青年才俊。
“姓许的，你们和赵家小儿联合起来哄骗我们，看剑！”征老先生怒不可遏，抽出了寒光闪闪的宝剑。
其实一个文弱书生罢了，即便身上挂着宝剑，在武者眼里也不过是装饰品而已，他一拳过去就能打出粑粑来。
“先生请恕罪！”平时镇定自若的许先生吓得瘫软在地：“这些东西都是赵云自己的，我们右路军有，使用的也是他的人，某实不知啊！”
“哼，我带着你去你们家主子那里分说。”征老先生毕竟是宗师强者，心里一想也对，收回剑一把拎起他就走。
留在原地的南越各部落将领傻眼了，有几个身上还带着伤，从石弹下逃回来的。
看着那道绝尘而去的身影，欲哭无泪，你们征氏部落是此次联军的主力和实际策动者，你走了我们这里谁主持？
这那里是打战？就是一边倒的屠杀，连汉军的一根毛都没伤到。
他们一时间没有了主心骨，不知道何去何从，只是呆呆地看着石弹弩箭和箭雨在自己的部卒丛中飞舞。
“哈哈哈哈，痛快！”蔡瑁顾盼生辉：“兄弟们，加把劲，所有的南越兵都给劳资留在南岸，让他们永远都回不了家。”
要是熟悉的人看到了，这那是风度翩翩的蔡家郎？分明就是一个游侠儿，头盔早就摘下来，头发散乱。
“是，校尉大人！”众志成城，士卒们齐声吼叫：“万胜！”
南岸上，那些没有被石弹砸着的人，一个个哭爹喊娘，恨不得能肋生双翅逃掉。
经过那些将领身边，没有丝毫停滞，就是一个劲的跑。
看到平日里熟悉的人一个个被石弹砸死砸断砸烂，实在太震撼了。
“诸位，征家先祖被大汉政府军绞杀殆尽，余孽逃到山林间休养生息。”一个明白事理的将领站了出来。
“就是，他们攻城拔寨，才搜罗到导引术，不然哪有今日的征氏部落？”
“现在不是讨论这个的时候，我们如今该如何行事，才能挽救一些战场上的兄弟们。眼看冲过去的部卒眨眼间就没了四五千人，再持续下去得全军覆没。”
“投降吧，汉军确实太强大，我们没办法！”一个将领当机立断：“再不投降，兄弟们一个都逃不出来了，就是此前的伤亡，回到部族也得受惩罚。”
“请各位汉军大人收手！”一位一流武者开声吐气：“我们联军投降！”
“当我们是白痴啊！”赵义嗤之以鼻：“等我们下去，你们不是跑远就是反攻！”
这下，此前矜持的南军将领们面面相觑。
突然，有一个将领急中生智：“发誓吧，赶紧的！”
“好，”众将齐声高呼：“我们对天发誓，投降大汉，永不反叛！”
没办法，先把自己的手下给救了，至于部落，大不了不回去。
到时候和汉军一起回到部落，看看究竟是谁掌权。
“蔡校尉，命令兄弟们停手吧，过多杀戮有干天和。”赵义劝慰道：“大帅还需要降兵修桥补路呢。”
这就胜利了？蔡瑁脑袋还是晕晕乎乎的，他懵懵懂懂地diandian头：“兄弟们，我们胜利啦，停手吧！”
第五十九章 学校比武，拼音传播（）
华夏的教育是在原始社会诞生的，最初是渔猎和农耕等劳动技术的传授。
传说中的燧人氏教民钻木取火，伏羲氏教民结网捕鱼，神农氏教民制耒耕作，就是一种证明。
随着生产力的发展和社会分工的扩大，教育与生产劳动走向分离，成为一种专门的活动，需要在专门的场所进行，这就出现了学校。
文字记载显示，约在公元前十七世纪以前的夏代已经出现了学校，如《孟子？滕文公上》说，夏曰校，殷曰序，周曰庠，不同名称的学校，可能担负着不同的教育任务。
大体说来，西周时期的学校分为国学和乡学两种。
国学是设在周王朝都城和诸侯国都城的学校，供大贵族子弟就读。
乡学是各地设立的地方学校，供普通贵族子弟就读。按照学习的程度，又分为大学和小学两类。
小学是启蒙教育，除了识文断字以外，还要学习礼节仪式、音乐舞蹈、骑马射箭、书写计算等方面的基本知识。
大学则在小学教育的基础上，进一步学习修身、治国、平天下的本领，以便日后参与国家治理。
这些学校，都由国家控制，培养贵族子弟，一般庶民和奴隶都被剥夺了受教育的权利，这就是史书上所说的官学。
随着周王朝的统治逐渐衰微，各地的诸侯国逐渐强大，社会情况发生了很大的变化，教育制度也随之变化。
国家对官学的控制力逐渐丧失，许多典籍开始流落到民间，一些通晓诗书的知识阶层开始在社会生活中活跃起来，这就是我们习惯上所说的士。
这些士凭借自己掌握的知识，聚众讲学，发表政见，力图为社会改造和发展指明一条路径，产生了许多思想流派，私学就在这种背景下产生了。
孔子就是这种私学的创建者和儒家学派的创始人。
颍川书院和燕赵书院，也是私学，前者有族学发展起来的，后者直接面对整个社会。毕竟赵家想参与权力游戏，文化人的培养必不可少。
像赵云现在除了在鸿都门学带了一部分学子外，因为燕赵书院去年才刚刚开学，目前真还提供不了人才上岗，除非是先生们。
但是每一个博士，又是书院的火种，到交州来得不偿失，还不如等到第一批学子学成，再择一批优秀的上任，毕竟天下的目光都盯着这里。
太学原本指周代设立在天子都城的学校，也称辟雍。
汉武帝接受董仲舒的建议，在长安设立了国家最高学府，取名太学，以五经博士为教授，置博士弟子五十。
历经发展，到王莽掌政时期，太学弟子已多达一万余人，到公元二世纪的东汉中期，设立在雒阳的太学，就读学生竟多达三万人，现在也就这个规模。
西汉景帝时文翁在蜀郡设学宫，汉武帝对文翁设学宫甚为赞许，诏令天下郡国皆设学宫。
从此以后，有些郡开设学宫，至汉平帝元年始建立了地方学制度。
按制度规定，郡曰学，县道邑侯国曰校，乡曰庠，聚曰序，学校名称由此而来。
东汉初期出现了学校如林，庠序盈门的局面，现在世家实力过大，私学林立，地方官学衰废，空有
