超时空航班-第177部分
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“这么小，你们不怕人偷走吗？”何应钦纳闷：“这东西现在应该正是各国觊觎的目标吧？”
“没问题，他们偷不走，偷走也没有用，而且也没有必要偷——不久以后我们就会公开出售这些东西了。”刘将军手一摊，微笑道。
“公开出售？”国府众人吃了一惊。
“以现在各国的技术，想要仿制这东西，其难度比让原始人造战列舰轰炸机差不了多少，他们完全没有相关产业基础。”刘将军满不在乎，“而且，只有硬件，缺乏相关软件的话，这东西就跟没有子弹的枪一样，什么都做不了。现在各国根本就没有相关人才，而我们则拥有全世界的it人才几十年才开发出来的庞大软件库，这些软件出售与否完全在我们的意愿……总之，这就跟钓鱼的鱼饵一样，想要在列强身上捞好处，总要先给点儿什么的。”
说道这里，刘将军冷笑，“我们有的是手段来收拾列强。”
“……”
连列强都能收拾，国府还是菜吗？
“具体到这边的机器……”刘将军上前打开其中一台，花了十多秒钟启动，之后跳出来登陆界面。
“请看，需要密码才能使用。”
“……”
————
正在一干人等无语之际，隔壁传来说话声。
“郁闷。”听声音是之前门口那个上等兵。
“怎么？”另一个声音问道。
“今天我居然被常光头称赞了。”
“被称赞？这是好事啊，那你怎么会郁闷呢——他称赞你什么？”
二 试探接触18（）
二试探接触19
（问一下，有没有人愿意扮演一下这位上等兵先生，可以当面教训常凯申哦。而各位有什么要对常凯申说的话，也可以发给地效，地效会想办法安排到故事中——虽然有可能再也没有上等兵先生的戏份了^曲^）
刘将军略微有些尴尬。对于当面落常凯申宋美龄的面子，他丝毫都不在意，这叫做有话直说，叫做英雄本色；可是现在却是在背后议论，还偏偏叫人家知道了，这就叫做背后议论，不是君子所为。
总算这个上等兵没有当面奉承，背后再来说坏话，那就真成了当面一套背面一套的小人行径了。
偷眼看常凯申，这家伙依然阴沉着一张因诺森十世一样的脸，半点都看不出来情绪波动。陈诚转身，似乎想要过去教训一下那两个不知天高地厚的大头兵，不过被他拦下来了。
那边，上等兵先生还在“大放厥词”
“他说我‘赳赳武夫，国之干城’”
“这是好话啊，你还有什么不满意的？”
“话是好话，可也要分说的人是谁啊？”上等兵先生侃侃而谈，“歪嘴和尚念经，再是什么好经听起来也不是味儿。”
“我有点不太懂你这个话。”跟上等兵先生说话的那位问道——不得不说，这两人这对话都快成相声了，捧哏逗哏分派得很好，“我们的常大总统怎么就成了歪嘴和尚了。”
“先纠正你一下，他现在还不是总统。退一步来说，就算他是总统，也不代表我要对他违心恭维，就算当着他的面，我还是会这么说——”
墙壁这边的人心说那是当然——你已经这么干过一回了。
“——至于为什么说他是歪嘴和尚……我举个例子：假如你现在是个五年级小学生，被老师称赞你作文写得好，你估计会非常高兴，对吧？”
捧哏的那位似乎稍微想了一下，这才答应了一声：“嗯。”
嗯诶着是，哎呦哦嘿，最末一句，别挨骂了——还真是捧哏的活儿啊。
特别是“最后一句，别挨骂了”，这个……嘻嘻……
“但要是冒出个三年级的学弟，一派老气横秋的样子，拍着你的肩膀，对你说‘表现不错，继续保持’，你会是怎么样的想法？”
捧哏的失笑了一声，“没你说的这么夸张吧——人家是堂堂的痿鼋长诶，水平还不如你？”
“他如果是夸我卑鄙无耻，阴险狡诈什么的，那我没话说，这方面人家确实有资格俯视我们；可是他偏偏夸我是‘赳赳武夫，国之干城’……你觉得，我该作何感想？”
墙壁这边，董老和白崇禧差点儿笑出声来，心说这两人嘴可真是太损了。
“你的意思是说，你不认可他的军事水平？”
“难道你会认可吗？”上等兵先生反问道，“别告诉我你不知道他老人家的学历：日本陆士那样的三流学校……”
日本陆军士官学校，在当时的亚洲来说，算是第一流的军事院校；但是在世界范围内来说，就是二流乃至三流的——在二战即将来临之际，其仍然在教导他的学生一战战术，其教学水平可见一斑。
至于说2020的中国年轻人，去日本学习军事……除非是脑袋被驴踢了，对吧？
不过这个话听在国府大员门的耳中，就又成了炫耀了。要知道此时的中国，陆士的招牌还是很有含金量，很能唬人的——常凯申能当上黄埔校长，未尝没有他是“陆士毕业生”的原因。
“……而且还不是陆士本校，只是个预科性质的振武学堂……而且就连这个预科，都没有毕业……”上等兵先生丝毫没有照顾常凯申感觉的意思，还在不断朝痿鼋长已经深深的伤口上撒上一把又一把的盐——或许是硫酸也说不定。
“打断你一下，”捧哏先生大约是觉得，有必要照顾一下痿鼋长的玻璃心，“我所知道的消息是，痿鼋长可是在振武学校毕业了的——虽然毕业成绩在全班55名同学中排倒数第八，而且那种学校的教学内容也很成问题。”
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相声二人组这个料爆得有点儿猛，国府几个大员，陈诚，何应钦，白崇禧，戴笠纷纷转头看向常凯申。只因此前，大家都认为常凯申是陆士的学生。
此前常凯申在军队中训话，常常提及“日本士官学校”如何如何，这很容易给人造成一种印象，觉得他本人曾经就读于陆士。比如1933年10月2日，常在南昌演讲，说“即如日本士官学校，他们对于初入伍的学生，最初几个月，完全就是教他怎样吃饭，怎样穿衣，怎样戴帽子，怎样走路，怎样洗扫房间，乃至怎样倒痰盂”这听起来是不是像是一个亲身经历者在现身说法？再如，1938年4月17日（好吧，我知道这个时间是在十几天后，这里不过是在举例子），常对军官训练团大讲了一通“中国学生在（日本）士官学校求学”时的局限性，又说“本痿鼋长在军官学生时代，就是如此”。
怎么样？是不是听起来觉得他就是一个陆士学生，而且是堪为同侪榜样的高材生（都能拿来举例子了，当然是比较有代表性了）。但实际上，他的讲话中从来没有说过，自己就读于陆士（当然也没有人敢去质疑他）。
不过，还是要说句公道话，他的讲话虽然容易误导听众，但是其对于自己就学于振武学校（就是所谓陆士预科），他倒是一直都没有忌讳过。比如，1942年8月22日，蒋在兰州兴隆山军事会报上训词，针对士兵吃不饱的问题，回忆起自己的留学往事：“我们一般留学生，原先在振武学校读书的时候，吃饭并无规定，普通人总要吃三四碗，到了联队里，突然要减少食量，大家岂不是要饿肚吗？事实上在初入伍的时候，大家也都感觉吃得不够，但到了一个月之后，习惯成自然，就都不感觉不足了。”1945年1月，蒋在军委会内部，也曾谈起过自己的振武学校往事。1945年6月底，蒋在天水对青年远征军发表公开讲话说道：“本委员长今天要将四十年前我个人入伍从军，立志革命的经过，简单的告诉各位。……我在十八岁的这一年，便东渡日本，准备入日本陆军士官学校。依当时的规定，中国学生要入日本士官学校，必须由中国陆军部保送，我既不是政府所保送，自然不能入校。因此我在日本只留学一年就回国了。到了第二年，我考取了当时陆军部所办的保定陆军速成学堂，明年由速成学堂考取留日学生，被保送到日本振武学校——即是日本的预备军校。在振武学校读了三年，到第四年派入日本野炮兵第十三联队当一等兵，不久升为上等兵——即日本士官学校候补生。——这一年当兵的生活，乃是我平生经历最困苦的一个时期。……到了这一年的冬天，国内发生了革命，我就回国组织革命军，从事实际的革命工作。”
最后这个天水讲话中，他很明白地说明了自己的留学经历——第一次留日，因为不是保送生，无法就读陆士，因此留学一年就回国了，这里不知道他学的是哪家学校，但肯定不是陆士；回国后又过了两年，第二次留日，这一次是被保送到振武学校，“读了三年，到第四年派入日本野炮兵第十三联队当一等兵，不久升为上等兵”，毕业后直接就当了一等兵，跟着就回国了——依然没有进入陆士。
最后说一下这个什么振武学校的教学内容。我们来看看该校的课程安排：
常在校三年，课时总计4365小时，其中：
日本语文：1934
史地：246
数学（算数，代数几何，三角解析几何）：912
理化：300
博物（动物、植物、生理、矿物）：104
图画：189
以上是普通学课程的内容，总计3458小时，占全部教学时间的80％，剩下20％的时间教学内容则是：
学科：265
术科：615
两项合计只有880小时。
就这样一间乱七八糟的学校，能培养出什么学生可想而知，而且常凯申居然在62名毕业同学中考了个倒数第八……说实话，感觉他肄业反而比较好。
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起码上等兵先生就是这么想的，听了同伴的话愣了一下之后，失笑：“在那种学校考出那种成绩——你不觉得他肄业反而比较好吗？起码肄业了别人不知道他在同学中是个什么水平，这一毕业，得，全暴露了。”
“听你这么一说，我们的痿鼋长学历确实不怎么样——可是你别忘了，人家还有另外一重身份；人家可是黄埔军校校长，我们的徐帅，林帅，聂帅……还有陈大将，徐大将……等等，名义上可都是他的学生——你难道还敢看不起这些人。”
上等兵先生一摆手——当然，墙壁这边的人们看不见，“那只能说明黄埔的学生优秀，不能说明校长懂军事——只要看看他指挥的那些仗就知道了。中原大战，要不是靠着百万大洋砸翻了冯玉祥的百万大军，哪里轮得到他笑到最后？但是这种胜利跟军事指挥才能有一毛钱关系？围剿红军，十倍二十倍的兵力压过去，却就是打不赢。如果不是塞克特那个德国佬给的方略，加上这边李德博古瞎指挥，他还不一定要在江西折腾多久呢；八年抗战，前面我们就不黑他了，毕竟日本兵比国军强也是事实，然而到了44年的时候，日本人明显已经日薄西山，江河日下，八路军都开始局部反攻了，他居然还能搞出来豫湘桂大溃败，让日本人打得一溃千里，生生打通了大陆交通线；至于内战……还需要我黑吗？”
（这里插嘴两句黄埔的事。黄埔的名气确实很大，但是作为一所军事院校来说，其教学质量也确实不敢恭维，要知道，办这个学校的目的是要在短时间内为革命军提供一批基层军官，换言之其本身的定位就是一个·速·成·军官学校。本身就是速成学校了，再加上处在那个时代，该校不免对学生思想政治的培养教育重于军事素养教育，如此培养出来的学生，其军事能力可想而知——当然后来兔子办的抗大也是同一个性质。
至于说黄埔学生后来在中国战场上大放异彩……说实话，我还是觉得，这决定于那批学生的个人素质，而不是黄埔的教育）
“我们都说吃一堑长一智，但是像痿鼋长这样，交了这么多学费依然没能具备起码的军事指挥能力，也实在是少见了，你说，这说明了什么？”
“什么？”捧哏先生很配合。
“说明他根本不是那块儿料。”上等兵先生最后下了结语，然后又很自豪地“自我标榜”道，“就凭这样的学历和学力，你觉得他有资格品评浙大高材生、而且已经接到了国防大学这样在全世界都是第一流的军事院校录取通知的我？”
（个人观点，要说中国的普通大学，在世界上来说确实弱了点儿，但是要说国防大学是世界一流，这绝对不是信口开河：作为当今世界三大战术体系之一的大范围穿插战术创立者，游击战争理论系统的开创者【这种战争形式也是当今世界使用范围最广的战争形式，恐怖�
