冯德全早教方案0-3岁-第3部分

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　　2。　小手小脚
　　目　的
　　让宝宝认识四肢，发展自我意识。
　　准　备
　　5个手指脸谱和笑娃。
　　智慧妈妈教你玩
　　（1）　妈妈和宝宝面对面坐着，捏捏宝宝的手说：〃宝宝的小手，手，手。〃再捏捏宝宝的脚说：〃宝宝的小脚，脚，脚。〃引导宝宝注意自己的手脚。
　　（2）　打开宝宝的手掌，唱手指谣：〃小不点儿睡着了，小胖子睡着了，大个子睡着了，妈妈睡着了，爸爸睡着了。〃同时，分别按下小指、无名指、中指、食指、大拇指。
　　3。　认识手
　　目　的
　　培养宝宝的本体感觉，让宝宝认识手。
　　准　备
　　红色广告色，白色图画纸，字卡〃手〃。
　　智慧妈妈教你玩
　　（1）　妈妈伸出手来，与宝宝握手，并挠挠宝宝的手心，告诉宝宝：〃大手拉小手，大手小手拍一拍。〃
　　（2）　妈妈可与宝宝玩游戏〃小手在哪里〃，让宝宝听口令：〃举手，藏手，伸手。〃
　　（3）　丰富宝宝的语言，教宝宝发〃手〃的音。
　　（4）　妈妈可在宝宝手上涂广告色，让宝宝印手印，以加深对手的认识。
　　（5）　识字：手。
　　4。　认识脚
　　目　的
　　培养宝宝的本体感觉，让宝宝认识脚。
　　准　备
　　手绢或小毛巾，字卡〃脚〃。
　　智慧妈妈教你玩
　　（1）　妈妈拿手绢盖在宝宝的脚上，喊〃一、二、三〃，露出宝宝的小脚，并告诉宝宝：〃小脚，宝宝的脚。〃
　　（2）　妈妈握住宝宝的脚腕，一上一下地抬动，同时念儿歌：〃我有一双小脚丫，走起路来嗒嗒嗒。〃
　　（3）　妈妈让宝宝的脚踏在自己的脚面上，跟着自己被动地走，从而了解小脚可行走。
　　（4）　识字：脚。
　　5。　宝宝洗澡
　　目　的
　　让宝宝认识身体部位，培养宝宝爱洗澡的习惯。
　　准　备
　　玩具小橡皮鸭或其他动物，浴盆，字卡〃头发〃〃脸蛋〃〃胳膊〃〃腿〃。
　　智慧妈妈教你玩
　　（1）　妈妈将宝宝放在浴盆里，告诉宝宝：〃宝宝，来和小鸭子一起洗澡了。〃
　　（2）　妈妈从宝宝头上开始洗起，同时配合儿歌：〃小宝宝来洗澡，洗头发（搓宝宝头发），洗脸蛋（擦洗脸蛋），洗胳膊（搓洗宝宝胳膊），洗肚皮（洗宝宝肚皮），洗小腿（搓洗宝宝双腿），最后洗洗小脚丫。〃
　　（3）　妈妈也可与宝宝玩游戏：〃小孩小孩真爱玩：摸摸这儿，摸摸那儿，摸摸你的小脸蛋儿（肚皮、腿）。〃巩固宝宝对身体部位的认识。
　　（4）　识字：头发、脸蛋、胳膊、腿。
　　6。　认识　苹果
　　目　的
　　（1）　让宝宝认识苹果。
　　（2）　听到〃苹果〃时，能转着看苹果（目视苹果），或用手抱苹果。
　　（3）　丰富宝宝的味觉，鼓励宝宝多吃水果。
　　准　备
　　红苹果，红口袋，小手绢，字卡〃苹果〃。
　　智慧妈妈教你玩
　　（1）　妈妈将一个红红圆圆的大苹果举在宝宝面前说：〃苹果红，苹果圆，甜甜的苹果真好吃。〃
　　（2）　妈妈将苹果放在一个红口袋里，在宝宝眼前不停地晃动，引起宝宝的兴趣。再用袋子轻碰宝宝的小手，逗宝宝抓取（试碰一两次之后，让宝宝抓住袋子）。
　　（3）　让宝宝试着拿出苹果（家长适当帮助），妈妈露出惊奇的表情对宝宝说：〃苹果，苹果，苹果。〃
　　（4）　妈妈在宝宝玩兴正浓时，突然用手绢蒙住苹果，问：〃苹果呢？苹果去哪儿了？〃妈妈边说边把双手食指放在头两侧，引导宝宝寻找。让宝宝学会目视苹果，或主动抱苹果。
　　（5）　当宝宝怀着惊奇的表情找到苹果时，妈妈可教宝宝学儿歌：〃苹果红，苹果圆，甜甜的苹果真好吃。〃
　　（6）　妈妈、宝宝一起吃苹果。
　　（7）　识字：苹果。
　　7。　认识饼干
　　目　的
　　让宝宝认识饼干，培养宝宝自己吃东西的能力。
　　准　备
　　各种形状或动物图案的饼干，字卡〃饼干〃。
　　智慧妈妈教你玩
　　（1）　妈妈给宝宝吃饼干时，告诉宝宝：〃饼干，饼干，宝宝爱吃。〃
　　（2）　让宝宝自己拿饼干吃，培养宝宝自己吃东西的能力。
　　（3）　为宝宝准备各种形状或动物图案的饼干，同时让宝宝初步认识形状或小动物，丰富宝宝的想象力。
　　（4）　识字：饼干。
　　8。　认识牛奶
　　目　的
　　让宝宝认识牛奶，培养宝宝爱喝牛奶的好习惯。
　　准　备
　　牛奶，字卡〃牛奶〃。
　　智慧妈妈教你玩
　　（1）　妈妈告诉宝宝：〃这是牛奶，宝宝最爱喝的牛奶。〃
　　（2）　在宝宝喝牛奶时，妈妈可念儿歌：〃牛奶香，牛奶甜，宝宝喝了身体棒。〃并学说：〃牛奶。〃
　　（3）　识字：牛奶。
　　建　议
　　宝宝6个月后，母乳喂养的妈妈要给宝宝添加牛奶，为以后断奶做准备。另外，应每天让宝宝喝半升牛奶。
　　9。　认识花
　　目　的
　　（1）　让宝宝认识花，发展宝宝的观察力。
　　（2）　培养宝宝对美好事物的欣赏情趣和对大自然的热爱之心。
　　准　备
　　几盆盛开的鲜花或鲜花图片，字卡〃花〃。
　　智慧妈妈教你玩
　　（1）　妈妈常带宝宝到花园，指点宝宝观看五颜六色的花，告诉宝宝：〃这是花，宝宝就像花一样美。〃
　　（2）　妈妈一边让宝宝欣赏花，一边加深宝宝对颜色的认识：〃这是红色的花，这是粉色的花，这是白色的花……〃
　　（3）　一边让宝宝看花，一边说儿歌：〃花儿花儿美，花儿花儿香，宝宝就像花一样。〃使宝宝学会发〃花〃的音。
　　（4）　妈妈可在家里种养几盆花，以陶冶宝宝的情趣。
　　（5）　识字：花。
　　10。　认识树
　　目　的
　　让宝宝认识树，培养宝宝的观察力，发展宝宝的嗅觉、视觉。
　　准　备
　　四季树木图片，字卡〃树〃。
　　智慧妈妈教你玩
　　（1）　妈妈带宝宝到户外去看树木，告诉宝宝：〃这是树，树有树干、树枝、树叶，有的树还会结出果子。〃
　　（2）　妈妈带宝宝观察树在四季的变化：春天树会抽出绿色的嫩芽，夏天树长得枝叶茂盛，秋天树叶变黄落满大地，冬天的树是光秃秃的。
　　（3）　识字：树。
　　建　议
　　妈妈为宝宝摘一片树叶，让宝宝观看树叶清晰的脉络，闻闻树叶的清香，看看风中摇动的枝叶。
　　11。　认识月亮、星星
　　目　的
　　（1）　让宝宝认识月亮、星星，并且知道太阳走了，天黑了，月亮、星星就会挂在天边。
　　（2）　培养宝宝的观察力。
　　准　备
　　太阳、月亮、星星图片，字卡〃月亮〃〃星星〃。
　　智慧妈妈教你玩
　　（1）　在一个比较晴好的夜晚，妈妈可带宝宝来到户外，指引宝宝观察天上的月亮、星星。
　　（2）　妈妈在指引宝宝观察时，告诉宝宝，圆圆的是月亮，亮闪闪的是星星。
　　（3）　为加深宝宝对月亮、星星的认识，可念儿歌给宝宝听：〃大月亮，像银盘；小星星，亮闪闪。〃
　　（4）　识字：月亮、星星。
　　建　议
　　可让宝宝反复练习从一些图片中找出月亮、星星的图片。
　　12。　认识鱼
　　目　的
　　让宝宝认识鱼，发展宝宝的观察力。
　　准　备
　　金鱼缸，金鱼或金鱼图片，字卡〃鱼〃。
　　智慧妈妈教你玩
　　（1）　妈妈带宝宝观察鱼缸里的小金鱼，告诉宝宝：〃这是鱼，它在水中游来游去。〃
　　（2）　妈妈一边指点宝宝观察鱼，一边念儿歌：〃小鱼小鱼水里游，摇摇尾巴点点头。〃促使宝宝学会发〃鱼〃的音。
　　（3）　妈妈可在家里养几条小金鱼，以发展宝宝的观察力。
　　（4）　让宝宝在众多的图片中找出鱼的图片。
　　（5）　识字：鱼。
　　13。　认识杯子
　　目　的
　　让宝宝认识杯子，并学会用杯子喝水（奶），以培养宝宝的自理能力。
　　准　备
　　有图案的小杯子，牛奶，字卡〃杯子〃〃喝〃。
　　智慧妈妈教你玩
　　（1）　妈妈将有漂亮图案、两边带把手的小杯子放在宝宝面前说：〃宝宝，这是杯子。〃并举起杯子念儿歌：〃小杯子，举起来，咕咚咕咚喝水了。〃
　　（2）　训练宝宝双手扶杯喝水时，杯子里应少放些水，以免泼洒在宝宝的衣服上。
　　（3）　识字：杯子、喝。
　　建　议
　　（1）　平时让宝宝少喝带有刺激性的饮料，培养宝宝喝白开水的良好生活习惯。
　　（2）　为激发宝宝独立用杯喝水（奶）的兴趣，妈妈可与宝宝玩〃干杯〃游戏：妈妈举一只杯子，宝宝举一只杯子，碰杯后，让宝宝模仿妈妈用杯子喝水。
　　14。　认识碗、勺
　　目　的
　　让宝宝认识碗、勺，培养宝宝良好的饮食习惯及自理能力。
　　准　备
　　木质或塑料碗，不锈钢勺，少许食品，字卡〃碗〃〃勺〃〃吃饭〃。
　　智慧妈妈教你玩
　　（1）　进餐时，妈妈将碗和小勺摆放在宝宝面前：〃宝宝坐好，开饭了。〃并指点碗说：〃这是碗，里面盛着粥。〃然后举起小勺：〃来，宝宝张大嘴，用小勺吃粥。〃
　　（2）　妈妈可将碗、勺与其他餐具摆放在一起，让宝宝指点、辨认。
　　（3）　识字：碗、勺、吃饭。
　　建　议
　　（1）　进餐时，妈妈可为宝宝准备一套安全的碗和勺（如不锈钢的），让宝宝学习用勺独立进餐。
　　（2）　应让宝宝从小养成良好的饮食卫生习惯，如进餐前为宝宝戴上围嘴，洗干净手，不要让宝宝一边吃一边玩，以免影响胃肠道的消化。
　　15。　认识电话
　　目　的
　　让宝宝认识电话，并会把手放在耳边做打电话状，同时会发〃喂〃的音。
　　准　备
　　电话或玩具电话，字卡〃电话〃。
　　智慧妈妈教你玩
　　（1）　来电话时，妈妈告诉宝宝：〃来电话啦！宝宝接电话。〃妈妈帮宝宝拿起话筒，放在宝宝耳边，并提示宝宝发音：〃喂！〃
　　（2）　妈妈为宝宝准备一个玩具电话，和宝宝玩打电话游戏。
　　（3）　玩打电话游戏时，妈妈可说儿歌：〃小电话，喂喂喂，小宝宝，你好呀！〃
　　（4）　识字：电话。
　　16。　认识〃1〃
　　目　的
　　发展宝宝的数概念。
　　准　备
　　水果、饼干、糖果若干，字卡〃1〃。
　　智慧妈妈教你玩
　　妈妈拿出1块饼干或糖果，竖起食指告诉宝宝：〃这是'1'。〃让宝宝模仿这个动作，然后把食物给他，并再次竖起食指表示〃1〃。同时出示字卡，让宝宝认识〃1〃，并加以鼓励。
　　建　议
　　家长可根据宝宝的喜好（如有的宝宝对汽车、玩具感兴趣，有的宝宝对笔、书画感兴趣），引导宝宝反复认识〃1〃。
　　17。　数数歌
　　目　的
　　让宝宝熟悉数字的顺序，为培养宝宝的数概念做准备。
　　准　备
　　积木，套碗，套杯，字卡〃数〃。
　　智慧妈妈教你玩
　　（1）　提供积木、套碗、套杯，让宝宝随意摆弄，观察宝宝的不同玩法。
　　（2）　当宝宝把积木搭高时，妈妈可边帮他搭高楼大厦，边有节奏地念儿歌《　数高楼　》：〃一层楼、二层楼，三层、四层、五层楼；六层楼、七层楼，八层、九层、十层楼。〃然后推倒积木，让宝宝产生兴奋感，引起其数高楼的欲望。
　　（3）　还可让宝宝给积木排队数数。游戏可反复进行。
　　（4）　识字：数。
　　建　议
　　家长抱宝宝上下楼梯或扶着他走路时，可有节奏地从1数到10。
　　18。　数指偶
　　目　的
　　让宝宝熟悉数字的顺序，形成简单的数概念。
　　准　备
　　5个动物指偶（小鸡、小鸭、小猫、小狗、小松鼠）。
　　智慧妈妈教你玩
　　（1）　让宝宝独坐，妈妈边出示指偶边讲故事。宝宝会产生注视的兴趣，双眼会随着小动物的一个个出现而移动。
　　（2）　也可让宝宝出示指偶，妈妈讲故事。活动可反复进行。
　　建　议
　　家长可伸出五指，边和宝宝一起数数，边念儿歌：〃一、二、三、四、五，上山打老虎。打到几只虎？让我数一数。数来又数去，一、二、三、四、五。〃
　　19。　套盒子
　　目　的
　　（1）　让宝宝模仿成人的动作。
　　（2）　对宝宝进行数学启蒙，初步发展宝宝的思维能力。
　　准　备
　　大小不同的盒子若干，字卡〃套〃。
　　智慧妈妈教你玩
　　（1）　妈妈带宝宝进入活动室，引导其看大小不同的空盒子。然后给宝宝示范，将小盒子套在大盒子里，边套边数：〃1个、2个、3个……〃套完后，再一个个地数着取出来。
　　（2）　让宝宝模仿妈妈的动作。游戏可反复进行。
　　（3）　识字：套。
　　建　议
　　家长可准备一些套碗、套圈和几何图形套具，来训练宝宝的手眼协调能力。
　　20。　盖盖子
　　目　的
　　发展宝宝的观察力和思维能力。
　　准　备
　　大小不同的带盖子的塑料杯、搪瓷杯、玻璃