冯德全早教方案0-3岁-第19部分

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　　2。　点数1～3
　　目　的
　　让宝宝准确点数3以内的数。
　　准　备
　　3辆车、3只鸭、3只鸟、3只小兔、3只小狗、3只小猫、草地图片及〃动物〃字卡。
　　智慧妈妈教你玩
　　（1）　出示图片，妈妈问宝宝：〃图片上有几辆车？小河里有几只鸭？天空中有几只鸟？草地上有几只小动物？〃让宝宝大声点数〃3〃。
　　（2）　妈妈在桌上摆出各种物品，数量可分为1个、2个、3个。当宝宝点数正确时，及时予以鼓励。
　　（3）　妈妈与宝宝玩开车游戏，模仿各种交通工具的声音，让宝宝理解1、2、3。
　　（4）　识字：动物。
　　3。　认识里和外
　　目　的
　　让宝宝辨别里、外方位，并能正确指认。
　　准　备
　　各种小动物图片若干张，其中小动物的位置有里有外；字卡〃里〃〃外〃。
　　智慧妈妈教你玩
　　（1）　出示图片，让宝宝说出小房子里有小狗、小兔，小房子外有小鸡、小鸭、长颈鹿。
　　（2）　宝宝认识里、外方位后，妈妈可换一种问法：〃小狗、小兔在哪儿呢？〃（在小房子里。）〃小鸡、小鸭在哪儿呢？〃（在房子外。）
　　（3）　妈妈与宝宝说问答歌，边说边指方位——
　　妈妈：〃我说一个'前'，我说一个'里'。〃
　　宝宝：〃我说一个'后'，我说一个'外'。〃
　　合：〃'前前后后、里里外外'我知道。〃
　　（4）　识字：里、外。
　　4。　点数〃4〃
　　目　的
　　能正确理解数字〃4〃的概念，并能手口一致地点数4以内的数。
　　准　备
　　〃1~4〃数字卡片，小动物玩具每种4个，字卡〃兔〃〃狗〃〃羊〃〃鸡〃。
　　智慧妈妈教你玩
　　（1）　出示小动物图片或玩具，问宝宝：〃今天森林里开运动会，有几只小兔（小狗、小羊、小鸡）参加呀？〃让宝宝点数〃4〃。
　　（2）　在能点数1~3的基础上，让宝宝手口一致地点数〃4〃。
　　（3）　妈妈与宝宝玩手指游戏，唱数1~4。伸出1个手指：〃1像铅笔细又长。〃伸出2个手指：〃2像小鸭水上游。〃伸3个手指：〃3像耳朵听声音。〃伸出4个手指：〃4像红旗迎风飘。〃可反复进行。
　　（4）　识字：兔、狗、羊、鸡。
　　5。　认识4种颜色
　　目　的
　　让宝宝认识红、黄、黑、白4种颜色，培养宝宝的色彩感。
　　准　备
　　兔妈妈和4只小兔图片，红、黄、黑、白气球各一只（或图片），字卡〃红〃〃黄〃〃黑〃〃白〃。
　　智慧妈妈教你玩
　　（1）　妈妈给宝宝讲故事：〃兔妈妈生了4个孩子，它们长着长长的耳朵、白白的毛，可爱极了。一天天过去了，4只小兔长大了，可是它们长得一模一样，连妈妈都分辨不清。怎么办呢？兔妈妈想了一个好办法，给兔宝宝做了4件不同颜色的衣服，一只穿上红衣服，一只穿上黄衣服，一只穿上白衣服，还有一只穿上黑衣服。这回兔妈妈可分清它们了。〃
　　（2）　通过提问，让宝宝指认红、黄、黑、白。
　　（3）　妈妈给宝宝4只红、黄、黑、白气球，让宝宝把不同颜色的气球送给相应的小兔，也可让宝宝为小白兔涂上不同颜色的衣服。
　　（4）　在日常生活中，经常给宝宝介绍周围物品的色彩。
　　（5）　识字：红、黄、黑、白。
　　6。　点数1～5
　　目　的
　　让宝宝手口一致地点数1~5。
　　准　备
　　1只孔雀、2只小兔、3只乌龟、4只小鸡、5只小熊的图片。
　　智慧妈妈教你玩
　　（1）　看！草地上有几只美丽的孔雀？让宝宝点数并说出：〃一只孔雀穿花衣。〃看！草地上又来了几只小兔？让宝宝点数并说出：〃二只小兔跳跳跳。〃看！前面有一座大山，有几只乌龟在比赛爬山？让宝宝点数并说出：〃三只乌龟爬大山。〃看！草地上有几只小鸡做游戏？让宝宝点数并说出：〃四只小鸡做游戏。〃
　　（2）　今天可真热闹呀！看！有几只小熊敲着大鼓走来了？通过点数，让宝宝总结并说出：〃五只小熊敲大鼓。〃
　　（3）　妈妈和宝宝边说　《拍手歌》，边做动作。
　　儿　歌
　　你拍一，我拍一，一只孔雀穿花衣；
　　你拍二，我拍二，二只小兔跳跳跳；
　　你拍三，我拍三，三只乌龟爬大山；
　　你拍四，我拍四，四只小鸡做游戏；
　　你拍五，我拍五，五只小熊敲大鼓；
　　咚咚锵，咚咚锵，咚咚咚咚锵锵锵。
　　7。　认识〃6〃
　　目　的
　　认识数字〃6〃，能手口一致地数到〃6〃。
　　准　备
　　6种小动物图片，哨子实物或图片，彩笔，字卡〃6〃〃哨子〃。
　　智慧妈妈教你玩
　　（1）　〃宝宝，你看妈妈拿来几只小动物？〃让宝宝数1、2、3、4、5、6，说出有6只小动物。妈妈出示数字〃6〃，让宝宝认读：〃6像哨子嘟嘟响。〃
　　（2）　发给宝宝印有6个哨子的图片，让宝宝涂色。
　　（3）　启发宝宝随意画，如画6个　汽车轮胎或6个苹果……
　　（4）　识字：哨子。
　　8。　点数〃6〃
　　目　的
　　唱数1~6，宝宝在成人辅助下点数〃6〃。
　　准　备
　　1个太阳、2棵树、3条鱼、4朵花、5只蜜蜂、6只蝴蝶、6只小鸟、6只小兔（或其他小动物）的图片，字卡〃太阳〃〃蜜蜂〃。
　　智慧妈妈教你玩
　　（1）　出示图片，让宝宝点数：1个太阳、2棵树、3条鱼、4朵花、5只蜜蜂、6只蝴蝶、6只小鸟、6只小兔。宝宝练习点数〃6〃，能唱数1~6。
　　（2）　妈妈与宝宝一起点数〃6〃，让宝宝知道从〃5〃往后数1个数就是〃6〃。
　　（3）　让宝宝在室内找物品，点数1~6。
　　（4）　识字：太阳、蜜蜂。
　　9。　认识〃7〃
　　目　的
　　让宝宝认识数字〃7〃，能手口一致地点数〃7〃，知道〃7〃像镰刀。
　　准　备
　　7棵树、7只猴子、7个桃子的图片，插花若干，数字卡片〃7〃，字卡〃镰刀〃。
　　智慧妈妈教你玩
　　（1）　看，森林里有几棵树？请宝宝跟妈妈手口一致地点数：〃1、2、3、4、5、6、7。〃（有7棵树。）
　　（2）　每棵树上有1只猴子，数一数有几只猴子？（有7只猴子。）出示字卡〃7〃，告诉宝宝〃7〃像镰刀。
　　（3）　每只猴子吃1个桃子，一共吃了几个桃子？请宝宝数一数，并唱数1~7。
　　（4）　识字：镰刀。
　　10。　认识几何图形
　　目　的
　　让宝宝认识几何图形。
　　准　备
　　在大图画纸上画不同形状的动物嘴（贴在硬纸板上），再将嘴挖空；不同形状的饼干；字卡〃圆形〃〃三角形〃〃正方形〃。
　　智慧妈妈教你玩
　　（1）　出示图片，让宝宝准确指认哪个动物的嘴是三角形的，哪个是圆形的，哪个是正方形的。
　　（2）　玩〃喂动物〃游戏。妈妈拿出贴有动物头像的纸盒子说：〃宝宝，这几只动物都饿了，我们喂它们吃饼干吧。〃让宝宝把不同形状的饼干放进相应形状的动物嘴里。
　　（3）　带宝宝在室内找出三角形、圆形、正方形的物品。
　　（4）　识字：圆形、三角形、正方形。
　　11。　认识〃8〃
　　目　的
　　认识〃8〃，能从〃1〃数到〃8〃，知道〃8〃像麻花。
　　准　备
　　画有池塘、8条鱼、8只鸭的图片，麻花实物或图片，字卡〃麻花〃。
　　智慧妈妈教你玩
　　（1）　出示图片，让宝宝点数：池塘里有8只鸭、8条鱼。然后出示数字〃8〃，让宝宝认识〃8〃，知道〃8〃像麻花。
　　（2）　运用扑克与宝宝做游戏〃谁不见了〃。妈妈出示扑克牌〃1~5〃〃2~6〃〃3~7〃〃4~8〃，让宝宝玩1分钟。然后让宝宝闭上眼睛，妈妈迅速将其中某一组数字拿走，再让宝宝睁眼找一找，说说哪一组数字不见了。
　　（3）　识字：麻花。
　　12。　认识〃9〃
　　目　的
　　认识〃9〃，知道〃9〃像勺子，能手口一致地唱数1~9。
　　准　备
　　9棵树、9只鸟、9只小兔（或其他小动物）的图片，字卡〃勺子〃。
　　智慧妈妈教你玩
　　（1）　让宝宝看图片并点数：9棵大树、9只鸟、9只小兔。然后出示数字〃9〃，让宝宝认识〃9〃，知道〃9〃像勺子。
　　（2）　妈妈拿出9张糖果纸，让宝宝练习包糖块，边做边数。这既能锻炼小手的灵活性，又能巩固对数字1~9的认识和理解，也可玩数字游戏。
　　（3）　识字：勺子。
　　13。　认识〃10〃
　　目　的
　　宝宝会认1~10，能从〃1〃数到〃10〃，并能用手指表示1~10。
　　准　备
　　〃1~10〃数字卡片，铅笔、鸡蛋实物或图片，字卡〃铅笔〃〃鸡蛋〃。
　　智慧妈妈教你玩
　　（1）　妈妈问：〃宝宝，今天妈妈给你带来了10个朋友，你看是谁呀？〃（1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。）出示字卡〃10〃，让宝宝认识〃10〃，知道〃10〃像铅笔加鸡蛋，并教宝宝用手指表示〃10〃。
　　（2）　当宝宝能熟练唱数1~10后，再让宝宝练习倒数10~1。妈妈和宝宝玩扑克，练习、巩固1~10。
　　（3）　识字：鸡蛋、铅笔。
　　14。　认识半圆形
　　目　的
　　初步认识半圆形。
　　准　备
　　制作一个带有口袋的半圆形娃娃，可切开的圆形饼干或　蛋糕，各种半圆形积木、玩具等，圆形的布书，磁带，录音机，字卡〃半圆形〃。
　　智慧妈妈教你玩
　　（1）　妈妈说：〃今天我请来了一位漂亮的小客人，它的名字叫'半圆形'。它喜欢和它长得一模一样的吃和玩的东西。瞧！我送给它一块半圆形的饼干，谁还愿意送给它半圆形的东西呢？〃
　　（2）　妈妈引导宝宝取出各种半圆形的东西，放入半圆形娃娃的大口袋里，模仿半圆形娃娃说：〃谢谢宝宝！〃让宝宝说：〃不用谢！〃妈妈再引导宝宝多次将半圆形物品送给半圆形娃娃，最后大家一起看布书，并找出书中的半圆形。
　　建　议
　　（1）　家长经常带宝宝去找家中的半圆形物品，即使宝宝找出的物品近似半圆形，父母也应给予肯定和表扬。
　　（2）　家长也可利用布书做一些图形粘贴游戏，从而加深宝宝对半圆形的认识和了解。
　　15。　数字歌
　　目　的
　　宝宝能流畅地唱数1~10，并会用手指表示；会表演数字歌。
　　准　备
　　数字卡片〃1~10〃，配图数字1~10，字卡〃旗〃〃秤钩〃。
　　智慧妈妈教你玩
　　（1）　妈妈出示图片：〃宝宝，你看谁来了？真漂亮！哦，是数字娃娃。〃让宝宝唱数〃1~10〃。
　　（2）　妈妈和宝宝一起用手指表示1~10，并出示相应图片（〃1〃像铅笔，〃2〃像小鸭，〃3〃像耳朵，〃4〃像小旗，〃5〃像秤钩，〃6〃像哨子，〃7〃像镰刀，〃8〃像麻花，〃9〃像勺子，〃10〃像铅笔加鸡蛋）。
　　（3）　宝宝用手指表示数字时，由于小手灵活性较差，可能不太准确。这时，妈妈可以拿着宝宝的手，协助宝宝完成，也可边念数字歌边用手指表示数字。
　　（4）　识字：旗、秤钩。
　　儿　歌
　　1　像铅笔细又长，2　像小鸭水上漂，
　　3　像耳朵听声音，4　像小旗迎风飘，
　　5　像秤钩来买菜，6　像哨子嘟嘟响，
　　7　像镰刀来割草，8　像麻花扭一扭，
　　9　像勺子能吃饭，10　像铅笔加鸡蛋。
　　16。　数字娃娃穿花衣
　　目　的
　　让宝宝复习巩固1~10，在涂色过程中加深对数的印象。
　　准　备
　　数字娃娃〃1~10〃图片（无色），彩色水笔或蜡笔。
　　智慧妈妈教你玩
　　（1）　妈妈说：〃宝宝，妈妈给你买了一个布娃娃，她的衣服多漂亮呀！哟，这是谁在哭呢？〃（数字娃娃。）〃她们也想穿漂亮衣服，快来帮助她们。〃妈妈和宝宝一起给数字娃娃涂色。
　　（2）　妈妈和宝宝边涂色边说数字歌，巩固对10个数字的认识。
　　（3）　也可将数字娃娃图片的顺序弄错，让宝宝按正确的顺序重新排列。宝宝排对了，妈妈要多表扬，或奖给宝宝小礼物、小红花等。
　　17。　认识球体
　　目　的
　　让宝宝认识各种球形物品，知道它们是球体。
　　准　备
　　各种大小的球体实物或图片，字卡〃球体〃。
　　智慧妈妈教你玩
　　（1）　妈妈出示图片（或实物），让宝宝说一说图片上有什么。（足球、　乒乓球、篮球、玻璃球等。）告诉宝宝，它们都是球体。球体是圆的，能够滚动。
　　（2）　在日常生活中，多向宝宝介绍各种球体的名称，让宝宝去感知它们的外形，懂得它们是球体，并能准确地指认球体。
　　（3）　可与宝宝玩涂色游戏，让宝宝给各种球体涂色。
　　（4）　识字：球体。
　　18。　1添上1等于2
　　目　的
　　让宝宝懂得1个再添上1个等于2个，懂得简单的数量关系。
　　准　备
　　数字卡片〃1~10〃，苹果、橘子、桃子等水果各2个，字卡〃等于〃。
　　智慧妈妈教你玩
　　（1）　妈妈出示1个苹果，让宝宝说出〃1个苹果〃；再拿出1个苹果，让宝宝数一数，现在有几个苹果。（2个。）让宝宝懂得1个再添上1个等于2个。
　　（2）　妈妈可利用各种