局长成长史-第868部分
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些方面还是欠考虑、欠成熟啊！但翟新文说出来的话，却不是这样：“好啊，既然方圆敢上，那么我们就敢听。秉国、申军，你们两个跟我去听方圆的课，剩下的同志去检查其他方面的工作。”
翟新文的神情是轻松自然的，其实这一次听课，也是对方圆的一次检验，真金不怕火来炼，是骡子是马，总是要拉出来遛遛。杨芳说：“我们还准备了几节课，其他的课呢？”翟新文说：“秉国你安排几位教研员，分头听课。”谢秉国说：“好。”
杨芳说：“那校长、杨校长、戴主席各陪同一位教研员老师去听课，我陪同翟局长听课。邱校长你和阮主任一起，陪同其他教育局的领导，迎接检查。”
谁都想陪着翟新文听课，跟一把手在一起，或许就是机会。尤其是那红，昨天晚上在家哭了一晚上。今天早晨，恨意未消的她发现自己的两个眼圈都是黑的，想到今天翟新文要来，着急得又是用热水敷，又是抹眼圈去黑灵，就是希望自己以更好的精神状态面对翟新文。如果能够被翟新文看上，管它什么方圆，谁看着不顺眼，都可以收拾谁了。所以，衣服的选择也是一件一件地试穿，终于找到了一件既能够显现女性妩媚身材的又能够秀出饱满胸脯的但还符合师德要求的连衣裙。所以，今天的那红，穿得是婀娜多姿，将中年女性最美好的一面都呈现了出来。现在，杨芳安排她去陪同一位教研员听课，心里自然不心甘情愿，忍不住说：“我一个教音乐的，也不非常懂物理课的。”杨芳看了一眼那红，自然知道她的心思，淡然一笑：“既然那校长谦虚自己不懂，那么邱校长去陪着教研员老师听课，那校长陪同市教育局的几位领导到办公室、教导处去检查其他工作吧。”
还是没有陪翟新文的机会，自己的美丽自然也是无人欣赏。经过昨天校务会上的政治表演，杨芳一夜之间比之前更有威信了，邱正轩立刻说：“好的，我去听课，那校长去陪同几位市局领导检查吧。”那红实在找不出理由来再反对，毕竟学校领导班子是分工合作的，陪翟新文的也只有杨芳一个人。
杨芳陪同着翟新文、谢秉国和申军三个人来到了阶梯教室，发现虽然第二节课还没有开始上，但已经是满满一屋子人了。许多没有课的老师，已经在学生座席区的周边坐得密密麻麻。翟新文小声对杨芳说：“听课的人不少嘛！”杨芳说：“昨天人更多呢q天来的，多数是昨天第一节课没听过的，回去听其他老师说不错，今天来验证验证、学习学习的。”翟新文说：“一个月啊，不容易，不容易！上好一节课容易，天天都上好课，天天都把课上成公开课的水平，不容易啊！”谢秉国说：“是啊！局长，您看教研室下一步是不是要跟进？”翟新文看了谢秉国一眼：“应该，应该。”谢秉国说：“好的，教研室一定要贯彻翟局长的指示精神。”
方圆正坐在讲台前，低头看着什么。忽然感到阶梯教室安静了下来，忍不住抬头看。方圆立刻看到了翟新文、谢秉国和申军正在走进来，慌忙站起来，迎上前去：“局长好，谢主任好，申科长好。”翟新文笑着说：“来听听你的课，你用心上课吧，不要管我们。”方圆说：“好的，局长。”
翟新文坐好了几分钟，第二节课上课的铃声就响了。方圆声音宏亮地一声“上课”，拉开了这一堂语文课的序幕。在方圆相当纯熟的课堂教学设计的指引下，听课的学生、听课的老师，陪同着戴望舒这位解放前的左翼诗人，共同感悟了大革命出现低潮时的彷徨与迷惘、思考与求索。方圆抓住了两个要点，一是“丁香一样的结着愁怨的姑娘”背后所暗指，第二就是ang的押韵引领学生在诵读时感悟诗的意境，体会诗歌音乐一样的美。这恰恰就是本文的重点与难点所在。在30多位68中训练有素的学生带动下，全班学生热烈讨论、激烈争辩、激情吟诵，全然忘记了周围还有许多听课的人，一直到语文课结束。
上课的学生沉浸其中了，听课的人也都进入了意境。看到方圆把课上得这样好，翟新文暗自佩服老师孔子田确实是有眼光。像方圆这样如果能对教学研究一直持续下去，十年之后，肯定是全省甚至全国有名的教学专家了。对于东州教育来说，如果由教育家来办教育，应该是东州教育的福气，也是东州人民的福气啊！翟新文为东州教育有这样的人才感到高兴，同时也强烈地意识到：必须把方圆紧紧地绑在自己的战舰上，如果方圆被不同道的人所利用，那么方圆的破坏力也是相当大的。
翟新文走上前去，紧紧地握住了方圆的手，说：“谢谢小方，让我听了一节好课。寂寥的雨巷，我希望飘过，一个丁香一样地，结着愁怨的姑娘。小方，今天我找到了这个姑娘。”
杨芳、谢秉国、申军都是人精，立刻听懂了翟新文引用戴望舒诗句的意思。这岂不是说明，翟新文在为东州教育寻找合适接班人，方圆就是那一位吗？谢秉国决定告诉翟新文，自己昨天已经来听过课了，说：“方圆，这节课比昨天那一节，上得还要好。”杨芳说：“谁说方圆是初中老师，教不了高中，昨天的课，今天的课，说明了方圆在初中是佼佼者，在高中仍然会是一个佼佼者。”谢秉国说：“局长，我忽然有一个想法，向您请示。”翟新文说：“说吧。”谢秉国说：“我想在近期，安排一次全市的高中语文观摩课。”翟新文说：“扩大优质教育资源的影响，拓展优质教育资源，是我们这些教育工作者义不容辞的责任。各个部门、各所学校怎样做，就要在这个大原则下，充分发挥主观能动性，发扬工作创新精神，创造性地开展工作。”谢秉国说：“是，翟局长的指示我一定在教研室、在教学研究中全面落实。如果要举行这个高中语文观摩课，还请翟局长多指导。”翟新文说：“让邹局长来就可以。如果我有时间，也会参加。”谢秉国感到很振奋：“请局长放心，一定要办成一次成功的学习研讨活动，扩大优质教育资源在全市的影响。”翟新文说：“宜乘胜追击。我看在教师节庆祝大会前来搞，向全市人民展示东州教师的风采，更能增添教师节的喜庆气氛。”谢秉国说：“好，今天视导结束，我立刻安排。方圆，这一回又要辛苦你了。”
其实除了方圆，杨芳、申军、谢秉国都明白为什么要在教师节前搞的真正原因。翟局长是永远不会明着说的，但听的人要理解局领导话语里包含的另外的意思。这一次东州市首届十佳人民教师的评选，虽然昨天各区市县、各局直属学校、各大学才推荐了人选，但竞争已经火热化，可以说是许多人都动用了副市级以上的领导，在背后广泛施加影响。首届十佳，又是市委市政府同时授予，据说教育局拿出初步推荐人洋，要上市委常委会议上研究决定，这重要性对于许多人来，可想而知。对于局属72所学校来说，意味着可能只有一个名额，最多2个，这竞争激烈的程度不亚于拼奥运会冠军；而四区五县（市）也不甘心自己榜上无名，虽然每个区县（市）可以推荐4个人，但放在全市范围内评，必然有的县区可能是颗粒无收。为什么？因为东州的大学教师要占去一个名额，东州局直属中学要占1～2个名额，剩下的名额只有7个。如果各区县推荐的四个候选人没有过硬的幼儿教师，恐怕市教育局还会另外再协调产生一名幼儿教师；还有，特殊教育也是教育的重要组成，盲校、聋校、弱智学校的教师，或许也会占去一个名额，当然也可能不会。面对着要上市委常委会讨论通过的事项，哪个区县（市）敢不重视？谁也不想在市委常委们特别是市委书记和市长的心目中种下不重视教育的印象啊！
这个时候，如果方圆上一节全市范围的高中语文观摩课，上得成功了，意义非同凡响，如果评上首届东州十佳人民教师，自然能堵住许多人的嘴，减少争议，减轻翟新文的压力；上得不好了，就是把方圆拿下，翟新文相信与方圆有丝丝缕缕联系的宋云生、盛治仁、邓云聪、孔子田等人都无法再替方圆说话。可以讲，对于翟新文来说，这是一个方圆上课成功与失败，他翟新文都是只加分不减分的双赢局面。
杨芳暗自庆幸：昨天幸亏推荐的是方圆。谢秉国为自己的突发奇想感到振奋：这一次的提议可真是提得好啊！提到了翟局长的心里去了。申军暗自揣度：教育管理工作该如何打开局面，让方圆也在其中露露脸呢？
第2143节 1160局长的压力又在谁知道（）
翟新文今天来5中，是不得不来。本与方圆无关，而与5中的稳定有关。作为市教育局的局长，固然位高权重，同时责任也大啊！东州教育的所有荣誉和成绩固然都属于翟新文的政绩，但东州教育出的所有问题，自然也需要由翟新文来负领导责任。当然，全国责任追究的力度是越来越大，各级领导干部都成为责任追究的对象。就在昨天，2007年9月3日，山西省省长于幼军辞去省长职务，原南水北调办公室副主任（正部级）、2003年因为*型肺炎辞去北京市市长职务的孟学农出任山西时省长、代省长。辞职的原因，其实就是山西授砖窑事件愈演愈烈，必须有人要为这件事负责。处分了几个小窑主和洪桐县的劳动局几名初级公务员，根本无法平息人民群众的愤怒，于是，省长于幼军引咎辞职。其实，这跟于幼军又有什么关系？但没有办法，谁让你来担任省长？在你治辖的范围内，发生这样的恶劣事件，不处分一个相对高级的官员，不足以平民愤。而实际上，于幼军担任山西省长期间，对山西的发展和贡献，还是相当大的。
5中在东州教育系统的地位非常特殊，是牵一发而动全身的地方。从方圆调到5中以来，各种各样的信息源源不断地透过各种途径传到了翟新文的耳朵里，原来相对平静的5中，顿时被各种流言所包围。在这些信息中，翟新文去粗留精，却发现其实方圆一直都在用心做事，从来没有主动介入是非之中，所有有关方圆的流言都是无中生有、恶意中伤。像翟新文这样近50岁的人，官场上经历这么多的风风雨雨，自然是知道其中的原因：方圆的优秀让人嫉妒；方圆的强势让人担忧；方圆的用心工作，衬托了某些人不用心做事，高下立分。所以，各种流言蜚语层出不穷。表面上看起来，曹冠廷离开5中后，5中相对平静；但翟新文直觉感受到，5中正在暗流涌动，万一哪一天再揭开一个黑盖子，事件大得影响到全市，自己这个局长还能不能做下去，都不得而知啊！从工作的角度上说，作为局长，也有必要为5中树立一种用心做事、积极创业的氛围，为用心做事的人撑腰，为那些不知道干事、只知道嚼舌头的人敲响警钟，让5中的风气正起来，干事的氛围凝聚起来。在流传的各种信息中，杨芳的做老好人的信息、那红到处嚼舌头的信息，翟新文也是一清二楚。翟新文也感慨：其实5中，让姚长青去当校长最合适；只是在自己根基未稳的情况下，不得已提拔杨芳去，也是看中了杨芳的圆融。或许在稳定的初期，圆融能够安定教师们的情绪，但到了真正干事发展的时候，恐怕杨芳这种怕得罪人的个性是无法胜任带领5中加快发展的历史使命。在这个方面，方圆倒是表现出了很好的潜力，只可惜太年轻了，在很多方面还不够成熟。
今天来5中，自然是要把自己的想法传达给5中的班子成员，这才是今天的重点所在。
上午10多的时候，市教育局检查组和东州5中所有的班子成员，汇聚在学校的嗅议室。杨芳发表了热情洋溢的欢迎辞：“欢迎翟局长带领市教育局期初视导组来我校检查视导，翟局长亲自来，更说明对5中的重视。这既鼓舞了我们，更督促了我们。欢迎各位领导对我校的工作提出指导和批评意见。”
翟新文说：“各条线的同志，说说吧。有优点，要充分肯定；有缺点，也直言不讳，指出改进的方向。要起到视导的作用，让5中在今后的工作中做得更好。”
各条线上的教育局工作人员依次反馈。高中部的教育管理工作，得到了充分肯定；初中部的教育管理工作，总体不错，但局部还存在不细致的地方；电教管理不到位，缺计划，好像卫生工作也不到位，管理没跟上。
翟新文的脸色很严肃，问一句：“学校谁分管电教？”杨芳说：“学校任何工作的不足，我都负主要责任；那红副校长具体分管电教工作。”大家把目光都望向那红，翟新文自然心知肚明。对于那红，翟新文自然�
