局长成长史-第604部分
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最怕女人哭，女人这一哭啊，方圆有就有一种手中无措的感觉。董梅曾经的流泪让方圆心乱如麻过，这文若星哭泣让方圆心乱如麻过，现在，方淑娟又是两行清泪汩汩下流，这可如何是好？方圆的心已经够乱的，实在是不想再牵扯上什么麻烦，让内心再受煎熬，但在方淑娟的面前，方圆的心真是硬不起来。
方圆说：“淑娟，你到底怎么啦？在我的心里，你可是一位很坚强的女孩，遇到困难也从来没有退缩过。”方圆的安慰似乎没有起到任何作用，方淑娟依然在轻声抽泣。方圆痛苦地闭上了眼睛，坐在那里也不再多问。方淑娟什么都好，就是过于内向，心里有什么都不往外说，什么都憋在心里，别人根本不知道来龙去脉，怎么去帮她啊？再说了，在别的人面前，方淑娟可以沉默是金，因为言多必失；在他的面前，又何必那么城府呢？
方圆说：“是生病了吗？如果生病了，我现在开车拉你去医院，咱该检查检查，该治疗治疗，好不好？”方淑娟摇了摇头。方圆真有一点着急了：“到底是怎么了吗？你倒是说话啊！”方淑娟忽然开了口：“真实，做个语文老师做个班主任挺好的，绝对不会有那么多的烦心事。”
方圆立刻就品味出这话外的弦音了。方圆说：“淑娟，是不是教导处的工作遇到困难了？”方淑娟的泪又大量地涌出来，明明白白地告诉方圆，方圆的话正敲到了方淑娟的痛处。方圆只做了两个月的教导主任，然后就当了校长助理，那个时候，也是天天忙初三，没有多少时间去考虑教导处的俗务，其实教导处的代课、学籍、会务等大量的日常工作，当时就压在还是教导员的方淑娟身上。方圆没有想透的是，两个人都是27岁，但方圆是校级领导，再加上确实课上得好，教学成绩也能镇得住，虽然年轻，但包括老教师也比较服气；而方淑娟呢，课上得不是最好，教学成绩不是最好，拿了市课二等奖许多人也认为跟方圆有或多或少的关系并不是靠真本领拿来的，自然是不服气的人是很多的。矛盾都是逐渐积累的，虽然方淑娟相当敬业，但没有压得住场的专长和本事，在这个小知识分子聚堆的地方，各项工作是相当地不好干。关键的是，学校的中心工作是教学工作，在所有的中层部门里，办公室、总务处、德育处、团委，一般都不太给老师们添加直接的负担，但教导处，是学校教学管理的中间站，校长和副校长的意见常常要通过教导处传达到各学科教研组，学科组的老师增加了负担，不会直接埋怨校长，就只能把怨气撒在教导处这里。方淑娟作为主管教导处工作的副主任，实际上就是干的教导主任的活，当这么多的矛盾都压在她的身上，她的心灵怎能不饱受折磨？
内心的痛苦跟谁说？跟校长吗？校长会认为她的工作能力不够，原来的好印象会一扫而光；跟董梅说吗？董梅心直口快直接找当事人找那些老师训斥或者直言，以后的工作更没有办法做了；跟周素素说吗？周素素就愿意张家长、李家短地传播花边小新闻，这样的事情正是她最感兴趣的；跟教导处的同事讲吗？天知道会有怎样的结果！以后还想不想要一点威信了？可是这么多的苦都压在方淑娟的心里，她是真难受啊！开学快一个月了，姚长青的激励政策让各学科的老师们把加班当作了家常事，工作敬业精神都没得说，但学校的教学教研常规工作还是要做，市教育局、市教研室布置的临时性工作也是要做，而老师们则更多地把精力放到了怎样提高班级的学科教学成绩上，对于教导处布置的其他工作，自然是不愿意做，也自然是怨声载道，不到一个月的时间，已经有多位老师在教导处与方淑娟发生了争执。
每每这个时候，方淑娟都感受到孤立无援的痛苦。钟雪是肯定不会帮着她方淑娟说话的，也从来没有帮过，毕竟钟雪的年龄比方淑娟大差不多10岁，方淑娟主持教导处工作，自然也是心里不服气，在分配任务的时候，心里也不舒服。看到方淑娟被老师们呛，自然是乐意坐在一边看热闹。梁萍是一个好人，这个时候每每帮助方淑娟说几句好话帮助缓颊气氛，但一定要完成上级布置的临时性任务，这是没有妥协的余地，在这样的情况下，缓颊又有什么用呢？
方淑娟的这些苦痛，坐在副校长室里的方圆哪里感受得到？平常在与初三各学科老师集备的时候、教研的时候，老师们还是蛮尊重方圆的。这里面有多方面的因素，方圆的谦虚、方圆的职位是其中的因素，更重要的是，方圆在分析问题的时候，常常能够抓住问题的要害，让这些年龄比较大的教师也感觉到方圆有水平，自然也比较服气。所以，最近一个月，虽然方圆每天很累，但总体说来，没有经历过方淑娟那么多的痛苦。
听完了方淑娟的倾诉，方圆也不知道该怎么办。人的矛盾是最难处理的矛盾，都说要学会搞统一战线才能减少矛盾，其实统一战线就是拉尽可能多的人成为支持和拥护的人群，而尽可能减少成为对立面的人群。对于方淑娟的处境，方圆深深感到同情，可是怎样来减缓这样的矛盾呢？
方圆一时想不出办法，只能温言安慰方淑娟。方圆看到方淑娟止住了泪水后，对方淑娟说：“等星期五姚校长回来，我亲自跟姚校长汇报一下，我相信姚校长一定会找到解决问题的办法。”方淑娟说：“不用跟姚校长说了。其实我就是觉得心里憋得慌，总想找个人倾诉一下。跟你说了，我心里好受多了。”方圆心头一热：“淑娟，以后有什么想不开的事，你都可以跟我说。”方淑娟说：“真地吗？”方圆郑重地点了点头。
第1792节 816翟书记打来的电话（）
816、翟书记打来的电话
方圆的手机铃声悠扬动听的音乐声飘荡起来。方圆拿起来一看，竟然是翟新文办公室的电话。方圆真地感觉有些吃惊：翟书记很少给自己打电话的，这一次给自己打电话是什么意思？对于这个电话号码，方圆记得在去年的时候显示过一次，正是翟书记打来的，所以就把它给存在了手机里，半多年来一直没有再显示过第二次，今天竟然突然显示了。
方圆连忙接起来：“翟书记您好，我是68中学的小方。”翟新文呵呵地笑起来：“小方啊，你怎么知道这是我的电话？”方圆实话实说：“翟书记，您去年用这个号码给我打过一次电话，我马上就存在了手机里。”翟新文笑着说：“你是个有心人啊！”方圆恭恭敬敬地问：“翟书记，请问您有什么事要交待我来做吗？”翟新文呵呵地笑着：“好啊，这种态度很好嘛！不过，如果没有什么事，我就不能给你打个电话吗？”方圆说：“翟书记给小方打电话，那是小方的荣幸，充分体现了翟书记对我的厚爱和关心。什么时候翟书记给我打电话，我都受宠若惊。”翟新文笑着说：“好啊｛然是孔老师的女婿，确实是不一样。小方，最近孔老师好吗？”方圆说：“我爸爸很忙，基本上每天回家都很晚，每天很早就走了。”翟新文感叹道：“是啊，孔老师现在不仅是大学的领导，也是东州市的领导，日理万机，自然公务繁忙。代我向孔老师问候问候，说新文祝愿老师身体好，心情好，要劳逸结合。”方圆说：“请翟书记放心，我一定会转达。也谢谢翟书记对我爸爸的关心。”翟新文说：“应该的，应该的。孔老师可是我的授业恩师啊！对了，小方，你最近怎么样？”方圆说：“谢谢翟书记关心，我在学校各方面的工作都挺好的。姚校长对我很信任，让我抓初三中考，我知道我水平很有限，经验也基本没有，所以也挺努力的，最近的工作比较忙。”翟新文说：“嗯，年轻人应该多干一点，毕竟工作能力要在实践锻炼中成长和提高。你能抓初三，除了姚长青对你的信任，更重要的是你自己的工作能力得到了学校领导的认可啊！”方圆说：“谢谢翟书记的鼓励，我会更加努力。”翟新文说：“听说最近还帮着教研室指导5中一个语文老师的课，这工作量可够大的，你也要注意劳逸结合啊！”方圆一脸的苦笑：想休息，得能挤出时间啊！但言辞态度还是相当的恭敬：“谢谢翟书记关心。”翟新文说：“是刘明找你过去帮忙的吧？”
翟书记为什么会问这个问题？方圆的心里打了一个问号。但在翟新文的面前，方圆不想说谎：“翟书记，是姚校长安排我过去的。第一次过去，是姚校长告诉我，教研室语文教研员盛老师打电话，让我过去听听课。后面确定了每周四过去，也是姚校长告诉我，以后每个周四的下午过去听听课，指导指导课。”翟新文说：“刘明没有找过你吗？”方圆说：“找过一次，那是在双休日，我在跟姚校长说事呢，自己的工作忙得不成样子，刘校长打电话来。但才说了几句，姚校长把电话接过去，他直接拒绝了刘校长。但后来，不知道什么原因，姚校长又同意我每周四下午可以去5中听课评课。”
嘿，看来姚长青还隐瞒了不少信息啊！方圆应该不会说假话，那么没完全说实话的，只有姚长青了。翟新文对方圆与刘明之间没有多少直接的瓜葛，感到有些失望，又有些庆幸，但问题没有问清楚，翟新文不能轻易放弃：“方圆，你愿意不愿意去听课和评课呢？”方圆说：“翟书记，其实我心里也挺矛盾的。其实我愿意多出去听听课，也愿意多听听教研员老师的评课，这对我提高语文教学素养，开阔眼界，是很有好处的。但这学期，学校的工作确定太忙了，我是真挤不出时间去，如果去听课，就意味着我自己本职的工作完成不了或完成不好，因为出去听课没干完的活，回来之后还是要干。但我一直都服从和尊重姚校长的意见，他让我去，我就去。”
翟新文对姚长青有些不满意了，你姚长青又气刘明挖方圆，坚决不放方圆走，那你为什么又放方圆过去听课？难道仅仅是教研员的要求吗？从方圆这里得到的信息比从姚长青那里得到的还要多。看来，必须到教研室走一趟了，找谢秉国好好地聊一聊，问清楚，才能更好地决定下一步该怎么做。对于方圆，翟新文当然要把心中所有的问题都问完：“方圆，在听课的过程中，刘明是否跟你提过，想让你到5中去工作呢？”
方圆这个时候，也感觉到翟新文问这件事，恐怕是包含着更深的含义更重要的目的了。这个时候，方圆只能把实话说出来：“翟书记，刘校长确实跟我提过，说欢迎我到5中来工作，担任教学副校长。”翟新文立刻来了精神：“什么时候说的？”方圆说：“在我帮助他校的老师设计好教学思路，第二天的课得到了教研室谢主任的表扬之后，他跟我提了这个想法。”翟新文在电话的那一头还是忍不住点了点头：“嗯。你是怎么回答的？”方圆说：“其实我还是想留在68中学，但我知道，我无法决定我去哪一所学校，刘校长也无法决定我去哪一所学校，所以当时我回答的时候，我说我服从组织的安排。”翟新文笑了：“你回答得很好嘛！不过，我有疑问啊！5中那么好，你为什么想留在68中呢？”方圆说：“翟书记，我想在实践中锻炼我的能力，证明我的能力。5中是东州的第一名校，如果我去了5中，干得再好，这也是历史积淀的结果；而在68中这所逐年在进步的学校，我用我的勤奋工作，如果把68中学的教育质量带起来了，也更能体现我的人生价值。”翟新文几乎要击掌赞叹：“说得好，方圆，咱不去5中。作为教育局里最关心你的人，我可以明明白白地告诉你，你刚才的顾虑，其实也就是我的顾虑。去5中没有一点好处，你要坚持你的想法，知道吗？”方圆说：“是，翟书记。”翟新文说：“在任何诚，你都要陈述你刚才的观点，明白吗？”方圆当然不知道翟新文是什么意思，习惯地回答道：“好的，翟书记。”
翟新文挂断了电话，把方圆一个人傻傻地留在那里发呆：翟书记今天打这个电话是什么意思？他到底想了解什么？方圆想到了党代会上，翟新文看到他与韩素贞前后脚进了会场时那冷冷的目光，难道这个电话也跟韩局长有关吗？
翟新文放下电话，准备去找谢秉国。从这件事上来看，姚长青的私心肯定是重了一些，对于私心重的部下，也不能完全相信啊！但现在是用人之际，况且方圆调动的事情，无论是从维护姚长青的角度考虑，还是从维护自己的长远利益考虑，都是不能同意的。方圆如果成了5中系的人，以后还怎么用？这是大问�
