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第2356部分

局长成长史-第2356部分

小说: 局长成长史 字数: 每页4000字

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    孙红军心里说:宋云生这个时候来教育局,这是来捣乱啊!但这样的话,是绝对不能说出来的。孙红军说:“我们的工作不好干哪!”

    方圆说:“不好干也得干,总不能不让领导来吧。”

    孙红军说:“是啊!”

    两个人一起进入会议室,除了生病休假的翟新文,还有韩素贞,其他同志都到了。方圆坐到了孙红军的左侧,这是个二把手的位置。方圆看着大家:“临时把大家召集过来,开个短会。不是局长办公会,就是个情况通报。”

    其他人都拿起笔来,准备记录。

    方圆说:“刚才,我接到宋云生市长打来的电话,宋市长说,他要参加正月初十召开的2009年教育工作会议。”

    看着大家一脸惊诧的神情,方圆补充说:“宋市长说,他也要讲话。”

    申军的脸都差一点绿了。这几天,申军挨了不少批,方圆批过,孙红军批过,汪兴邦也批过,搞得申军压力巨大,鼻子里长疮牙龈跟着肿。以前滕飞跃当政策法规科科长,压力自然是滕飞跃承担;但现在申军当了政策法规科科长,虽然当过教育科长,算是一个政策通,但很显然,申军的文字功底要逊色于滕飞跃,写稿子的水平要差一点,对文稿的尺度把握经验还不足。写方圆的讲话,写市委书记叶继成的讲话,已经让政策法规科没过几天好日子,再加一个宋云生的讲话,这年还怎么过?关键是申军都没有信心,能不能把这尺度、分寸把握好,让每一个领导都满意,也能把2009年东州教育改革发展的指导思想、目标任务清晰地传达给参加会议的每一个同志。

    在座的副局长们,心中的算盘各不相同,但都意识到:这个教育工作会,不怎么好开。这分明是市委书记这位过江龙,与市长这位地头蛇,把东州教育当作是他们的较力场。现在,最难做的,应该是方圆了。

    方圆说:“宋市长要参加市教育局的年度工作会议,充分体现了市政府对教育的重视与支持。有市委、市政府的强有力支持,我对东州教育2009年的工作更有信心了。同时,我们的教育工作会议,由于规格进一步提高了,所以我们在筹备方面也要加大工作力度,把各项的准备工作做细做好。大家有什么想法和建议,都可以提一提。”

    汪兴邦说:“局长,我提几点建议。第一点,我建议成立教育工作会议写作班子,抽调机关科室和基层学校的精干同志,到这个班子里来,大家一起来想,一起来构思,一直来修改,确保每一篇稿子都能经得起考验。”

    申军的脸色更难看了。这分明就是汪兴邦并不信任他,认为他无法胜任本次会议的写作任务。但汪兴邦说得很委婉,没有点名说申军不行,算是给申军留几分面子。其实啊,在座的都不是傻子,怎么听不出汪兴邦的意图。不用说,汪兴邦看好的人员,就是滕飞跃。

    方圆也想到了滕飞跃。滕飞跃现在是政工科长,是孙红军的兵。方圆说:“孙书记,您觉得汪局长的这个建议怎么样?”

    孙红军也是期望把这个会办好。作为最害怕出问题的人,孙红军当然希望万无一失。凡是能够保证万无一失的建议,孙红军怎么会不同意?

    孙红军说:“好啊,成立个写作班子,一定要把所有的文字材料搞好。”

    方圆说:“那么兴邦同志就牵牵头,负责这个班子,好不好?”

    汪兴邦说:“好,我来负责这件事。不过,我得向局长申请临时抽调人选,从初三开始上班。”

    方圆说:“初三有点早吧。初五行不行?”

    汪兴邦说:“局长说初五,就初五。但最好今天,我就把任务分下去,大家带着任务回家准备。”

    方圆说:“你准备抽调哪些同志,先说一下。”

    汪兴邦说:“我这个班子,准备由我来担任组长,抽调政工科的滕飞跃,抽调东州实验中学的阮少修副校长。我对阮少修副校长很熟悉,他是原来学校的老办公室主任,几任校长的材料都是由他来执笔,韩素贞校长,刘明,还有方局长,服务了三任校长,其中的两任校长也成为咱东州教育局的负责人,这充分说明了阮少修同志的能力和水平。”

    方圆立刻体会到了汪兴邦的良苦用心。汪兴邦是为工作不假,但拍他方圆的马屁也选取了一个极其巧妙的角度。教育局现在一个萝卜一个坑,基层的同志要想进教育局,要么是有门路,比如像周玉洁,像孙梓豪;要么是为学校的其他干部腾位置,比如戴良花,当时已经是学校二把手,论资排辈也应该是在方圆走后,她来接任书记或校长,但为了腾位置,给戴良花晋了一级,成为正科级的教育局工会副主席。当然,方圆的推荐也有一定原因;但最根本的原因就是5中校长的位置,戴良花不合适,继续让她担任学校副书记也不合适。所以,基层同志进教育局的机会,因为教育局根本没有多余的位置,所以很难很难。或者说,有很多有才华的同志,但没有机会让教育局的领导了解他的才华。阮少修如果能借这样的机会,在教育局展示展示,未来有合适的机会调阮少修到教育局,也算是水到渠成。

    都说一起扛过枪,一起下过乡,一起同过窗,一起嫖过娼,这样的情谊都格外深厚。阮少修与汪兴邦共同陪着方圆去过一次省城,回来之后,这情谊也直线升温。不知道,这算不算是初步形成了一个小圈子。

    方圆说:“还有其他同志吗?”

    汪兴邦说:“其实我还想请元庆主任担任副组长。元庆主任是多面手,既干过教育科长,也干过体卫艺科长,还干过政工科长,现在又是办公室主任。在担任教育科长、政工科长期间,也展现出较出色的公文写作水平。而且元庆主任最大的优势,就是这个分寸、尺度把握特别出色。当然,这只是我个人的想法,元庆主任如果不同意,能把滕飞跃和阮少修临时调入写作班子,再加上政策法规科的同志,我看勉强也可以。”

    张元庆能说不同意吗?张元庆看看这个心机同样很深的前办公室主任、现分管办公室的副局长汪兴邦同志,心里头恨的牙根痒。汪兴邦这是用阳谋啊!放在这样一个诚,把建议说出来,如果自己同意,那么就意味着要接受汪兴邦的领导,以后再想阳奉阴违,就比较难了;如果自己不同意,那么在这样关键的时刻,教育局遇到困难和麻烦的时候,自己逃避,这境界和觉悟显然就落了下风,并且给方圆、孙红军都留下不好的印象。汪兴邦这一招,很毒啊!

    不等方圆说什么,张元庆站了起来:“局长,书记,谢谢汪局长对我的褒奖。我其实能力一般,但工作上需要我,我从来不含糊。当不当副组长,这个没关系;能有这样一个机会为同志们服服务,为领导分分忧,我很荣幸!局长、书记同意,我就加入这个写作班子。”

    方圆含笑点点头,问孙红军:“孙书记,你看行不行?”

    孙红军说:“方局长没意见,我就赞成。”

    方圆说:“好,那么就成立这么一个写作班子,全力筹备好教育工作会议的文稿。兴邦局长担任组长,元庆同志担任副组长,申军、滕飞跃、阮少修和娄刚是写作班子成员,大家齐心协力,在兴邦局长的领导下,把每一篇文稿都写好。”

    汪兴邦站起来:“谢谢局长支持。有这么一个班子,我更有信心了。”

    方圆说:“兴邦你坐下。还有其他意见吗?”

    汪兴邦说:“我的第二个建议是,这个写作班子,能不能把省长视察东州职业教育需要写的汇报材料,也一并完成?至少,职教科的同志写好初稿好,请写作班子的同志给修改和润色、完善。”

    方圆二话没说:“好,同意。”

    汪兴邦说:“我的第三个建议是,局长能不能跟宋市长请示一下,宋市长想讲什么,我们大体心中有数。叶书记的四点指示精神,对我们来说,很关键,给我们指明了写作的方向。”

    方圆说:“好,散会后,我就跟宋市长联系联系,看宋市长有怎样的指示精神。”

4187第4187章 2874善者不来() 
汪兴邦的三点建议,全部被方圆采纳。这对于任何一位副局长来说,都是非常有面子的事情。更重要的是,这有很强的政治暗示意味。看起来,汪兴邦陪着方圆去了一趟杭江,回来之后,关系更上一层楼了。

    几位原本还觉得与方圆关系不错的同志真有点坐不住了。看到汪兴邦得意洋洋的模样,谢秉国、曹本松、和平等,都生出几分嫉妒来。正所谓,有得必有失,得到了一些东西,必然意味着同时要失去一些东西。

    会开得很简练,很利索。方圆返回办公室,谢秉国跟了过来。

    方圆把谢秉国请进办公室,客气地问:“谢主任找我有什么事?”

    谢秉国说:“局长,筹备教育工作会议,办公室居中协调,政策法规科负责文稿,这都很符合惯例。但是教育的重头工作有两项,一是教育管理,二是教学教研。基教科和教研室,是不是应该更多地参与一点教育工作会议筹备?”

    方圆之前只在夏季,参加了市教育局的暑期教育工作会议,并没有全面部署过教育工作会议,经验是欠缺的。方圆想起了李国强,李叔如果能有多露脸的机会,当然是好的。

    方圆说:“教育工作会议,一是会务,二是材料。这两项工作现在都有牵头科室。谢主任想让基教科和教研室多参与,有什么好的建议?”

    谢秉国说:“2009年的各项教育工作计划、目标和任务,重头还是在教育管理和教学教研上。所以,我和国强也想多提一些创新想法,多提一些改革措施。”

    方圆说:“好啊!有什么好的想法,形成素材,报给政策研究室,让写作班子给整理汇总一下。我也希望这各份材料都能有创新,有亮点,能出彩。谢主任能主动提出来,支持写作班子的工作,体现了谢主任的觉悟,我感谢谢主任。”

    这哪里是谢秉国想要的结果?给别人特别是汪兴邦作嫁衣裳,谢秉国心里难受着呢!提供素材,就是给汪兴邦脸上增光。谢秉国说:“方局长,我的想法是,教育工作计划,主干是教育管理和教学教研,能不能由基教科和教研室接手,联合写出我局的年度教育工作计划?”

    方圆笑了:“谢主任啊,你还是没有摆脱你是教研室主任或基教科科长的境界啊!当了副局领导,应该站在全局的视野看问题。不错,基教科和教研室的工作很重要,但别忘记,我们有21个科室,其他19个科室的工作不重要吗?教育局的年度计划,是一份很全面的计划,在突出基教和教研工作的同时,也不能忽视高等教育、学前教育、职业教育、继续教育、社区教育、安全教育、体育艺术卫生教育。谢主任啊,越是担任局领导,就需要有更宏观的视野,全局的观念,越需要跳脱小团体、小框框的束缚。这个方面,你可就不如你的徒弟我了。”

    谢秉国这脸啊,一阵一阵地发烧。谢秉国都不知道该说些什么,只想一脑袋钻到地缝里,再也别露出来。

    方圆说:“好啦,谢主任,我还有事。你回去,让你分管的科室多出一些创新的想法、改革的思路,这个很好,我支持你。整理好这些想法、思路,提供给写作班子当素材,让我们教育的几篇稿子都更有亮点,你的觉悟和想法,我完全支持。谢谢。”

    谢秉国含羞而去。

    方圆却没有时间等待,立刻给宋云生打去电话:“宋市长,冒昧地打扰您,不知道今天您是否有时间,我向您汇报一下教育工作。”

    宋云生说:“好啊,中午11点到11:20,给你20分钟时间,够不够?”

    方圆说:“够。谢谢市长!”

    挂断电话,方圆马上叫来汪兴邦:“兴邦,把准备的年度工作计划给我一份初稿。”

    汪兴邦说:“好的,我马上带过来。”

    汪兴邦把打用的初稿递给方圆。方圆很认真地从头到尾读了一遍,感觉到这个初稿应该是相当完善的一篇稿子了。就算是让方圆亲自来改,恐怕还不一定能够改到这个水平上。毕竟,从去年12月形成的那一稿,到现在,已经改了n稿。特别是前几天方圆发脾气之后,这稿件的质量显著提升,各个分管局长更重视了,各个科室也更认真了。这重新汇上来的材料,自然质量与之前不相同。

    方圆说:“这份工作意见,已经相当不错了。”

    汪兴邦说:“谢谢局长的肯定。我想,既然市委书记和市长同时都到,我们这边一定要万无一失

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