局长成长史-第1826部分
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局长烧的。”
路正红飘然而去，把个方圆愣在那里，心里莫名地生出许多沮丧：与女人相处，还是方式方法很落后啊！不但称不上得心应手，明显的还经常性地驾驭不了。就像今天，在周玉洁的面前，自己其实也是败得一塌糊涂。而路正红这抑扬顿挫，差一点把自己吓个半死。不要招惹女人，特别是不要再招惹太漂亮的女人，切记，切记啊！
申军进了办公室。方圆说：“申科长，最近一个阶段的工作怎么样？还适应吗？”申军说：“我特意来感谢方局长。到了政策法规科，我才知道什么叫高屋建瓴？最近一个阶段，我把最近几年政策法规科起草的文件，通读了一遍，我才知道基刺育科其实还是只是管了整个东州教育很小的几个方面，我才知道局领导驾驭整个东州教育是一件多么复杂的工作。”
方圆说：“是啊。我刚刚当上副主任督学的时候，也是读了一个阶段的政策法规科公文，增强了我的全局观念，提高了我宏观思维水平。这个岗位，其实真正是智囊一样的岗位，领导想什么，准备做什么，首先要由政策法规科拿出一个初步的意见来，这个意见，代表的就是局领导的想法，代表的就是整个东州教育该怎么做的意见。如果能够长期在这样的岗位上锻炼自己，再有基刺育管理的经验，那对个人的进步和成长，是非常有帮助的。”
申军说：“方局长说得对。我一定珍惜当政策法规科科长的机会，好好学习，好好工作，当好方局长的参谋助手。”方圆说：“申科长人品好，能力好。我相信，只要你好好干，未来的前景一定是光明的。”申军说：“谢谢方局长的培养。”方圆说：“我们互相支持。”
申军说：“我感谢方局长，还是感谢方局长把我从教育科的深水里救出来。当前，东州教育的形势越来越复杂，基刺育科日子难过啊！看看谢科长最近焦头烂额的梯子，我还真有几分庆幸：还是方局长有先见之明啊！”方圆说：“你想这一点，不在我的考虑范围。我觉得，东州教育需要综合型、全面型、复合型的人才，而不是只能承担一个方面工作的人才。谢秉国干过教研室，他是不全面的，他干教育管理，弥补了他的缺憾；你干政策法规，同样也是弥补只干教育管理的缺憾。只有经过多岗位、多角色的锻炼，一个教育人才才能真正成长为教育最需要的复合型人才。像我，如果只懂教学管理，而不懂学校管理，不懂经济管理，恐怕还是很片面的某个方面的人物。”
申军细细地品味着方圆的话，感觉到方圆才是真正心怀东州教育的干部，方圆才是真正在真心实意地培养教育后备人才，内心对方圆的敬意又增加了几分。
方圆说：“申科长还有别的事吗？”申军说：“我想向您汇报一下政策法规科新一学期准备做的工作。”方圆说：“这个等我考察回来再研究。”申军说：“咱科还缺一个人手。原来管宣传的周玉洁去当共青团专干了，方局长能不能跟翟局长、孙书记说说，给早点安排一个人呢？从别的科室里调动也可以，从基层学校抽调也可以。”
方圆把自己认识的人仔细地过滤了一下，还真找到了一个合适的人选。不过，往教育局调一个人，可不是简单的一件事，除非像周玉洁这样有强大背景的人，说调，很少有人给阻力，再调其他人，恐怕这里面的博弈还会比较激烈。毕竟，教育局机关只有一个，基层学校70所，上万名教师中的很多人，都想能够到教育局机关工作。方圆说：“这件事，我已经知道了。不要太着急，申科长。如果你有合适的人选，你也可以告诉我。”申军说：“好的，方局长。我的汇报就到这里。”
申军自始至终都中规中矩，这或许就是申军风格吧。在方圆的面前，申军总是多了几分拘谨，方圆觉得，自己与申军之间还是隔着一些什么。
李国强进来了，带上门，脸上竟然滑落几滴眼泪：“方局长，请批评我吧。我的工作没有做好，辜负了你对我的信任和期望。”
方圆感到有些震惊：“叔，您别急。有什么事情，慢慢说。”李国强说：“新学期，我准备按照您的指示，改革教研模式，变坐在办公室里等教研，为深入基层搞教研，真正地为广大基层学校、基层教师服好务。其他方面的工作，总体还比较顺利吧，毕竟我是教研室主任，而周琦峰也比较支持我。就是转变教研室工作作风这件事上，副主任赵寒梅借机利用了广大教研员内心深处的抵触情绪，不知道用了怎样的手段，让我在教研室的威信一下子降低了不少，单纯靠行政命令来压迫教研员们接受我的意见，也变得困难起来。赵寒梅现在在教研室里，变得很强势，而且手腕纯熟，完全不像是一个新的刚刚上任的教研室副主任，而像一个在官楚淫多年的老手。跟她同事十多年，以前从来没有看出她是这样一个人。最近，还流传出这样的言论：我李国强是初中教研员，能当上教研室主任，完全是因为你当初有过一节全国课一等奖是我指导的，所以给我报恩，我才当上教研室主任的。这样的言论，根本刹不住，无形之中进一步降低了我的威望。周琦峰说，赵寒梅之所以现在这么强势，主要是因为她丈夫鲁亚雄是瓯江区区长；手腕之所以这么厉害，更是因为鲁亚雄直接给点了步作了指导；而许多教研员被赵寒梅争取了过去，听说是赵寒梅在宴请一些教研员的时候，鲁亚雄都出面替赵寒梅撑场面。方局长，归这样下去，用不了半年，我这个教研室主任就会彻底架空，然后吧，你的指示精神，恐怕我也没有办法贯彻下去了。”
方圆这一回真是倒吸了一口冷气啊！真没有想到，小小的教研室里的斗争，竟然与教育局机关的相比丝毫也不逊色，甚至有过之而无不及，只不过层级低了一点点。现在，有了鲁亚雄这位正处级的一级党政机关的一把手掺和其中，这李国强要想驾驭得了整个教研室的局面，还真不是一件简单的事情！这件事可得怎么办呢？
李国强的手机铃声响起来。李国强看了一眼，说：“是赵寒梅打来的。”方圆说：“你放到免提状态，我听听她能说些什么？”李国强说：“好。”
李国强接通了电话，问：“赵主任，找我有什么事？”赵寒梅说：“李主任，这都几点了，还不让同志们回家？你也知道，教研员们要家有家，要口带口，家里有爱人有孩子，就算是方圆副局长真要来跟大家吃个饭，那也得有个时间吧？有好几位教研员已经找我请假，有的是家里有人住院，要去陪床；有的是家里确实来了客人，就不能等方局长了。你这不在，我就替你准假了。怎么着，咱也得讲点人性味对不对？”
李国强说：“方局长和我，很快就要到教研室了。麻烦赵主任让大家再等一会儿吧。”赵寒梅说：“那可得快着点。我家老鲁说了，晚上家里也有事，让我回去。我到时候在方局长这里点个卯，我也得回去了。”李国强说：“赵主任，方局长是我们教研室的分管领导，他非常非常忙，不容易来教研室一趟。你告诉大家，谁有什么困难，都先克服克服。如果哪位教研员一定要请假，就向我请假。”赵寒梅说：“李主任，你确实是教研室的一把手，但也不能太霸道、不讲吧！哦，人家亲人生着病，要去陪床，你都硬要留人家，你这样管理是要失人心的。好，我这就打电话，把几位请假的教研员给叫回来，就说李主任说了，无论什么原因，都必须回教研室等候！”
好厉害的手腕啊c人让她赵寒梅做了，坏人让李国强做了，这教研员们的心，十个有八个也就被赵寒梅给拉走了。方圆原以为李国强党政一肩挑，在教研室应该是一言九鼎；现在看，李国强的处境跟谢秉国在基刺育科一样艰辛难熬啊！这个赵寒梅，还真是不简单哩！
第3459节 2157打你一个下马威（）
看到李国强脸色变得异常难看的样子，方圆完全能够体会得出李国强内心的难受和无奈。方圆对于强势的女人，有着一种天然的反感。方圆不知道其他的男人是不是也是这样反感强势的女人，反正方圆是特别反感。赵寒梅算个什么？如果她的丈夫不是鲁亚雄，她能当上教研室副主任吗？如果她的丈夫不是区长，她还敢这样以副职的身份挑战正职的权威吗？甚至还把我方圆给轻视了一番，虽然比较含蓄了一些。
李国强都不知道该说什么好。方圆拿起电话，声音很温和：“赵主任，我是方圆。我刚刚与瓯江区的梁兆朋书记通过电话，很快就会赶到教研室。你告诉大家，再等我一会儿，好吗？”赵寒梅做梦也没有想到，方圆会接这个电话，一时间有点不知所措。毕竟是被鲁亚雄临时培养出来的，在方圆这种在官场中虽然时间不长但经历相当丰富的老手面前，一个回合就露出了原形：“方方局长，好的，我马上通知大家，让大家在再等一等。”方圆说：“辛苦你了，赵主任。”赵寒梅说：“不辛苦，都是我应该做的。”
方圆再没有客气，直接挂断电话。然后，方圆拿出自己的手机，给梁兆朋打电话：“梁书记，冒昧地打扰您了。”梁兆朋突然接到方圆的电话，也很奇怪：“方局长很少给我打电话，有什么指示？”方圆说：“在梁书记面前，我只是小兄弟。今天我打电话给您，就是想了解一点情况。当然，我了解的情况也很冒昧，如果梁书记不方便说，就当小方我没说，好不好？”梁兆朋说：“在你面前，我肯定会知无不言，言无不尽。”方圆说：“我在教育局分管教研室。今年的8月，教研室新任命了一位主任，提拔了两位原高中数学和高中语文教研员任副主任。短短不到半个月的时间，原来是数学教研员的赵寒梅，现在在教研室里另搞一套，刚刚上任就挑战教研室主任的权威，而且手段凌厉，手段纯熟，像是一个官场经验很丰富的同志，与原来做教研员的时候，简直就是大相径庭、天翻地覆。教研室主任是个老实人，是一个扎扎实实抓业务、抓教学研究的同志，哪里见过这么厉害的手段？所以，这位主任的工作局面比较难以打开。我呢，从维护教研室的秩序出发，感觉到有必要支持主任树立权威。但是，我也不能不考虑到，这位赵寒梅副主任，是瓯江区鲁亚雄区长的爱人这层因素。梁书记，帮我出个主意好不好？”
梁兆朋在电话里笑了：“小方局长，我刚到瓯江区任书记的时候，也差不多是这样一个局面。现在嘛，该理顺的都已经理顺了。要知道，只要有人的地方，就有社会；只要有社会，就会有斗争。对于合理合法的权利和利益，我们该坚持的还是要坚持，要有理有节有据地与任何破坏规则、违反秩序的行为作坚决的斗争。这就是我的态度！”
方圆一下子想通了很多事情。看起来，梁兆朋和鲁亚雄之间，也并非团结和谐得像一家人，鲁亚雄也曾经试图挑战过区委书记的权威，只不过在梁兆朋这样一个冷静理智、后发制人的高手面前，还是败下北来。但以全码的政治智慧，来斗李国强这位老实人，那十个李国强，也不是鲁亚雄夫妻的对手啊！
方圆说：“梁书记，我向您虚心请教，如果您是教研室主任，您会怎样应对这不利的局面？”梁兆朋哈哈大笑：“很简单。我讲三点，第一，把自己这个一把手所有的优势充分利用好。教研室主任既管人也管物。教研员总想进步吧？不想进步的，也想保着现有的位置吧？教研室主任，或许不掌握教研员的最后命运，但如果想把那些水平一般的教研员换一换，我相信，教育局还是基本会支持教研室主任支持的替补人选。这是管人。说到管钱，教研员总要出差，总要办会，总要报销。教研室主任的一支笔如果还不能发挥作用，那么实在是太可惜了。”
方圆有一种豁然开朗的感觉。
梁兆朋说：“第二，就是我党的优良传统统一战线。当然，对方也会用到，当年鲁亚雄同志也在统一战线上下了一番功夫。这个时候，如果我不把一把手的充分优势利用起来，结成最广泛的统一战线，似乎就难以在短时间内让某些人认清自己的位置。”
方圆说：“明白了，统一战线，永远都是我们克敌致胜的法宝。”
梁兆朋说：“第三，争取上级的支持。在一把手与副手闹矛盾的时候，通常情况下，上级是会支持一把手的，而不会支持副手。当然，特殊的情况除外，比如像赵寒梅这个情况，翟新文同志恐怕在支持李国强还是赵寒梅上，不能不能考虑鲁亚雄的因素。”
