局长成长史-第1488部分
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翟新文说：“好啊。我把省优质课比赛作为2008年重要的一项工作，特意请方圆同志来具体分管这项工作。我希望通过省优质课比赛，让全省的教育同行重新认为东州教育，我也希望，在省素质教育现翅取得成功的基础上，再打响第二炮。”谢秉国说：“我一定努力。”翟新文看看方圆：“方圆，你来说两句？”方圆说：“我没有什么要说的，一定按照翟局长的指示，尽最大努力，不放弃每一个学科，都力争取得好成绩。”翟新文脱口而出：“如果取得非常好的成绩，回来市教育局为教研室庆功！”说完了，就后悔了，给教研室庆功，这方圆的功劳少不了啊！这又是在给方圆的脸上贴金。
宋萍向局长办公会汇报了识劳动模范和东州市劳动模范的有关工作。识劳动模范属于戴帽下达，授予人正是方圆；市级劳动模范则由市教育局在全市教育系统评选推荐，由市总工会审核确认，并报市政府市长办公会议研究批准。同时，也要在全市教育系统评选50名劳动模范，拟在五一节前夕予以表彰。宋萍介绍说，市总工会主席马良禾曾就此与她单独谈过话，强调这是东州教育系统第一个省劳动模范，一定要高度重视，大力宣传。在省里召开五一节庆祝表彰大会之后，市总工会将请方圆同志给全市的工人代表作报告。［马良禾，局长vip书友。］
这件事，教育局除翟新文外，没有其他人知道。宋萍也只是向翟新文事先作过汇报。省劳动模范，一个多么遥远的称号，许多人想都不敢想，现在竟然马上要归方圆所有了。方圆又要再创造一次东州教育第一回了～～第一个省劳动模范！
方圆也感到极其震惊和意外。方圆对劳动模范这个称号没有什么概念，只知道这个称号很光荣。看着大家嫉妒、羡慕等滋味不同的眼神，方圆在宋萍汇报完之后，率先开口：“宋主席，我能不能不要这个省劳动模范的称号？我觉得，在东州教育系统，做得比我好的领导和同志，很多。我还很不够格。”
方圆是真不想要，但宋萍的话直接就让方圆闭上了嘴：“方局长，你的这个称号，是市里直接下来的。”翟新文脸上的笑容不错：“方圆哪，这可是无上的光荣啊！省劳动模范，五年评选一次，这不仅仅是荣誉称号，更代表了上级对你工作能力、奉献精神、成绩和业绩的充分认可。这是好事，我为你感到高兴。总工会马主席要安排作报告，我认为这也是宣传教育的好机会，到时候啊，教育局也可以开这样一次报告会，你也要做好准备哟！”
翟新文的态度让方圆诧异。方圆说：“局长，我觉得我做得真不够。”邹志刚实在忍不住了：“小方局长，你知道戴帽下来的意思吗？这样的称号肯定是不能推辞的，你这样做，让我觉得你很虚伪！”
强烈的酸味排山倒海。其实邹志刚的话又何尝不代表了许多人的心声：妈的，怎么好事全是方圆的？但是这样的话，其他人谁都不敢或者不愿意说出来。也有的人强烈地感受到方圆在东州教育蒸蒸日上的地位，对于如何处好翟新文与方圆之间的关系忧虑冲冲。
方圆感慨：其实我是真地很想低调，但为什么低调都这么难！自己不想要什么省劳动模范，自己想要的是：能够实实在在地做一些教育工作，能够在负责的工作中做出成绩。现在，自己只想着两件事：东州5中高考工作抓好，省优质课比赛有好的成绩。为什么，上面一定要这省劳动模范的荣誉授予给我呢？这不是枪打出头鸟吗？
第3006节 1774教育真地很复杂1（）
今天的局长办公会，让方圆真切地感受到了当个教育局局长，确实是千头万绪，非常不容易的。职教科科长刘亮，汇报了2008年度职业高中和职业中专毕业生的就业形势分析，让方圆知晓了教育局长不是光管好教学和教育管理，更要与社会接轨，还要管就业。职业高中与职业中专毕业生的就业，主要就是蓝领就业市场，这个市场有几个特点：基本属于不需要多少文化的岗位，如售货员，导游员，营销员，汽车维护，货代员，报关员以及充斥在整个中国就业市场当中的其他较低端的岗位。就业的学生，多数都是在初中升高中阶段，因为学习成绩不好被淘汰下来的，文化底子比较差，同时，许多职业高中和职业中专的学生，心思不在学习上，而在玩上，在早恋上，在网吧里。这些学生，很多都是看到书就想睡觉的人，如果初中毕业就放到社会上，一部分人可能会就业，另一部分人可能就会成为社会的破坏性因素，给社会安定造成隐患。把这些不爱学习爱早恋爱游戏爱玩耍的孩子放到职业高中或职业中专，再培养2年或3＋2年，已经不是在文化课上有什么要求了，重要的是培养他们能够掌握一技之长。这一技之长，正是到了竞争激烈的社会就业市场之后能不能生存、能不能发展的关键所在。
可惜的是，青少年时期，叛逆心理太强，教师的苦口婆心，往往难以让这些学生明白在没有掌握好知识文化的前提下，掌握一门一技之长对于未来有多么重要，所以依然迷恋于早恋，迷恋于游戏，迷恋于玩耍，有一些职高学生甚至因为要筹措玩游戏的钱、筹措早恋吃吃喝喝、外出游玩的钱，走了上勒索、威胁初中和小学生的违法道路。这是一个全国普遍存在的问题，在许多的城市，一大批职高的学生因为抢劫、勒索或其他违法犯罪行为被关进了监狱，成为少年犯。由于职高学生的不良示范或者曾经受到过职高学生的抢劫和勒索，一些在初中阶段学习不甚理想的学生包括女学生，也走上了勒索、威胁年级比他（她）小的初中低年级或小学生交钱的违法道路，少年犯的年龄呈现出低龄化、暴力化倾向。
东州市教育局职教科管理的，正是这样一批学生。他们中的佼佼者，已经在清江黍东州市的劳动技能比武中脱颖而出，成为金蓝领人才。这样的学生数量不多，往往在毕业之前就已经被有关的企业或公司高薪聘用。但占职高和职专毕业生的绝大多数，都成为就业的一个重点与难点。对于许多职高或职专毕业生来说，由于3年或3＋2年的职业学习，并没有真正地用心去掌握一技之长，所以到了就业市场也成为竞争者群体中的弱势群体，许多的岗位，这些刚刚毕业的职高或职专毕业生很想去做，却因为知识或技能不够干不了；在就业市场需要一批职高或职专毕业生的岗位，却因为待遇低、工作累，而让这些城市里长大的孩子看不上，也吃不了这样的苦。这就成了就业的难点！
翟新文几乎是皱着眉头听完刘亮的汇报。2008年，看起来国内的经济形势依然是一片大好，但作为外向型城市的东州，已经感受到了国际经贸形势的风云变幻。美国总统布什在3月底宣布，美国的次贷危机正在蔓延，美国的经济形势有些向坏。这对于东州市这座民营企业把美国作为重要出口市锄的城市来说，不是一个好兆头。许多的企业都已经开始嗅到了金融危机或经济危机的味道，在是否扩大经济规模、是否扩大劳动力的招聘，都已经更为慎重。正是因为这份慎重，不但东州的大学生就业市场变得严峻起来，东州的职高与职专就业形势也变得更加微妙起来了。
听完了刘亮的汇报，翟新文直截了当：“耿局长，你是分管局长，谈谈你的看法。”耿清说：“要解决职高与职专就业的严峻挑战，是我们市教育局当仁不让的工作职责。当然，各职业高中、职业中专的校长和老师们也要各显神通，自己想门路，想办法。但是，如果我们解决不了2008年的职高和职专的学生就业问题，就会对2008年夏季的职高和职专招生产生重要的负面影响，一些就业出路不好的学校就会面临着生存的压力，教师就会面临着失业或待岗的压力，这事关东州社会的稳定，事关教育系统的稳定，不得不考虑啊！”
又是一个沉重的话题。翟新文说：“大家议一议，有什么办法，能够让这些职高毕业生更多地找到工作？”
方圆是真不懂如何开拓就业市场的问题，但也知道了当个教育局长，就要考虑这个现实的问题。毕业生没有工作，职业教育就会面临招生难的问题；职业学校招不到学生，就会有大量的教师面临着待岗；大量的教师待岗，就意味着可能有人要信访；如果发生了集体访，估计翟新文的位子就会出现危机。这都是连锁反应啊！以前当正规初中或高中的校长、副校长，是不会有这样的压力的；当正规初中或高中的校长，压力就在升学率上，就在中考或高考的成绩上。方圆决定自己像一个学生一样，认真地学习，如何处理教育各个方面的难题。在学习的过程中，提升自己的水平，提升自己应付复杂局面的能力。
耿清作为分管副局长，想了一些办法：与市经委联系，争取支持，请东州市的工业企业开招聘会；与市经贸委联系，争取支持，请东州市的商业企业或公司开招聘会；与工商局下设的二级局中小企业局，请民营企业开招聘会；与市劳动和社会保障局联系，请劳动局在安排就业供需会时，一定要充分考虑东州市的职高和职专毕业生，所有的就业供需会都能及时通知教育局；要求各学校自力更生，广求就业门路，如交通职业中专学校，就可以与东州市的汽车营销4s店和汽车维修公司、维修点联系安排就业事宜。
这些办法，往年也是这样做的，并没有创新之处。或许正常年份都可以解决职高和职专毕业生的就业问题，但今年的形势恰恰与美国的次贷危机联系在一起，从了解的信息看，各企业都没有扩大招聘岗位的意向。有一些紧缺就业的岗位，倒是可以把现在交给农民工工作的位置腾空出来，如环卫、下水等，但恐怕这些城里的职高毕业生，放不下城市人的架子干扫大街、通下水道等工作吧。
商量来，商量去，也没有一个能够突破难点的办法。翟新文说：“耿局长，刘亮，你们按照往年的思路，该做的各方面工作都做，该联系的就业供需见面会，还是要联系。多参加就业供需会，总是会有一部分毕业生能够找到工作的。另外，筹备职业高中和职业中专毕业生就业动员会，召集各职业学校的校长参加，我出席。我看主要还是要靠他们自己广找门路，自力更生。教育局可以帮助他们创设就业的条件，但不能包办一切。在这个会议上，我的讲话内容必须包括以下几点：一、招生必须围绕着市场转，市场需要什么样的毕业生，市场什么样的毕业生待遇高，就办什么专业。不适合市场需求的专业，该砍掉就要砍掉；二、要努力提高职业教育的质量，培养一专多能的职高毕业生。如果能培养更多的劳动技能大赛的冠军或优秀人才，还用担心就业问题吗？三、要细致做好拟砍掉专业的教师思想稳定工作，确保在出现待岗时不出现影响东州教育和谐稳定的事情，要积极地为待岗教师想办法，争取让他们上岗，比如从事新专业的教学等。四、各学校必须要深入研究当前就业市场的形势，科学研判扩大或者缩小招生的规模，不能扩大规模之后一旦市场萎缩，给学校造成被动，给教育局造成被动。”
第3007节 1774教育真地很复杂2（）
方圆这个时候，更加清晰地感受到，自己如果真地到了翟新文的位置上，现在恐怕根本干不好啊！因为自己以前就是一个抓教学的副校长，现在当了校长也只是懂一所学校的事情，对于全市的教育，知道得不多。如果不是经历了这一次的办公会，方圆根本不知道，教育还有这么多的麻烦事、操心事！
议题还在继续。督导室主任杜宇婷，向局长办公会汇报了教育督导的初步安排和有关的督导评比办法。杜宇婷在汇报之后，说：“由于邹主任一直因病休息，上一次局长办公会确定由陈局长来负责今年的教育督导工作，所以，有关的工作我都及时向陈局长作了汇报。”翟新文点点头：“邹主任，你现在回到工作岗位了，是不是把这项工作接起来？”邹志刚说：“我的身体不太行，不知道哪一天就盯不棕家了。既然前期工作都是陈局长接手，那么就由陈局长继续吧。”
这明显是在撂挑子l育督导工作是义务教育法和教育法赋予的法定职责，就是督查县级人民政府是否能够按照国家有关法律和政策的规定，履行好办好教育的职责，在教育投入方面的要求�
