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第3部分

文艺人生-第3部分

小说: 文艺人生 字数: 每页4000字

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果仍然不是很好。

    按照教学任务,他将三个上联写在黑板上,选同学上来作答,结果答的下联实在是不怎么好,除了能应上字数外,无论是意境还是平仄,都无法达到标准,连勉强工整都达不到,若是按五分来算,顶多也就得了一两分,实在差强人意。

    无可奈何之下,他只能选班级上成绩最好的同学里做做榜样,看看能否解答出来。

    “叶雨萱同学,你来试试看吧。”

    张文罗从脸上挤出一丝笑容,点了一个人的名字。

    这是初三二班的班长,也是语文课的课代表,是他这一届最得意的学生。

    话语在教室里响起的同时,顾阳面前的椅子有所异动,发出轻微的咔嚓咔嚓声响,但他并未在意,而是饶有兴趣的钻研一条数学题目。

    今日小半日的练习都是以数学为主,他已经做了不少的数学题了,砍瓜切菜过来,心里有些小小的满足感,而就在这个时候,居然碰到了一道感到棘手的初中题目,这让二十多岁的灵魂深刻感觉自身的智商收到了不知死活的挑战,恨不得撸起袖子和数学题目轰轰烈烈的大干一场,争个你死我活出来。

    而小半日和同学们的冷淡相处,让他隐隐了解到这具身躯的处境,也不以为意,仍旧做着自己的事情。

    两分钟后,叶雨萱轻咬着下唇,不甘心的从讲台上下来了。

    看着黑板上新添的三个答案,张文罗微微摇头,表情依旧那么严肃,心里则有些失望。

    对于现在的初中生来说,对联的确是一个难点,不太容易能够做好,他也只是抱着侥幸的心思去选了一下班级上成绩顶尖的学生去尝试,现在看来,的确是彻彻底底的失败了。叶雨萱的答案比起其他学生来说,要强上一筹,但是距离他的标准,还差了不少。

    其实这和他放在黑板上的题目也有关系,他所提的上联的确是难度不小,就算是有些能力的高中生看到了都觉得碰上了缩壳的乌龟,无从下手,更被提还处在积累阶段的初中生了。而且他的要求还比较高,要答的平仄相应,对仗工整,是现在的初中生难以达到的。

    “有谁会的?”

    沉默了一下,张文罗不死心的扫视班级内的四五十名同学,开口问道。

    初三二班一片沉寂,没有人出声。

    整间教室的空气都凝固了。

    而就在这一根针落在地上都能听见的安静里,教室右边的末排却传来了一声低低的浅笑。

    其他同学可能不会在意这个声音,但站在讲台上面的张文罗扫视整个班级,明显能够发觉那声音的传来者,正是那个一节课都没有抬起头来的学生!

    现年三十多年的张文罗眼神很好,还没有视力衰退,他准确无误的看见了那个男生在低低浅笑,而笑的同时仍然没有抬头,低头坐着自己的事情。

    在那一瞬间,张文罗感觉自己的怒火升腾起来,燃毁了所有的理智,脸色如同川剧里的变脸一般,换了一副神情。

    “我在上面辛辛苦苦讲课,说的口都快干了,你不听课也就算了,居然还在那里笑?我倒要看看,你在搞些什么东西!”

    陷入困态的老师登时找到了一个发泄的突破口,径直从讲台上走了下去,大步流星,来到终于解出数学题心情愉快的顾阳身边,一把抽起了压在学生臂下的作业本。

    嗯?

    数学题目?

    “语文课上你做数学?”

    张文罗感觉自己身为老师的尊严被人藐视,也没有大发雷霆,冷冷的面庞看不出表情,低沉着声音说道,“作为一个学生,你在我语文课上做数学,你是不是觉得语文课上的东西你都学会了,不用学了,嗯?”

    他长的不高,脸庞较圆,但在教学十几年的积威下,拉下脸来的表情还是很有压迫力。

    顾阳的表情有些尴尬,但平常学生被抓住小辫子的惶恐却是没有的,他站了起来,身体微躬表示尊敬,诚恳地说道:“对不起,老师,我错了,下次再也不会了。”

    正在火头上的张文罗显然没有轻易放过顾阳,轻轻一甩,将手中的作业本丢到了桌子上,指着黑板道:“班上的同学都在为题目而烦神,而你还在笑,那么,想必你是全会的喽?既然全会,那么请你把黑板上的东西全部答出来,否则的话,我觉得你以后语文课就不用上了。”

    听闻面前这名素未谋面的陌生老师话语,顾阳轻淡的皱了皱眉头。

    他有些觉得面前这老师上纲上线了,不就是语文课上写了会儿数学作业吗,有必要把后果说的这么严重?

    他已经有些不愉,憋在心里,没有狂嚣叫着翻脸,身体又弯了一分,放低了姿态,重复着道歉道:“对不起,老师,这是我的错。”

    张文罗冷冷一笑,食指如同指南针一般,坚定不移地仍然指着黑板,说道:“别说这些没用的了,上去吧,让全班同学看看你的学习能力究竟是有强,能在语文课上写数学,嗯,很有胆量。”

    此言一出,顾阳心中蓦然一沉。

    少年脸上的认错表情全然不见,面容平静,双眸幽深的像是两片深井,瞧不出心里在想些什么。

    他微微弯曲的腰杆挺直,笔挺如松,将手中的笔轻轻掷下,又和上了被扔下来的作业本,放规整了,从容不迫的让同桌让开位置,稳健的走上讲台,随意挑了一支白色的粉笔,开始看这三道他一直没有注意的对联。

    “有些学生啊,总是觉得自己很厉害,其实他还是欠缺的很,在课堂上做出无关的事,以为自己能够特立独行,但是事实证明,这样的学习方法是不对的,我教书也有十年了,这样的学生也见过不少,但大多最后成绩都不好,并没有考上一个好的成绩。”

    耳边传来语文老师的教育声,声音很大,足以响彻整个教室,即便没有说出名字,他也知道说的是自己。

    但他并没有做出任何反应,只是闭上眼睛,静静的站在在讲台上站了十秒钟,脑筋飞快的驰转起来。

    见印象中的顽劣学生站在上面动也不动,如同雕塑一般,张文罗心中的说教心思越发浓郁,刚想出声,将其树立成反面典型,让全班的同学引以为戒,那讲台上的少年蓦然睁开眼睛,动了。

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第五章 作茧自缚

    黑板上的第一个上联是“胭蝶飞沉雾”。

    从表面上看,这个上联并不是很难,意思是如同胭脂一般赤红的蝴蝶飞舞着沉入了雾中,只要将动名词对应好,那就是一个不错的下联,不过,这是对于文学爱好者来说,而初中生想要对好这个联,真心有些过难了。

    看着这道联,顾阳想也不想,随手在黑板上这句上联的下面写下五个字,便不再理会,将脚步移了开去。

    “叶蜢跃入丛”

    这五个字刚健有力,谈不上非常具有美感,但也颇未耐看。

    而这下联的意思倒是十分简单,就是如同树叶一样碧绿的蚱蜢腾跃着进入了草丛。

    班上同学一看见这五个字出现在黑板上,不由开始骚动,窃窃私语起来。

    以初中生现在的积累,并不容易搞清这联对的好与不好,妙与不妙,意境能不能相配,只是模模糊糊的感觉挑不出毛病来,但也正是如此,他们才会窃窃私语。

    因为这和黑板上少年的一贯形象不符。

    而实际上,这五个字和老师出的上联对仗十分工整,平仄也对称,绝对是没有任何问题的。

    略微品味了一下上面他印象中的差学生所给出的下联,张文罗的脸色有些诧异,双唇不由自主的合拢起来,刚想说的教育之类的话语全部囫囵吞进了肚子。

    坐在顾阳前座的叶雨萱却是睁大了美眸,显得格外惊奇。

    而顾阳却是没有理会身后众人的反应,脚步已经移到了第二个上联的位置,静静的持立。

    第二个上联同是五个字的联。

    “风定花犹落。”

    这联的意思指的是风已经停了,但是花还在落。

    这联想要对好,那就必须对上它的意境,同时平仄对称还不能落下。

    对于其他人来说,可能半天也无法下笔,但是顾阳的表现更是让人大跌眼镜,只见他不假思索,再次在黑板上留下五个字,扔下不管,向第三联,也就是最后一联走去。

    随着身影的移动,答案曝露在了在场所有人的眼中,窃窃私语猛然异变,化成了教室里的一片轰然。

    “雀鸣谷更幽”

    下联的意思是鸟雀在啼鸣,但是山谷更加幽静。

    无论是意境,还是平仄,都极为对称,相信就算是华国有名的教授前来,也无法挑出一点毛病出来。

    这五个字一出,张文罗的脸皮已经黑成了锅底。

    叶雨萱的眼眸更亮了。

    只剩下最后一个上联了,也是第三联。

    “花盈草碧天天化”。

    这是一个拆字联,也是黑板上最有意思的一个对联。

    可以看见,里面的“草”字和“化”是由里面的花字拆分开来,由此这种联被称为拆字联,想要对上这个联,必然要和它同样规格,在同样的位置搞出几分颜色。

    看着这道上联,顾阳并未忙着解答,而是回过头来,定定看了一眼脸色极差的语文老师,眸光清淡,而后将答案写了上去。

    “嵩耸山巍日日高”

    答题完毕,轻巧的将粉笔放在讲台上,顾阳转过身来,正视班级里的众人。原本闹哄哄的班级不知为何,顿时沉静了下来,一双双青春的眼睛齐刷刷盯着讲台上的少年,或惊奇,或嫉妒。

    震撼!

    谁能想到,一个平常在班级里名声不显,存在感就跟地上蚂蚁一般的同学,居然在此刻显示出了惊人的才气!

    不可思议!简直是不可思议!

    看着下面一片陌生的同学,那各种各样的眼神落在他身上,顾阳脸色很平静,而心中却是汹涌澎湃,如浪卷涛狂,特别有想说一句话的冲动。

    “不要崇拜哥,哥只是一个传说。”

    但是想想说出这句话的后果,他还是禁绝了这个念头。

    作为一名狂热的文学爱好者,对出这三个上联,是老虎揍狗,轻而易举,况且还是老师逼他上来的,写出来也没问题,但要是把这句极有装x性质的话说出口,那就意味着把语文老师的面子放在脚底狠狠的践踏,和老师彻底结了仇。那样的话,初中生涯的最后一个月不知道还要惹出多少事端来,拥有成年人思维的顾阳自然不愿意因小失大,为了一时的快感而把整整三十天陷入水深火热之中,那未必太不值得了。

    做人,应该学会凡事留几分余地,日后才好相见。

    虽然,此刻说出那句话的感觉应该会很爽。

    手指互相摩擦,碾去遗留在皮肤上的粉笔灰尘,顾阳压下最后一丝说话的冲动,转身,潇洒起步,向自己的座位走去。

    他瞧的分明,周围的同学都是一脸震惊的看着他,唯有那么戴着黑框眼镜的八卦男生朝着他挤眉弄眼,嘴巴一张一合,似乎在说两个字。

    “真吊。”

    而在路过那名连名字都不知道的语文老师时,顾阳没有说话,只是示意明显惊住的同桌让让,让自己能够回到桌位上。

    其实这次能够眨眼之间回答出这三个上联,倒也有几分侥幸,以他本身的文学素质,对是能对出来,可至少也要花几分钟时间,而这几个对联恰好在前世里都碰到过相似的例子,因此只需要适宜的改动一下,就能写出完好的下联,也让他在学生的面前狠狠的出了一回风头。

    而张文罗此刻却不知如何是好。

    在第三个下联出来时,他的心里说不出什么滋味,脸皮却也烧的通红。

    在这种情况下,自己先前的教育言语变成了最为彻底的打脸,打的他脑子里一片空白。

    天啊,怎么可能?

    一名平常那么普通的差生怎么会一鸣惊人,一举完成了他所提出的难题?

    站在学生的中间,他十分尴尬,觉得自己好像是裸露着身躯站在那里,周围人的目光中都含有着某种说不清道不明的意味,嘴巴微张,想要说些什么,却不知道说什么才好,“呃”的字音在喉咙里徘徊许久,却半天接不出后句。

    “叮叮叮……”

    好在这个时候下课铃声恰到好处的响了,解决了他窘迫的处境,张文罗沉着脸说“下课。”然后以人生最快的速度收拾好课本,飞一般的走了。

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