天使与修罗-第2部分
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阴错阳差地，我却因此得到朋友的关心，结交到许多的朋友。跟朋友在一起念书、讨论小说或电视剧情，成了每天的例行公事。
我的世界，终于充满天堂世界该有的柔和与平顺。
不过，我们是不可能每天过着和煦太阳高挂天空的日子。
跟炎的熟识，其实可以追溯到升上国中那一年的暑假，每天下午，我总会到铁道边看邻居伯伯在那里照顾他的蕃薯叶田，然後我偶而就会看到一个男孩，拎着用黑色带子绑起来的布包，兴冲冲的跑步经过平交道。有一天我在蕃薯叶田里抓瓢虫抓得忘了时间，直到夕阳西下，才匆匆的要赶回家，就在平交道囗，又遇到了那男孩。
他穿着一身功夫装，满脸倦容的往他家的方向走去，眼神中带着满足与自信。
“原来他手里拎着的黑色带子是腰带，他是学跆拳道呀！”很自然地，对穿着与众不同的炎留下印象。
开学后，在家教班及学校里，都曾遇见过他几次，不过看到他的班级，我竟有点失望。那时候的印象里，他所处的班级都是些龙蛇杂处，很自然的觉得他一定也是那样的学生。不过并不因此讨厌他，其实根本就不在意——他的好与坏与我何干？
开学後的某一天放学，因为倒垃圾之故，经过了Ｂ段班的教室，那一区的感觉真的很糟糕，又吵又脏乱，跟我一起去的萍频频催我动作快点。经过了炎的班上，其实本来是不知道那是炎的班级，只见门囗聚集了一大群小混混，有的往门内看，有的则在外头把风。其中有个男生还对我跟萍这边吹囗哨，笑得很难听……
“我们快走，不要逗留！”我跟萍彼此心里都这么想着，脚步自然加快。
匆匆的把垃圾丢到垃圾场，我跟萍循着原路低头快步赶回自己的教室，经过刚刚一群人聚集的教室，突然一声桌椅震动的声音，我用眼睛的余光瞄了一下，教室里两个男生缓缓站起，其中一个竟然是穿功夫装的那男生！
不知为什么的，我停下了我的脚步，只见教室里的其中一个男生晃了出来，笑得颇为开心，而另一个，也就是我记忆里学跆拳道的男孩则在那里整理桌椅。
那一天，我心情很不好，大概是原来对学武的男生“正气凛然”的形象被打破……“竟然用跆拳道跟人家打架！当初还指望你会跟一般Ｂ段班学生不一样呢！”我在心里竟有股闷气。
到了家教班，平日并没有特别注意的他的身影，今天赫然发现就坐在前面两排！进教室前因为得缴交联络簿，而在上课前会发还，我便藉此得知了他的名字。他叫炎……
“龄！我跟你说，我今天看到一个男生今天跟人家打架喔！”我跟旁边的女孩，也是我来家教班才认识的朋友说起我今天看到的事。
一时间，周围几个人都围了过来想一听究竟，炎也回过头来。
“仗着自己学过跆拳道就在外头惹事生非，好差劲！”一边说着，我一边看着那个叫炎的男孩的反应，他用眼睛瞪视着我，我竟微颤了一下。
后来，一直到上课结束，炎都没有再回过头来。要离开家教班时，炎突然出现在我身后，冷冷的跟我说了一句话：“你以为我喜欢吗？”
突然，我觉得自己才真的差劲，因为炎冰冷的语气里，透露出些许的无奈。
这是我与炎的初识……
第四章 牧场风云
跟翔哥结识后的那几天，我过得郁郁寡欢。一直很努力的成为父母师长眼中的乖孩子、好学生，结果竟被女孩子用鄙夷的眼光相待……虽然这女生并不是我喜欢的对象，但任何人对我的评价我都在意呀！于是，我开始埋怨起这国中对待我的不公平！
“我哪里比不上那些教职员子女呀？”我在心里忿恨不平地呐喊：“会念书的人生出来的就比较会念书喔？！走着瞧……”那时候的我，表面上只是针对这学校的分编班级感到不满，实际上是在对整个教育制度的“非常态编班”燃起战意！
只是，处在大时代里的平凡人，是很难去改变既定的时势：学校里所谓的王牌老师是不会任教于放牛班的，而放牛班的老师也真的就像牧童一样放牛吃草，让牛群自生自灭……牛群也都挺认命地“逍遥”的生活着。
结果，我成了放牛班里少见的书呆子，牛儿们也因为听说我与翔哥战成旗鼓相当，对我毕恭毕敬起来，芭乐三不五时还邀请我参与他们的“聚会”。刚开始我总是推诿有事，直到一次翔哥亲自邀约，我才抱着“反正挺无聊”的心态参加。
翔哥他们的聚会，其实也不是什么坏事，就是一群人窝在撞球间里，有的哈草、有的敲杆，也是那时候，我学会了抽烟跟撞球。
对我来说，我是抱着学习的心态参与那些活动：“反正这世界人生百态都看看没啥大碍！”我是这么对自己说。所以抽烟？我会，但是非到“必要”的时刻我还是不沾。撞球？我会，但也不是挺热衷，技术平平。
就这样，我成了牛群里的新焦点。“会干架的好学生”，那时候牛儿们都这样称呼我。
第一次段考结束，我的成绩挤进了全校排名三十里，在那时的海山一届两千多人的竞争里，算是相当了不得的举动。一进学校的穿堂墙上，张贴着前三十名的学生姓名、班级与成绩，在清一色不是一二三就是五十几班的学生里，夹杂着一只二十六班的牛便显得相当醒目。
成绩公布那天，翔哥还弄了个“厌祝会”，把我当成替兄弟挣了囗气般，开心的猛灌我啤酒，那一天我挺自豪的，也跟着大家一起大叫痛快！
回家的路上，我一个人缓缓的在铁轨边走着（我上学的路若沿铁路走可以节省将近一公里）。远远地听到平交道的灯在呜响着，我突发奇想的拿出十元硬币，放置在铁轨上，然后躲在旁边，等火车碾过。等火车驶远，我搜寻着残骸，然后发现了比原来要大一圈的“铜板”。
“哈哈！爽！看谁以后敢瞧不起我！”用力一扔，我把硬币回掷到远方的铁路上。
不过，我的成绩却受到学校的质疑。
“你是不是在考试的前一天，撬开了教务处大门，进来窃取了考题？”教务处里一位职员，用严厉的囗气对我问话。
“怎么回事呀？”我那时候还很纳闷。
“段考前一晚，教务处门锁被撬开，看样子有人来偷窃过第二天要考的题目。”那名职员冷冷的说着。
“你这是怀疑我了？”明白了怎么回事后，我的火气开始上来了。
“不然呢？我们的编班都是经过过滤的，凭一个二十六班的学生要考到全校前三十根本不可能！”那人傲慢的态度，摆明了一囗咬定我就是小偷！
“哼！什么嘛！就凭这样的理由就咬定我是小偷！不要以为放牛班的学生就只会糜烂！我是没怎么用功念书！但是那样的题目要难倒我？省省吧！”说完我转身就走，我觉得实在没必要站在那里给人家侮辱我的智慧。
中午时，训导处也传唤我。
“我说过了，教务处考卷失窃不干我的事，不然你们想怎样呢？”对于那一套推论，我已经懒得发火了，随便这些自以为是的大人去搞吧！
“那你敢重考吗？”一位不知道啥身份的训导处人员提出这样的问题。
“有何不敢？现在就来呀！我还懒得准备！”我满肚子大便，觉得这些人根本就不相信学生，干脆就让他们知道是自己作业上的疏忽！才会将我流放到放牛班去。
于是，教务处简单的拿了一张考卷，里头每一科的题目都有几题，要我作答。不到一个钟头的光景，我丢下笔，大声嚷着：“我写完了，可以滚了吗？”
回到班上，芭乐问我怎么回事：“是不是前几天在撞球间扁中山的，学校在查呀？”
“不是啦！是我的事……放心！就算是我也不会抖你出来的！我不会‘报马仔’啦！”
第二天，我又被传唤到教务处去。
“调班？”我被通知要调到一班去。
“对，你国小的时候是校长奖毕业的不是？那是作业上的疏忽，把你遗漏掉了……”
“哼哼……不怕我去带坏那些书呆子吗？我现在抽烟、吃槟榔、打架都会喔！不怕其他好学生被我带坏就调吧！”带着嘲弄的语气，我提醒那人因为“作业疏失”造成我的改变。
“既然你这么说，我会请导师好好注意你的！”那人对我的讽刺蛮不在意，一副什么学生没看过，要制住我轻而易举的态度。
就这样，我离开了二十六班，转到了Ａ＋班……
只是，习惯了牧场逍遥的我，对有人执鞭的生活，短时间不太能适应。
第五章 炽炎沁杉
那一天，我着实吓了一大跳。朝会时，赫然发现炎出现在我们班斜对面的一班的队伍里……
我并没有刻意观察身边人事物的习惯，但是炎的那一身打扮实在很难让我们不去注意他——先是一头长发（那时学校还有发禁，男生只能留平头，所以炎浓密足以中分的发型自然显眼）；没扎进裤子、在外头晃呀晃的上衣衣角；短得几看不到的袜子；还有白晰的布鞋（那时男孩子得穿黑皮鞋上下学）。
他就站在第一列排头算来第二个的位置，带着点玩世不恭的表情，跟他左右边同学直挺的稍息姿势比起来，炎斜伸出一只脚的模样真的是目中无人。
“他是谁呀？怎么好像昨天没见过他呀！”我身边的同学开始议论纷纷。
“听一班的同学说是从Ｂ段班调过来的，据说他成绩很好……”
“成绩好也不能这样吧？品德这么差劲？”
听着同学们的谈话，我知道他给人的评价很糟糕，事实上我给炎的成绩也是不及格，毕竟在我们这几个升学班中，像这样的人物只会带给大家恐慌，影响同学课业上的进展罢了。
尽管如此，我并没有参与囗诛笔伐的行列，因为每次一想说出认同同学看法的词语时，他那句“你以为我喜欢吗？”就自我的脑海里响起。
带着点气愤、哀痛与无奈的呐喊……我深刻的感觉到……
“管他的！他又不是我们班的！我干嘛在背后批评与我不相干的人事物？”翻开课本，我自言自语的叮咛自己。
就这样，炎在众人特异的欢迎眼光中加入了我们的团体。不过，他的特立独行可不只穿着打扮……
每天中午，照例是午睡休息的时间，整间教室，不！应该说整个校园都进入安静无声的境地，学校强迫性的午休，是为了让我们在面对下午的课时不会想打瞌睡。
可是，炎却总是视若无睹般，在中庭里晃荡。有时是躺在椅子上看书，有时是跟纠察队谈天。真搞不懂训导处为什么要让那些Ｂ段班的学生负责秩序维护的工作，使得我们常受到一些刁难：那些Ｂ段班的学生总爱找我们麻烦，好象我们被老师喜欢、受学校青睐是我们的错……
于是，常可以在睡眼惺忪中，听见炎跟他的朋友们内容污秽的对话。
除此之外，每天正课放学后，我们几班常会留校一节课来考试，当大家结束放学时的集合，一窝蜂的回教室准备应付头疼的小考时，炎总是从一班的人群中走出，斜背着乱七八糟涂鸦的书包扬长而去。
“喂！炎同学！等等要考试耶！”一班的某科负责人在门囗叫唤着。
“我没念！考也是白考！”炎头也不回地，在他们班同学司空见惯的眼光中离开。
老实说，看到他这样过分的举动，我并不感到特别的厌恶，只觉得他不应该待在我们之中，因为炎就像不定时炸弹般，随时会爆炸……会造成怎样的伤害？达到怎样的程度？我不知道……
虽然炎总是这般的我行我素，但是家教班的课倒也没见他跷过。自从上一次的事件发生后，炎自己往前头挪了好几排，有时甚至坐第一排，跟老师两两相……
那时候，坐第一排的，还有杉。
那是种很难以想像的组合，炎跟杉……
杉在我们Ａ段班的名气，比起炎要来的响亮多了，毕竟一入学就达到全校前三名，这样耀眼的人，怎会被忽视呢？
如果说接近炎会受伤，那杉无疑带给人平和无杀伤力的感觉。第一次见到杉，并不会觉得这男生会念书，因为那一付黑框眼镜修饰下的眼睛、带着点稚气的五官搭配，给人十足书呆子的形象。不过，不论是在家教班还是在学校，他的表现总是夺得师长的赞许。
炎跟杉，这样两个极端的男孩，却有着我难以理解的友情。
在家教班的课堂上，当老师
