在时光之外-第23部分
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他循声看去，却是一个小女孩从台坡下的村道上走过！她穿一件缀满绯红色花朵的白底小褂，回头一笑的脸颊带着花朵般的绯红，眨之际的瞳眸如两颗滴溜的黑葡萄，乌黑的头发梳成一条过肩的小辫子在脑后跳动——她走过，只在一闪之间。在梨树的幻境中，她似一片梨花轻轻地君临；可是，她走过了，更像一树梨花的梦。
他相信他是见过她的：在柳青清晰的眉宇间，在金老师明媚的微笑里，在去年夏天的木子树上的梦中——她和他一起为老贤木传递粉笔头！可是，他依然记不清她的样子，他只能在当面见到她时才能认出她来。一定的！
于是，在愣怔了片刻之后，他禁不住冲下台坡，去到村道上追望那从幻境中走过的女孩。村道沿各家相连的台坡像轭弯儿延伸。各家台坡的边缘种了梨树、桃树和杨树。梨树是白的花，桃树开红的花，杨树的柔枝飘袅着翠绿，那白与红与绿便交织成了一行多彩的树篱。村道的外边，接连着一片菜花地，只见金黄的颜色平展地铺延开去，铺满江汉平原，铺向无边无际。在恣意扩散的霞光中，因了轻快的风，村道这边的彩树篱和那边的金色菜花地彼此迎迓，动荡着鲜活而真切的绚丽。然而，他只是恍惚地看见了那女孩的背影一瞬，那女孩即刻便消融了：不知上了哪家的台坡？还是去了金黄的菜花地？
他的心急跳，立刻向前奔跑，到了那女孩的背影消失的地方停下。台坡这边，正对着的是李黑牛的家，李黑牛上学去了，大人们出工去了，两扇大门宁静地关闭着。他转头去看菜花地的那一面，一条蜿蜒的田埂横接着村道，顺田埂望去，远处的菜花浑然相连，淹没了路径；在金色的波浪上，有一条乌黑的辫子在跳动——向金色的深处一跳一跳地移动。
顿时，他感觉到心口更加剧烈地跳荡，周身的血液在无边的黄金中——灿烂地燃烧！
这一刻，有一个声音禁不住在他的灵魂深处呼嚎：我不要这陈旧的时光，不要这革命岁月，不要这老书记，不要这一切的一切……不要任何对生命的干扰！我只要那片金黄——那无边灿烂的金黄……老贤木去了那里，一个熟悉而不曾相识的美丽女孩也去了那里！
他望着无边无际的菜花，感到时光的外面铺满了金黄灿烂……
然而，他却未能顺着村道边的田埂追去。所以如此，依他的心性，与其说是羞怯，不如说是因了对于神圣之念的虔诚规避。他顺着村道一直走出村口，折上通顺河堤脚下的一道田垄，由此进了菜花地。菜花无边相连，他感到他是与老贤木和那女孩同在金黄的灿烂之中！
菜花儿温柔而亲切地迎拥他。他置身于金黄之中，看见所有菜花的花朵都轻盈地侧头探望，脸上挂着浅浅的喜欢，仿若他的到来亦是一种快乐。而且，那喜欢和快乐在金黄的灿烂中融化成清新的香氛，既细柔又干纯，环绕他的周身，沁入他的心脾。他欲用手指去摩挲每一片花瓣，但他的手指即刻停止：那花瓣竟是轻薄得透明，细看时，黄得纤嫩，透出绿晕，浮着浅粉，似乎稍有微力都会将它毁伤！他便只是看它，直看得它在微风中也无限地灿烂，直看得自己落下了两颗泪珠，打在花瓣的茎叶上，一任花瓣在迷离恍惚中灿烂，且对他微微颔首！
我为什么还要去这学校？这个念头一出现，他便激动地颤栗。他立刻决定逃学。逃学的去处便是这菜花地。这时他已经升至四（ 1 ）班了。从此，他每天按时上学，但不再去到学校，而是半道上折进菜花地的中央，看菜花的金黄，呼吸菜花的芬芳，与微笑的花瓣儿亲近。置身于菜花的灿烂中，他禁不住为了活着的美好而感动！尽管这一刻他的脑子里依然冒出了“人都是会死的”念头，他却以为这“美好”足以抵偿那“永远地没有”。
第八章 菜花黄了1（2）
几只蜜蜂在菜花丛中飞来飞往，有一只飞到他的面前，在他的面前盘旋，发出嗡嗡的轻吟。他平平地伸出双手去迎接它，它会意地飞近他的手心，在他的手心上盘旋一阵，又飞开去做盘旋的飞翔。一会儿，它歇落在一朵菜花瓣上，开始安然地酿蜜。他看清了它的样子：金色的身体，褐色的斑纹，两扇薄而透亮的翅膀。这是一只蜜蜂中的小蜜蜂，还没有长得像别的蜜蜂那么丰满。在它酿蜜的时刻，他只是看它，并不去碰触或搅扰它，它便一直安然地酿蜜。他的心头不由一动：真是自由的小蜜蜂呀！
每天他都来到这片菜花地，每天他都会碰见这只自由的小蜜蜂。他们见面了，他平平地伸出双手，小蜜蜂便飞近他的手心，在他的手心上盘旋一阵；之后，照例去酿蜜，安然地样子。偶尔，远处传来学校的铃声——不是上课或下课的铃声，是急促的集合铃响，他不由惶悚地回头张望。学校“那边”准是又开大会了，一定是老书记作报告，一定又有人低下头去……
大约他回头张望得凝固了，且凝固了许久，小蜜蜂便飞到他的面前，在他的目光上飞旋，唤他回来。他回转头来，看着小蜜蜂，将手心给出去，任由它亲昵。可是，一会儿，小密蜂依然去酿蜜，空下他愣着。他突然有了一次莫名的失落和怅惘，不自觉地从书包里取出语文书来。
逃学，是因了他不喜欢学校的“批斗”和“触及灵魂”，学校的生活令他的心中越来越迷惘和郁闷；而逃学，又使他突然间感到了某种空寂和不安。事实上，他从来不是一个漠视读书或者厌倦读书的孩子，他尤其明了读书的意义，恰恰是更加看重读书——那种有书可读的自由的读书！而且，好好读书尚且寄寓了他诸多拳拳的回报：包括对父母及祖父祖母的殷切指望，对金凤老师的微笑——那令人心头温热的微笑，还有毛主席他老人家指出的“世界……归根结底是你们的”！
他开始坐在菜花地里学习。一会儿学语文，一会儿学算术。学语文就是认字，背课文。他用两天工夫对照拼音认完语文书中所有的生字，又用差不多三天的时间背会所有课文，还穿插地看完了一本“小猫钓鱼”的连环画和小半本有趣的“宇宙之谜”。算术不太好自学，特别是多位数除法，课程被革命耽误，金老师还没有讲到。《 算术 》上有一道除法算式的例题，他盯着它使劲地想，几次想到边缘上——快要明白时——却突然地卡住。每临此时，他以为自己是坐在教室里，不敢抬起头来，生怕看到金老师的微笑消失！于是，他抱着双膝，深深地埋下头去。
许久后，他疲惫地睡着了。他看见老贤木在雪地、在墙壁上写着算术题，老贤木猛然转过身来，“嘻嘻”地冲他笑着，得意洋洋地说：除法是用乘法去做的，找一个最大的乘数放上去，先乘，再减，试试看？他便去看《 算术 》上那一道除法例题，果然就明白了……他抬起头来，恍惚间看到了金老师的微笑，如四月里的菜花一样灿烂的微笑！
可是，他抬起头来时，面前并没有金老师，惟有一只小蜜蜂歇落在菜花的花瓣上，孤单而安静地酿蜜；一阵微风拂过，那花瓣连带小蜜蜂一晃一晃。他的心中便生了空寞，在无边的金黄的灿烂里的空寞，令他黯然神伤！
一连几天，他都向往着梦。他让自己抱着双膝去睡，小心翼翼地等候见到老贤木、金老师或者马宏达他们，但他烦乱地无法睡着，而且小蜜蜂不时飞到耳边来吟唱。这一天，他似乎终于到达了梦的边缘，他听到歌声从不远处响起，那样清脆而悠扬，渐渐地冲他而来：
麦苗儿青啦
菜花儿黄
毛主席来到咱农庄
千家万户齐欢唱
…………
他不让自己睁开眼帘，静静地让那歌声浸润心田。他似乎看见清亮的歌声浮在菜花的梢上飘荡，那无边的菜花便在歌声中摇曳着金色的波浪，一个美丽的小女孩唱着歌踏波而来！谁呢？除了那个梨树下飘去的女孩，他不知道还会有谁！
第八章 菜花黄了1（3）
一会儿，歌声戛然停下，小女孩已然站到他的面前。他依旧垂闭着眼帘去迎望她。
“刘浪！我可找到你了！”她兴奋地雀跃。
他并不睁开眼睛，但他看得见了她的面靥里盛满喜悦的笑，多数的喜悦已然迸发出来。
她跨前一步，弯下身来，用手捏住他的鼻子，命令道：“睁开眼，看我！”一面发出银铃似的笑声。
他便在那银铃声中睁开眼睛来看她：她的脸蛋像五月的亮桃一样圆润晶莹；鼻梁分明而柔细，似春笋的坯芽；嘴唇着意抿成一道月弯，一抹清澈的微笑果然是溢出了浅浅的面靥；那乌黑的“葡萄”分明被睫毛浓密地遮掩，却映着菜花地里的金黄，而他——也在这片金黄中有一双眸子发出光来！
“你……”他的心口跳荡起来，脸颊涌上一股热烫。这是他第一次看着金凤老师的微笑时发生过的感觉，而此时的感觉尤甚！他便荒乱地避开了目光。
好在这个如他一样年少的女孩并无意会，她蹲下身来，歪了头看他，对他说：“我叫安娜，刚来你们四（ 1 ）班。”她讲着普通话，说明她是城里来的孩子。
他便点头，并不抬头看她，一面隐秘地让那未被“意会”的心跳平静下来。
她说：“你已经好几天没上学了，金老师每天都向马宏达打听你的情况，马宏达每天都说你病了。其实，他去你家里侦察过，知道你没病，只是不愿上学。马宏达急死了，安排我、黑牛、柳青，天天找你！”
他听她这么一说，顿时为之有些惶惑而歉疚，着急地问：“他们？他们呢？”
“他们肯定还在到处找你呢。”她有些得意地歪一歪头，“我说你准是躲在这菜花地里，他们不信，说你是找老贤木去了。大家一起去找老贤木，可老贤木出入无常，又找不着他。”
“你怎么知道我在菜花地里的？”他惊奇地问。
“当然呀！”她神秘地眄眼一笑：“他们讲过你……这是秘密，不能告诉你的！”
她真是聪明，而且有不曾见过的漂亮！他发现自己喜欢她，心里随之咚咚直跳。于是，他赶紧收拾摊在地上的《 语文 》《 算术 》和几本课外书籍，装进书包，站起身来。
“走，我们去找马宏达他们。”她干脆地说着，大方地向他伸出一只手来。
他却忙乱地将书包往肩上挎，迟迟不去接那只手。她便莞尔一笑，收回手去，转身率先向菜花地外边走，即刻又如燕子一样翩翩飞翔。
她飞翔在前面，让他跟随。此时，满地菜花随风起舞，将她簇拥：在无边的金黄的灿烂中，那条乌黑的小辫子一跳一跳，那缀满绯红色花朵的小褂一闪一闪……令人看得心头颤动，直至驻目凝神，将这一刻永存脑屏！
“刘浪——”她跑出去很远，回头来向他大声呼喊，扬起一只手来招摇。
…………
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第八章 菜花黄了2（1）
他又回到了珠玑小学。
金凤老师见到他时，竟是激动得热泪盈眶。金老师蹲在他面前一会儿看他，一会儿为他整理衣领和襟子，一会儿又看他，一会儿又为他理顺“向老师式”的偏发，让他闻到她身上飘逸的淡淡芬芳。金老师已是成熟而美丽的女人，皮肤白皙而润泽，晶亮得透出纤微的毛细血纹。他半耷着眼帘，不去直视金老师，安然地感受着一种无名的亲切和温柔。
金老师喋喋地说着：“你这孩子，你不上学来，让老师着急。你是有出息的，天生就是有出息的。你像老师的一个同学，长相、性格、聪明都像……你要听老师的话，好好上学，好好学习，我会好好教你。你长大后要做大事的……”
因了金老师的不安和焦急，他便告诉金老师：他待在菜花地里时，已背完了语文书上所有课文，已学会多位数除法，还看了一本半的课外书籍。
金老师的眼睛里绽放出晶莹的笑，惊喜地连声赞扬：“不错不错！”又说：“你就到学校来安心上课，我看着你，保护你。你要知道，你是老师的希望！你知道吗？”
他点点头。但他并不完全知道。
他与金老师说话时站在四（ 1 ）班的教室外，安娜则一直趴在窗口向那边注视。待金老师走开，她叫他，向他招手。他走到窗边，安娜就羡慕地说：“金老师真喜欢你！像你的姐姐一样。”
他说：“金老师谁都喜欢。”心里洋溢着一种温暖。
她问：“你喜欢金老师吗？”
“当然呀！你不喜欢吗？”他想，如果安娜说她不喜欢金老师，他便不再喜欢她了。
她似乎凝思片刻，却掩不住羞涩地晃着头说：“我长大了也像金老师那样漂亮。”
