环保创意-第4部分
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�2010年全部填满。
第三，政策予以支持。政府及专家鼓励垃圾减量、废物利用共建设节约型社会。“生活垃圾分类收集和分选回收工程”已被列为广州申亚20项重大环保工程之一。
第四，市民无从下手。广州市垃圾分类工作难以开展，其根源在于对垃圾分类的宣传还停留在对分类箱的表面设置、标识等解释上，至于具体到垃圾的类型、垃圾如何再利用等还未为人熟知，更不用说循环回收的意义等观念性问题。据记者在广州的采访报道：30～50岁的中年人多数认为垃圾分类回收纯粹多余，而50岁以上的老年人则多数对“垃圾分类回收”知之甚少，只有极少数（不到5％）市民了解当前窘境并予以支持。
因此，我们本着“垃圾只是放错位置的资源”这一口号，开展“环保行动DIY，垃圾分类四重奏”活动。希望通过本次活动引起市民对垃圾分类的关注，全面普及分类知识，以响应广州“建首善之区，迎亚运盛会”的建设理念。
公益目标
我们希望通过一系列的特色活动配合生动易记的垃圾分类宣传，以生活垃圾为重点，详细且全面地普及系统的垃圾分类知识，借此形成示范效应，帮助市民建立垃圾分类观念，让街头分类垃圾桶不再沦为摆设，让垃圾分类逐步融入居民生活，响应广州当前“建首善之区，迎亚运盛会”的建设理念，致力于建设一个资源循环利用的和谐社会。
受益群体
◆对政府而言：协助推广垃圾分类政策、建设环保节能型社会。
◆对选点的小学生，中学生而言：帮助其建立起一定的垃圾分类观念，通过学生这一容易接受新观念新事物的群体的亲身实践促进环保观念的传播。
◆对广大普通市民而言：参与环保活动同时实现家庭节能，实现公益和经济的双赢。从而加强社区居民的循环经济意识，加深对循环经济和节约型社会的理解。
◆对活动的志愿者而言：让其在活动中得到锻炼，培养为社会服务的奉献精神。
预期成果
◆对小学生、中学生而言，希望他们开始重视垃圾分类，从小养成垃圾分类回收的习惯。
◆对普通市民而言：希望扫除他们“不知道那样垃圾属于哪类”的疑惑，在扔垃圾之时能主动将其归类，让街头的分类垃圾桶不再形同虚设。
★总体而言：希望能吸引媒体注意，以期引起一定社会效果。从而使广大市民的环保意识有所增强，懂得基本的垃圾分类知识，能够在今后的生活中自觉地进行垃圾分类，共建资源循环利用的和谐社会。
活动实施地
◆序曲中所选取的3所小学在广州地区具有一定的知名度，较高的环保素质和有参与相关活动的经历。以其中的天河区骏景小学代表，不久前该校与市环卫局联合举办了“爱护家园小天使”主题活动，主动推广垃圾分类知识，获得社会的好评。以这些小学作为实施地点有利于项目的开展，扩大影响和在小学中形成一定示范效应。
◆白云山，作为广州的市肺，是广大市民热爱的一个地方，受众面广，在白云山实施活动不但具有保护环境的现实意义，可以将垃圾分类知识传达给更多的人。
◆HGR谐奏曲中的“环保楼”家庭垃圾分类回收计划将在五羊新城选择社区进行。与我们合作的广州分类得公司建立在此，并且与该地区建立了长久的合作关系，因而有一定群众基础，市民的参与度会大大提高，方便活动的实施。
◆狂想曲板块的实施地点定在繁华地带，主要是针对青年人。所选的场所，是广州青年人较为集中的地方，人流量大，且空地较大，价格适中，方便我们活动的实施。
合作机构/单位
广东商学院青年志愿者协会
广东商学院会计学院团总支学生会
中山大学绿色青年组织
广州分类得公司
广州市越秀区环卫局
广州市海珠区环卫局（有意合作）
白云山管理处
项目实施的小学中学等
项目时间表
㈠总体时间
准备阶段
3月中旬~4下旬
⑴HGR环保楼社区试点，并总结工作经验供暑假参考
⑵义教小学试点、网络游戏设计（设计已完成；目前已开放试玩）和各种手册的设计
⑶完善四个板块策划书
5月上旬
联系学校、社区、商业场地
5月中旬~6月下旬
⑴完成各个项目准备工作（如制作并印刷宣传手册和《DIY操作手册》、完善游戏、准备KT板和图片，购买礼品等）
⑵与广州日报等媒体、google主办方联系
⑶招募暑期各个项目志愿者兼培训
实施阶段
7月中上旬
⑴前奏：巡回演讲
⑵网络垃圾分类游戏开始
⑶正式开展HGR环保楼的计划
7月下旬~8月中旬
⑴CS行动实行
⑵狂想曲板块实行
总结阶段
8月中旬
在试点社区抽取20户家庭，进行回访
8月底
暑假整个活动总结
㈡各个项目时间表
①前奏
3月中旬~ 4下旬—义教试点、试玩网络游戏和设计DIY的手册
5月上旬—联系学校
5月中旬~6月下旬—制作《DIY操作手册》、完善游戏
6月下旬—招募志愿者兼培训
7月上旬—巡回演讲
7月中旬—开通网络游戏
7月下旬~ 8月底—总结
②进行曲
3月中旬~ 5下旬—图片展图片和《垃圾分类宣传手册》的设计、制作
5月上旬—联系学校
6月中旬—招募大学志愿者兼培训
8月初—进行CS行动并总结
③谐奏曲
4月中下旬—HGR环保楼社区试点工作，总结经验供暑假参考
4月—完善计划书
5月下旬—垃圾分类宣传手册设计完成
6月上旬—印刷手册
6月下旬—招募志愿者兼培训
7月中旬—HGR环保楼正式开展
8月中下旬—回访、总结
④狂想曲
4月~5月—设计宣传手册，制作“限时知识问答”游戏全部问题，查找有震撼力的环保图片
5月下旬—联系商业场地，选定详细地址
6月中上旬—租赁场地，联系google益暖中华主办方商榷纪念品问题
6月下旬—招募志愿者兼培训
6月下旬~7月上旬—准备图片展的KT板和垃圾分类游戏的“垃圾”样品，印刷宣传手册、图片等，制作废品DIY衣物，批发小礼品，租借音响等事宜
7月X日&8月X日活动进行
团队构成
（一）团队概述
◆Leader：负责统筹和管理整个团队、招募团队志愿者等人员分配事项。
◆策划部：负责四个板块（小学巡回演讲活动、中学拾荒活动、“HGR环保楼”活动、狂想曲板块活动）的策划及实施。
◆财务部：负责所有活动的预算及记录全部资金的实际使用情况。
◆网络部：负责游戏网站设计及博客维护更新。
◆美工部：针对宣传手册、海报、团队Logo等进行排版和外观设计。
（二）志愿者招募
“环保使者”招募安排
◆招募时间：六月上旬
◆招募方式：与学校青年志愿者协会合作，公开报名招募。
◆招募口号：“你分我分，为环境多得一分”
◆招募人数：前奏20*3=60人，进行曲46人，环保楼40人，狂想曲板块34*2=68人
◆招募对象：主要是广东商学院的学生。
◆招募条件：①总则：态度诚恳，有热情，有责任心，愿为环保出一份力。（有志愿活动经验或家住广州者优先考虑）
②小学巡回演讲主讲者：语言表达能力强，能够调动气氛，耐心，热情，擅于与小朋友沟通。
③HGR环保楼解说员与图片展解说员：语言表达能力强，最好能流利使用普通话与粤语，待人热情耐心。
④狂想曲中创意服装设计者：想象力丰富，美工方面有特长。
⑤狂想曲中创意服装穿着者：表现力强，热情开朗，有舞台经验者优先考虑。
注：其余志愿者参照总则筛选。
◆招募流程
①设四个点分别进行四个模块的招募面试活动。
②报名者先进行报名登记（见附表1），领取号码，再按编号排序进入面试地点。
③报名者进行30秒自我介绍，面试人员再针对本次活动提1~2个问题。
④面试人员对面试的同学回答进行评分，每项满分10分（见附表2）。
◆志愿者培训：招募完毕后，由每个板块负责人或专业人员针对将来工作要求对志愿者进行系统培训，让每一个志愿者了解项目目的、流程和工作内容。培训时间为6月底。
表1：
编号 姓名 性别 暑假居住地 班级 手机
表2：
编号 姓名 性别 暑假居住地 特长与备注 语言表达 态度 热情度 答题情况
前期调研及暑期前准备
▲（一）前期调研情况：
广州市垃圾分类情况调查表回收情况统计数据表（部分内容）
发出问卷1565
实际回收795
有效问卷789
有效率50。42％
居住 荔湾区 越秀区 海珠区 东山区 芳村区 天河区 白云区 黄埔区 其他区
垃圾重量1。25 1。3 1。4 1。39 1。4 1。8 1。6 1 1。1
（kg）
大楼/小区实行垃圾分类情况：（％）
有实行34。80 35。48 5。36 28。00 36。00 29。41 21。95 42。86 31。67 29。50
没实行65。20 64。52 94。64 72。00 64。00 70。5 78。05 57。14 68。33 70。50
市民配合情况：（％）
会85。85 87。10 50。00 88。00 92。00 94。44 91。06 71。43 91。67
不会0。46 3。23 8。93 12。00 0．00 5。56 8．13 0。00 1。67
不清楚13。69 41。07 41。07 0。00 8．00 0。00 0．81 28。57 6。67
市民对现在垃圾处理满意程度：（％）
合理 23。43 12。90 5。36 16。00 24。00 16。67 18。70 14。29 26。67
不合理54。99 54。84 75。00 56。00 36。00 50。00 49。59 14。29 65。0
不清楚21。58 32。26 19。64 28。00 40。00 33。33 31。71 71。43 8。33
数据来源：《广州市中学生“我与化学”论文选编》
调研的结果显示，广州市居民日产垃圾数量比较庞大，家庭平均日产垃圾都在1kg左右，而超过70％的居民生活的社区是没有实行垃圾分类的，但其实市民们是很愿意参与到垃圾分类中，超过90％的市民会配合垃圾分类。结合相关新闻，我们从相关记者在广州进行的采访可以看到30～50岁的人多数认为垃圾分类回收是一件多余或者并不关心的事，而50岁以上的人大部分都对“垃圾回收分类”这个概念一无所知，只有极少数的老人偶尔接触过，也只有极少数（还不到5％）的人了解这一情况并予以支持。并有65％的市民认为当前的垃圾处理状况不合理，这充分说明了推行家庭垃圾分类计划的必要性以及普及垃圾分类知识的紧迫性。
▲（二）暑期前准备：
1、试点工作：
①四月中旬——小学试点（在义教的学校）。
②四月下旬——“HGR环保楼”社区试点。
2、小结工作：四月下旬——分别对“HGR环保楼”试点以及小学试点的工作经验进行总结，及时修改完善暑期方案。
3、设计工作：
①四月~五月——《DIY操作手册》的设计完成，“HGR环保楼”家庭垃圾分类知识宣传手册、“CS”白云山拾荒行动的宣传手册、狂想曲模块推广垃圾分类宣传手册设计完成。（统一设计为一种手册，降低印刷成本）
②五月初——网络垃圾分类游戏最终完善（四月初设计完毕，四月底公开试玩）
③五月～6月——图片展图片查找并使用Photoshop等用具设计完毕。
④6月底～7月初——宣传海报设计完毕。
4、联系工作：
①五月——与开展活动的学校、社区、商业场地联系。
②六月——与广州日报或羊城晚报联系，商榷跟踪报道本次四大项目活动等事宜。
③六月——联系印刷厂，准备印刷手册、图片等宣传资料。
④六月——联系google益暖中华主办方询问是否愿意赞助本次大赛的纪念品作为我们项目的游戏礼品。
5、购买工作：①七月——若礼品不足进行购买。租借或购买四个项目所需物资。
6、志愿者：六月——招募暑期各个项目的计划志愿者并进行相关培训。
暑期活动具体计划
垃圾分类四重奏：
前奏篇
㈠行动概况
“环保意识从娃娃抓起”此环节活动将针对小学生这一社会未来的主导群体，选择3所较具有影响力的小学，结合孩子的兴趣特点，通过活泼生动“变废为宝DIY”巡回演讲，派发《DIY操作手册》及借助网络平台“环保之星—废品分类游戏比赛”，形成由小学向互联网的辐射宣传效果，突出辐射面和可持续性。
㈡行动特色分析
●变废为宝DIY巡回演讲：改变传统的单纯说教模式，现场DIY手工制作和演讲结合，配以《DIY操作手册》使孩子们在轻松氛围中形成垃圾分类的环保意识。
●环保之星—废品分类游戏比赛：借助网络平台，将垃圾分类虚拟化，让孩子们学以致用，加强印象，借此解决现实垃圾分类工作中“不知哪种垃圾属于哪类”这一普遍存在的困惑；相关知识将在《DIY操作手册》中有所涉及，体现活�
