霹雳mit同人之住心-第6部分
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好像有了继续努力的动力和信心。还有从丁你心里传过来的，热力。”呼，小朋友终于是想开了。好累。先睡。
“喂，Cherry老师，我都被揍完回来了怎么天魔星还坐在那里出神啊？”脸上色彩斑斓的747天真地发问。专注动作的Cherry老师漫不经心地回答，“怎么讲，应该是丁和天魔星在沟通吧。啧，下手真狠，浪费我这么多棉签。”扔掉一根棉签，换下一根再蘸一下消毒水继续擦。“哎呦，嘶——老师轻一点啊。痛！”
“总觉得这两人气场变化很微妙呢。呵呵，有意思，天魔星，阿丁，都是宝贝嘛……”
“欸！老师187、747，我们快想办法侦破今天自杀的同学的心结啊。不然007真的会不加入我们霹雳mit的啦。”平静下来的天魔星想到一个很严重的问题。“哎呦，安啦。我怎么会让这种事情发生嘞，好歹我是上任霹雳mit的队员啊。天魔星，那位同学现在人在我们心理辅导室诶，007往外走，他不是找不到切入口了吗？”老师老神在在地拿起一块布丁，悠哉地享受。187笑着应和“不愧是，好，我们赢定了。”愣愣不在状态的747听到187的话笑了“虽然我很不爽007那副超拽的样子，也不怎么想和他当队友，不过，绝对不要输！”
一个盲目乐天，一个行动快过思维，一个24小时狂飙男性荷尔蒙，一个大部分时间沉浸于奇思妙想的天然呆……忽然，就被一种无力感压倒了。“那个，我说，是不是，应该开始分工调查了？”
精神抖擞地转身，Cherry老师干劲十足地分配任务“187，是时候展开你无所不在的情报网了；747，全天候跟踪詹士德；天魔星，你负责看好江易同学（就是自杀未遂的那个）；阿丁，你负责在电脑等数码电子物具的方向掌握更多资讯，还有稳住江易的情绪，顺便，多套一些有用的内幕。霹雳mit全员出动！”“Go！”747第一时间飞奔而出。187踱着悠哉的步子拨通手机用加倍魅惑的嗓音开启他的情报网。“Cherry老师，我们都出去了，你呢？”临出动前，我问了一句。“去打一场你们这些小孩子不适合的战争。”嗯？啊。是指校长和天使老师对江易的处罚吧。我向她点头表示同情，便毫不犹豫进入电子信息网络。晓星也开始了她的盯人大业。
看着调查工作有序的开展，Cherry老师意气风发地微笑，转身往校长办公室走去……
作者有话要说：嘿嘿，无良作者探头。大家好。呃，因为，没什么灵感，加上人物性格一直想不出来如何把握，还有就是不希望情节太过死板和守旧。所以犹犹豫豫打了近一个星期的字却没什么进展。不过我很认真地在看松本清张大人和东野圭吾大人的文。希望能被前辈们的智慧启发到。关注我的文的亲们久等了。我保证不坑。但不保证速更。因为比起来，我更希望写我满意的文而不是用速度弥补质量的垃圾文。不过，也并不是说我的实力就有多好。只是我真的是全心想为我喜欢的亚纶sama写一篇付出绝对心血的文。
初战告捷
“阿丁，根据187的情报网还有747跟踪所得，江易无论是个性，成绩，家境，外貌都好到无可挑剔。这样的人。想不开，也太怪了吧。而且，我观察下来，觉得他是真的很不错啊。就算说他杀过，心情还是很开朗的样子。他的朋友们也都很快接纳和理解。这样，也太奇怪了吧？”啃着晓零特制的薄饼。晓星漫不经心地发问。“……”“怎么了，丁，都不说话？”
没错。所有资料都显示他完全没有自杀的动机。我翻阅他过去的聊天记录，但是没有哪个人和他的谈话能和他那天口中的‘你’相匹配。手机记录都删除过。电脑记录不固定且曾被修改。可是存在即是合理。一定还有什么被忽略了。既然那天谈话中明白他是为了某个人而想不开的话谜题就一定能够揭晓。江易，绝不像他表现的那样开朗！
“白，走，我们再去看看那个江易。”“哦。”
——心理辅导室——
“丁，他已经坐在那里一动不动3个钟头了耶。都不会无聊吗？”玩着自己的双手，四下里乱瞄着，晓星闷闷地说着。“嗯，白，累了吗？要不要去意识海里头看会儿书什么的？”“书，对吼，过两天还有模拟考，而且，Dr。James不知道有没有出什么新书呢，好吧，那丁你接力吧，不过也别太累到自己哦。”“乖，去吧。”看到晓星重新平静下来，沉浸入书本的世界，我的心也变得很安宁。单纯的她总是很容易自得其乐的。这样简单地进入另个世界，去了解更多。等等，另个世界？意识领域？再次把视线投注到江易身上。我想，或许，我有点明白了。
“江易，”轻声地，我打断了陷入某种思绪的江易，递给他一杯热开水，然后打开了窗户，嗯，阳光很灿烂，窗外有绿树和飞鸟，我缓缓走到侧位的椅子边，慢慢坐下，“能，陪我聊聊天吗？这么温暖的午后，睡过去了的话，似乎很浪费呢。”江易，微微出了一会儿神，然后对我绽开了一抹温和的笑脸。
……
一个下午的时间，我们断断续续地交谈着，话题琐碎，凌乱，但很平和。最后，江易的父母过来接走了他。他们似乎很吃惊，不明白到底发生了什么事情。而意外，则是Cherry老师，给他们的解释。江易只不过是想吹吹风，同学们误会了，然后慌乱中才发生的意外。江爸爸和江妈妈看了看笑容可掬的Cherry老师，又看了看一脸平静的自己的孩子，终于长长地呼出一口气，牵着江易的手，絮絮叨叨地走了。
我和Cherry老师对视一眼，相继走到办公桌边坐了下来。Cherry老师，倒了杯茶喝着，对我笑了笑，说“跟校方那些人沟通真的让人有够头大的。幸好江易的硬件够硬，不然，还真没办法压住这件事。对了，你们的调查进行的如何？”思索了一下，我开口道“不知道老师有没有听说过“‘精神病性’心理防御机制？”Cherry老师放下茶杯，“你是说Psychotic Mechanis？”注视着窗外渐变的天色，我微不可见地点了下头，“嗯，当人们的感觉产生某方面的触动的时候，大家都会自动地进行调整。而部分人调整的方式或思路却并不适合他们的生存，他们在无意识间创生了‘精神病性’心理防御机制。
江易，其实很单纯，而他的人生也很单纯。但是，这个时代，单纯的人，太容易吸收某些负面的信息而让自己的思维发生某些畸变。尤其，当他的人生经历简单到毫无波折的时候，他更是稚嫩得没有一点抵抗力。
调查结果显示，这次事件并没有明显的外因，那么，我初步推测，可能，是他在自己的精神世界里编织了某些‘现实’。进行了所谓的妄想性投射（DelusionalProjection）——对外界现实的直率的妄想，往往是被害性的。比如，在别人身上体验到自己的感情，并对这种感知采取行动（如丰富的被害妄想），或者在自己内心（从字面上）感知到别人或其感受（有的激越型抑郁症病人声称“魔鬼在吞噬我的心”）本机制与投射的区别在于，它在事实上放弃了对现实的检验。它与歪曲的区别是缺乏欲望满足感，而与□的区别在于它仍投射那些已经得到承认的内心感受。中毒性精神病人的妄想性投射能够把那些显然不同的很多混乱的知觉组织到一起。
当然，江易的情况应该算是轻度的，他的思维并不混乱，他也并没有和现实脱离。从和他的交谈里，我发现，他是一个博学而易感的人。这样的人，一方面，会经常性地思考各种相对艰涩的问题自我诘难，一方面又对别人的情绪太过敏感，以至于不敢向别人吐露内心怕给别人造成负担。每一天每一天这么自我压抑的话，他的人生观、价值观渐渐会悲观化，他迫切需要谁和他共同交流和分担。”
“听起来挺可怜的呐。”突然响起的声音害Cherry老师倒吸一口冷气，当她缓过来的时候立马狠狠地一掌拍在罪魁祸首747的身上。然后，痛极了的747一边上蹿下跳，一边碎碎念着抱怨。我微笑着看着他们打闹。
“所以，他遇到了理想中的她的时候，迅速地陷进去了。可是对方却毫无顾忌地离开，给了他希望又把他打入谷底，于是单纯的小朋友就一时想不开，自寻短见了。是不是？”门外传来了187的声音。“哇哇，187，你干嘛要站这里啦？”被吓到的747呆住然后被Cherry老师扁到，不爽地冲187开炮。“没办法，今天气温25，辐射217，湿度百分之七十四，紫外线微量，只有这个位置的光线，才能完美衬托出，我俊帅的脸。”用魅惑的声线，优雅的腔调成功地让满屋的人挂下无数黑线。。。。。。“嗨嗨，你最帅，咱们不说闲话了，讨论下吧。”毫不客气地把万人迷拖进辅导室，完全无视187射出的桃花飞镖，某种程度上说，Cherry老师其实很女王的说。
“错，”音质温和中带点磁性，又兼具少年特有的干净和清爽，面无表情地站在门口，詹士德说道“根本不存在那个所谓的她。信件，交往，亲人，朋友，各方面的取证结果证明那个人根本不存在。”
大家都怔住了，不相信调查就这样陷入僵局。
看了一眼詹士德，我开口“不，那个所谓的她，不可谓存在，也不可谓不存在。其实，每个人都会想象，不是吗？意识领域里的东西又有谁真正了解呢？江易他创造了一个朋友，这个朋友是理想的，融合了生活中所有的他欣赏的特质，他在精神世界里自我安慰着，获得了短暂的平静。但是他又矛盾着，他不知道这种纯精神的东西是不是应该存在，又或者说真的存在。他担心自己会脱离现实。他在别人身上找不到精神的依托，而又无法全心信任自己所创造的。然后长时间的焦灼情绪后他就产生了放弃和轻生的念头。”
回想这午后阳光中微笑着的江易，我轻声地建议采用认知领悟疗法、说服疗法和森田疗法相结合的方法。疏导疗法可以用来治愈心理疾病，尤其是用来解决那些还没有达到心理疾病程度的种种心理问题。有许多苦恼，人很痛苦，找一个合适的地方和合适的人去倾诉一下。一旦自己倾诉完了，心里就好受多了。心理医生只要热情接待他们，采用疏导疗法就能达到目的。
嗯，好累。进到意识海，“白，我困了，先睡咯。”“哦，那你赶紧休息啊。”“嗯。”
“咦，你们大家，怎么都看起来那么严肃认真的样子？”晓星好奇地打破辅导室里的宁静。大家呆滞了一下，747呆呆地说“啊？咦？你现在是天魔星哦，阿丁跟你切换啦？”晓星很老实地点头。Cherry老师忽然拉住正准备转身离去的詹士德，一脸得色地笑着说：“欸欸，詹同学，这次的调查是我们先了，对吧，所以，霹雳mit你非入不可了，哈哈哈哈。来来来，老师给讲解讲解霹雳mit，这个伟大名词的由来，mit；也就是mysterious incredible terminator；代表着每个霹雳mit的成员都是神秘不可思议的终结者。我真是太高兴了，今天终于聚齐了这么优秀的大家。哇，我们一起去聚个餐吧？来来来，咱们去……”747欢呼着，天魔星憨笑着，187魅惑着，007沉默着，还有我们的Miss Cherry踌躇满志着，霹雳mit，前进！
第 9 章
“Young Alexander Graham Bell grew up with……”“哇，白，我好感动哦，那个发明电
话的贝尔怎么会这么强大啊，技术性能力强就算了，居然还能教会耳聋者说话！我也想学欸。”
小白交握手掌放在脸侧，充满向往地凝望远方，似乎，脑海里已经在编制她教导聋哑者说话的场
景。
现在时刻，6：00 am。地点：小白家的天台。事件：小白在读英语。
联系前因后果，看客们可以得出这样的结论，我们的晓星同学早起读英文，然后被她读的片
段感动到，因此，陷入幻想。
相信我，believe me，这不是小白的脑子抽到突然行为冲动，也不是任何人的视听中枢崩
溃，而是从高考之前的魔鬼训练开始，我就一直要求白每天早起并坚持读英语。我希望小白拥有
掌控自己命运的能力。知识改变命运。而获取知识的途径是学习。学习是个持之以恒的过程。事
实上，小白一直严格遵循着我制定的课表，并且规律地作息。当然，我并不要求她死读书，但
是，她必须主动地、有计划地完成学习计划。自己掌握学习的能力、进而拥有自己很好地生�
