哈佛管理技能培训教程 全集-第85部分
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
⒄沟氖挛锝兄匦氯鲜叮郧笮碌姆⑾郑庵址⑾志褪且恢侄来础⒁恢中碌募庑碌姆⒚骱托碌耐黄啤５诙蟮牧榛钚浴４丛煨运嘉⑽尴殖傻乃嘉椒ê统绦蚩裳运姆绞健⒎椒ā⒊绦颉⑼揪兜榷济挥泄潭ǖ目蚣堋＝写丛煨运嘉疃娜嗽诳悸俏侍馐笨梢匝杆俚卮右桓鏊悸纷蛄硪桓鏊悸罚右恢忠饩辰肓硪恢忠饩常喾轿坏厥蕴浇饩鑫侍獾陌旆ǎ庋丛煨运嘉疃捅硐殖霾煌慕峁虿煌姆椒ā⒓记伞＠缑娑砸桓龃τ谑澜缇们饔谝惶寤⒕赫魅占ち抑械男∑笠档那巴疚侍猓笠档墓鹁聿荒芪薅谥曰蜓赜美纤悸罚裨颍挥兴缆芬惶酢Ｆ笠倒鹁肀匦牖蚴强悸且庾剩习斐В蚴歉淖槠笠档娜肆Α⒉屏Α⑽锪Φ呐渲媒峁梗⒔屑际醺镄拢蚴羌忧坎沸⒃诎吧舷鹿Ψ颍蚴巧鲜鋈卟⒂谩Ｆ笠倒鹁硪部梢钥悸瞧笠档淖蛘呷媚骋淮笮推笠导娌ⅲ晌笃笠档囊桓龇殖АＵ饫锏牡谝惶跛悸肥欠椒ā⒓记傻拇葱拢诙跛悸肥墙峁拇葱拢街植煌拇葱露际谴丛煨运嘉谡雀闷笠滴侍獾挠τ谩４丛煨运嘉牧榛钚曰贡硐治嗣窃谝欢ǖ脑蚪缦弈诘淖杂裳≡瘛⒎⒒拥取Ｒ话憷唇玻虻挠行蕴逑衷谒木咛逶擞蒙希裨颍蚓捅涑闪私┧赖慕烫酢５谌帐跣院头悄饣４丛煨运嘉疃且恢挚诺摹⒘榛疃啾涞乃嘉疃姆⑸樗嬗小跋胂蟆薄ⅰ爸本酢薄ⅰ傲楦小敝嗟姆锹呒７枪娣端嘉疃纭八枷搿薄ⅰ傲楦小薄ⅰ爸本酢钡韧蛉硕臁⒁蚴倍臁⒁蛭侍夂投韵蠖欤源丛煨运嘉疃哂屑蟮奶厥庑浴⑺婊院图记尚裕瞬豢梢酝耆７隆⒛Ｄ狻４丛煨运嘉疃纳鲜鎏氐阃帐趸疃邢嗨浦Γ帐趸疃褪敲扛鋈顺浞址⒒幼约翰拍埽ɡ弥本酢⒘楦小⑾胂蟮确抢硇缘幕疃帐趸疃谋砻嫦窒蠛凸讨幸阅７拢绶哺叩拿断蛉湛罚嗣嵌伎梢匀セ跋蛉湛保掖笮 ⒀丈伎梢阅７拢踔亮倌 Ｈ欢帐醯木韬湍谠诘亩骷胺哺叩拇丛煨源醋髂芰χ皇粲诟鋈耍俏薹ǚ抡盏摹Ｈ魏文７缕分荒苁恰凹负酢币约俪湔妫暇共皇钦娴模裕庞腥嗽该吧Ｏ眨璺ǖ燎灾业恼婕！Ｍ丛煨缘牧斓蓟疃哪谠诘亩饕彩遣豢赡７碌摹Ｒ蛭坏┨傅蒙峡梢阅７拢７碌闹皇腔疃氖导适凳┕蹋⑶易约菏歉谒撕竺妫徊揭桓鼋庞〉匮八恕Ｓ绕涫牵丛煨缘乃嘉芰ξ薹ㄏ笠患锲罚绮璞谠谖颐敲媲埃挝颐橇倌。略臁Ｒ虼耍丛煨运嘉怀莆且恢指叱囊帐酢５谒模韵蟮那痹谛浴４丛煨运嘉疃酉质档幕疃涂吞宄龇ⅲ闹赶虿皇窍执娴目吞澹且桓銮痹诘摹⑸形幢蝗鲜逗褪导亩韵蟆＠纾诟母锢顺毕砣虻慕裉欤蘼凼欠⒋锕遥故欠⒄怪泄遥荚谘扒笫屎媳竟榈母母镏罚敲矗馓趼肪烤乖趺醋撸鞴谔剿鳎锤鞴墓鹁砻欠直鹨谰荼竟媪俚母髦窒质登榭觯写丛煨缘乃妓鳎蟮ㄊ匝椋裕馓趼分两窕共惶逦故乔痹诘模炼嗍谴υ谟汕痹谙蛳质档牟欢献渲小Ｋ裕丛煨运嘉亩韵蠡蛘呤歉崭战肴死嗟氖导段В形幢蝗死嗨鲜兜目吞澹嗣侵荒懿虏馑拇嬖谧纯觯蛘呤侨嗣撬淙挥辛艘欢ǖ娜鲜叮鲜渡胁煌耆箍梢源由疃群凸愣壬霞右越徊饺鲜兜目吞澹饬嚼嗫吞逦抟纱星痹谛浴５谖澹缦招浴Ｓ捎诖丛煨运嘉疃且恢痔剿魑粗幕疃虼艘茏哦嘀忠蛩氐南拗坪陀跋欤缡挛锓⒄辜捌浔局时┞兜某潭取⑹导奶跫胨健⑷鲜兜乃接肽芰Φ龋饩途龆舜丛煨运嘉⒉荒苊看味寄苋〉贸晒Γ踔劣锌赡芎廖蕹尚Щ蛘咦鞒龃砦蟮慕崧邸６怨鹁砝此担丛煨运嘉氖О芑岣喾矫娲聪跋欤蚨抟苫嵊跋斓剿恼吻巴尽？墒牵绻课涣斓级甲觥疤焦佟保磺笥泄Γ笪薰羌濉⑸缁岷腿死嗑臀薹⒄箍裳浴４丛煨运嘉疃姆缦招曰贡硐衷谒源呈屏Α⑵鹊某寤魃希呈屏Γ钟腥ㄍ蓟峤吡ξぷ约旱拇嬖冢源丛煨运嘉疃某晒в械挚沟男睦恚踔脸鹗拥男睦怼＠纾髋分惺兰停诮淘谏缁嵘钪姓季葑啪酝持蔚匚唬磺杏胱诮滔嚆５墓鄣愣急怀莆耙於诵八怠保磺形ケ炒嗽虻娜硕蓟崾艿健白诮滩门兴钡难侠鞒头！５牵丛煨运嘉疃嵌笊辈涣说模だ浴⒉悸撑抵蒙诓还耍岢⒙壑ち恕叭招乃怠保っ鹘袒噬钣谄渖系牡厍虿皇怯钪娴闹行摹Ｎ薹ㄏ胂螅绻挥辛轿豢蒲Ъ腋拭按朔缦眨叭招乃怠辈恢问北惶岢觥Ｋ裕缦沼牖帷⒊晒Σ⒋妗Ｏ朔缦眨丛煨运嘉疃捅湮讼肮咝运嘉疃�
□创造性思维的作用
创造思维的作用已经包含在其特征之中了，这里简要对其进行概括。
首先，创造性思维可以不断地增加人类知识的总量，不断推进人类认识世界的水平。创造性思维因其对象的潜在特征，表明它是向着未知或不完全知的领域进军，不断扩大着人们的认识范围，不断地把未被认识的东西变为可以认识和已经认识的东西，科学上每一次的发现和创造，都增加着人类的知识总量，为人类由必然王国进入自由王国不断地创造着条件。
其次，创造性思维可以不断地提高人类的认识能力。创造性思维的特征已表明，创造性思维是一种高超的艺术，创造性思维活动及过程中的内在的东西是无法模仿的。这内在的东西即创造性思维能力。这种能力的获得依赖于人们对历史和现状的深刻了解，依赖于敏锐的观察能力和分析问题能力，依赖于平时知识的积累和知识面的拓展。而每一次创造性思维过程就是一次锻炼思维能力的过程，因为要想获得对未知世界的认识，人们就要不断地探索前人没有采用过的思维方法、思考角度去进行思维，就要独创性地寻求没有先例的办法和途径去正确、有效地观察问题，分析问题和解决问题，从而极大地提高人类认识未知事物的能力，所以，认识能力的提高离不开创造性思维。
第三，创造性思维可以为实践开辟新的局面。创造性思维的独创性与风险性特征赋予了它敢于探索和创新的精神，在这种精神的支配下，人们不满于现状，不满于已有的知识和经验，总是力图探索客观世界中还未被认识的本质和规律，并以此为指导，进行开拓性的实践，开辟出人类实践活动的新领域。在中国，正是邓小平创造性的思维，提出了有中国特色的社会主义理论，才有了中国翻天覆地的变化，才有了今天的轰轰烈烈的改革实践。相反，若没有创造性的思维，人类躺在已有的知识和经验上，坐享其成，那么，人类的实践活动只能留在原有的水平上，实践活动的领域也非常狭小。
创造性思维是将来人类的主要活动方式和内容。历史上曾经发生过的工业革命没有完全把人从体力劳动中解放出来，而目前世界范围内的新技术革命，带来了生产的变革，全面的自动化，把人从机械劳动和机器中解放出来，从事着控制信息、编制程序的脑力劳动，而人工智能技术的推广和应用，使人所从事的一些简单的、具有一定逻辑规则的思维活动，可以交给“人工智能”去完成，从而又部分地把人从简单脑力劳动中解放出来。这样，人将有充分的精力把自己的知识、智力用于创造性的思维活动，把人类的文明推向一个新的高度。
六、创造性思维的激发
任何事物的出现都有一定的原因，而非神秘地出现或先验地存在。创造性思维活动也是由于一定的客观因素和主观因素、经验因素和非理性因素所引起、推动和维持的，创造性思维能力也不是先验地存在着的，飘浮于空中，让人无从把握，而是现实地存在于人类的生活之中，并以一定的形式表现出来。从“源头”和表现形式入手，有助于我们更深刻地理解从而更好地运用创造性思维。
□非理性因素
非理性因素主要指意志、兴趣、情感、情绪等因素，这些因素激发着创造性思维的发生。
意志是创造性思维的一个重要激发因素，它表现为人为了达到一定的目标，自觉地运用自己的智力和体力进行活动，自觉地同困难作斗争，以及自觉地节制自己的行为。任何人在进行活动时，都会遇到困难和阻力以及受到行为目标的强烈刺激，尤其是在创造性思维活动中，目的和方向性表现得异常强烈、鲜明，存在着巨大的障碍和风险需要去克服，人的精神处于高度紧张状态，没有坚强的意志力及意志对行动的调节，创造性活动难以维持下去或者其活动进程会变得紊乱、无序。因此，创造性思维活动是一种复杂的意志活动，是靠意志激发起来的。
复杂的意志活动可以分作五个阶段或层次：
意向、需要、愿望、目的、行动。意向是人的生理本能和社会本能，如衣、食、住、行，及有目的的定向条件反射等，是萌芽状态的需要。需要是在意向的基础上产生的，具有社会历史性，它反映了随着社会发展而来的人在物质和精神上的需求，随着需要的增长，出现了愿望。愿望是需要的观念形态或思想形态，愿望向前延伸就产生了动机。动机不是单一的，而是复杂的，意向活动此时对动机作出抉择，从而把愿望变成目的，意志和目的相辅相成，互相促进，目的实现离不开意志的作用，只有意志坚强的人才敢于追求价值较大而困难也较大的目的，丧失了意志力会一事无成。意志本身又包含了目的这个因素，长期为实现目的而奋斗，有助于培养、磨砺人的意志力，无所事事、毫无目的追求的人，又必是缺乏意志力的人。
在创造性思维活动中，意志之所以是一个重要的激发因素，这同它所具有的特征是分不开的。第一，自觉性。自觉性是意志的最重要的特征，它标志着人对自己的行动目的、目标有着正确而充分的认识和自觉自愿的态度，就是说，人面对艰难复杂的活动，面对具有风险性的创造性思维活动，毫不畏惧，自愿地朝着目的奋进，而非来自外界的压力和诱惑。试想，如果一个人，一个企业的哈佛经理只是为了某种外在的名誉、物质利益去进行创造性活动，那么，在遇到困难，尤其是有生命危险和政治风险时，谁能保证他不会放弃创造性活动而保护自己的外在利益和名誉呢？所以，只有自觉，才能自愿，才能把创造性的活动作为一件乐事，一件体现自己价值的事情来做，而不为物质利益和政治风险及其他外在的东西所左右。第二，顽强性。顽强性就是指坚韧的毅力。凡是有所建树，进行创造性思维的人几乎都有百折不回的精神，因为只要想进行开创性的事业，做出有独特意义的成就，总会碰到许多阻碍和难关，这些阻碍和难关有些是人为的，有些是客观存在的。经过一番努力之后，所取得的成果有可能是独创性的，但它还会遇传统势力的抵抗和压制；有可能是错误的，失败了。如果没有坚韧的毅力，顽强的意志，是不可能越过千难万险而取得创造性的成果。第三，果断性。果断性表现在善于明辩是非、能够当机立断进行选择、作出决定。精明而卓有成效的哈佛经理、科学家都能如此。在创造性思维活动中，遇到问题或处于十字路口时，优柔寡断，犹豫彷徨，只会让机会从自己身边溜走。如果意志的果断性容忍当断不断，当决不决，那么优柔寡断式的意志不再是意志了，而是无为、无用的忍耐，是庸人和常人的无可奈何和逆来顺受。“当断不断，必受其乱”就是对意志果断性的明证。第四。自制性。自制性是指一个人在意志行动中善于控制自己的情绪，能够排除一切干扰，对付任何打击，身处逆境而能自拔。在创造性活动中，经常会遇到挫折和困难。此时，就需控制自己的情绪，不要悲观叹气，不要让困难吓倒，否则，创造性的活动就会半途而废，意志就会被削弱。例如，改革是各国哈佛经理所面临的艰巨任务，在改革之初，各方面的阻力和改革本身的难度非常之大，所幸的是一些哈佛经理具有坚强的意志，而坚强的意志产生了高度的自制力，使得他们继续推行改革路线。各国尤其是部分发展中国家已经取得了丰硕成果。如果没有自制能力，随心所欲，就不可能有恒久、专一的探索行为，也就不可能做出创造性的成果来。
总之，良好的意志品质是激发创造性思维的重要因素，是维持�
