山窝里的科技强国-第7部分
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半个月后，甘富林的老爹带着一个马队来到工厂的大门口。
“甘头人，未能去贵地拜访，实在抱歉！”段国学拱手向一个身着素服的中年男子说道。
“段老师别客气，自古先生为尊，倒是我家顽童给老师您添了不少麻烦，抱歉！抱歉！”
“哪里！哪里！”
“我这带来些山里的土产，一些心意，虽然是些素朴之物，还望段老师笑纳。”
“哪里，哪里，甘头人客气了，袭荣、有田，带客人们去安顿。”
“是！”
“甘头人，里面请！”
“打扰！打扰！”
进到办公室，端上茶，段国学开门见山地对甘头人说道：
“甘头人，富林对你说了这么多我的事，想必甘头人也了解我的性格，我们就不那么多的虚礼了，开门见山敞开来说吧。”
“爽快！这次来，我有几个很重要也是一直困扰着我的几个问题要问段老师。”
“请说。”
“段老师，外面的国家，也就是段老师所说的列强，真会象老师所说的那样入侵我们的国家吗？”
“甘头人，这么说吧，如果你身边有块上好的田地或者是物产丰富的山林，但是却只有婴儿在看护着，你会不会将它纳入你们的寨子中呢？”
“会！这就是你们所说的怀璧其罪吧。第二个问题，民族之间，是否真能平等？”
“这个问题要回答两个方面，第一个、是思想上的平等，但要做到人人从脑海中的平等很难，不过这个可以用时间来达成。但第二个、也就是律法上的平等却很容易做到；首先，以前的律法并不平等，汉人对苗人、瑶人犯法只责轻罚，而苗人瑶人对汉人犯法却责之重罪，这律法本不公平何来公平可言！律法，是要对人人平等，不管犯法之人是什么人都要受到公平的责罚。”
“那段老师怎么样才能做到律法的公平？”
“首先律法的制定就需要所有民族的人共同参与，在求同存异、互谅互解的前提下，不分王公贵族，不分民贱土弱，只要触犯大家共同制定的律法，一律按律法的规定责罚。”
“那有没有特例？例如我族的一些禁忌？”
“特例？没有。对于甘头人说的民族禁忌，前面我说了，求同存异、互谅互解，每个民族都有外人不了解的习俗，对于一些民族的禁忌，外族人触犯经查实，确属无意触犯，当轻责，毕竟不知者不罪，但查实是肆意挑衅，公然侮辱的，加重责罚！不知道这样律法甘头人理解认同不？”
甘头人听完后，没有马上说话，只是转过脸拭去一直在强忍着眼眶里打转的泪水，稳定情绪后突然双膝跪地；
“我甘水泉，今生跟随段皇的左右，肝脑涂地，万死不辞！”
段国学虽然想到，后世完人总理主张提出的求同存异、互谅互解这个经典的不能再经典的解决纷争的前提是伟大永恒的矛盾解决方针，却没有想到让眼前的人如此激动和感动。
“甘头人，这是为何？”
“段皇，没有人会为我们瑶人着想，从来没有人，只有段皇您为我们说话，为我们谋利。”
“甘头人，你这话就错了！！”扶起甘头人重新坐回椅子后段国学说道：
“首先，如果你还这么容易下跪磕头的话就把自己摆在了低人一等的地位，你是谁？你是领导着多少人的头人！我们都是堂堂正正顶天立地的汉子，上跪天地下跪父母，没有人能欺压在我们的头上！”
“再有！今后不会有皇帝！皇帝？那是骑在人民头上作威作福的吸血鬼！记住！我们都是平等的，我们没有人生出来就比别人少块骨头！”
三天后，送走了甘头人的马队，段国学看着消失在山间的马队，段国学和身边的学生说道：“我们不比别人少块骨头，记住！哪里有压迫，哪里就有反抗！”说完，调头丢下不明就理的学生走回去。
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第八章 小步快跑
豁豁，庆祝收藏过百，再发一章
技术学校里，在一个大教室里，韦德顺和几十个人一起，努力地做着自己桌面上的一份试卷。韦德顺今年21岁，小的时候拜王水林的福，读了两年的义学，但是家里突遭变故便辍学回家种田，段国学刚开始招人做工时把王水林以前教过的学生优先选了一遍，而韦德顺因为好学又机灵让王水林印象深刻便优先推荐了他，在招进技校后虽然韦德顺没有什么技术基础，锉锻錾打都不是他的强项，但有一定知识基础的他很快便从众多学徒中脱颖而出，在继续接受专职的教育后能他很快能看懂机械图纸，并且成为最先掌握车床机器的学员，就连德国教员也对这个喜欢刨根问底半夜还在学习钻研的小伙子赞赏不已。
仔细地再检查一道卷子后韦德顺提前交了试卷，对于他来说，试卷的难度对他基本不是问题，而他也很有信心拿到高分排入前三，实际操作考试得分虽然没有排入前三但他也确信不会太远，这样他完全有把握能通过中级技工的考试，要知道如果能拿到这个职称，他的工资将再调高一级，这就意味着自己的收入将会更高，将会减轻家里更多负担。
走出教室来到学校简易的操场上，韦德顺很意外地看到段国学和几个人正向自己走来。
“校长好！”
“哟，是德顺啊，就考完了？”段国学在学校待的时间并不多，但他毕竟是这个学校的所有人，而且对于自己未来的技术、人才储备基地，只要能抽出空他就会来学校转转，给学生们上下课，虽然大多都是思想课，但学生们并不讨厌这种和自己工作没有太大关系的课程，相反，段国学“渊博”的知识和丰富的见闻让他的课很受欢迎，而他也有意识地在课中加入一些民族思想，国家荣辱的内容进去，逐渐地去影响他们，使他们成为今后自己发展的中坚力量。而对于一些比较出类拔萃的人才，段国学更是用心培养，眼前的这个韦德顺就是技术类人才中的一个。
“是的，校长，题目不是很难，我有信心能考得很好。”
“好样的！”
“校长，您去哪？”
“知道今天考试，我过来看看，过来后看到大家都在考试，怕进去影响到大家的考试，就在外头随便的看了下，还要考多久？”
“可能还有二十多分钟吧。”
“这样啊。那行。我就是过来看看。既然还有那么久。我就不看了。有田。我们去化工厂看看。”
“是！”
“德顺。如果这次职称你考上。你可要请我吃饭哟！”
“一定！校长慢走！”目送段国学离开。韦德顺看到几个技术拔尖地同学也陆续走出考场。韦德顺心中一动。向那几个同学一溜跑去。
化工厂其实对外宣称生产化学原料。但其实真正生产地是枪弹火药。因为需要保密地缘故。现在还没有真正地开始生产。而是生产出所需要地原料进行储存备用。即使是这样这些原料地产量还是很小很小。更多地是让工人们熟悉熟练生产流程和生产工艺。毕竟这里生产地都是危险品。不仅需要严格地安全生产要求。还要工人们自动、自觉地仔细、认真地进行每一道工序地操作。而这些工人。也仅仅只有十六人罢了。这十六人都是段国学一来到就教地学生。其中就有陪甘富林出来读书地两个跟班。段国学选择他们是因为这份工作绝对马虎不得。这些人都是心思细密。心理稳定。而且更重要地是这些人地忠诚度很高。要不然段国学也不会选择他们。
甘富林曾经很不解为什么在现在保安系统还未完善地时候就开始进行这么重要地工作。段国学告诉他。这和现在拼命培养机械厂地技工一样。在流水线地生产模式下。一个能完成简单工作地工人其实很好培养。但却很难培养出富有经验具有开创开发地高级技工。而一个工业软实力就在于这些高级技术工、技术工程师地数量多少。缺少了创新及新产品、新工艺地研发。就只能走在经济利润地下游。所以现在这化工厂更象一个化学小组。但现在就是要他们在不断地小规模生产中学习、熟练生产工艺地过程。
在一个满是四面透风的厂房里，即使是装了大功率的抽风机，这里的还是散发着刺鼻的化学气味，而这里，有4个人正在这里工作着。看到段国学的到来，这几个人并没有放下手中的工作，而是继续着手上的工作。这也是段国学要求的，在从事这种危险的工作时，没有完成的实验和化学反应终止前，天王老子来的都不用理，天大地大，安全第一大。
等了好一会，一个三十多岁的中年人终于完成了手中的工作，来到段国学面前。
“东山叔。”还没等中年人开口，几个年轻人急忙对这个中年人打起了招呼，其中最先而且最恭敬的就是甘富林了。
“段老板，富林，几位来了。”中年人叫甘东山，是陪甘富林出来读书的人之一，主要负责生活上的照顾，但其实根据甘富林所说的，其实这个东山叔不仅是寨子里数的上的好手，更是一个用毒的高手。自从甘富林跟着段国学后，段国学禁止了甘富林这种有人照顾的少爷生活一切让他自食其力，在得知甘东山是个传说中用毒的高手后段国学专门去请教了一番关于用毒的东西，让段国学感到惊奇的是甘东山并不是后世传说中的蛊毒高手，而是化学用毒高手。
甘东山清楚地知道提炼什么矿石获得什么毒性，利用简单的设备提炼出需要的药品，例如毁人脸面的酸水，装神弄鬼跳大神时的必备物品白磷等等，甘东山都能从原料到成品一手弄出，而当段国学展示了部分系统的化学课程和仪器设备后，甘东山二话没说就加入了这个秘密的群体里。
得到这么一个原始的化学家极大地促进了化学组的基础实力，而当段国学和德国在华情报机构达成一些秘密协议后德国方面更是派出一位化学教授和一位高中化学教师加入了这个群体，使化学组的实力大大增强。
“东山叔，现在化学组的情况怎么样？”
“复装子弹所需的火棉、底火，引爆**、引信的生产工艺已经相当成熟和熟练，但炸药的生产工艺因为产量上不去，相对于前几项有所不足，还有，引信因为机械组现在提供的触发构件生产质量有明显的提高，因此引信的灵敏度、引发率有很大的提高，各项生产要求也基本达到。”甘东山一项一项地详细汇报给段国学听。段国学最欣赏甘东山的一个地方就是甘东山一丝不苟的工作作风，虽然没有文化底子，但严谨苛刻的工作态度和拼命钻研的学习精神很对德国的两位老师、教授的脾气，对于这个超龄的学生，两位老师都是毫无保留的罄尽教授，现在的甘东山俨然已是化学组中的组长和领头羊。
“如果不机算机械组的产量，目前每月能提供多少弹药和炸药。”
“按现在不加工人和目前原料的平均采购量，标准子弹每月可生产3千发，炸药50公斤以上。如果要求降低，两项的产量还可提高15％左右。”甘东山经过近一年的恶补学习，再加上和两位德国老师接触了大半年，现在的谈吐已经俨然是个讲科学论数据的高级工程师。
段国学听完汇报后心里计算了一下，每月3千发的产量虽然不多，但即使按保安队扩编到一百人这样，每月储备1千发也可以做到有2千发的训练，平摊到每人有20发，这种实弹射击训练强度在亚洲也是第一的。炸药就不会消耗的那么快，基本是生产多少储备多少，倒是要加工生产成地雷、手榴弹、迫击炮炮弹这样的成品多储备。
段国学正在心里计划着时那个德国顾问曼德尔教授也来到车间，在礼节性的互致问候后段国学对两位化工厂的领导人说道：
“目前的产量已经可以满足我们现在的需要，但我们和德国的朋友有长远的协定，要逐步的提高产量以帮助德国朋友的正义事业，因此我们还要逐渐地提高产量。原料的供应我会让供销部着手准备逐步提高采购量，而生产工人等下个月第一期的培训结束，按一带一的比例我会挑选十六个优秀学生来做你们的学徒帮手，这样我们小步快跑地发展，就可以迅速地壮大我们的力量。”段国学虽然和弗纳尔有协议，但段国学在谈判时并没有直接将这些弹药销售给德国，一来是产量太小，积累一个月的产量也不够德国目前一天的消耗，再加上路途遥远及英国海上霸者的实力，运输回去也是不现实的事。段国学是准备销售给德国人在亚洲的买家，当然也包括国内的势力。虽然段国学对此心里有些疙瘩，但将�
