科普-中华学生百科全书-第734部分

按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！


不由心中一怔：难道真是仙女面传天书吗？他急忙参拜仙女，接过书一看，
原来是一部《楚声》。“渔夫歌”“五谷调”“砍柴曲”“蚕花谣”“越人
歌”……尽是楚国各地民歌民谣。屈原惊疑道：“人间烟火之事，上天如何
知道？”他分外激动，再拜仙女，低声问道：“好诗向谁求？请仙姑赐教。”
说完，抬头一看，眼前仙姑已不知去向，手中天书也无影无踪。半晌，听见
一女子的声音：“真诗乃在民间！”这声音把屈原弄懵了。“仙姑在哪里？”
屈原惊叫着，回头一看，原来是姐姐屈须。屈须寻到洞里，见弟弟打盹，说
着梦话，便答了一句，这才使屈原从迷梦中清醒过来。
　　　　屈须一边责备弟弟，一边拉着他向洞外走。一出洞，姐弟俩便听见山上
传来丁丁（zhēng）的伐木声和悠扬的山歌声。屈原央求着：“好姐姐，咱们
听一会好吗？”姐弟俩坐在溪边，只听见：
　　　　河水清清哟，波汶像连环
　　　　栽秧割稻你不管哟，凭什么千捆万捆往家搬？……
　　　　屈原听到这歌声带着无比的愤怒和怨恨，深深地感叹道：“果真‘好诗
在民间’。”他边听边记，记好了就读给姐姐听，直到很晚了才回到家中。
　　　　从此，屈原常找樵夫、猎人、渔翁、蚕女、巫师等采集民间歌谣，并在
小溪旁这个岩洞里加以整理、吟咏。这为他后来创造出文学的一种形式——
骚体，打下了坚实的基础。
　　　　屈原以后官至三闾大夫，因直谏而遭贬。他爱国的抱负无法施展，于公
元前　278　年农历五月初五，投汨罗江而死。

　　　　　　　史家之绝唱——司马迁

　　　　司马迁（约前　145～前　87），陕西韩城人。他是西汉伟大的史学家、文
学家和思想家。他写的《史记》，计　130　篇，约　50　万字，记述了从黄帝到汉
武帝太初元年约三千年中的重大历史事件和杰出的历史人物，是中国古代历
史的总结，也是光耀千古的文学著作。
　　　　司马迁幼年是在韩城龙门度过的。龙门在黄河边上，山岳起伏，河流奔
腾，风景十分壮丽。这条中华民族的母亲之河滋养了幼年的司马迁。他常常
帮助家里耕种庄稼，放牧牛羊，从小就积累了一定的农牧知识，养成了勤劳
艰苦的习惯。在父亲的严格要求下，司马迁　10　岁就阅读古代的史书。他一边
读一边做摘记，不懂的地方就请教父亲。由于他格外的勤奋和绝顶的聪颖，
有影响的史书都读过了，中国三千年的古代历史在头脑中有了大致轮廓。后
来，他又拜大学者孔安国和董仲舒等人为师。他学习十分认真，遇到疑难问
题，总要反复思考，直到弄明白为止。在父亲的熏陶下，他从小立志做一名
历史学家。
　　　　一天，快吃晚饭了，父亲把司马迁叫到跟前，指着一本书说：“孩子，
近几个月，你一直在外面放羊，没工夫学习。我也公务缠身，抽不出空来教
你。现在趁饭还不熟，我教你读书吧。”司马迁看了看那本书，又感激地望
了望父亲，说：“爸爸，这本书我读过了，请你检查一下，看　我读得对不对？”
说完把书从头至尾背诵了一遍。
　　　　听完司马迁的背诵，父亲感到非常奇怪。他不相信世界上真有神童，不

相信无师自通，也不相信传说中的神人点化。可是，司马迁是怎么会背诵的
呢？他百思不得其解。
　　　　第二天，司马迁赶着羊群在前面走，父亲在后边偷偷地跟着。羊群翻过
村东的小山，过了山下的溪水，来到一片洼地。洼地上水草丰美，绿油油的
惹人喜爱。司马迁把羊群赶到草地中央，等羊开始吃草后，他就从怀中掏出
一本书来读，那朗朗的读书声不时地在草地上索绕回荡。看着这一切，父亲
全明白了。他高兴地点点头，说：“孺子可教！孺子可教！”
　　　　从　20　岁起，司马迁开始到各地游历，考察历史和风土人情，为他日后编
写史书提供了充足的史料。做太史令后，他常有机会随从皇帝在全国巡游，
又搜集了大量的历史资料，还了解到统治集团的许多内幕。他还如饥似渴地
阅读宫廷收藏的大量书籍，收集了各种重要的史料。就在他写《史记》的时
候，为李陵说情触犯了汉武帝，被关入监狱，判处了重刑。
　　　　司马迁出狱后继续写作，经过前后　10　年艰苦的努力，终于写成了《史
记》。这部巨著，对后世史学与文学都有深远的影响。

　　　　　　　博学多能——张衡

　　　　张衡（78～139），字平子，是我国东汉时期著名的科学家、文学家，他
的出生地在现在的河南省南阳县的石桥镇。他的祖父张堪做过太守，为官清
廉。父亲早逝，因此张衡家里很贫穷。张衡从小就勤奋好学，加上天资聪颖，
很早就闻名乡里。
　　　　据史书记载，他　10　岁时就“能五经贯六艺”，过目成诵。他兴趣很广泛，
常常涉猎自然科学方面的读物，而且写得一手好辞赋。
　　　　一天，张衡从一本诗集里读到四句诗，描述了北斗星在各个季节傍晚时
的变化：“斗柄指东，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆
秋；斗柄指北，天下皆冬。”他觉得这太有意思了。天上的繁星闪烁，有的
像箕，有的像斗，有的像狗，又有的像熊，它们的运行义各有怎样的规律呢？
这简直是太美妙了。于是张衡根据诗的内容又参考别的书籍画成了天象图，
每夜只要是没有云彩，他就默默地对着天象图仔细观察着夜空。广漠的星空
有多少难解之谜呀，他观察着、记录着、思考着，他的脑袋里装满了各式各
样的问题，充满了五颜六色的幻想。后来，他终于确认那四句诗里描述得不
够准确，事实上斗柄早春指东北，暮春却指东南。
　　　　少年时代对日月星辰的观察，激发了张衡努力探索天文奥秘的决心。后
来他两度出任中央政府专管天文的太史令，在这方面取得了辉煌的成就。据
《辞海》所记：他首次正确解释月食是由月球进入地影而产生；观测和记录
了中原地区能看到的　2500　颗星星，并且绘制了我国第一幅较完备的星图；他
创制了世界上第一台候风地动仪；创造了指南车、自动记里鼓车和能飞行数
里的木鸟。
　　　　渴求知识的张衡总是感到自己知识的不足，不满　17　岁时，他辞别父母独
身一人到外地访师求学。在古都长安，他游览了当地的名胜古迹，考察了周
围的山川形势、物产风俗和世态人情。在当时的京都洛阳，他结识了不少有
学问的朋友，其中有一个叫崔瑗，精通天文、数学、历法，还是很有名气的
书法家。张衡登门向他求教。正是由于他这种虚心好学的精神使得他在各方
面获益匪浅。除了在天文学方面有杰出成就外，在地震学的研究上也是举世

瞩目的，他创制的候风地动仪比欧洲相类似的仪器问世早　1700　多年。他还是
东汉六大画家之一，他写的《二京赋》“精思博会，十年乃成”，为人们所
津津乐道。

　　　　河南省南阳县的北面有张衡墓和平子读书台，墓碑上有郭沫若的题词：
“如此全面发展之人物，在世界史上亦所罕见”。

　　　　　　　　中华医神——华佗

　　　　华佗（141～208），安徽省毫县人，东汉外科医生。他首创了“麻沸散”，
是我国历史上第一个使用麻醉技术进行手术的医生，成为我国古代医学家中
杰出的代表人物。
　　　　华佗　7　岁死了父亲，哥哥被抓去充军，一去不返，音信全无。家庭十分
贫困，只有小华佗和母亲相依为命。
　　　　华佗从小爱好读书，富有钻研精神，对医学饶有兴趣。在母亲的教育下，
小华佗立志不图官位，愿为良医，以救民济世为本。
　　　　后来，母亲得了一种奇怪的病，忽冷忽热，周身疼痛，皮肉肿胀。华佗
请来很有名气的大夫治病，也不见成效。母亲病故前对华佗说：“孩子，记
住你的父母都是被这种古怪的病折磨死的。我希望你早日学成医术，好让百
姓少受疾病之苦！”
　　　　母亲的去世激发了华佗发愤学医、普济众生的决心。他来到城里，要拜
父亲的生前好友蔡医生为师学医。蔡医生开始不想收华佗为徒，可是一想，
华佗父亲生前是自己的老朋友，朋友一死，转眼不认人，也太不讲情义了。
所以，他想考考华佗，如果他是一块做医生的料，就收；不行，就不收。
　　　　蔡医生主意已定。他见几位徒弟正在院子里采桑叶，而最高处枝条上的
桑叶够不着，便向华佗说：“一你能设法把最高的桑叶采下来吗？”华佗说：
“能。”他叫人取了根绳子，拴上块小石子，只一抛，绳子抛过枝条，树枝
被压下来，桑叶就采到了。蔡医生又看见两只山羊在斗架，眼都斗红了，谁
也拉个开，就说：“华佗，你能把这两只山羊拉开吗？”华佗又说：“能。”
只见他拔来两把鲜草，放在羊的旁边，斗架的羊早就斗饿了，一见鲜草，忙
着抢草吃，自然散开不斗了。
　　　　蔡医生见华佗如此聪明，就收他为徒。后来华佗跟随师父刻苦钻研，注
重实践，终于成为被人拥戴的一代名医。
　　　　华佗根据医道，自编了一套“五禽戏”体操，教人用来锻炼身体。不少
人练了很有效果。华佗一位表弟长期做“五禽戏”体操，年老时，耳聪目明，
牙齿坚固，为同龄人所羡慕。
　　　　毕佗一生刚直不阿，不求虚名。有一次，华佗替曹操治好了偏头痛病，
深得曹操赏识。曹操要他留在曹府，给他优厚的报酬。华佗在曹府做了一段
时间的侍医，但他身在曹府，却心在民间，总想为老百姓多解除疾病之苦。
有一次，华佗借故妻子有病，回家探望。回家后，不愿再去曹府。曹操知道
后，以欺骗的罪名把华佗杀了。曹操成了有罪之人，而华佗一直被后人传颂。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　书法界的泰斗——王羲之


　　　　王羲之（321～379，一作　303～361，又作　307～365），字逸少。琅邪临
沂（今属山东）人。东晋书法家，官至右军将军、会稽内史，人称“王右军”。
后辞官，定居会稽山阴（今浙江绍兴）。其书法真、行、草、隶诸体皆精，
尤其擅长真书、行书。字势雄强多变化，有“龙跃天门、虎卧凤阁”之誉，
为历代书法家所崇尚，有“书圣”之称。少年时期的王羲之，就以刻苦好学、
机智勤敏而誉满乡里。
　　　　王羲之出生在一个官僚家庭。父亲王旷为淮南太守，叔父王导为司徒，
伯父王敦为扬州刺史，叔祖父王澄为荆州刺史。他父亲这一辈人都是当时著
名的书法家，所以他有很好的学习条件。
　　　　王羲之小时候少言寡语，谁也看不出他有什么与众不同的地方。但他热
爱学习，喜欢钻研，遇事机智有心计。他　7　岁开始临池学书，到　10　岁时，字
写得已很有水平，他的叔叔伯伯都十分喜欢他。
　　　　王羲之到了　11　岁，很想学一点关于书法方面的理论著作，用来指导自
己。有一天，他在父亲王旷的枕头里发现了一本叫做《笔谈》的书，讲的都
是有关写字的方法。他高兴得如获至宝，便如醉如痴地学起来。正当他兴趣
正浓时，被父亲发现了，问他：“为什么偷读我枕中秘本？”王羲之只是望
着父亲傻笑。母亲从旁插话道：“他恐怕是在揣摩用笔的方法吧！”父亲说：
“你现在年龄太小，等长大了，我自然会教给你读。”王羲之急不可待，不
高兴地说：“如果等我长大了才讲究笔法，那不成了日暮之学，青春年华不
就白白浪费了吗？”王旷十分惊奇儿子的这番议论，认为儿子少有大志，应
该从小好好培养，于是便将《笔谈》的内容认认真真向王羲之作了讲解。羲
之有了扎实的临摹功夫，又有了《笔谈》的理论指导，几个月的功夫，书法
便上升到一个新的水平。以后，他又拜当时的女书法家卫夫人为老师，在卫
夫人的悉心指导之下，练习书法，有了更长足的进步。王羲之跟卫夫人学了
一个时期，书法已十分圆转成熟。连卫夫人也不得不惊叹：“青出于蓝而胜
于蓝，这孩子将来一定要超过我了！”
　　　　王羲之的书法之所以取得这样的成就，同他转益多师，刻苦磨砺分不开。
他真书学钟繇，草书学张芝。他自己说过，他的书法比起钟繇来，可似说是
分庭抗礼，或者要超过他；比起张芝，应当是并驾齐驱、比翼双飞。他还向
魏碑和汉碑学习，追摹书法源流。他自己说：“我小时候学习卫夫人书法，
自认为学得很有成绩了。后来渡江到北方游历了一些名山大川，见到了李斯、
曹喜等人的书法；到许下见到了钟繇、梁鹄的书法；