科普-中华学生百科全书-第356部分
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自己逐渐掌握这些概念和方法。如例证法是用具体事实、数据、史实等论据
证明论点，其中举例要典型、全面，避免以偏概全，结合阅读范例，反复认
识；第二步，要求模仿实例，做单项练习，化知识为技能；第三步，要求根
据自己参加科学探索活动实践而获得的各种材料，自命题目，自编提纲，试
写科学小论文，并在自己的小论文中练习使用多种论证方法及它们的综合运
用，每次练习，都应该明确提出要求运用某几种论证方法，并请求老师在你
写作过程中及作品完成后给予这些论证方法的具体指导。训练途径不限阅读
和写作，还可与生活、学习结合起来，这样，我们平时每争论一个问题，自
然会想到采用举例、归纳、引用等常用的论证方法来表明自己的观点，并说
服对方。这样学，学得活，学得快。若能与辩论比赛或演讲比赛结合起来，
则可迅速掌握常用的几种论证方法。
c．叙述方式的运用
在具体写作时，采用何种叙述方式论证过程，这也是一个值得重视的问
题。一般有以下几种：
概括叙述。即只谈重要的现象和主要过程，这样文字简洁。
顺序叙述。按事物发展的时间顺序或科学探索研究工作的时间顺序叙
述，使人能了解全过程。
客观叙述。即根据事物或现象的实际情况进行叙述，不夹带个人的主观
看法。如对天文观测、气象观测等的叙述。
夹叙夹议。即既讲客观事实，同时也谈个人对事物的见解和看法。如有
关生态环境保护类的论题常采用这种叙述方式，先讲后议或先议后讲都可
以。
总之，不论采用何种方式叙述，都要讲清事实，说透道理。文字上要求
不一定多，但要精，与题无关的话，可讲可不讲的话，都不要讲，这样可使
小论文的主题中心突出，内容短小精悍。如第三届全国青少年科学小论文比
赛获奖论文《红领巾公园环境污染考察及规划设想》《关于热传递的一次探
索》《连接体下落运动的观察》等，篇幅都很短，但语言干净利索，主题突
出，值得借鉴。
至于在具体写作时应采用哪几种论证方法和叙述方式，主要视论题和掌
握的论据材料的性质确定。
d．对初稿的审查与修改
小论文写成初稿后，一定要从以下几方面认真仔细地进行审查和修改：
科学性审查。即文章是否有科学性的错误存在。若论点有科学性错误，
则文章一文不值；若论据有科学性错误，则论证过程显得无力，牵强附会，
使立论不稳。
真实性审查。即对论据材料是否真实的审查。论文中所引用的论据材料
若失去真实性，则由此而立论的观点就缺乏可信度，使立论不稳。
协调性审查。即审查论文中确立的论点，及确立该论点的论据材料所采
用的论证方法或叙述方式是否得当。若发现不协调的情况，则应考虑变换论
证方法或叙述方法，使之协调。
结构层次、文句的审查。即审查小论文的结构是否合理，层次是否分明，
文句是否通顺，有没有含混不清的地方，有没有错别字，标点符号是不是用
得正确，各个自然段是否有一个独立的主题，各级标题是否排列恰当，标题
之间有无衔接不紧的情况等，并及时进行调整和修改。
表格和插图的检查。即审查表格和插图设计是否科学、合理，表格和插
图中的数据或现象是否真实，表格中的名词是否都有注释，插图中的线条、
字母、比例尺、符号、缩写、说明和编号是否合乎要求等。
科技苑文
调查报告
《红领巾公园环境污染考察及规划设想》
本文获第三届全国青少年小论文竞赛二等奖
作者：北京市朝阳区金台路中学红领巾公园环境考察小组
高二
张波
初三
于昕
指导老师：钟昆安
论文提要
红领巾公园的环境污染是当前急需解决的实际问题。本文以公园湖水水
质分析为论据，指出污染严重的现状，以及其主要原因：水源污染及“热污
染”，并提出治理污染的两种设想方案。最后，对公园的规划提出了新设计，
认为重建红领巾公园，应使它成为名副其实的青少年活动场所。
［论文提要概括了本文的主要内容］
在我们学校旁边有一座公园，这里曾是我们幼年时游戏、荡舟、游泳的
娱乐场所，可如今竟是一片荒芜的景色。自 1984 年 9 月开始，我校有几位高
年级的同学，怀着极大的兴趣组织了考察小组，对荒芜的公园进行了考察。
以后，我们又成立了一个专门考察小组，在他们工作的基础上进行了多次的
调查，并进行了水质化验、污染原因分析、治理研讨、规划设计等工作。这
篇小论文的研讨、修改工作将继续到公园的复苏。
［前言。对考察的目的、任务、计划及方法做了概括性的叙述。］
一、红领巾公园的环境污染严重
红领巾公园位于北京市朝阳区八里庄地带。公园始建于 1958 年，园内种
植了大量花草树木，建有凉亭、码头，设有游船、游泳场等，是北京东郊唯
一有大面积水域的大型公园。十年动乱前，园内花木繁茂，风景十分秀丽，
曾经有过一年四季游人不断的盛况。
［简介公园原先的盛况，为下文对比打下伏笔。］
自从 1964 年开始，湖水水质一年不如一年，如今湖水发黑、发臭，水上
还漂着一层油垢，水质污染严重。
从红领巾湖的水质与国家地面水环境质量标准比较表，我们可以看出湖
水污染的惊人程度。化学需氧量超标 26 倍，大肠菌群超标 99 倍，石油类超
标近 150 倍。
水质的污染给公园的环境带来了一系列的严重后果。目前湖水面积整整
缩小了 1／3，由原来的330 亩减少为 220 亩，水深由原来的 4 米变成了不到 1
米。原来湖中年产 10 万尾的鲢鱼、草鱼，现已完全绝迹。拥有大量游船的码
头完全荒废了，原比北京工人体育场大两倍（1480m2）的游泳场也不得不关
闭。公园景象荒芜，扑面而来的腐臭味令人作呕。盛夏，一寸多长的大尾巴
蛆到处爬行，人们头上缭绕着蚊蝇。这样的环境，不仅无法迎接游人，就是
对于周围居民，也是造成严重威胁。
［通过目测和检测手段得到的污染事实数据，生动地描述了公园受污染的
惊人程度及恶果。］
污染原因试析
我们认为，红领巾公园目前的状况是以下几方面的原因造成的：
①注入红领巾湖的通惠河严重污染
红领巾湖的湖水补给主要来自通惠河。通惠河上游与护城河、京密引水
渠、永定河引水渠相连通，河道沿岸数百家工厂、医院、科研机构往河里排
放大量污水。初步统计有近千个排放污水口，每年大约有 8～10 万立方米生
活污水，几十万立方米的工业、医院污水进入通惠河，致使通惠河的污染十
分严重。湖水中“酚、氰、汞、铬、砷”五毒俱全，各种有毒有害的病原体
大量滋生。
②可怕的“热污染”
通惠河注入红领巾湖之前要引流入北京第一热电厂。自 1964 年，河水被
当做热电厂循环冷却水使用，以高于自然水体 8～10℃以上的温度排入红领
巾湖，这种“热”对湖水的危害是巨大的。我们认为这也是红领巾湖迅速变
小变浅的重要原因。
这是因为，含热废水的排入，提高了湖体水的温度。使水中颗粒物及水
中悬浮物的沉降速度增大。减弱了湖水携带泥沙的能力，加速了湖底的淤积。
另外，“热”也加速了湖水的化学反应速度。北京酒精厂、面粉厂排入
的发酵的营养物废水是细菌的良好培养基，这就加速了湖中有机物的发酵腐
烂，以及有毒病菌的大量繁殖和有害气体的大量扩散。
［“污染原因试析”这一部分，作者通过实地考察和调查等手段，对公园
周围各方面的污染做了数据统计和分析，运用科学的分析方法，得出了公园
受污染严重的必然结果及发展趋势。列出了合乎情理的推理结果，形成前因
后果的因果论证关系。］
对治理红领巾公园的几点建议
对红领巾公园必须调动社会的力量进行综合治理。我们考虑了两个方
案。
方案一：
①清淤。施工最好在初冬进行，估计将清出 70 万立方米淤泥，清出的淤
泥可运往附近洼地填坑，也可以经处理后制成颗粒肥料或制砖。
②加强对通惠河污染的监测管理。呼吁市政府组织人力加强对通惠河的
监测管理，严格执行环境保护法规。
③解决热电厂的冷却方式。解除红领巾湖受到的“热”污染。
④建设小型污水处理站。鉴于解决通惠河的污染非短期可以实现，建议
在公园入水口建造小型污水处理站，并在入水口设立水闸，一旦发现水质异
常立即截断水源。并修一个地下暗道将污水排出。
方案二：
①清淤。（方法同方案一）
②引亮马河水（在公园北部较好的水源）进入红领巾湖。但亮马河水也
存在着污染的问题，为此，在公园入水口也可建污水处理站。
［“对治理红领巾公园的几点建议”这一部分属文章的结尾部分。作者从
实际出发，运用科学的联想构思方法，对治理公园污染问题具体提出了可供
选择的两个方案。各方案实施的具体步骤具有科学性和可行性，其设计合理，
考虑周全，既有处理方法，又有补救措施。］
红领巾公园的规划设想
根据建设现代化北京城的总体规划，红领巾公园应该是水碓子公园的一
部分，它的面积超过驰名中外的颐和园。我们认为重建的红领巾公园应该成
为名副其实的青少年的活动场所。在这里应该建造冰场、少年射击场、电子
游艺厅、少年环境保护站、三毛餐厅等专供青少年游乐的设施。
由于湖面热气升腾遇冷，常形成一种晨雾缭绕的景象，成为这一公园特
有的景观。整治过的红领巾公园，可以从热电厂引来符合国家规定标准的高
于天然水体 3～5℃以内的循环水。水进入公园后，经过喷雾冷却池，并在它
的周围建设一些亭台楼阁，造成仙境般带有朦胧意境的景观。这一景观可命
名为“晨雾区”。
在荒凉的湖心岛，可建造“鲁滨逊岛游乐区”。有仿鲁滨逊的木屋、石
洞、独木舟等。使青少年在古朴自然的环境中进行娱乐。
人们生活与工作，需要良好的环境，但往往由于管理不善，或缺乏环境
保护知识，却自己毁坏了自己创造的美好环境，红领巾公园的严重污染，教
训深刻。我们生活和学习在这座公园周围的学生，向社会各界大声疾呼：“快
来拯救红领巾公园吧！”
［“红领巾公园的规划设想”这一部分，属该考察报告的延伸部分。在提
出治理污染的方案之后，进而提出了美妙的规划设想。反映了作者热爱大自
然、热爱祖国，热爱家乡的美好情操。末尾一段还发出呼吁，与文章开头呼
应。］
［综评：该文是一篇为解决具体问题而作的调查考察报告。作者在叙述公
园污染情况时，集中列举检测数据，用摆事实的手法，笔墨不多，但达到了
引入量视的目的；分析污染成因时，运用考察调查得到统计数据资料和事实，
采用科学的推理分析手段，晓畅言明，使人信服；提出的两个治理方案，科
学可行，既有实施办法，又有补救措施，合乎情理。最后进行提出开发公园
规划的设想，情操高尚，水到渠成，实为锦上添花。］
实验报告
《关于热传递的一次探索》
本文获第三届全国青少年小论文竞赛二等奖；
作者：江苏省无锡市第四中学初三俞岚
辅导老师：陈柯
论文提要
我在初三物理学习比热这节课的实验中，发现课本的实验装置很难说明
问题，便自己设计了一个改进的实验。通过这个改进的实验发现，热传递过
程是一个相当复杂的物理过程，即使在几乎只有传导一种方式时，热传递的
热量也不仅跟物质的传导系数有关，还跟液体的内外温差有关。
奇怪的现象
在初三物理比热这节课上，老师按课本装置演示了一个实验。100 克水
和 100 克煤油分别在酒精灯上同时加热。煤油的温度升得比水高，得到的结
论是：质量相同的不同物质，吸收相等热量升高温度是不相同的。
该实验装置，很难说明两只
