明末强国梦-第428部分
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。此时是崇祯九年十月。
杨嗣昌的这个奏疏给南京朝廷极大的震动，使得暮气沉沉的朝廷得到了一线生机，有点起死复生的感觉。朝廷当前的状态就像等待死亡的老人，在那里苟延残喘，崇祯皇帝已经很长时间不上朝了，也不召见大臣，整日里浑浑噩噩的混在后宫，他人也发福了，成了一个大胖子，与原来在北京时已经是判若两人。即便召见大臣也是少言寡语。
内阁首辅温体仁亲自拿着奏疏，到宫门请求召见，他怕崇祯不见他，特意写了一份言简意赅的节略，让传报的太监递进去，那个节略只有一句话：“宣大都师杨嗣昌造出了新式火炮！”
慵懒的崇祯看到这几个字，一下子就跳了起来，一连声的喊：“快！赶快传温体仁觐见！”
然后忙不迭的令太监帮他套龙袍，戴皇冠。
待见到温体仁时，崇祯完全不顾礼仪，拉着正在叩头山呼万岁的温体仁就索要那份奏疏。然后摊在龙案上，一个字一个字的仔细品读。眉宇间不时地透出兴奋的神色。
崇祯低着头看奏疏，不抬头也不说话，温体仁恭敬的站在下面不敢动，更不敢说话，殿内就这么沉寂着，不知何时曹化淳也来了，他不敢打破这个寂静，悄悄的站在门外。
良久，崇祯终于抬起了头，他问道：“奏疏中说样品已经送来了，到了没有？”
温体仁说道：“启禀陛下，是随着信一起到达的，是兵部安顿的。”
崇祯说道：“传兵部尚书傅宗龙！”
门外的曹化淳提着嗓门高喊：“传兵部尚书傅宗龙进见！”
崇祯又问：“得此火炮，我官军能战否？”
这是崇祯最关心的，官军得此火炮，战斗力如何？能不能与国防军一战呢？
温体仁不懂军务，但是他身居要职，也能知道个大概。
他回答说：“陛下，臣不甚懂军务，但臣知道花皮的军器中仅火炮就有多种，还不止是火炮，他们还有连发铳等多种军器。依臣估算，官军得此火炮可以使得防守力更强。”
他的话很不自信，国防军的各种装备很多大臣也是熟知的，像温体仁这种外行也认为一种火炮作用有限。
崇祯很不满意。继续说道：“找工部、户部核实一下，每年能造炮多少，耗费银两若干。朕要即刻装备京营禁军，京城的城防全部配上新式火炮。还有让兵部准备试射火炮，朕要亲临观摩。”
温体仁赶紧说道：“陛下乃万金之躯，且不可亲临试射场，炮火猛烈无情，万一有闪失，臣子们当不起罪责。”
“哼！”崇祯很不满意，哼了一声，没有再说话。皇帝也不是那么自由的，特别是大明的皇帝，大臣们阻拦，皇帝也不能独断专行的，何况试射火炮这种事，他想一想也能知道，自己是绝对去不了的，争执无益，只好不说了。
兵部尚书傅宗龙终于来了，崇祯让曹化淳把奏疏递给他看。大家一时无话，大殿内又安静下来。
傅宗龙是进士出身，也是文官，但是大明的文官有不少也曾领兵打仗。傅宗龙就是一位久经战阵的猛将，他曾在孙承宗的麾下于宁锦前线与后金鏖战，也曾经与卢象升一起与乱民作战，还曾经是杨嗣昌的部下。所以他这位兵部尚书是知兵之人。
待傅宗龙交回奏疏，崇祯问到：“傅爱卿，朕的大军得此火炮能战否？”
同样的问题，他又问傅宗龙。
“陛下，此火炮与红衣大炮相比恰似更新换代，较红衣大炮强上百倍。其一，它的威力巨大，其开花弹落地就爆炸，红衣大炮打出的不过是个铁球而已。它没有红衣大炮打得远是因为它只是一门小型火炮，杨都师既然能造出小的，就能造出大的，大型火炮定然射程更远，此其二也。其三，此火炮打得准，其偏差不过一两尺，红衣大炮绝无此精准。其四，它的重量轻，红衣大炮一般都是一两千斤重，数匹马拖曳也很困难，而此火炮两个兵弁即可抬走。轻便的火炮自然用处就大。其五，此炮是抛射弹丸，即炮弹出膛后直飞向空中，力尽，则直直的落下。又因为它打得准，所以它无需目视瞄准，可以盲射。例如，火炮架设于城墙内的地面上，看不到城外，可是它可以准确的打击城外之敌，此乃盲射也。”
傅宗龙不愧是战将，从文字材料上就总结出这么多的性能，并且可以形象的向皇帝描述。
傅宗龙接着说道：“陛下，此火炮乃仿制花皮的火炮，因此，我官军得此火炮之后，可以改变我官军的落后，尚不能强过花皮，因此，倘若我军防守城池，则可以抵御花皮的进攻，使其难于攻克。倘若我军进攻，尚不能构成优势。此臣下之浅见。”
他的这个军力的评价还是过于乐观了，也许是为了安皇帝之心。
他又说道：“陛下，还有操炮兵弁的训练之操典，则必须师花皮之操典，红衣大炮操炮之法远远的不够了。操炮之人不仅要识文断字，还要懂得格物、算学，还要会使用新式的算学工具。操炮的兵弁有观测兵弁、有指挥兵弁、有瞄准兵弁、有装弹兵弁还要有辎重运输、防护的兵丁，这些都要分别的训练。我们这里懂得格物算学的青壮太难寻找了，几乎没有。唯一的办法是收罗开封那边学堂的学子，我们的学子只学习经史子集、诗词歌赋，那是没有用的。”
是的，诗词写得再好，也打不出去炮弹。
弁，读音bian，相当于士官，一般是特殊士兵的称呼，地位高于士兵，但还不是军官。操炮的士兵就叫做炮弁，骑马传令的亲兵叫做马弁。
崇祯本人接触了不少联省那边的新东西，他也渐渐的懂得一些新学科的作用，改变了什么“奇淫技巧”、“雕虫小技”、“尚礼仪不尚技艺”之类的极端保守的思想，但是，朝廷这边的科举取士制度始终没有改变，学子们学习算学都有“经商言利”的嫌疑而遭人不齿。可是现实是残酷的，不懂得科学知识，有现成的火炮也不会使用，还要到联省的新学堂去挖人才。
保守的读书方法、科举制度是不是应该所转变呢？且听下回分解。
………第487章完………
第488章：朝廷的转机（）
崇祯九年十月的一天，崇祯在南京的皇宫召见几位大臣。
傅宗龙说道操炮的兵弁需要懂得新式的算学，崇祯想一想也觉得有道理。炮弹打出去那么远，操炮之人还看不到目标，可不是全靠计算吗？用算盘那是算不出来的。
于是他说道：“在京师可否试办一所新式学堂呢，火炮越多，需要的兵弁就越多，总要有自己的兵源嘛。”
教育的事情温体仁倒是明白，他说道：“我们会按陛下的旨意办一所学堂，选地点、建校舍、聘先生、选定学科教案总是可以办起来的。但是臣担心招不到学子，天下的学子都是奔着功名富贵去的，我们的科举只考经史子集，新式学堂里学到的学问考不了前程，那个学子愿意去学？若是科举增设新学科的题目恐怕天下震动，无论是赶考的学子还是我们的官员定然会反对，学子的十年寒窗苦一夜间付之东流，官员们都成了无用的旧文人，他们焉能接受？明年就是大考之年，无论设与不设新学题目，朝廷应该早定章程。”
这一下就说到了根本的体制上了，无论改与不改都是极难决策的。
崇祯叹了一口气，说到：“让礼部议一下，上个条陈之后再议。”
礼部管教育，不过他们也未必有好办法，因为这种改革不但涉及到观念的转变，还牵连太多人的利益。
崇祯又转向傅宗龙，问道：“傅爱卿，你刚才说到需要更大的火炮，难道这一种火炮不够用吗？”
“陛下，火炮要打得远，威力才更大。杨都师送来的这个样品可以打三里远，而花皮的一般火炮都能打六里远。如果花皮的大炮放在四五里之外，他们可以炮轰城墙，我们的大炮却够不着他们，这不是只能挨打不能还手了吗？所以我们需要有同样射程的火炮，才可以抵御敌军的进攻。大型火炮打得远，但是不灵活，所以战场上的兵器是各有其作用的，长短配合才能更好的发挥功效。”
傅宗龙是知兵者，他的解释是很贴切的，大小火炮都有各自的用途。
崇祯皇帝说道：“让北京的兵部尚书张凤翼，户部尚书侯恂参与军火制造，所有的费用由北京的户部负责。告诉杨嗣昌，北京的军火工厂分出一半的工匠，调拨到南京来，在南京择地建同样的军火厂，以方便供给南方的官军。新学堂先建在北京吧，由北京的礼部主持。还要告诉杨嗣昌，给他半年时间，把北京的事情办好，然后返回南京。”
崇祯这是要重用杨嗣昌了，如何用？他没说，算是个伏笔吧。
崇祯的旨意到达北京后，侯恂和张凤翼就开始介入延庆军火工厂的管理，工厂分出一批技术骨干开始调往南京，82迫击炮的研制也就开始了。
长话短说，到了崇祯十年的夏季，82迫击炮的样品也已经制造出来了，杨嗣昌也就奉调回了南京。杨嗣昌麾下的部队，就是宣大边军，则并入北京的禁卫营，归北京兵部统辖，驻地延庆。
他们的82迫击炮，射程超过了六里，与国防军的82迫击炮相当，只是重量太大，炮管就有两百多斤，在战场上需要专用的工具，四五个人的力量才能架起火炮。行军时使用马车运输。
与国防军的炮兵比较有几点不同，第一他们的炮没有炮镜，靠准星照门间接瞄准。第二，他们的炮兵奇缺，很多兵弁不具备炮兵的素质，勉强充样子，直视目标的炮击还勉强，间瞄盲射一般都达不到要求，甚至根本就打不了盲射炮击。其他的就是火炮的重量、机动性能、炮弹的质量等也有不少的差距。但是，不管怎么说，毕竟有了现代的火炮，部队的战斗力大大的加强了，国防军今后对官军的作战将不会那么轻松了，也要随时的防备被炮击，零伤亡的战斗几乎不可能了。
受炼钢手段的限制，联省方面短期内还不能大幅度的改善钢的品质，迫击炮依然是国防军的主要火炮，因此，对于已经装备了火炮的官军，还拿不出具有绝对优势的火炮，尽管国防军依然有巨大的装备优势，但是，双方的火力差距将会缩小。
。。。。。。
林祥被提升为延庆军火工厂的总管留在了北京，周成则随杨嗣昌到南京，任南京军火工厂的总管。
南京炼钢所需的矿石就取自当涂，距离南京很近。朱万化在浙江刚起步时就使用这里的矿石，并且曾经对矿山投资扩建，现在的浙江曙光基地还保留着一套小型的冶炼设备，依然在使用当涂的铁矿石。在现代，这里是马鞍山钢铁公司所在地。
崇祯十年的七月到达南京的杨嗣昌被任命为内阁大学士，首辅大臣。温体仁致仕，“光荣”退休了。
国防军北京坐探看到的是62迫击炮，实际上还有82迫击炮他们没有看到，也可能是炮的重量太大，不方便上城墙。北京城的城防有大小九门炮。延庆的禁卫营有十几门炮，其余的还有十几门炮随杨嗣昌一同前往南京，以加强南京的城防。
到了国防军发现官军的火炮时（崇祯十一年的五月），朝廷的主要部队已经开始配备迫击炮了，朝廷方面新式迫击炮的总数已经有了五十多门。
崇祯九年底，南京的礼部也奉旨拿出来一个推进新学的办法，那就是缓慢的推进，变革不要过激。现在就昭告天下，明年的各级考试先增加算盘的加减乘除口诀，阿拉伯数字的读写，使用阿拉伯数字笔算的整数加减乘除。对于这些初级知识，学子们一两个月就补上了，影响不大。到下一期（三年后）考试再增加新学的内容，例如格物（物理）、图形几何算法（三角、几何），如此这般，渐渐的改变科举的内容。这样就为推广新学，创建新学堂打下了基础，新学堂也就慢慢的办起来了。
小小的改革在朝廷上也是一场论战，有些老夫子甚至以死相逼，坚决反对任何的改革。什么“不齿于言商逐利的算计”、“雕虫小技”、“奇淫技巧”、“儒家学说安天下”、“立国之道，尚礼仪不尚权谋，根本之图，在礼仪不在技艺。”等等的议论一时间甚嚣尘上，在各级官员中很少有支持新学的，尚书、大学士这一级的官员倒是知道朝廷的艰难，但是也不敢犯众怒，态度暧昧、不明确，气的崇祯都想杀人。最后终于还是说明年的各级考试不变，才算勉强的平息下来。
幸亏崇祯已经决定新学堂在北京试点开办，否则，如果办在南京，定然会被老学究们给搅黄。
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