从酋长到球长-第651部分
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看上去走了条邪路，但于此时的生产力水平应该是条思想启蒙的捷径。
也是一条走出了和欧洲的出脱于基督教神学和复古自然法截然不同的启蒙时代之路。
欧洲有欧洲的启蒙方式，这里有这里的启蒙方式，大洋彼岸的中华大地也该有符合自己传统的自发的启蒙方式。
殊途。
同归。
大道三千，终归于一。
陈健不敢确定自己走的这条路会不会走的太歪以至于歪向天际，因为到现在已经没有历史可以借鉴了，所以一切只能走下去，让时间去评断对错。
正如很多年前引他走入学宫圈子的木老先生不给他取字时说的那样，正如在闽郡已经心伤疲惫告别了政治的湖霖说他的那样。陈健推测了可能的后果去做，而不是不知道后果去做，或许这就是他们担心的缘由。
只不过此时已经风烛残年的木老先生并没有想那么多，在陈健与对方论战之初，他就第一时间站出来帮助陈健。
而现在，陈健又一次在木老先生并不知情的情况下，找到了这位一心装着天下、这位提携过陈健的老先生。
数年过去，哪位当初就一直咳嗽的老先生如今更加地苍老，不断出现的新东西让这位饱受各种毒物影响的老人坚强地支撑着自己的身体，只希望多活几年好看到更多的新奇。
陈健不是侍奉在侧最近的人，可木老先生却将陈健看成自己最得意的弟子，当陈健再一次踏入师门的时候，老先生屏退了身边的人。
浑浊的眼睛扫了一眼陈健，沙哑的声带发出呵呵的笑声。
“你有多大的把握？”
“七成。”
老先生笑道：“你说的七成，那就是胸有成竹了，就像是当初你告诉我电解出钠一样。这一次又让我这个老头子做些什么？快些用吧，我撑不了几年了，到时候你想用都没机会了。”
陈健低头鞠躬，不知道该说些什么，老先生指了指旁边的椅子让陈健坐下，咳嗽了一阵后说道：“其实我挺高兴你接受了对方的挑战，也很高兴你来找我帮忙。因为你终于把心思放在了这门学科上，而不是把心思放在社会上，不要暴殄天物。”
老先生呷了口茶，又道：“多研究些问题，少谈些主义。哪怕像你们说的那样，一个是生产，一个是分配，你为什么不把更多的心思放在生产上？你让我知道了氮磷钾可以让一亩地的小麦产八百斤！八百斤啊！同样的一亩地就能多养活四五倍的人。可你呢？你让我看到了希望，看到了天下再无饥馑的希望，然后去转身投身到时代之中。安安静静，躲在学宫之中，管它春夏秋冬，一心做学问难道不好吗？”
“到时候，就算分配有问题，可残羹剩饭也足以让一些人吃饱了啊。你的一个师兄死在了用磷灰石制取磷肥上，这磷是你发现的，可你却把磷当成一种进身之阶，当成涌入这个圈子的阶梯，你的心思根本不在这。”
陈健没有回答，也没有和老先生解释任何词语，只是默默地听着，许久才道：“先生明明知道，但还是把我当成弟子。”
“你呀，你只是再用你自己的方式对待我这个先生，但偏偏我又很受用。我缺衣食、不求名声，我只是想了解这个世界，只想要世界再无饥馑战争，而你也正在投我所好，我当然很中意你这个弟子。”
老先生笑着看了一眼陈健，心里清楚自己这是最后一次和陈健说之前的那些话题了，哎了一生后，转开话题问道：“好了，不说这个了。你这次来是准备又带走你的一些师弟师妹吧？”
“是。弟子第一次拜师的时候，用了很多钱财、学识、送出的发现新金属的名声，以及闽城的种种物质条件和神奇的作坊，就开始引诱师兄弟们，也是为了几年后的今天会有更多的师弟师妹跟着我一起去闽郡。”
“各有所求，各有所需，没什么不好。你是要他们去帮你完成这次论战争辩？”
“是的。”
“那是好事。人们如今都说，论对世界的了解，共和国北有都城、南有闽郡。你们那个什么制碱联合会举办的研讨会，每一次都会引起轰动，很多人慕名前往，有些事上，闽郡那所被人称作‘南学宫’的地方比这里走的更远更快。可你还嫌不够，要把都城学宫的这点精华都引过去。你知道吗，学宫之中如今都说当初授予你学宫先生的名誉，那是最不智的选择，你是学宫最大的叛徒。”
陈健点头微笑，明白老先生的意思。
然而老先生又微微一笑道：“但对我而言，你这个弟子没有背叛去认识世界、解释世界和改变世界，那你就当得起学宫先生这个名号。学宫不是这百顷之地，更不是那身长袍，而是立国之时刻在贤人祠上的那十二个字。认识世界、解释世界、改变世界，身在闽郡和身在都城，又有什么区别？”
陈健起身再拜，老先生挥手道：“你这一去，不知道又要什么时候回来。我也不知道你这次论战胜利，是在我葬礼之前还是葬礼之后。死去元知万事空，那时候说死后希望你们烧一些书在我的坟上，但我终究还是希望在死前就知道很多事。”
老先生浑浊的眼睛陡然一亮，盯着陈健道：“我知道现在还没有结果，但我却相信你肯定知道结果。我不知道你是怎么知道的，但我想知道。想知道这个世界，想知道物质微粒，想知道最小的微粒和最大的宇宙，想知道未来到底会是什么模样！告诉我！告诉我你想象的，你推论的，你猜测的，亦或是你从什么途径知道的。”
陈健看了一眼这位风烛残年却因为对了解世界的渴望而焕发出生机的老人，这位帮助过自己走出第一步，这位心系天下饥馑和战争的老人，想着自己知道的一切，却终究低下头。
“先生，没有生而知之者。我相信经验，不相信天生的理性。所以，于此时，我不知道，只能经过一次又一次的尝试然后去大胆假设小心求证、归纳总结。您想知道的，也正是我想知道的。”
木老先生看了看陈健，看了看陈健垂下的头，看了看陈健不敢直视的眼睛，原本明亮的双眼渐渐有些失落。
许久，轻轻地哀叹了一声。
“也对。也好。”
第七十一章 道、术、弟子与再传弟子（）
长久的沉默之后，木老先生忽然问道：“七八年前，你让你的师兄师姊们跟着去闽郡，说是要编写一本《十万个为什么》，还有一本新的《化合与分解新教材》，编的怎么样了？这总可以给我看吧？”
陈健连忙道：“先生说笑了，不但要看，还要请先生做序呢。那本新的《化合与分解教材》本来就是我当初说带师兄师姊前往闽郡的目的，即便我随后出海，但是一直不敢忘记这样事。论起来，写文章我是不如他们的，编写教材也不是一个人可以做到的，但是这么多年过去，已经编写的差不多了。”
将那本已经编写好的教材拿出来，恭谨地递过去，木老先生翻看了一阵，失笑道：“前三十页是你写的，后面的才是你的师兄师姊们写的，对吧？你把你的大胆假设，当成了这本教材的基础，让化学成为一个有基础的学科而不是一个观察性的暂无基础的学科。”
陈健也笑道：“是的。没有基础，这门科学始终是博物学。有了基础，这门学科就不是观察性和描述性的博物学了。基础，未必对，但可以自圆其说，可以被修正，可以被实验推翻，但终究还是要有基础的。只不过后面的确是师兄师姊们编写的，但前面也有他们的认同和努力，并非是全都是我的一人之言。”
木老先生听完笑的咳嗽了许久，说道：“这是自然。世界的基础他们受你的影响，而正如你所说他们之前学的只能算是博物学，虽然在化合分解上有所学识，但是在基础上就是一张白纸，还不是你怎么画就怎么画？你的那个小妮子不也是在试图找出动植物之间隐藏的秘密吗？她不也是在尝试将生物从博物学中剥离，尝试着用物种的方式进行分类吗？这就是基础，而定义基础的人是将来以这个为基础的世界永远绕不过去的地方。”
陈健躬身道：“先生，我是这样想的。我设想的这些基础，未必就是正确的，但比起没有基础或者已经被证明是错误的基础，终归还是好的。所以我在前三十页上，大胆地采用了自己假设的世界基础，并且用来影响闽郡的很多年轻人，这大约也是闽郡的学堂不被都城承认的缘故吧。”
“如果错了呢？”
“如果错了，纠正就是。自圆其说，理论自洽，在找出漏洞之前，就是一种世界观。正如学宫现在还在悬赏高额的奖金，让人解出倍立方问题、尺规三等分角问题等等，在数学体系之内如果不能用逻辑代数推演出这不可能，永远都会有人去尝试，直到有一天人们从逻辑代数上推演出这不符合数学的逻辑，这个问题也就不攻自破了。我想，没有什么万古不变的东西，所以我从不担心这些东西将来被人推翻，但现在确实可以解释很多事。”
木老先生摇头道：“你这是在走捷径。不想和那些人争辩，直接利用你在闽郡的经营，强行把你的世界观推广出去。十年来，一批又一批在你的世界观影响下长大的孩子，会把这一切微粒、电之类的化合分解的猜想当做他们认识世界的基础。”
“百家争鸣，总要归一。我并没有封住天下人的嘴，也没有挡住他们验证和研究的手，对与错现在难说，但至少现在可以给出一个理论和基础解释而且暂时没有错误。先生可听过航海回来的那些人说起大洋彼岸当初百家争鸣的故事？我不过是学那些诸子，按照自己的世界观教出自己的弟子，这是道。留名的诸子百家，难道有只有术而没有道的吗？”
木老先生笑道：“那你是要在化学上罢黜百家、独尊微粒电物质不灭能量转化的学说？反正闽郡你们墨党有钱有势有人，学堂之中自小就接触这样的基础，也好也不好。对了固然好，可以说走了捷径，可如果错了呢？如果别人也学你这种办法呢？孩子，我不是认为你的猜测和假设不对，在我看来也是恍然大悟的感觉……只不过这种操作的过程和程序……”
想了半晌，木老先生又摇摇头苦笑道：“也是，你说的也对，没什么不过。如果是对的，有反对的自然可以论战，只不过微粒眼睛看不到，终究只能靠实验去验证了。”
“先生，人出生之时，犹如白纸。世界到底是怎么样的，不是靠天生的理性可以推断出来的，而是需要学习和灌输之后，才可以思索。观察到的东西是理所当然正确的、隐藏在理所当然内部的天地之道却是总结与推演出来的，对与不对，靠观察和实验来验证总是可以的。如果有不对的地方，那么自然就是基础错了，到时候再去修正就是。我始终觉得，将咱们的学科从观察描述的博物学中剥离，是一种进步，而这种进步必须有一个认识世界的基础观点。微粒电学说，到底是对还是错，只是一种描诉的总结，恰好可以解释这一切，仅此而已。”
木老先生不再说话，低头翻阅那本编写后的《化合与分解新教材》，体会着前面三十页所想要描绘的东西，一些原本心中不解的东西豁然开朗，至少有了一个可以自圆其说而且如今的实验结果都支持的理论基础。
书的基调是微粒和电学为基础，利用了望远镜观察到的星空和引力的太阳系，做了一个浅显易懂的比喻。
靠着已经成型的实验性电解技术和一种宇宙大小的辩证统一的理念，将他前世所知晓的初中化学的基础概念做了整本教材的道，也就是基础。
化合、分解、置换、阴性、阳性、类似于太阳系的核与电子……这些可以解释此时许多问题的基础，就这样自圆其说地出现在教材之中，而且是闽郡已经在使用但是都城还未承认的教材。
当木老先生看到陈健将电和微粒统一在一起的假说后，忍不住拍案道：“这样一来，倒是真可以解释很多问题。电解、结合、分解……至少可以自圆其说。”
陈健急忙道：“先生，这是其余学科的进步所带动的，狭义的世界被帆船联系在了一起；广义的世界也会被科学联系在一起的。没有咱们学科的制造玻璃的手段，就不会有望远镜；没有望远镜，就看不到太岁星四周的卫星；没有这种天文的模型，就不能启发我假设微粒的模样。同样的，从上回电解了食盐后所带来的电的热潮，也启发了我许多。而如果没有数百年的电堆的基础，这些东西也不是人们可以接受的；没有望远镜直
