我掌管重生-第15部分
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王驭不禁一愕。
她看他做啥？
***
第二堂课后，是全校做操时间，所有学生，全部集中到大操场，前面台子上还有王驭他们班的体育老师领操。
“原地踏步——走！1、2、3、4，5、6、7、8……”
王驭跟着广播开始做原地踏步运动，脑子里不由想起了早上那老头。
这套广播体操，他已经做了好几年了，除了确实能够热身，做完之后身上热乎乎的之外，似乎并没有什么特别之处。
听那老头的意思，这套体操，似乎大有玄机。
但这些最基本的踏步、伸展、踢腿等等动作，能有多少玄机？都是些烂大街的动作啊，平时走路时也经常会无意识地做两下。
王驭不由将注意力集中到脚下的动作上。
每一次踏地，足底均会有一细细的热流，在脚底板上荡散开来，连续重复了几次之后，脚底有种像是毛孔被通了一般的感觉，倒是挺舒服的。
想到这里，王驭心中一愣。
等等，以前做这操，从未注意到过这种细节！
看来还是因为进行了培魂，所以感官敏锐起来了。
原地踏步之后，是正式的广播操，第一节是伸展运动。
王驭左脚向左一步，踏出约一步之距，两脚间与肩基本同宽，脑袋跟着广播里的节拍，向左一个九十度的侧转。
喀！
一声清晰的响动，在王驭脑袋里猛地响起！
与此同时，颈关节上微微一热。
王驭又是一愣。
这种感觉，他以前同样没注意过，似乎……相当爽。
并脚，半蹲，屈臂，含胸，低头。
举臂，抬头，上望，落臂，立正。
一个个独立的动作，不断流畅地做了出来，每一个动作完成时，均会有相应的关节或者肌肉生出轻微的热感。
王驭心中不断涌起奇妙的感觉。
这些明明已经做过千百次，然而此时却像是新大陆般被他第一次留意到的细节，竟是如此神奇！一个个动作不断让自己的身体生出热感，然后汇聚起来，渐渐地，整个身体似被调动起来，原本因为上课久坐而有点僵硬的各处关节，也渐渐活络起来，充满了活力！
更奇妙的是，他竟能感觉到身体不同位置的热感，向着某个特定的方向不断流动，形成一股股热流，仿佛有生命一般，在他的体内行走！
不知不觉间，王驭沉醉入那奇妙感觉。
一组一组的新动作不断开始，又不断结束，不同的动作，将身体不同位置的热感激发起来，等到一整套动作做完时，整个身体几乎无一遗露，从内到外，全都热乎乎的，充满了青春活力。
最后一个动作结束后，广播也停了下来。
做操的学生们渐渐散去，操场前方台子上领操的体育老师，也走了下来，准备离开。
“你在干嘛？”邓统见王驭仍站在原地，像傻了似地看着他的双手，有点奇怪。
“好奇怪的感觉……”王驭喃喃道。
“啥感觉？”邓统奇道。
“感觉好像……身体突然变得更灵活了。”王驭握了拳，照着空中挥了几下，“连力气好像也变大了点……”
“废话！活动开了嘛。”邓统不假思索地回了一句。
“来，跑一个！”王驭猛地回身，也不管邓统答不答应，撒腿就跑，“从这到那边沙坑，预备，跑！”
“尼妹！王驭你不要脸，抢跑还！”邓统大惊，使出吃奶的力气追了上去，边追边叫，“看你邓哥不追得你屁滚尿流！”
两个人，一前一后，在约一百五十米的无形赛段上开始跑了起来。
最初，先跑一步的王驭只比邓统快了三米左右。
等跑出了二十米左右，两人之间的距离已经拉大到五米，后面的邓统豁了命地追，然而距离却仍在不断拉大！
等王驭跑到半途时，两人之间的距离，已经拉到超过了十米！
前面的王驭，保持着全力冲刺的速度，但心中却是震惊之极。
他的速度确实比邓统快，但绝对没快到这种程度！
从手臂到双腿，再到脚底，一股又一股热流不断来回涌动，他甚至能够感觉到肌肉在力量释放和收回之间的变化！
转眼间，王驭已奔过整段跑道，到了沙坑边上。
停下来后，他喘着气转身看去，只见邓统还有二十米开外，亡命追来。
王驭不禁张大了嘴。
自己的速度，绝对是有提升的，而且幅度不小！过去同样的路程他不是没和邓统跑过，跑完全程，他也就拉开邓统五六米左右的距离，现在竟然一下子提升了三倍以上！
就在这时，他忽有所觉，抬眼看向远处，只见百多米外，领操的体育老师站在那朝他这边看来，目光中是掩不住的惊异。
王驭心里一虚。
他这目光啥意思？难道刚才他看到了自己跑步的英姿？
幸好这时邓统已经跑近，上气不接下气地一把抓住王驭，惊异地道：“你小子啥时候跑……跑这么快了！这特……特么百米都能进十……十二秒了吧！”
进十二秒，那就是十一秒多的速度，那都是职业运动员的速度了！
王驭也不禁有点得意，但得意之余，想到的却是为何速度提升这么大。
过去他无论怎样跑，顶多也就十二秒七、八这样的成绩，可是现在就算没有进行测试，他也能肯定速度恐怕真的进了十二秒。
这其中，首先恐怕就是因为培魂的缘故。
胖子说了，身体的协调性、反应速度、敏锐度等，都会受到灵魂强弱的影响。而跑步，老师提过，便是受协调性影响极大的一项运动。
早上跑步时，他就有所察觉，自己的速度确实比以前要快一些，恐怕就是因为灵魂经过培炼之后，变得更强了，从而也让身体协调性变得更好。
但是早上跑步时的速度，绝对没有刚才跑的时候快！
这说明培魂以外，还有其它原因，让他有了新的提升。
可是在跑之前，他只做过一件事而已！
第九套广播体操！
难道……真的像那老头所说，以这套体操热完身，就能跑得更快？
可是……那特么只是一套体操啊，又不是神功秘法，有这么神奇？
***
上午课上完，高三九班的学生和其它班一样，蜂拥而出，抢着去学校食堂打饭。
王驭三两下收拾完，一个闪身出了教室，撒腿就跑。
邓统比他还先出教室，跑在他前面五米开外。
二中的食堂，中午抢手之极，下课铃一响，各个班最会跑的人基本上都是一马当先，朝着食堂那边狂奔，准备抢占打饭的最佳地点，以免陷入后面数千学生的人潮中。
王驭和邓统也算能跑的了，基本平时中午可以排在前段，没办法，二中还有体育特长生，这些家伙一个二个跑得跟脱缰野马似的，王、邓两人的速度，平时也只能在后面望望车尾灯而已。
但今天王驭一出教室，几乎只花了五六秒时间，就超过了邓统。
然而又过了几秒，他已经直接追上了前面的第一集团！
第一集团的几乎全是体育特长生，突然看到队伍里多了个“陌生人”，无不愕然。
趁着众人愕然的工夫，王驭一个超车，已经从第一集团中脱颖而出，冲到了最前面。
“靠！”
这些家伙大吃一惊，没一个想得到居然有人能够超过他们，下意识就想再加力追上去。
然而现在这速度，已经是他们的极限了，心里虽想着要加速，可是身体却很诚实地投了降，加不上去！
前面，王驭心里大为得意。
下课前他就悄悄在座位上做别扭版的第九套广播体操，掐着时间做完，现在正是最能发挥速度的时候！
而且有了之前跑的经验，这一次他的动作协调性更好，速度甚至比课间操时跑得还要快一线！
就在他渐渐拉开和后面的体育特长生们之间的距离时，后面忽地有条身影，慢慢加速追了上来。
王驭大口大口地喘着气，眼角余光朝后瞥了一记，登时一惊。
熟人！
赫然是追求陆小依的那个青年！
随即心中大怒。
仇人见面，分外眼红，现在他还没办法拳脚上报仇，但今天怎也不能让那家伙在速度上超过自己！
不过真奇怪，这家伙是老师，又不是学生，哪用得着抢学生食堂的打饭位置？教师食堂多轻松！
一边想着，王驭一边拼命加速，然而他也已经到了极限，加上已经跑了超过三百米，体力也耗了不少，根本没办法再提速了，只能听着身后的脚步声越来越近。
那青年已经和他并肩了！
就在这时，那青年忽然恶狠狠地转头瞪了他一眼，低吼道：“敢跟我抢小依，我会让你后悔认识我！”
王驭登时心里一愣。
抢小依？
抢陆小依？！
这特么啥时候的事、怎么发生的，他咋不知道！
忽然间，脑海里闪过第一堂课开始时，陆小依转头看他的情景。
难道……这中间有啥关联不成？！
第019章 突击测验（）
午饭后，王驭回到教室，趴在桌上睡个午觉，但脑子里却不断转着念头，怎也睡不着。
那青年一句威胁之后，没有继续去食堂，而是停了下来，王驭当然不可能去找他问个究竟，到现在仍满头雾水。
但他能清楚感觉到那青年投向自己的目光，非常恶毒。
把想不通的问题抛一边，王驭脑子里又想起陆老师上课时的情景。
果然，如胖子所说，重生之后，会失去在重生服务店的记忆，陆老师根本没朝他王驭多看半眼，显然是已经忘了在重生服务店见过他。
不过，他不知道会不会留下到重生服务店之前的记忆？如果留了，那陆老师肯定知道他已经死过一次。
正胡思乱想时，旁边邓统忽地一声惊叫：“靠！又要突击测验！”
王驭一呆，睁开眼抬起头，只见历史科代表魏凡站在讲台上，正拿着粉笔在前面黑板上写字：“历史上册第四次临时测验，请大家做好准备。测验内容：华夏古代史第三章和第四章，世界史第四、第五、第六单元。”
临时测验！
下午头两堂课，是历史课，历史老师蒋老师今年四十，性别女，最喜欢玩临时突击测验，而且性格喜怒无常，成天板着姑婆脸，是全班所有老师中最没人缘的一位。
然而不可否认的是，她所教的班，历史成绩一直是学校前茅。
“完了完了完了！”邓统哀嚎着趴在了桌上，“这下真的完了！”
历史一向是他和王驭最头疼的科目之一，因为这俩平时最烦的就是死记硬背。语文虽然背，但背记内容以外，好歹还有大量的其它类型题，可是历史基本上就全靠记忆力了！
上次突击测验，两人得分十分悦目，两个都是六六大顺，六十六分——这特么可是满分一百二十分的卷子啊！不幸成了高三九班的吊车尾，被蒋老师点名批评了十分钟，简直颜面全丢！那还是他们突击复习了一天的成果，这次突击测验来得更是突然，两人根本没有突击复习过！
王驭呆了一呆，突然摸出历史课本，开始狂翻起来。
旁边邓统转头看到他的动作，失声道：“还有十五分钟就上课了，你这时候翻有个毛用啊！”
王驭理也不理他，一口气翻到要考的那一部分，开始以闪电般的速度全力记了起来。
昨天发现自己的记忆力和理解力，都上升了一个空前的档次后，他对上课的兴趣突然提升了一大截。从昨天开始，每堂课上，他都是在翻教材——不写不记不背，只是纯粹地翻看，一页不落。
其实他对书里的内容，仍是半点兴趣都没有，但那学习的“过程”，却让他趣味盎然。
确切地说，他是在熟悉“新的自己”。
之前在重生管理手册中，以那种“融合”式的方式来学习，让他曾经感叹过，要是学校的课程也能那样学习就好了，不枯燥不麻烦，易学易懂。现在经过培魂之后，他的记忆力和理解力直线上升，虽然仍没达到那种“融合学习法”的效果，但一段文字，只要来回读得两三遍，除非已经超出他知识范围的内容，否则基本上他都能理解清楚。
过目不忘，读文知义，这样的境界，让一向烦恼填鸭式和轰炸式学习法的他，就像小孩看到了新玩具一样，爱不释手。
结果一整天他翻完了高三语文两本教材和几本课外赏鉴的散文及诗词，还有数学、英语�
