戏闹初唐-第229部分
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“好了，各位婶子们，不要说话了，我呢，召集大家来，本来，是想召集将军们来的，可是，这有的不在家，有的在家的，所以，还不如召集这家中的一把手来好了。”
“这娃儿，真会说话，杨家姐姐，你真幸福！”
得，这一句话，竟然有人羡慕起老娘来了。
“娃儿，你继续说，不要理会她。”
“嗯，我是这么想的，我们的学校么，你们看，也没有几个人，要不然，我们也招收一部分平民子弟，还有你们家下人的子弟来学校学习，这样，我们就可以把这个学校给真正建立起来了。”
“招收平民子弟，凭什么？”
“凭什么，我也不想讲大道理，就是圣上，此时都在准备恢复前朝的科举制度，你们说凭什么，还有，你们的老爷，好像也不都是贵族吧，是，有的曾经是贵族出身，可是，在跟着圣上之前，他们是什么？好了，你们回去考虑也好，跟人询问也好，如果不愿意，大不了，我自己单独开一个学校，我又不是开不了。”
杨乔很是霸道的说了一通，然后就把袖子一甩，走了。
“额，杨家姐姐，你家娃儿好有脾气的！”
“嗯，我支持我家娃儿说的。”
无论对错，都是支持，自己的娃儿自己不支持，谁支持，再说，杨乔说的又没有错，多招收几个平民子弟怎么了，帮自家发家的那些工匠还是奴隶呢，娃儿还不是把他们教授的很好。
“姐姐，我们不是！”
虽说这杨家不是什么豪门，可，杨乔在这里站着，可就没有什么人敢惹老娘，虽然老娘也有一个什么二品的诰命，可，这个，作用并不大，作用大的，还是杨乔。
“放心好了，买卖不成仁义在，你们都想想好了，按照我们娃儿的说法，这学校，可是传家，还有积德的事情，可不单单是为了培养自己的孩子，为了培养自己的孩子，你们哪个家中没有一个先生在？”
老娘也起身离开了。
“姐妹们，你们看？”
“没有看不看的，总归，我们的眼光要小的多，还是问问家中的当家的好了，不要人家说我们是家中的一把手，就真的是一把手了，没有当家的，我们屁都不是一个。”
母老虎，也不真的是母老虎。
“嗯，我家的娃儿该想我了，我也走了。”
慢慢的，人们都散了。
这娃儿想她了，也是一个借口，而且是一个很好的借口。
杨乔真想不到，这有的，没有的，跟老娘玩的好的这一群人，竟然多数都有了娃儿，如，程家老二出世了，老黑家多了一个老三，老秦家多了一个二女，还有那醋坛子家多了一个三娃。
这事情乱的。
“大郎，你的态度真是。”
回来之后，老娘首先就来到了杨乔面前，杨乔也知道，老娘会先来找他，所以，他并没有出去，而是在等着老娘。
“娘亲，我跟你说过，这是好事，可是，我们家单独是承担不起的，你以为，就这个学校就完了，我想的是一个很大的场面么，这也是我为什么让他们把那一个坊市，甚至附近的一个坊市给购买下来的原因。”
“嗯，放心好了，娃儿，娘亲支持你，你尽管放心大胆的干，大不了回到以前好了。”
老娘很是霸气的说出了支持杨乔的宣言。
…………
“小子，你的那什么学校，要不要让朕也参与进去。”
李二，自然是看到了学校的好处，所以，再一次把杨乔叫进宫来。
“圣上，你只看到好处，没有看到坏处么，就是，这一个学校，还是太小，所以。”
“哦，也是，你是说？”
“嗯，我的建议是，这学校，朝廷也应该建立，不过，开始，估计会有些麻烦，可，这大小都是麻烦，还不如一次性解决了好呢！”
所谓大小都是麻烦，也就是那科举考试的事情，李二要想重开科举考试，自然，也是一个麻烦，所以，杨乔才有这么一说。
“嗯，这倒是，可是，这学校的事情？”
“圣上，我的建议是，按照人口，或者是乡镇来设置，如，多少人口，可以设置一个小学，多少人口，可以设置一个中学。”
“小学，中学？”
嗯，我仔细想了想，这学校，还是这么设置的好，小学，在前秦就有这个说法了，而中学，算是我的想法吧，中学后面，自然是大学了，而小学前面，算是启蒙学校，这启蒙，完全可以跟小学在一起。
杨乔这个小学，是他前世的小学与初中的结合体，既然有九年义务教育，那么，就不要义务教育什么的了，直接来一个小学好了，而启蒙，也算在里面了。
而且圣上，我的建议是，启蒙，只要是三岁以上孩童，不管是什么人家的孩童，必须参与启蒙教育，这个，朝廷可以给予一些补贴，而且，正好，这么大的孩童，还不能干活，这样，就不会影响人们的学习欲望了。
第三六八章 学校（二）（）
启蒙学校，对杨乔来说，这是一个大计划，而且，李二还不会太费心思。
“小子，启蒙学校，这话怎讲？”
果然，李二对于启蒙学校，反而比对那什么小学中学的感兴趣多了。
“圣上，我是这么想的，启蒙学校，不过是学习两年三年的，就算是愚笨的人，四年五年的，也就能成了吧，而这教师呢，可以说，再小的村子，都可以有一个教师，甚至，连学校都不需要有，如，一个十户的村子，村子里面有十个需要启蒙的孩童，那么，就让这十户人家轮流来负责这些孩童的教室好了，只要在村子里面给这个教师找一处住处就成了。”
“那，这教师该由谁来负责呢？”
“我想，圣上，你既然需要启动那科举考试制度，那么，在县里一定会有负责这科举考试的学部出来了，那么，这些教师也有学部负责好了，他们，可以通过考试得到启蒙教师的资格，而且，必须教满五年启蒙教育，才可以参与什么科举考试啥的，啊，对，也许，这参加科举考试的，首先，要通过启蒙教师资格，然后，教授启蒙的孩童五年，五年之后，有他教的家庭给予评价，才决定他能不能参与科举考试。”
突然，杨乔有了新的想法，要知道，这参与科举考试的，可是有人举荐的，可是，如果有了启蒙教师这个资格之后，或许，会给李二解决一些新的问题呢！
“嗯，这是一个好办法，不过，一旦起教五年的话，那么，这科举考试，是不是又要延迟了？”
李二感觉，自己的事情，又要耽误了。
“不需要延迟，不需要延迟，这，完全可以跟圣上你的那科举考试同时进行啊，当这启蒙教学达到标准了，再把科举考试改过来不就成了。”
“嗯，还真可以这么办，而且，这么办的一地好处就是，几乎全民都可以识字算数了，而且，这可是孔卿最喜欢的了，有教无类，尤其是，一些女童，都可以学习，就是，朕需要出一点血了，不过，这么点教师的薪酬，还是负担的起的。”
“圣上，我还有一个建议，就是，这启蒙教育，要完全免费，而且，每个孩童，可以赠送一本字典，两本启蒙教材，也就是一本数学，一本语文，不过，这个，我需要临时来编制，所以，我申请让孔师，还有虞师来帮我。”
“好，不但孔师，虞师帮你，我再让泰儿来帮你，还有你大姐也可以参与，就是说，这启蒙教材上，要有他们几个人的名字。”
这，什么好处都忘不了他的儿子，这样也好，我看到时候谁敢阴奉阳违，虽然还是不能避免，可是，总归会少一些的，最重要的是，大姐，又跟着出名了。
几天之后，朝堂上又是一番唇枪舌剑，不过，此时，李二可不是几年前的李二了，军事上，前方，节节胜利，北面，突厥，契丹族内附，也就是说，这突厥，契丹，已经完全被改造成大唐人了，就是说，这契丹族，还有突厥族的一部分，已经永久的打上大唐的烙印了。
而在税收方面，那是全面开花，这商业税，盐税，让李二的腰包相当的丰满。
还有，就是支持这御史的家族，正忙碌着在前面捞财呢，才顾不上来给这些御史站台了，可，李二并没有把他们怎么样，还是让他们在朝堂上胡说八道，甚至，闲着的话，还会跟他们斗一番嘴，而这些御史呢，在胡说八道的同时，也会紧抓着李二的错处，猛说一顿，其实，这对李二还是有好处的，所以，李二还是任他们站在那里了。
经过了这番唇枪舌剑之后，李二正式决定，贞观八年春，正式启动科举考试，这大唐第一次科考，有孔颖达，虞世南负责。
还有，这启蒙教师考试，从现在开始，也就是说，如果有些人认为，贞观八年，他们没有希望的话，完全先参加启蒙考试，而且，这第一批，到第五批的启蒙教师，可以不考算数，从第六批考试，就全面正规起来了，这考试的项目会有，语文，数学，自然常识。
自然常识，也就是一些简单的知识了，如，闪电，一些植物动物的认知什么的。
自然常识，很多人都不解，就是李二，也是不解。
“小子，你这自然常识，是什么鬼？”
“什么鬼，不过是一些普通的知识，加上一些比较特殊的知识而已，或者说，这些普通的知识，现在朝堂上的人，也不是人人都清楚的，可，总归，还是有人认识的，尤其是那些经过多年战斗的文武官员，可，过些年呢，这战斗少了，这文武官员也换了几批了，他们还能认识什么是麦苗，什么是韭菜么？”
“嗯，也是，你这个想法不错，把一些常识性的东西，用教材的方式给显示出来。”
杨乔一说，李二就明白了，这个所谓的自然常识，自然是为了教导那些二世祖三世祖什么的了，甚至，还不一定是什么二世祖，三世祖，就是包括普通的书生，都有可能四肢不勤五谷不分了，因为，在李二的设想之内，本来就没有体能这一块，要是有，也是会有武举这个说法，所以，那些参加科考的尤其是一些比较贫穷的人，更加会往这四肢不勤五谷不分的方向发展。
“小子，你说，你这个自然常识，能不能加入到科举考试里面来呢？”
这李二，马上有了主意。
“这个，圣上，还是你自己安排的好，我就不参与了，无量道尊，贫道乃方外之人。”
“你小子，好了，不问你了，那么，体育呢，你创造的体育这个说法，是不是？”
“这个呢，我倒是可以出个主意，在这科举之初，我估计，很难轮到穷人，他们也没有那个能力学习，所以，圣上你完全可以加上骑马这一项，你看，他们在铁道上不是玩的很嗨么，那么，就以这个为考题好了，不要以名次论，而是以多长时间跑过多长一段路，就算是合格了，如果不合格，就直接取消这次科考的机会，圣上，你认为怎样，至于以后，再慢慢研究好了。”
其实，从中原进入农耕文明以来，这人的体能，就开始慢慢的降低着，所以，当李二提出这体育参与到科举中来的时候，杨乔自然就迅速的想着给李二出主意了，一旦把这体能考核安排进来，甚至，放置在一个重要的地步，那么，这以后，华夏的发展，会是如何呢！
…………
“大兄，你准备参加这次的科考么？”
“不参加了，我听话，这次科考，需要考骑马，你知道我的，一直以来，我可是从来没有骑过马的，都是在学文，也不知圣上是怎么想的，所以，我准备先参加那启蒙教师考试，然后，当几年教师，在此期间，把骑马给捡起来。”
杨乔不知道，他跟李二的这一次研究，不知会让多少人没有了出头的希望，还会让多少没有出头希望的人出头了，总归来说，这事情，好坏参半，总的来说，还是好的多，坏的少，那些坚强的人，不过延迟几年在出来参加而已，而且，他们还会教导出一些娃娃。
不过，就是这启蒙教师，其实，杨乔也是想的有些太超前了，首先，拼音，没有多少人教，然后，这数字，还是没有多少人教，也就是说，此时，唯一能够使用的就是千字文了，而且是注音的千字文，可是，他们教的时候，这拼音，是摆设，不过，几年后，就没法说了。
“大兄，这是你的教材，这弯弯曲曲的玩意是什么？”
“据说，是什么拼音注音的，如果把这个注音学会了，人们就能够自己学习了。”
第三六九章 学校（三）（
