给寻找理想的少年朋友-第2部分

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不多，我拿着笔已经不能挥动自如了。我常常谈老谈死，虽然只是一篇短短
的“随想”，字里行间也流露出我对人生无限的留恋。我不需要从生活里捞
取什么，也不想用空话打扮自己，趁现在还能够勉强动笔，我再一次向读者，
向你们掏出我的心：光辉的理想象明净的水一样洗去我心灵上的尘垢，我的
心里又燃起了热爱生活、热爱光明的火。火不灭，我也不会感到“内部干
枯”。。

亲爱的同学们，我多么羡慕你们。青春是无限地美丽，青年是人类的希
望，也是我们祖国和人民的希望，这样一个信念，贯串着我的全部作品。理
想就在你们面前，未来属于你们。千万要珍惜你们宝贵的时间。只要你们把
个人的命运同集体的命运连在一起，把人民和国家的位置放在个人之上，你
们就永远不会“迷途”。理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们
会沐浴在理想的光辉之中。不用害怕，不要看轻自己，你们绝不是孤独的！
昂起头来，风再大，浪再高，只要你们站得稳，顶得住，就不会给黄金潮冲
倒。

这就是一个八十一岁老人的来迟了的回答。

巴金


理想之花花之理想

湘蓉同学：

你好！你请春衡伯伯带给我的一束美丽的鲜花和一封热情洋溢的信，今
天都收到了。我郑重地将鲜花插在花瓶里，摆在五屉柜上，顿时，给我的房
间增添了不少色彩。它们簇拥在一起，好象正在喃喃细语，又好象在眨着明
亮的眼睛对我说：“朱叔叔，你好！”

花是美的象征。

你在来信中问我最喜欢什么花。说来奇怪，我最爱的花，在花谱里是找
不到的。有一年初夏，我带着儿子兵兵和飞飞到公园去玩，只见公园里百花
争艳，五彩缤纷，兵兵和飞飞高兴得手舞足蹈。回到家以后，我问他们最喜
欢什么花。兵兵说他最喜欢月季，因为它一年四季都开出鲜艳的花朵，供人
们观赏。飞飞说，他最喜欢芍药，它又香又美。他俩反过来问我：“您呢？”
我说，“我最喜欢棉花。”“噢？”哥儿俩惊奇了，“棉花有什么好的，既
不美也不香。”我说：“我最喜欢棉花，自有道理。今天游公园，我想了一
首诗，念给你们听听。”诗的题目是《棉花赞》：

没有奇香，没有娇艳，
只把一片清白洒向田间。
唯有清白，岂止清白，
能将生活编织得色彩斑斓。
它既是花，它又是果，
愿给人类奉献出美丽和温暖。


他们听了我的诗，明白了我为什么特别喜欢棉花了。我是用棉花寄托我
的理想——为人类奉献自己的一切。

湘蓉同学，你来信要我谈谈“人为什么要树立理想？”这可是个大题目。
你年纪还小，经历也少，许多东西还不懂。当你在人生的道路上经过一些坎
坷之后，｛ewc　MVIMAGE；MVIMAGE；　！16100800_0015_1。bmp｝你就会懂得理想的
重要了。理想是美好的，要实现美好的理想，也是不容易的。但人如果有一
个美好的理想，并执着地去追求它，这个人就会变得高尚起来，受到人类的
尊敬和爱戴，就象那香气四溢的鲜花；相反，如果没有理想，那就象一朵没
有营养的花会逐渐枯死的。

我还是给你讲个亲身经历的故事吧。1982年春节前的一天中午，我从汉
口六渡桥乘电车回家。车厢里很拥挤。突然，有一只手悄悄地伸进我的口袋。
我一把抓住了，原来是一个小偷。顿时，车厢里响起愤怒的喊打声。一个白
白瘦瘦的高个子青年畏惧地低下了头。对这种丧失道德的偷窃行为我也很气
愤。但是我想，打也不解决问题，弄不好还会出事。于是我控制住自己的感
情，对愤怒的群众说：“不要打，不要打，让我把他送到公安局去吧！”

下车之后，我想：批评他一顿算了。他也显得很可怜，恳求说：“解放
军叔叔，我错了，你就把我放了吧。”我没说什么，他就转身走了。他刚走
不远，我突然想起车上一个妇女的话：“解放军同志，你可不能放了一个，
害了大家呀。”我猛然说了声：“站住！”他回过头望着我：“叔叔，你还
有什么话要讲吗？”这下子可把我搞糊涂了。我和他说什么呢？我问他抽不


抽烟，他说抽，我就把烟拿出来，递给他一支，自己抽了一支，边抽边想怎
么办？把他送公安局？离这里又太远。放他走？又怕他以后去偷别人，后来
我一想干脆把他带回家去教育教育，看能不能拉他一把，反正拉一把比推一
把强。就这样，我把这个青年带到了自己的家里，他当时感到很意外。

“你吃饭了没有？”我问。

“没有。”

“那好，你洗菜，咱们一起做饭吃。”

小伙子迷惑不解了。他惶惑不安地问：“你这是。。”

“噢，咱们先做饭，吃完饭我想和你好好谈一谈。”我笑着说。小伙子
见我很随便，慢慢地消除了恐惧感。我们就一边做饭，一边交谈起来。原来
这个小伙子姓黄，是湖南岳阳人，高中毕业没升上学，在家里闲着游逛，沾
染了贪图金钱、追求享乐的不良习气。这次他来武汉，是想“搞点钱，好过
年”，没想到，刚把手伸出去，就被抓住了。我想，象这样的青年人，思想
幼稚，没有远大的理想和抱负，一时走上歧途是不奇怪的，只要好好诱导他，
他是会走上正路的。于是，我严肃地批评他，指出他偷东西，是不劳而获、
损人利己的行为，是把自己的享乐建立在别人的痛苦之上的不法行为。我说：
“你年纪轻轻，这样干，对得起谁？难道做父母希望你做这种事吗？你只想
自己搞钱过年，可你想过没有，如果被你掏包的是一位旅客，他就可能流落
在异乡的街头，如果是一位收入较低的人，过年时就会失去欢乐。难道你就
忍心为了自己的一时痛快，去给别人造成莫大的痛苦吗？”

小伙子听了我的话，羞愧地垂下了头。为了趁热打铁进一步帮助他，我
决定把他留在自己家里过夜。当时，我的爱人住在岳母家养病。我就和小黄
睡，在一张床上谈心。原来，这小伙子有一个思想，他认为世界上的人都是
你争我夺，没有什么信任可言，能拿就拿，能偷就偷。针对他的思想，我给
他讲了许多故事。讲了我自己辛酸的童年生活，讲了红军战士怎样将自己仅
有的粮袋送给妇女和儿童，讲了为祖国人民的幸福而献出生命的英雄人物。
我还讲了一个“人心不足”的故事。

从前，有一个寡妇带着自己的儿子过活。后来，母亲病了，卧床不起。
孩子设法为母亲求医治病。一次，他上山砍柴，遇到一个白发老人对他说：
“要治好你母亲的病，除非割些蛇肚子里的油，酿（ni　
àng）好后冲酒喝。”
后来，这个孩子上山砍柴的时候，真的碰到了一条大蛇。他对蛇说明了情况，
蛇被感动了，就张开嘴让他爬到肚子里割油。他刮啊剖啊，本来已经够用了，
但他生怕不够，又继续刮，最后蛇疼得无法忍受，一下子闭上了嘴。这孩子
就再也出不来了。

讲完这个故事，我对小伙子说：“人在生活上要知足，不知足给你高楼
大厦、电灯沙发，你也会觉得党和人民亏了你，还会把手伸出去拿本来不属
于自己的东西，这样下去，永远得不到满足，自己就毁灭了自己。”小黄听
着听着，痛心地哭起来，他说：

“叔叔，我错了！我做梦也没想到能遇上你这样的好人！我偷你的钱，
你不但不让别人打我，还把我领到家里，给我吃，给我住，你待我太好了，
你就给我指一条光明的路吧！”

我鼓励他说：“年轻人不怕犯错误，贵在知错就改啊！”就这样，我们
一直谈到凌晨两点半。

第二天，我早早地起了床，给小黄借来了《青年道德修养》和《革命烈


士诗抄》等书，让他好好学习。为了让他懂得什么是人与人之间的信任，我
上班的时候，把家里的一串钥匙交给他。他当时惊呆了，不知所措。我说：
“相信你有改正错误的决心，所以我把家里的钥匙交给你。我家里除了一台
电视机，再没有值钱的东西，想拿你就拿吧！但不要去拿别人的。”我走了，
小黄两眼涌出泪水，呆呆地站在那里。。

下班之后，我回家一看，哟！家里的桌子板凳擦得干干净净，床上被子
叠得整整齐齐，整个屋子被收拾得利利索索。小黄正在看我给他的书。我满
意地笑了。

我留小黄在家里住了三天。他要回家了。我特地买了一个笔记本送给小
黄，在靡页上写下了临别赠言：

你要走了，本来想留你多住些日子，可是春节快到了，你要回去和家人
团聚，不留你了。

革命先烈夏明翰曾经说过：“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，
还有后来人。”后来人是谁？就是我们这些活着的人。现在，革命的接力棒
传到了我们的手里，我们应该怎么办？为了壮丽的共产主义事业，革命先辈
连生命都献出了，难道我们还舍不得丢掉自己的错误吗？

生活的意义就是前进。只有傻瓜才会沿着老路掉进同一个粪坑！今后你
一定要看好书，说好话，做好事，当好人！

我买了十五斤猪肉和五斤年糕，亲自把小黄送到汉口车站，还给他买了
火车票，送给他十五块钱。小黄感动地拉着我的手说：“我一辈子也忘不了
你对我的帮助。我一定好好学习，等我拿了喜报的时候，一定会来看你的！”

这件事，一方面使我看到青年人树立正确理想的重要性，另一方面也使
我看到帮助青年树立正确理想的责任。因此，我多方与青少年交朋友，关心
爱护和帮助他们。一旦他们找到了真正的理想，即使是失足的，甚至是犯罪
的青年，也会重新振作起来，踏上人生的正路。

再给你讲一个我帮助一名青年犯人进步的事吧。

1983年，《湖北日报》报道了某县一位同志帮助三个孤儿的事迹，感动
了当时武汉监狱的犯人龚伊平。这个年轻的犯人过去因流氓、盗窃罪被判刑
十二年。当他从报纸上看到三个孤儿生活困难时，便用自己积攒的钱买了一
些生活用品、书本、文具等寄给了三个孤儿。这三个孤儿的家乡不知道他是
犯人，就给报社写信表扬他。报纸也对他进行了表扬，并去信鼓励他，说这
样做很好。但是，龚伊平立即给报社编辑回了信，说：“我是一个犯人，没
有好思想，只不过是想弥补一下我过去的错误。”对于这件事，引起了不同
的反应。有一种意见认为：报社表扬一个犯人是失职。编辑同志带着信和报
纸来找我，问我该怎么办？我说：“虽然他是个犯罪分子，但还是有闪光点
的。”编辑说：“老朱，我们一起来帮助他、教育他，你给写封信吧。”我
说：“我可以试试。”于是，我给龚伊平写了一封信，鼓励他告别昨｛ewcMVIMAGE；MVIMAGE；　！16100800_0022_1。bmp｝天，勇敢地走向新岸。龚伊平接
到我的信后，很受感动，在给我的回信中，他详细谈了他犯罪的经过和一些
想法。原来，小龚过去也是一个好学生，只是由于家庭的不幸遭遇，动摇了
他童年美好的理想，使他产生了“世界上没有温暖”、“没有好人”的厌世
思想，由此，他采取了犯罪的行为来“报复社会”，结果触犯了刑律，被送
进了监狱。但是，他看到三个孤儿遇到困难的报道的时候，便同自己的身世
联系起来，产生了同情心理。他想：“如果没有人向三个孤儿伸出同情的手，


他们可能也会走我走过的道路。”我从龚伊平的回信中，看到了他并未完全
泯灭的理想。于是，我又给他去信，帮助他分析犯罪的主客观原因。我还托
人送去了《邓小平文选》、《共产主义理想与实践》、《人生的道路》、《雷
锋日记》等书籍。他通过学习，逐渐认识到自己过去思想太狭窄了，走进了
极端个人主义的小圈子。马克思主义的辩证唯物主义教育他用新的世界观重
新看待周围的一切。以后，我专门去监狱看他，他非常激动，紧紧握住我的
手。我就趁机做他的工作，劝他痛改前非，悔过自新。我还给他讲了周处改
过的故事。我说：“西晋时期有一个叫周处的人，少年时横行乡里，无恶不
作，父老乡亲把他与蛟、虎一起称为‘三害’。后来，周处发愤改过，斩蛟
射虎，成为人们敬重的英雄。你过去对人民犯罪，现在已经有了改错的行动，
只要你坚持下去，认真接受改造，重新做人，一定会受到人们欢迎的。”龚
伊平向我表示，一定要悔过自新，并让我看他的实际行动。以后，我又去过
监狱做他的工作，并一直和