早恋-第30部分
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第二期《玫瑰》到达容老师的手里，容老师再也不能容忍了。覃峻非但不做检查，相反变本加厉，根本没有把老师放在眼里。她立刻在班上宣布撤消覃峻班长的职务。班长由叶秋月来担任。容老师觉得她人老实，起码没有出现象覃峻一样搞对象的事。
谁知，容老师话音刚落，叶秋月站起来说：“这个班长，我不能当！”
容老师本想问：“为什么？”但话尚未出口，覃峻象被弹簧弹了起来，说：“容老师，班长我可以不当，但请您说明我究竟犯了什么错误？就因为我和范爱君利用暑假去了一趟敦煌？就因为我和同学们办了《最后的玫瑰》？……”
“你不要说了！就这样定下了！”容老师打断了覃峻的话，然后转身对大家说，“我提醒大家。不要以为你们马上就要毕业了，翅膀硬了，就可以不把老师放在眼里。你们的毕业鉴定还都要由我来写！”
说罢，容老师走出教室。
全班骚动起来。容老师听见了大家对她的不满，甚至还有哭声。走在楼道里，她悄悄地掉了眼泪。我为了谁？还不都是千里扛猪草——为（喂）的都是你们吗？她委屈、恼怒，真是想找个地方好好发泄发泄！
迎面走来乔安娜。乔老师想劝劝她：“容老师，您还生气呀！学生愿意办刊物就让他们办嘛！他们想讨论讨论爱情，让他讨论嘛，你干吗什么都要管？……”
容老师根本没有听完，理也不理，转身走了。
第二天，方校长把容老师请到校长室。
“容老师阿，给你样东西看。你可千万不要生气呵！”
容老师接过方校长递给她的一张纸。她一看就气懵了——
尊敬的方校长：
我们请求能给我们调换一下班主任。容老师虽然辛辛苦苦，但她太不理解我们，所做的一切太伤害我们的感情和人格。请您考虑我们学生的意见，请原来曾经担任过我们班主任的钟林老师来当我们的班主任。在他担任班主任的时候，他理解我们。我们相信他会当好我们的班主任的。
下面是一排排大约有二十几名同学的签名。容老师只看见为首的第一个签名是覃峻，其他人名都没有看清。她眼前金星一冒，眼睛花了，顿时头重脚轻，险些晕倒在这里。上頁
第十三章 叶秋月的日记——
１９８０年９月２２日阴转多云
前两天，覃峻说要出个刊物，向我要稿时，我没有写。今天《最后的玫瑰》出来了。真没想到，出得真不错，吸引了每一个同学。第一篇是小说《蓝蓝的天》，我一看就是李江流写的。他真行，还会写小说，我看里面好象是写我。但怎么又多出一个她？她是谁呢？也许，是我瞎想。小说嘛，真真假假，假假真真的。
怎么见得那个学滑冰的“她”就是我？他也没写她磕掉一个门牙！他故意，好显示他的才华。哼！还有几篇文章写得也很有意思。只是那篇《写给男人的话》，太气人了！我在上面狠狠批了他一通。不知道是哪个男士写的！
１９８０年９月２５日
家长会，爸爸去了。我最不愿意爸爸去，他倒偏偏去了。
容老师对待《玫瑰》的态度，全班同学都很生气。本来，大家觉得她还是辛辛苦苦的，同情她，也尊敬她。这一下完了。我就知道爸爸和容老师一个腔调。
果然，从学校回来就开始训我，而且一再问：“你有没有给《玫瑰》写稿？”看他瞪圆的眼睛和乍起的胡茬，我真生气！怎么？《玫瑰》难道是反动刊物？又来这一套！我最讨厌爸爸这一套。
他使我想起七六年的“四五”运动，三叔不就是因为在纪念碑前写了几首悼念总理的诗和几首嘲骂江青等人的诗，爸爸也像现在一再追问：“你有没有给纪念碑送花圈写诗？”爸爸从来就是这样，好象他的革命立场最坚定。从部队转业就做政工干部。他的脑子全是政工，没有一点人情味儿。妈妈也是那德性！三叔说没有。爸爸不相信。
那时侯，三叔还在山西插队，回到北京就住在我家。趁三叔不在，爸爸和妈妈竟翻了三叔的东西，最后，查出许多诗和挽联。其中有一首挽联是：千秋青史不忍魂去，三寸春晖难报恩来。能写出这样挽联的三叔，会写出反动诗吗？爸也不想想！他竟把诗全部上交了。三叔被捕了。这就是爸爸！
今天，他还有脸这样训我？爸爸这大半辈子，似乎专门找别人的毛病。他老保持着“警惕性”。今天他算逮着了。我不管，我跟他吵。妈妈劝，秋菊熨衣服，秋明听录音机。家里乱成一锅粥。
哼！我忽然又想起三叔。显然我一直盼望三叔回来。三叔在我心目中是英雄。
粉碎“四人帮”以后，三叔无罪释放，又考上大学。可我要是三叔，我就远走高飞，永远不回来！
和爸爸吵了一架，我痛快了许多。
１９８０年９月２７日晴
今天，第二期《玫瑰》又出来了。这一期，有我和李江流合写的一篇《南北对话》。这是李江流的主意。他真会写文章。他适合考文科。可我问他，他告诉我他偏偏要考理科。我又问他为什么？他不说。他好象有心事。有什么心事呢？
我犯嘀咕了。我想起了《蓝蓝的天》中那个她？是这心事？真有一个她？她是谁？
一想到这儿，我总看他。我觉得他也不自然起来。可恨的《玫瑰》！我骂起《玫瑰》来了！
１９８０年９月２９日晴
今天，容老师大发雷霆，撤掉覃峻班长职务，居然让我来当。我哪里是当班长的材料！回家我把这话当笑话说，爸爸又批评我了：“让你当，是老师对你的信任。你怎么可以这样对老师讲话呢！”妈妈老说我对爸爸态度不好。能好吗？爸爸的话总是那么不受听。
我当时就顶了他一句：“要想当官，您当去！”气得他半天没喘上气来。怎么？我说得不对？“四五”运动后，他不当上了处长？粉碎“四人帮”后，他又下来了。最近，听说他又要上去呢。我真从心眼里看不起爸爸。
１９８０年１０月１日
今天是国庆节。学校没什么活动。我真希望李江流能到家里来找我。可是他没有来。我想去找他。可是，没敢。在《玫瑰》里，对爱呀，包括爱人呀，谈得那么露骨，可见了面，在一起，却又没什么话。
我到现在也不知道他是怎么看我的！我很想把我的真实感情告诉他。真想！尤其是他那可气的小说里有了个似有似无的“她”，我更想对他讲。如果他爱我，我就爱他，争取和他考同一所大学。
如果不爱，那也算了。我不能总这样自己折磨自己。我太犹豫了。这怎么能干出大事来呢Ｉ
我一定要问问李江流。
李江流，李江流，你真可气！这种事，怎么可以让一个女同学先开口呢？你那男子汉的劲头哪去了呢？
２
大概是遗传因子作怪吧，李江流的父亲是五十年代末、六十年代初市篮球队的前锋，身高一米八四，在篮球队的个头算矮的，但到了别处，又算个高的了。
李江流的母亲是部队舞蹈团的演员。一个身体好，一个能歌善舞，母亲复员到了地方，两个人结了婚。生下的李江流，又象爸爸，又象妈妈。象爸爸一样会打篮球，象妈妈一样能歌善舞，而且比爸爸妈妈更强的是，他还能写诗、写小说。他可谓多才多艺，无论在学校，还是在家，都是宠儿。
爸爸当了业余体校的篮球教练，妈妈当了少年宫的舞蹈老师。两口子对别人家的孩子忙得不亦乐乎，对自己的孩子却照顾得很少。一是没有那么多的时间，二是出于对自己孩子的放心。父母能遗传给孩子优异的地方，孩子自然高兴。父母勤勤恳恳，每到年终都能捧回来奖状，孩子自然也高兴。但是，孩子并不满足从父母那里得来的这些。孩子的胃口大得很，要求多得很。
小学时候，放学回家，都是吃些剩饭，填填肚子，然后坐在空荡荡的家里等父母。不知多少次倚在椅子上，伏在桌子上睡着了，父母才回来，再拍醒他，叫他吃饭。他什么也吃不下去了，躺在床上迷迷糊糊地睡着了。孤独，是孩子最可怕的病。可惜，父母只知道忙他们的工作，不知道孩子的心正被孤独咬噬。
李江流便常常一个人在家里看书。他爱幻想，也爱偷偷写一些歪七扭八的诗。
有一次，他竟对妈妈说：“妈妈，你再给我生一个小妹妹吧！”因为他刚刚看了一本安徒生童话，那上面有一篇海的女儿的故事。他迷住了。那时能找到这样一本书是不容易的。他幻想自己也能有一个象海的女儿一样美丽、善良的小妹妹。
如果说，这便是对异性的爱，对于李江流，还是第一次。
书，孤独，诗和幻想，使李江流比一般孩子早熟。上初一时，他已经有一米六四的个子了，嘴唇上显出了淡淡的茸毛。初二第二学期，他的喉节突出了，嗓子开始“倒仓”。个子蹿到了一米七六，足足长了十公分。他意识到自己是个男子汉了。
在这次之前，他喜欢和女同学一起玩，无忧无虑，随随便便，甚至为了争一个皮球，可以搂抱在一起，在地上打滚，沾了一身泥。可是，从这时候开始，他和女同学疏远了。他有一种羞涩感，也有一种男子汉的自尊感。他觉得那些女同学也变了，腰身、胸脯都变了。这些对他有一种不可理解的神秘感。每次生理卫生课，他听得都心怦怦跳，翻开课本，看看上面那奇形怪状的人体内脏、骨骼的图，总给他一些古怪的联想。
可惜，那时候，老师讲的生理卫生，只有卫生知识，并没有生理知识。对男女同学身上出现这些让他解释不清，也认识不清的生理现象，他依然如堕入五里雾中。
妈妈爸爸还在忙他们的工作。在他们的眼里，他还是个孩子。他们不知道，他比他们上初二的时候，生理大不一样，身体各方面发展得极快。他可不仅仅是孩子了。
这一年，“四人帮”粉碎了。各种书开禁。李江流可高兴了，他可以找到比安徒生童话更多也更有趣的书读了。他有一种如饥似渴的感觉。
第二年，在他初三要毕业的时候，文化宫的书市吸引了他。到处是书，到处是人，在一处书摊前，排队的人最多，长长一溜。弯弯曲曲象游蛇。他挤进去一看，呵，是卖一本薄薄的小册子，名叫《性的知识》。
一看见“性”这个字，他的心就象过电一样怦怦跳得加快。这个字如果和别的字连在一起，比如性格、特性、性别……都不会给他什么联想和刺激。但是，这个字只要单独出现，他就有一种奇异的感觉。他不知道性的知识指的是什么。也不知道那本书里写的是什么。
他很想看看。这么些人发疯了一样在买，更增加了他的好奇和神秘。羞涩，被这如潮水一样涌来的人击退了。
他也排在了队尾。他真怕卖书的人看他只是个初中学生不卖给他，或者说他几句。卖书的售货员是几个年轻的阿姨和叔叔，忙得一脑门汗，只是一手接钱，一手交书，哪里有工夫看他呀！
他接过这本《性的知识》，觉得象捧着一盆火，烫手。他赶紧拿着书走了，走到一株古槐下，禁不住翻了起来，呵，那上面居然还有乳房，有生殖器，有……他立刻把书合上了，好象做贼被人当场抓获一样，心怦怦跳得厉害。
他觉得四周许多人都在看他，他必须装做无所谓的样子，好象什么事也没有发生，不让人看出这一刻掠过他心头的暴风雨。他把书揣在衣兜里，大摇大摆地走去，槐树上几只喜鹊叽叽喳喳叫着，飞起来，从他头前飞跑了……
回到家，他关上门，想把那本《性的知识》从头至尾再好好看看。谁知，书在衣兜里掉了出来，丢了。
不过，他毕竟接触了性。他知道性的秘密。虽然，还是朦朦胧胧，似是而非。
这两年，《性的知识》，再不会排那么多的人去买了。一版再版，大街上许多个体户的书摊上都有，简直象夏日的西红柿，臭了街。李江流看过了，班里不少同学都看过了。生理卫生课，老师在遮遮掩掩，犹抱琵琶半遮面地讲课，学生们只是暗暗地笑。
性的萌动和成熟，对于中学生，一是向人的原始状态发展，由于好奇，也由于无知，更由于愚蠢，这使一部分人干出荒唐的举动，只满足于欲望的本能，象梁燕燕、游晓辉就是如此。使另一部分人开始向往爱情。他们在男女同学接触时，不满足于一般的友谊。李江流是后者。
凭着他的才华和他对女同学的殷勤，在学校里追求他的女同学一定不少。还有几位大胆的姑娘给他写过信。在这方面，李江流绝不轻佻，也不象游晓辉
