青涩时光-第7部分
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
，这是一个认识已久的朋友，坦率地跟我说事情。她说她心爱的朋友，就是我这个朋友去世以后，她双性恋的病情就更厉害一点，就偏向女同性恋这种状况，她跟我说在现实生活中遇到最大的困惑不是来自于身体的，而是来自于社会和家庭的压力，就是她现在已经结婚了，她说她现在的生活状态无法面对她的丈夫，无法面对她的父母，她现在在东北，她现在伙伴的丈夫甚至找到她家里，找到她父母，给她巨大的生活压力，她说这个社会对于她们这种特殊人群的不理解，加大了她们生活的压力。因为这是一个插曲，昨天晚上我听到这个故事以后，除了聆听、理解之外，我还是震惊，另外一方面也确实觉得我们在现实生活中，除了我们看到大山的阳面以外，很多阴面我们都不了解，我们有必要把这个社会阳光所照不到的一面把它呈现出来，所以我觉得这本书对于社会也是有意义的。
这本书有益于为我们社会建立一种社会的常识，就是说有益于我们尊重基本人权，尊重人性这样的生活常识来建立。因为我们最近这一年多来，我们在报纸上，我们屡屡听到一些新闻，一些消息，我举一个例子说，比如说曾经有《新民晚报》探讨单身女性可不可以生育的问题，不是讨论应不应该，而是可不可以，这需要讨论吗，每一个人都具有生育的权利，他说单身女性可不可以生育的权利，还有艾滋病有没有结婚的权利？这需要讨论吗。还有西安一对夫妻在家看所谓的黄碟被拘留的问题，这能被拘留吗？还有四川大学生怀孕双双被开除这样的新闻，以及最近发生媒体大肆渲染发200条黄色短信就要被拘留这样的新闻，就是在我们这个社会里面所有的基本人群当中，我们性的权利是被侵害的次数最多，侵害最深的一种权利，它是以道德来侵犯人权这是最大的不道。所以在我们今天这些现象并不是新中国才有，实际上我们文化传统所带来的，以一个非常冠冕堂皇的理由来损害你，侵害你。在我们五四以来提出来科学与民主精神75年的时候，在我们一直讨论《民法通则》的时候，就是我们在座性学研究专家、心理学家以及我们出版工作者为社会，以科学来建立一些社会常识，更合乎道理的社会常识，我们出版《青涩时光》也达到这样的目的，就是《青涩时光》它有它更广大的社会性的意义。
第三点就是我认为《青涩时光》有它的独特的出版价值。除了张引墨和孙云晓老师他们出版的《藏在书包里的玫瑰》，出版以后引起了很多跟风的书，但是这本书不同，就是除了孙云晓老师讲的几点我还要补充几点。一是写作的身份不同，孙云晓和张引墨他们两位是青少年研究工作者，还有一位四是记者，他们是通过采访收集材料，而邓军老师他是心理咨询医生，他就是直接跟咨询者接触，她的身份和角度不同，她掌握的材料是第一手材料。第二是更丰富的案例，因为《玫瑰》里面有13个案例，我们研究有20个案例，我们做学问经常有一句话就是举证唯恐不利，就是你举例子的时候担心不够，我们现在这么多的案例有助于探讨青少年的性心理，所以这本书是通过非常真实，而且非常典型的案例来丰富我们对青少年性心理的研究。第三就是邓老师这本书跟我刚才讲《玫瑰》不同之点，就是写作格式当中提出了建议，这个建议是合理的，而且是富有创造性的建议，并不是和稀泥应付的意见。这使我想起我有一个同事在妇女热线接电话，妇女热线应该是中国最早的围绕社会问题的热线电话，我听她讲这个事情以后，我说你能不能把你们咨询的记录拿来我看看，我说能不能出一本书，她拿来以后，我觉得案例固然丰富，但是她们的回答非常的简单，而且比较没有成就，因为我相信在8年前我们社会开放的程度远不如现在，他们对于一些社会问题，一些性问题的解答也不可能非常的坦率直接，所以这本书后来就没有出成。但是到现在邓老师的书是不同的，她是以聆听、分析、解答，以非常平等的态度来对待咨询者，提出了非常中肯，非常建设性的意见来提供给咨询者，就使得这本书青少年读者在解决自身问题的时候，就具有极大的可操作性，这是我讲的第三个意思，就是我们为什么在出版《藏在书包玫瑰》以后出版这本《青涩时光》，因为它有比较独特的价值。
关于本书新闻发布会记要（15）
我们北京出版社有一个理念是我们前年新任社长提出来的，我们北京出版社出版的宗旨就是“追逐利润，崇尚价值”。因为我们现在出版社即将改为企业，追逐利润是我们身份决定必须追逐利润，但是我们要崇尚价值。《青涩时光》因为有社会的需求应运而生的，这就是我们推出这本书最充分的理由，也是我们崇尚社会价值的一个体现。刚才做为专家，包括北青报这样的媒体对于我们《青涩时光》的肯定、关注，我觉得我们这本书将来会在市场上也取得不俗地业绩，所以这也是我们希望能够在崇尚价值的时候，能够追逐到更大的利润的心愿，我就讲这几句，谢谢大家！
韩敬群：谢谢顾总有很多的感慨。今天有很多的遗憾，如果有机会其实在这里的专家、媒体、出版界的朋友和邓老师关于性的问题，关于这本书的问题可以研发出无穷无尽的话题，因为我跟顾总是同一个时代的人，我们看这本书确实有很多，我是认认真真看了这本书，国庆期间看了这本书稿，我一边看一边回忆自己青少年阶段，在那个时候我跟一个朋友开玩笑，我在当年看到我高中的作文本，我就奇怪，我说我就这个水平怎么考上北大中文系，我就看我当年高中作文本我不相信我能考上北大中文系，同样在我看到《青涩时光》的时候，这里面观念的进步，我觉得体现了整个社会的进步，跟我那个时代真的是相却非常大的，社会是非常进步的。如果我们有机会能够再次跟大家相聚再一次，时间特别充裕，能够倾听到大家的意见，非常好，但是今天时间非常有限，最后我们要听今天的主角，听过自己的努力来写了这本书，我们听听邓老师的发言。
邓军：谢谢大家，我在今天的会上，刚才大家都已经说了很多了，我的领导，还有在座的一些专家，都给我做了一个很高的评价，而且肯定，对我这本书《青涩时光》也做了肯定，本来我是想感谢各位专家，因为有的时候在跟大家接触过程中间，实际上已经使我学到了很多很多，也有一些我的启蒙老师，但是因为大家今天都忙着有会，就没有赶上，不过我也准备了一下。实际上就是几句感谢的话，其他更多的理念我想在这本书里面都体现了。我的这本书是从2月中旬动笔，5月中旬定稿的，共计是20多万字，本想在书中写出一些令我感激的人，但是实在太多，所以今天在发布会上感谢，首先我感激是我的儿子林鹏，他今年22岁，这本书是我和我的儿子共同完成的，在三、四个月，我写作是三、四个月，到后期一直在奔跑出版社过程中间，我儿子给我很好的合作，给我最大的支持和合作，这一切说明在关键的时刻，孩子完全可以用自己的行动、知识、智慧帮助母亲，这种帮助同样是无私的。这本书使我们之间更进一步增加了了解，使我们之间的关系更加融洽，使我们彼此欣赏。这本书是我在儿子与爱人支持与鼓励中完成的，记得同样是在这间会议室里，我参加了孙云晓老师和张引墨所著的《藏在书包玫瑰》一书讨论，孙老师和张引墨对青少年做的帮助实际上对我是一种震撼也是一种激励，使我下决心在两年前出版社让我写书的计划完成，儿子也劝我把这个有意义的事情做出来，但是我当时认为条件不够成熟，确切讲当时没有精力和能力完成。在这两年当中陈一筠老师为我们创作了非常好的机会，在她积极倡导和努力运作下，第二医院和性协会、美国福特基金、北京大学医学部心理教研室共同创办青苹果少男少女门诊，陈一筠老师多次让我参加座谈会使我得到了很多的经验，也使我成为先行者，其中温老师就是其中一个，还有闵乐夫老师，听闵老师给孩子讲性知识轻松自然，宗春山老师是他介绍我去广播电台去做青少年节目，做节目以直白幽默的方式为孩子展现一种全新的性教育，有时令我在旁边都忍俊不禁。这一次他刚好在外地讲学，对于今天不能参加首发会非常遗憾，吴若梅老师她在青春期孩子心中永远都是值得信任的朋友，前不久我参加的人大会堂举行召开的中国性科学高级论坛会与中国性学会成立十周年的庆典，在这个会上性学会理事长总结了十年来性学会做的贡献，还有两院院士精采的演讲，都是鼓励我们为社会、为青少年多做贡献。尽管我和中国青年出版社没有合作成功，但是我在这里还是要感谢青年出版社，后期我感谢王盛老师和丰台路的校长，还有王老师班上的同学们，我正是与他们交流中得到学校老师、学生对这本书的支持和肯定，在这里我还感谢我的小朋友，包括黄玉、刘丹、王秀、张哲，我的小朋友在这当中都给我特别尽心尽力的帮助，今天特别感谢就是北京十月文艺出版社韩主任、顾主任和郑编辑，与他们快乐的合作完成《青涩时光》这本书，在这里最后我要感谢的就是北京市第二医院我的领导，正是他们大力支持下，我才可以毫无顾忌专心工作，正是他们告诉我要对社会尽责免除我心里的顾虑。面对青少年面临的困惑，特别是性带给他们一系列的烦恼，我的理念都写在这本书里面，这本书融入我全部的感悟。经常有人问我什么是性教育，把握性教育的尺度是什么，成年人对性教育应该持有什么样的态度。
对此我用一段绕口令式的一段话来回答，性是一件很普遍的事，像其他的事情一样没有什么神秘之处，性跟其他的事一样有美好的一面，也有危险的一面，我们（包括家长、学校、社会不提倡、不鼓励你们）少男少女现在做这件事最根本的目的和原因，是让你们将来更好做这件事，甚至是享受这件事带来的快乐，但是现在有必要在你们想做这件事之前告诉你们性这件事是什么，怎么做这件事，为什么你们现在不易做这件事，什么时候你们就能做这件事了，为什么说你们现在做这件事必然会受到伤害，你们现在做这件事会出现什么不良后果，如果我们把这些都告诉你们，你们还执意做这件事，那我们还会告诉你们做这件事时需要什么保护手段，什么防范措施，做完这件事以后出现了问题，有了麻烦，遭到伤害怎么办，什么地方什么人会帮助你们。对于我们把以上这些全部告诉你们的同时，我们自己对你们始终保持理解、宽容的心态，那么我想我们的性教育就是成熟、成功的，在这里我要对少男少女朋友们、家长朋友们说，如果你们能从这本书中得到答案或者是得到启示，我写这本书的目的就做到了。我真的希望把我做青少年工作的体会拿出来与大家分享，谢谢大家！
韩敬群：谢谢邓老师你宝贵的一本书我们已经先睹为快，我的期望就是通过大家的努力，新闻界的努力、发行界的努力，包括邓老师的努力把这本书推向千家万户，让更多的家长、老师、学生分享邓老师的心血，谢谢大家，今天我们发布会就到此结束。
关于本书读者调查问卷
1． 你认为这本书最适合哪类读者？
A．中学生
B．大学生
C．家长
D．教育工作者
2．你认为这本书对相关性问题细节的处理是否得当？
A．很恰当
B．大部分合适，有个别地方不太合适
C．有些过分
3．你认为《折翼天使》中小文对父母的怨恨应当吗？
A．有道理
B．可以理解，但随着时间的流逝，她的态度会转变
C．不应该，毕竟有生养之恩
4．如果你是《老师，请别回避我》中的老师，一开始会怎样对待萧萧的暗恋？
A．应当约她好好谈谈，明确态度，尽量不伤害她。
B．冷处理，假装不知，让她失望然后忘掉
C．找她的家长谈，让他们想办法处理
5．你认为《寂寞的俄狄浦斯》中，本书作者应当接受寂寞的拥抱吗？
A．应当，因为他需要爱
B．不应当，她是医生，行为应该严谨
C．不应当，这样会使寂寞更依恋她
6．�
