龙咒-第136部分
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
“建立一个国家不是光有土地就行，前期您上哪找那么多人才来使一个新兴国家运转起来？”女孩泼冷水道。
“关于这个问题我想可以妥善解决。在新犹太国建立之初，可以动员部分以色列的犹太人移民。据调查，新一代的以色列犹太青年很多都不愿意生活在一个不安定的危险国度里，渴望向国外移民，我们只要好好利用这一点，通过宣传和公关，就可以吸引一大批犹太家庭向非洲移民，他们将构成这个新诞生的犹太国家的核心因子。当然，这点犹太人还是不足以支撑一个国家的，所以我计划从中国引进大约100多万技术劳工，利用中国丰富的人力资源，帮助新犹太国家度过最虚弱的‘哺乳期’。”
听到这里，女孩恍然大悟道：“您让陈逸之运作中国劳务输出的事情原来是为了建立新犹太国做准备啊。”
老者微微一笑：“他做的很不错，不是吗？”
“他知道您的全部计划吗？”
老者摇了摇头：“这些事情他不知道，不过当初我们见面的时候我曾经部分向他透露了‘龙咒’计划的第二个局，所以他才答应留下来帮我做事。至于‘龙咒‘计划的第三个局，你是第一个知道的，也将是唯一全盘了解整个计划构想的人。假如我将来有什么不测，我希望你能够帮助爷爷实现这个梦想。答应我，好吗？”
望着老者满头如银的白发，憔悴的面庞和恳求的眼神，女孩犹豫了一下，最后还是微微点了点头。
“建立一个新国家光靠一代人时间是不够的，在‘龙咒’计划的三个局中，变数最多的就是最后这一个局。我的时间不多了，所以只能粗略规划一个大框架，在整个计划发动的前期尽量帮你扫清一些障碍，最肮脏的事情让我来做吧，反正我的手早就不干净了。”老者苦笑了一下。
“你记住，整个新犹太国的建立过程大致分三个步骤：
第一步，由我们的代理人在非洲某地宣布成立一个世界和平国，当然这个国家的土地所有权是在我们家族的名下的。世界和平国对外宣传的口号是致力于建设一个包容世界所有种族的和平理想国度，为那些希望躲避战乱的人们提供一个世外桃源和安全的避难所。在建国之初，我们不能过于凸现犹太民族的色彩，以免引起一些超级大国和其他隐形主宰者势力们的警觉。但通过控制新国家移民审批权和邀请权，我们可以暗中逐步加大对世界各地犹太人的筛选吸纳力度，从而使和平理想国迅速成为以犹太人为主体的国家。
第二步，假如前期的和平理想国在国际势力的阻挠和当地土著居民的围攻下能够屹立不倒，度过最初的危险新生期，步入和平稳定的运作阶段。我们可以进一步扩大和平理想国的领土面积，为了避免过于刺激公众媒体，我计划采取租借的办法，暗中将家族控制的其国家的领土并入和平理想国，这些领土分散在非洲大陆一些资源丰富的的国家里，我们已经和当地政府签署了一系列文件，随时可以租借了这些土地100年的使用权或所有权。我想100年的时间足够我们将这些土地消化吸收成为新犹太国的领土了。
第三步，当和平理想国真正形成了一个以犹太人为主体，地域广大的成熟国度后，我们可以考虑宣布新犹太国成立。不过，出于长久安全性的考虑，我不主张将隐形的新犹太国展现在世人面前，因为那样有可能会遭到意想不到的外来势力干预和国家内部的动荡。在我的计划里，只有一种极端特殊的情况下才走这一步。”说到这里，老者停顿下来，脸上神情苦涩。
“什么极端特殊的情况？”女孩小心翼翼地问道。
老者长叹一声道：“当以色列突然遭到大规模杀伤性武器的袭击，国家遭受彻底毁灭的情况下。这时候，作为整个犹太民族最后的避难所，新犹太国就不得不从隐形状态浮出水面，去接纳吸收那些劫后余生的犹太人，同时肩负起犹太国家继续传承的使命。”
“历史的惨痛教训告诉我，犹太民族如果没有一个自己国家做最后的避难所，那么当全世界排斥犹太人的灾难重新来临的时候，我们只能是任人宰割的羔羊。”
听到这里，女孩的心情也变得极其沉重，作为一个部分拥有犹太血缘的人，她非常清楚千百年来犹太民族在历次反犹太人大屠杀中所遭受的劫难。最惨痛的一次是在二次大战期间，当时德军占领区内大批大批犹太人被关进集中营屠杀，奥斯维辛集中营至少处死二百五十万犹太人；波兰的犹太区全被摧毁，百分九十的犹太人被消灭，原来波兰有三百三十万犹太人，到战后只剩下七万四千人。总计犹太人在整个二次大战中被杀六百万人，相当于当时全世界犹太人总数的三分之一。希特勒的血腥屠杀，产生的直接后果之一，就是使流散的犹太人都变成强烈的犹太民族主义者。二次大战后的犹太幸存者强烈地要求迁居巴勒斯坦，建立了一个属于犹太民族的国家。
女孩不敢想象，假如以色列国真的被毁灭，犹太民族再度沦落为没有国家的流浪民族后的命运：是如浮萍一般四处飘散，成为让其他民族同化融化的一部分？还是再度被剥夺财富，成为民族矛盾或经济危机的替罪羔羊？
一想到自己将要肩负的重任，女孩就有一种不堪重负的感觉，她不知道自己能不能完成如此重大的使命。
“安妮，你知道我为什么要把中国人引入这第三个局中吗？”老者见女孩神情忧郁，便故意找了一个轻松的话题。
“为什么？”果然，女孩的注意力被转移了。
“在历史上，中华民族和犹太民族同是东方最古老最智慧的民族，千百年来文化传承一直绵绵不绝，这次构建新犹太国我还有一个大胆设想，希望这两个古老民族能够融合，培育出更智慧的下一代。”
“这个想法很好啊！”女孩微微展颜一笑：“不过，据我所知中华民族可是世界上同化能力最强的民族，爷爷您就不怕犹太民族被他们同化了？”女孩打趣道。
老者嗤之以鼻道：“同化？！那是高等智慧民族对低等智慧民族的权利，中华民族虽然比较聪明，但在智慧方面和犹太民族还远远不是一个层次的对手。中华民族可以同化那些茹毛饮血的野蛮人，但面对更高智慧的民族，他们只有被同化的命运。”
“爷爷，您这么说有什么根据吗？”女孩怀疑道。
“中国人的聪明只是一种小聪明，是一种实用主义智慧。中国人都是现实的，比较注重眼前利益，缺乏抽象思辨的兴趣和志向。世界上有三种人，第一种人做事只讲利益，而且很多时候只顾眼前利益，经常会做一些投机行为，只顾当下有没有钱赚；第二种人，他们生活在一个相对较好的环境，能形成一种家族或其他形式的团结，他们也可以为可以看见的未来牺牲一些当前的利益；第三种人他们有理想有抱负，可以为了自己的信仰牺牲自己的利益有时甚至是生命，他们关注的不是眼前的利益，也不是看得见的未来的利益，而是他们可能这辈子都见不到的一个理想。不可否认，绝大多数中国人都是功利都是现实的。这就是为什么中国的哲学家、科学家、思想家那么少原因？主要是缺少第三种人，缺少把具体问题抽象化的人，缺少为了一个没有任何现实意义的问题用尽一生去思考的人。而犹太民族由于处于欧洲独特的地理环境，形成了独特的商业文明，和农业文明不同的是：商业文明更强调诚信和持久的盈利能力。这就要求我们不过分关注眼前利益，而更重视今后的发展潜力。与此同时，常年和各个不同的民族打交道，也让犹太人渐渐形成了一种探究事务本质规律的思想，因此相比之下犹太人中有很多第三种人，这也是为什么犹太民族能向世界贡献那么多重量级的哲学家、思想家、科学家的原因。”
“中国人天生似乎对无用的理性思辩不感兴趣，大部分时间他们关注的是如何获得更多的现实利益。当然，作为个体来讲这种做法无可厚非，因为这样更有利于个体的竞争。但是从一个民族的角度讲，这样太功利化的文化对民族本身的发展并不有利。这是一种合成谬误，微观上正确的道理到了宏观角度可能就会出现问题。如果说，春秋战国时期的古中国人中还有百家争鸣的大智者存在，那在以后的两千多年里，中国人就只剩下庸俗的实用主义智慧了。所以，一直到了第一次鸦片战争时期，当古老的中华民族突然面对强大的西方新兴文明时，他们惶恐地发现曾经引以为傲的军事谋略在西方列强的枪炮面前不堪一击，曾经被奉为圣典的四书五经在现代科学知识面前显得粗鄙愚昧，曾经千百年来超级稳定的封建政治体制在充满活力的资本主义制度面前显得僵化暮气沉沉。这时候，中国人固有的自大和傲慢心理便崩溃了。而在此后的几百年里，中国实际上是处在一个被西方文明加速同化的尴尬过程中，他们的教育内容嫁接的是西方的现代科学，他们的政治思想继承的是马克思主义，他们的服饰、建筑、语言、思想无不是在处处模仿西方，今天他们甚至到了狂热地把英语作为决定学生上大学、工程师评价等级、官员是否提升的先决条件的迷信地步。”
“不过，尽管中国人在拼命模仿西方文明，但是他们还是沿着固有的思维方式，是从实用性的角度在汲取西方文明中的营养。这种功利性的学习心态导致了中国在近代社会一直游离世界文明的边缘，比如从1901—2001年在诺贝尔奖颁布的100年里，就没有一个本土的中国人获得过诺贝尔奖，在这100年里中华民族相对于现代文明体系只有索取，没有贡献；只有使用，没有创造。这样的民族又怎么能称得上是犹太民族的竞争对手，这明显不是一个数量级别的竞争。你放心，在未来的新犹太国里，被同化的一定是中国人。”
“但在新犹太国建设初期您一下引进100多万中国劳工，这个庞大的人口基数还是会冲击未来犹太人对新犹太国的统治地位的。”女孩忧心忡忡地道。
老者神秘地一笑道：“我再告诉你一个秘密吧。中国人和犹太人对教育的理解差异，决定了他们永远不可能超越我们。虽然中国人非常重视下一代的教育，但他们对教育的理解只停留在学习知识的初级层次上，当中国的孩子们在学习知识的时候，犹太人的孩子已经开始了智慧的训练。犹太人的教育，注重的是培养思考力、创造力，造就的是大脑型人才；而中国人的教育，注重的是培养理解力、记忆力，造就的是手足型人才。所以你可以看到尽管在西方科研机构、大学校园、政府企业中随处可以看到‘聪明’的华裔身影，但他们只能充当助手、技术人员、执行者的角色，因为他们基本上是没有智慧、没有思想的‘无脑’型人才。中国古代伟大的教育家、哲学家、思想家孔子曾经说过一句名言：劳心者治人，劳力者治于人。犹太民族式的教育是把知识作为磨砺头脑智慧的工具，而中华民族式的教育是把头脑作为装载知识的仓库。两者的教育思想境界有天壤之别，最终培养出来的人才智慧类型也是截然不同的。所以，尽管中国人数量多，但却不足为虑，我们犹太民族从来就是靠质量取胜的。在未来的新犹太国里，犹太人的位置是劳心者，中国人的位置是劳力者，这一竞争其实在儿童教育阶段就已经决定了！”老者傲气十足地道。
“我曾经说过，要帮助中国这个古老的民族获得新生。可是这个古老的民族太高傲，太封闭了，只有用血与火的惨痛教训和失败才能让他们睁开眼振作起来。第一次鸦片战争的失败，让中国人懂得了没有科学知识的民族就要挨打被淘汰的道理，而第三次世界大战的失败，我想会让中国人让明白一个没有创造力的民族还是要挨打被淘汰的道理。这就是我送给这个古老民族的新生‘礼物’，但愿他们这一次会学得真正聪明一些！”老者耸耸肩膀道。
………………………………………………………………………………………附：
犹太人成功之谜
美国作家作家马克·；吐温曾这样写道：“犹太人的数目还不到人类总数的１％，本来应该像灿烂银河中的一个小星团那样不起眼，但是他们却经常成为人们的话题，受到人们的关注。”商业、政治、学术、文化……在所有领域，犹太人都取得了出类拔萃的成绩，那么他们成功的秘密何在呢？
事业成功者不胜枚举
据日本《现代周刊》８月１６日一期报道，在根据资产排名的美国前４００个富豪家族中，犹太人占了２３％。如果仅限于前４０个，那么实际上有４０％是犹太人。而犹太人在全美人口中仅占２％。在《福布斯》杂志曾经报道的世界前４００名亿万富翁中，以迈
