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第41部分

桃花缘尽-第41部分

小说: 桃花缘尽 字数: 每页4000字

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是如此的愚懦!

    这感觉固然失之偏激,但也不可谓没有一点理由。尽管感觉着似乎那么一点儿狂傲,可本质上却只是无奈的虚无,于是情绪便在自负和自卑之间徘徊折腾。

    抹不去的倩影

    我对班里的座位有一种渴望的情绪。

    不是我热爱这三点一线的苦行僧生活,也不是因为位于窗边微风带着尘土扑进来带来的粒粒流沙,更不是因为乐于呼吸这浸满着男人们脚臭味儿的空气,只是因为同桌的女孩,一个美好的女孩。尽管在很平常的情况下,也会给你带来幸福和快乐。

    女孩儿手中的笔一定是最幸福的一个,因为她常常把它抚弄于手指间,一股爱不释手的绵缠味儿,而且时不时给它一个多情而长久的吻,一定让它甜蜜死了,——是让我羡慕死了!

    我很自嘲,因为此时满脸前赴后继的生满了粉刺。但也仅仅是自嘲,绝没有自卑!就是这样,身边却坐着一个美若天仙的姑娘,这使我心里满足得很。同时又不敢越雷池半步,因为我明白这善良的女孩儿,既爱干净又爱美,是绝不会爱上这丑八怪又脏兮兮的家伙的。(这也给我的学习吃了一颗定心丸!)

    但是我自己难以理解自己缘何这么多的醋意。那感觉是妙不可言又惆怅难抑!她与自己的另一个同桌说话,我不自在,干脆面壁思过;他转身跟身后的苏钰探讨学习语文的方法,我伏在桌上佯装看书,心里却充满了疙瘩;她与我不熟悉的另一男生打招呼,我竟愤然对他怒目而视(虽然对方并没感觉到);她与以前的男朋友(传说是)有什么瓜葛也使我心潮起伏、久不能抑。

    我心里深处明白,我们之间除了曾是和正是同桌之外,真的别无其他。上午吃完饭走出店门,竟碰见她和自己的伙伴们向这边走来。有的女孩在我看到她们之前就已经转过脸去(她们大概把我当成危险人物来看了),她笑着说:“俺同桌在这儿呢!”面若桃花。我于是甩出了一句算是回答;“还没吃吗?”就逃之夭夭了。我思忖着这句话的分量:俺同桌?

    其实也只是同桌而已。

    可我不能不感谢有这样一个同桌。一个如此美丽、善良、可爱的同桌,是感谢,更是怜爱。

    但绝不是情恋!因为我们之间太纯洁了,纯洁的使我不忍有一丝邪念会来玷污了这纯美的琼蜜。

    早晨醒来,我有了早点起床的动力。因为只要马上起来,就可以与一个温情脉脉的仙子在一起。

    那日的梦依然历历在目:考试失败了,班主任在那儿唠叨着什么。我心绪颓落。此时的她,却热情的鼓励。……可惜梦被早起的人们惊醒了,以至于嘴唇上还残留着灼热,心理异常的快活。知道她坐在了身边,还感觉到嘴唇上热辣辣的。

    我常偷窥她的美。没有她时我会感到失落,极短暂的分离也会使我感到满足。我真的担心自己的这份柔情会把她吓跑。悲观的我每当此时都会想到:离开的终究会离去,让她去吧!然而很快又责怪自己的可笑:离不离开是人家自己的自由,与你有什么关系?

    不知是不忍、不愿、还是不屑离开,她还坐在我的身边。有她在身边一天,我就幸福一天,这生活就多一份趣味。

    平凡的发型,平凡的服饰,平凡的气质,也能让我如此陶醉,我感觉到对自己的不理解。

    真不可思议!这无论是穿着小巧的青衣,还是穿着宽大的白纱褂的女孩,总是能够在我心里投入抹不去的倩影。

    三月二十四日星期五晴

    情思“不解伊”

    今晚心情很坏。我发觉自己心境真有点女性化!

    正事不会干一件的班主任混蛋似的讲了一些关于早恋的话题:比如发现谁“出轨”的话就把他/她的事儿通报给家长和乡亲,让他/她不仅在学校里,而且在家里再也抬不起头来。这个无耻又无知的家伙,不知道是谁告诉他自己有这种封建社会大家长才有的权利的;——他胆敢这么做无疑是在犯罪。但是他说得冠冕堂皇。还有,高中生也算早恋吗?(早恋会成为一个历史上得非常搞笑的词汇,未来的人肯定很难理解。)

    但是我还是受了影响,因为好像我处在“早恋”的边缘。

    敏感使我神智恍惚,魂一样游荡于水畔房角,情思“不解伊”。

    道是无情却有情,心儿有点儿若不经风。如果一切挑明了刀枪戮战,我相信也能从容面对。只是眼下处处无聊羁绊,使得人意志消磨。理想干渴如沙漠,而心却柔软如水,风流总被风吹雨打去,哎,来日苦多!

    苗奕大概是病了又未来上学,——他一直都处在相思病中。伊人更加沉默让情化为千丝恨缕。心里愈加憔悴彷徨,未用矫揉雕饰,却被温情注满。明日如何,无法预知。
第七章 醒世危言
    二月二十五日星期六晴

    梦破魂销,伊人远去!

    也许是乐极生悲之故,她上午坐在了外面,我感叹她是离我而去了,而下午她一直没有来:是在响应班主任号召,扼杀一切早恋之苗头吗?

    这两日来咳嗽得厉害,颇有黛玉之态。(看黛玉日记,便言必称黛玉,怪事!)难道人体竟如此的争气,符合我的心愿的生出这许多可爱的特点,来适应为情所困的需要吗?

    哪有什么“情”字可言!

    三月二十六日星期日晴

    今早起后进班,教室门没开。转回寝室找李光开门,没见其人。再次去教室,仍然没开门。

    同桌已到,在窗前读书,见我去停下,问我:“你知道谁那儿有钥匙?”

    “李光有,但是没有找到他。”我无奈的回到。

    “我知道一个女同学哪儿有,我去拿去,你帮我看着书。”说着已走去。今日她换成了一件白色缀花大毛衣,却不显得胖,高挑的个子,因为行为举止的高尚而在我眼里尤其显得高大甚至是伟岸。

    她刚走没多久李光这厮就来了,开了门进去,我把她的书放在旁边的座位上,她回来的时候怪我:“害我白跑一趟!”我说我又不知道李光会这么快来。但是她还是坐到了别的地方。我心里暗暗的想:“似乎奴隶一样的人,你干脆永远离我而去的好,免得我生出这许多惦念来!”实际上如今周日班内人少,还要故意坐到一起才不像话。更何况有班主任那种变态的论调造成的特殊气氛压着。

    困意又起,勉强做一三十八套(数学题,题海战术的产物,一套有三十八份,故称三十八套),挺顺手,似乎半醉不醒也有利于做数学题。

    午后沉睡,慵懒无度。晚上六点才进班,尚无几人到。

    曾对同桌夸下海口:一定要超过老同学卢华。如今他考了第一名,比我多了六十多分,虽仍然信心十足,但颇有些感叹:如何在下一次考试比这次提高六十分?这决不是一件容易的事。

    必须在各科成绩上都有一个突破才行。

    三月二十七日星期一晴

    狂风不止,阴云彤彤。

    同桌采一小花枝,令众生叹息不止。

    校内诸枝皆已吐翠扬芬,百姿争春。

    此时石磊坐在身边,欲占郁菲位置,终被逐。石磊有着潘安之貌和模特儿身材,标准美男也。因而令我嫉妒。同桌微笑着把她请了出去,并说:“下次不许来了!”尽管并无他意,也令我心情愉快。

    花语

    爱美的女孩儿折了一枝花儿。

    粉嫩的花瓣倦倦的舒展着,似乎既有命不久长的轻叹,又有被人所观赏的自怜自悦。我这才切实的发现:时令已至春深!

    举首远眺,竟见满树青黄淡绿的扯满。在春风里莎莎的舞着,似共同演奏一曲充满韵味的春日赞歌。天空已渐蔚蓝而宁静,丝丝微云游弋其中。这情调似乎走出了这闭赛单调的砖瓦建筑群,感受到了原野的空旷,呼吸着清郁的香味。

    桃花绽满了枝头,虽不甚“闹”,亦颇有几分趣味。如一脉脉少女含笑羞窥(我只能得出这一个比喻了)。每次路过,虽无暇驻足观赏,亦禁不住注目一回。

    老实说,心中的花儿,岂不正是同桌的女孩吗?虽然会为好色而脸红,却无法一笔抹煞!

    青纯善良的她,不知给我带来了多少快乐,胸无城府,使她纯洁至极美。如花的她,又绝不是路旁一朵花儿,既然我是这样的一个寂寞的旅人,又有什么权力妄顾?

    难道她不是比花儿还要美丽……

    若是在家里,油菜花的浓郁的香味也该弥漫在周围了。校园一角就不知谁种了一片,黄黄的点缀着一派宁静的安详。油菜花地上方是一株桃树,开满了缤纷的花儿,点点碎绿隐映其间。

    在女孩儿面前,素来自命清高的我变得傻乎乎的;当然,与此同时,我觉得这个往日很聪明的女孩有时也傻乎乎的。

    *************************************

    今日看一日本留学生文章,说中国人多么的低劣无能,非但无一丝为其祖先罪行反悔的意思,且其卑鄙思想更加激化。我感到中国危险之严峻:只要中国人的劣根性没有战胜,那么,中国,这个自视甚高的民族结局肯定会更惨!可是,作为中国人的一员,我每天作着什么伟大的事情呢?学一些屁用没有的东西,把大好光阴和智慧浪费在虚无中。这无奈的生活!

    三月二十八日晴

    醒世危言

    早有传闻学校要求每人多交二百元的学费,现在终于兑了现。

    几日来由于大家都借故观望,没几个人自愿交钱。今天黔驴技穷的班主任发了火。这素日的正人君子,在些许的金钱面前,就撕下了可憎的面具,露出卑劣丑陋的嘴脸和污鄙浅薄的内心灵魂。平日打扮得正颜厉色的,其涵养和脊骨也不过是值这几个钱而已。

    在国家提出减轻学生负担(包括减免学杂费等经济负担,这是政治时政题里面的内容,用以展示政府对教育的支持),一手遮天的XX省XX县偏偏制定了一个加大学费收缴的指令,顿时使这些为人师者变成了一个个巧言厉色的穆仁智。我发觉XX省在经济、人才上总是稀缺的特别,而收费的名目上却比谁都先进,大概可以凭此评上全国冠军了。

    此次多加学费,本是逆国家大政方针而行,还要自找借口美其名曰“拉动内需”,好像农民们(包括市民们,不过比较少)不敢花钱,那就把钱交给我(通过你们那群前途命运都掌握在我手里的软弱幼稚的学生之手呈递上来,千万不能有怨言),我来替你们花了。既促进了经济增长,又繁荣了教育事业,真可谓一举多得也……

    且不论这逻辑是否荒唐可笑,但就顺着这个思路走下去,看是一个什么样的结果?

    钱是从辛辛苦苦耕耘的农民手中得来的(大部分),这些个“土包子”不仅不会大把的挣钱,甚至也不会花钱。利用农民的不会(实质上是不能,不敢)花钱,再利用城乡分配上的剪刀差(历史上),使广大农民穷困到底。而那些吃白饭的猪一样的人还在那里捞一把,再榨取一把。在这样一种事实成为被几乎所有的“精英”们漠视和默许的正常时,又会有几个“多情自作”的专家学者们在那儿扼腕叹息:这奴性十足的不开化的国民啊!这么素质低的国民怎么能实行公民待遇呢?他们是如此的“贱民”,根本就不配实行民主、自由和人权!

    岂不知,“愚民”们心若明镜,只是满腔愤懑无处诉说而已。他们不得不交上自己的血汗钱,因为从眼下来说,考学还是唯一的出路!如果这条路也被绝了,巨大的危险就降临了。

    寄生者们看不到这些。他们腆着充满脂肪的大肚子,接过了学生们战战兢兢交上来的血汗(钱),然后看也不看一眼又掷之如泥沙。这样子,国家经济就起飞了?!不知这起飞的是哪一门子的经济?恰恰相反,正是因为有这个腐朽的黑洞吸收了社会再生产的力量,使社会进步停滞不前。这才是万恶之源!这不受约束的制度在万恶的贪念下不知会异化成什么状态,造成多少惨绝人寰的悲剧。(不信去看《中国农民调查》吧,——作者语)

    教育是一个国家能否振兴的根本,中国的教育经费就是被这些不称职的寄生者们攫取去了,其负面影响早有历史之鉴:甲午中日战争时中国的经济实力和名义上的军事实力都不比日本差,甚至还比它强,怎么会败得那么惨?不正是制度的因素和人的因素吗?如果再发生累似的斗争,我们的胜算有几何?

    看看我们的教育吧,都教育出来了什么样的成果!即使真正用在教育上的那一部分,也不过是教育出了一批书呆子,一批野

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