一个普通人的真实人生-第7部分
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有“偏见”。认为小说是那么完美，那么富有戏剧性，可以看到许多“巧遇”，虽然也可能是生活中所有的，必竟属于典型，不是普遍的。人们又喜欢种种“巧遇”，以致极力去创作它，却让真正的“巧遇”失去生活中存在的意义，成为骗人的东西。那些缺乏生活经历的青年常常会逃避现实去追求书中的生活，这就不是一件好事。象“*”期间发表的那些所谓“三突出”的小说，反映的事件大同小异，只能是几个被推崇的镜头。一提到“阶级斗争”，几乎就是“四类分子”不甘心失败，搞复辟报复。现实中就算有过这种事，所占的分量就如书上写的那么多吗？一些人又用书上提供的“典型”去认识生活，结果是无辜地伤害了许多人。所谓“中间的”，生活中大量存在的平凡事，却不能被选作创作的主题。而作品中描写的优秀人物总是“高、大、全”，极端的公式化脸谱化。我很不愿意去看它们，深知那是人为的塑造，是作者汲取各方创作出来的所谓“楷模”，甚至是臆造的怪物。尤如拾取百鸟之羽装扮成一只美妙而奇异的鸟类，尽管十分精彩，“引人入胜”，却是世间不存在，十分偏激的东西。我还是宁愿自己多观察生活，虽然也会受骗，但不是生活本身的过错，是我自己的幼稚和轻信。此外为了改编成小说我得象“整容”那样，在我的作品中去掉一些，再人造一点。按小说的要求来写，而不是提供生活中一个原始的模样，虽然它可以是许多美的侧面的组合，但这样的“美女”容貌表现在我身上，我会感到脸红，它违背我的本旨。为了能得到发表，我还必须去研究别人需要什么，怎么样才能让编辑看上眼，不得不说一些违心的话。这样做，恐怕很难，也不会快活，或者说我还没有能力去做到这一点吧！（待续）
八、创作人生——在忧患中诞生（10）
更新时间2009…6…29 7：14：38 字数：1047
有一次钊人意味深长地对我说：“把它留到二十一世纪再说”。我想这话不错，我的作品仍十分幼稚，应该让它生长几年，几十年，力臻真善美，直到瓜熟蒂落，如此才能为天下善良的普通人争口气。只有打动自己的作品，才能打动别人。
我觉得人们越来越认识到写真实的可贵，越来越需要富有哲理的语言。人们对文学欣赏品味的提高，已经不再满足那些看后，可以痛快一时的作品，不相信那些脱离现实的虚构，虽然它可能十分完美和富有戏剧性。人们对一部作品评论最多的是它的真实性，客观性。人们会因为看穿其中的一些虚假而否定它的全部，觉得读这样的书等于浪费时间。作者的一切努力也就白费了。称为“美”的东西，过了几年往往又会被人重新认识，唯有源于生活的真实才最长久。
真实的东西，本身就具有极强的说服力。一个饥肠沽漉的人，只能老实说“饿了！”无须多加形容。如果已近绝望，一句“我想吃！”该是表达了多大的yu望。只有经历磨难的人，才懂得说真话的分量。我听过一位农村妇女介绍她的模范事迹。她不识字，也就不用写讲稿，一口气讲了两个多钟头，井井有条，生动感人，连她的内心活动都让人“看”得清清楚楚。我想这是她确实做了一些事，真正有所体会，照着生活原来的面目，客观地描述，并没有刻意追求“重点突出”“因果关系”“合乎逻辑”，没有凭空塑造，窃取别人的形象，但是她成功了。唯一不足的倒是她想说些客套话，时髦话，有意无意夹进几句生硬的书本语言。在她看来也许是华丽的词句，想显示她多少懂得一些“文化”，结果反显得别扭。要是她用日常说惯的家乡语言讲出来，会更生动。事物本身有它的完整性，有它内在的联系和感人之处，就看你是不是善于去发掘。我很庆幸，如果人生没有挫折，恐帕就写不出好文章，这是上天赐予我的财富，我要好好珍惜。
我还是愿意保留原来的面目，如此才能打动别人和我自己的心。任何时候好人都有缺点，坏人也有其长处，绝不会是纯粹的好，绝然的坏。只有真实地提供好的与不好的，人们才会更愿意学习那好的，并从不好的一面吸取教训。如果总想把自己的人物写得十分高大完美，由作者来塑造一个供人学习的楷模，这无异于在愚弄和欺骗读者，对读者采取不信任的态度。不应该总是由作者来指导读者，应该提供一个机会，让双方共同来评价书中的人物。
鲁迅先生说：“我们能够大叫，是黄莺，便黄莺般叫，是鸱鹄，便鸱鹄般叫。我们不必学那才从私窝子里跨出脚，便说‘中国道德第一’的声音。”就让我叫出自己的声音吧！不管这声音多难听！
在忧患中获得新生，尝到创作人生的甜味，我终于做了一件对得起自己的事，我感到欣慰。
九、曲折人生——走出坎坷（1）
更新时间2009…7…1 6：44：52 字数：13
原创！<；/a>；
九、曲折人生——走出坎坷（2）
更新时间2009…7…1 6：45：22 字数：11
！<；/a>；
九、曲折人生——走出坎坷（3）
更新时间2009…7…3 7：13：10 字数：11
！<；/a>；
九、曲折人生——走出坎坷（4）
更新时间2009…7…3 7：13：39 字数：12
创！<；/a>；
九、曲折人生——走出坎坷（5）
更新时间2009…7…5 9：38：12 字数：11
！<；/a>；
九、曲折人生——走出坎坷（6）
更新时间2009…7…5 9：38：42 字数：13
原创！<；/a>；
九、曲折人生——走出坎坷（7）
更新时间2009…7…6 6：52：37 字数：14
点原创！<；/a>；
九、曲折人生——走出坎坷（8）
更新时间2009…7…6 6：53：05 字数：5
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九、曲折人生——走出坎坷（9）
更新时间2009…7…8 6：54：05 字数：13
原创！<；/a>；
十、成就人生——实现自我（1）
更新时间2009…7…8 6：54：36 字数：1709
改革开放伊始，胆大的人抱着能干则干，干不了就跑的心态，率先冲上前去。一边看着风势，一边大赚一把。有了“第一桶金”，就象吃了定心丸，信心十足，暗自窃喜。政策也在逐步落实，报上开始大力宣扬“个体户”，表彰“万元户”，提倡“先富先光荣”。效仿的就多了，“头脑灵活”的各显神通纷纷走上发家致富的路。“政府里的人”也有人冒险去“下海”，“闯荡江湖”。老实人不屑一顾，后来看着别人西装革履，处处摆阔，心里又不平衡。工薪阶层仰人鼻息，无从发财，有不安分的也变着法子干违法的事。目标只有一个，朝着发展“钱途”而去。
我内心的防线虽然没有溃退，但看到自己满足于现状，变得惰性十足，与世无争，似乎在衰老，又不安起来。过去于困窘中不得不东奔西跑，却时时透出一股锐气，显示生命的活力。那时怕要“死于安乐”。社会的进步和发展在摧人向上。我是个不甘寂寞的人，忽然也想趁自己还能干十年、二十年，也出去拼一把，实现自身的价值。照着方格写出字，可以工整美观，却显呆气刻版，妞妮胆小。只有在没有框框的白纸上，可以无拘束地写出花样来，感到“广阔天地，大有作为”。老是呆在学校大集体里，就不能想干什么，就干什么。毕竟“大有大的难处，小有小的难处”，谁也怪不了谁。
1990年9月，我决定以请求“病休”为借口，先离开学校。一个月后我正式申请“提前病退”，同时开始四处打听。最初是希望有熟人能引进到私有企业去摸索一段。但很快就发现事情不象自己想象的那么简单。他们需要的是熟练的财会人员，懂得做“两套账”，还有营销人员，必须会“吹牛”。虽然我相信只要让我学一阵，掌握决窍，肯定能胜任。但他们不是职业培训班，对人员的要求是，“来之能干，干之能胜”。看来凡受制于人的事，都很难如愿。再说吃别人的饭碗，报酬再高，成绩也是别人的。自己创业，即使是个小店的老板，也是当家作主，所有劳累悲喜都归自己，岂不快哉！可资金呢？门路呢？谈何容易。一切复归惘然，教育局也迟迟不肯对我的申请下达批复。
1991年2月一个偶然的机会，我遇见母校陈校长。他是我中学时代同年级的同学。在一中读书六年时间里，虽然不在同一个班级，彼此都有一定了解，由于我学业优秀，也算是当年学校里一个“人物”，是届组里头校友联络员。此外我还有一群志趣相投，高尚而友爱的伙伴。当时每逢寒暑假街委会都会组织学生成立“回乡工作队”，搞一些社会活动，过一个愉快的假期生活。这一来，同一街区的校友，虽在不同年段，不同班级就学，却因假期活动，经常在一起，逐渐成为好朋友。我们曾组织“野草”篮球队，穿着统一印制的球服，到机关部队去参加比赛。有时又三、五成群，骑着自行车到郊外去游览参观。看着奇形怪状的山丘，我们追逐山波；望着一片绿油油的小树林，我们陷入宁静；趟着涓涓的山间溪流，我们戏弄鱼儿。感受着大自然伟大慷慨的美，我们心里永远有实现不了的梦想。到了傍晚，大家又会不约而同聚在家乡那块大青石板上或榕树下，聊天讲故事，交换彼此的见闻。虽然有时我们也淘气，恶作剧。比如会脚穿木屐，故意在夜间噼叭噼叭列队穿过大街小巷，引得好事者出来探头观望。也曾用西瓜皮砸在跟男朋友聊天，而不肯卖票的电影院女售票员脸上，然后迅速“撤离”。但我们的学识，幽默感在同时代的学生中毫不逊色。爱好也十分广泛，音乐、美术、体育，各人都有一技之长。我们的友谊从小长大，充满智慧和幻想，我们的友谊还得到各自家长的赞同，被称为一群“快乐的狗兄弟”。连家长们之间也彼此常有往来。后来他们都陆陆续续考上大学，只有我成了“落弟生”留在本地。但到了每年假期，他们回到家乡，大家还要相会，照样到大青石板上或榕树下去，而且每年都会去郊外拍几张照片留念。随着岁月增长，我们的友谊变得更为成熟牢固。重要的还在于通过这群“狗兄弟”，我认识了一中不同届组的不少校友。七十周年校庆时，我曾帮陈校长从一位企业家，我初中的同学那里募到一笔款项，给当年校庆添加一点兴奋剂。陈校长认为我在校友中有一定的影响力，那时他又在筹备七十五周年校庆，得知我“闲置在家”，便热情邀请我去母校帮忙。我想闲着也是闲着，再说只是帮忙，如有合适的工作，我随时可以离开，便答应他。不想，却从此把我引到另一块新天地。（待续）
十、成就人生——实现自我（2）
更新时间2009…7…10 7：09：12 字数：11
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十、成就人生——实现自我（3）
更新时间2009…7…12 7：17：43 字数：5
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十、成就人生——实现自我（4）
更新时间2009…7…14 7：02：30 字数：1168
香港之行在当时全校师生和校友中影响非常大。学校认为需要我这样一个人。我也觉得找到用武之地，便到县教育局撤回“退休申请书”，同时要求调到一中办公室搞校友工作。调动手续很顺利就办成。我再次进入母校，这次的身份已是教师了。
七十五周年校庆在全校师生共同努力，广大校友热心参与，和社会各界的支持下获得圆满成功。特别要提到新加坡螺城公会的侨胞们。那时离庆典的时间只剩一个月，我决定给那里的校友和著名乡贤发去请谏，目的仅仅想扩大海外影响，让他们了解一中。知道家乡的第一中学正在筹办校庆。想不到他们接到请谏后会在最快的时间内召集公会成员通报这件事，并委托一人在庆典当天千里迢迢送来二十多人的贺仪。完全出我意料之外。海外侨胞对家乡教育的重视和热心支持可见一斑。此外还要感谢各届组的校友联络员。他们象我一样默默地做了大量艰苦的工作，帮助联系众多校友，提供多种信息，搜集相关资料，为母校集资办学牵线搭桥。这正是“有力出力”，“众人拾柴火焰高”。我仅仅做了该做的，而且都是事前幕后的，到了庆典那一天，该是学校领导去唱主角，我只是当中普通的一员，可我内心的兴奋，别人恐怕未必能明白。这就是一个人找到自我价值的表现，对别人是否赞扬肯定已无所谓了。
校庆过后的诸多善后工作仍由我来处理。凡校庆期间发来贺电、贺信、贺词、诗书画墨宝、礼品、贺仪等等，所有表示祝贺的单位、个人和寄送成果资料的校友，都得一一答谢，不能有任何纰漏。对校友的每一个细小的礼节，都会给他们留下难忘
