芊芷鹤-第46部分
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“不会的啦！他真要说你也不会把你留在我身边了。再说我会保护你的。”
“真的吗？可这并不是我的工作啊……”
“我们快开始吧！你先和我说说远古的人是怎样生活的咯……”
“好……我就先从……亚当和你夏娃讲起吧……”
……
……
“啊？！！啊啊？是这样的呀？真有趣！后来呢后来呢？？”
“哈哈哈真精彩呀！你继续说继续说！”
“嗯！你答应我明天继续说的哦？拉勾！！哈哈！远古人的拉勾真带劲！”
“原来是这样啊，他们好可怜……”
“哭是什么？”
“下雨？彩虹？？”
“翻花绳？铅笔？？”
“这都是些什么呀！好好玩好好玩！你快点都告诉我！”
“我不要加油啦！！讨厌！！你……呵呵你别逃！我就算加油，也要和你一！起！加！！哈哈！”
……
……
并没人发现，这两个女孩的笑声在一天天，一月月，一年年的流连中，慢慢从亲昵转变为暧昧。
艾萨露露虽然在一堂堂“课”上对远古知识的堆积越来越多，却从没问起过女孩的名字。
也许她根本没想过女孩也是有名字和过去的。也许她的所有注意力，都集中在女孩所授予她的各个名词、故事、典故、甚至不可思议上了。
远古对她来说，已经不单是时间上的不同。远古，那好像已然是另一个世界。
不然呢？
现在的艾萨露露，走着走着路，嘴里会忽然大喊：“叮呤呤呤！让开让开，自行车要过去啦！！”
现在的艾萨露露，加油加到一半会忽然俏皮地嚷：“波波先生！我要吃饭！！用筷子吃！！哈哈！”
她还会莫名其妙哼唱起煽情的歌。只要是女孩教她的，她都一学就会。当然她也有最喜（。3uww。…提供下载）欢的，就是那首《不是因为寂寞才想你》了。
哦对了，她还会背上几首诗呢。瞧：【青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。】……
但至于为什么女孩教她的都是些你侬我侬的情愫她又不曾想过了。大概她心目中的远古世界，从亚当夏娃到梁山伯祝英台，都是一笔笔的情一款款的爱。
她一定以为：爱，是充满整个远古的元素。即便她不知道爱是什么。
不过除了爱，其他的任何她都能理解的了。原来除了爱，世界上的一切都是能被轻易理解的。
65第二十六章 坟（中）
更新时间2012…10…15 3：24：40 字数：3025
时间过的很快，艾萨露露和女孩的朝夕相处已延至三年。
这天依然像往常那样阳光媚媚，艾萨露露和女孩在桌前谈论完远古世界的各种缤纷后，两人将谈话的场所移到了花园内，就是那扇落地窗外的蒲公英花园——
“露露，我发现你经常会忘了给它们洒水哦。以后不许再忘。”
“嘻嘻嘻……如果我忘了，不是还有你提醒我吗？”
“别老是嬉皮笑脸的啦，我……我也有忘事的时候呀。”
“你不是也最喜（。3uww。…提供下载）欢蒲公英的吗？怎么会忘？不过……如果我们都忘了打理它们，它们会怎么样？是不是就生锈了？”
“不会的露露。它们和我们不同，它们是……有生命的，和多多养的猫咪一样是生物。如果一直不洒水，它们会……死。”
“死？就像远古人那样？死了就一动不动了？”
“……嗯。就再也不会动了。”
“那如果让工程车来修理呢？或者重新造一朵？”
“没有用的露露。死去的生物，再怎么修也不会活了。”
“啊……真是难以想象啊。”
“不过没关系啊，我们可以再种一大片。”
“怎么种呢？”
“蒲公英开花后，最上端小小的扇形就是它们的种子啊。我们只要将这些种子重新埋入土中，再洒上水，时间一到它们就又会慢慢长大啦。”
“真的吗真的吗？这些像灰尘一样大小的东西还会长大的啊？”
“当然会啊！远古人把这个过程叫作……繁衍。”
“繁衍，我记住了。对啦，那天我去你房间找你时，你在那写什么呀？”
“我……没写什么，一些无关紧要的东西。”
“告诉我嘛，好不好？”
“……对了露露！想不想学太极拳？”
“太极拳！！想啊！”
“好啊。我现在就教你以前答应过你的太极拳，翻花绳，剪纸，芭蕾舞，踢键子还有猜谜语好不好？”
“哇啦这么多！好啊好啊！现在就教！！”
“关于太极拳就有太多东西好说啦。不如像以前那样，我先教你一首歌吧？”
“嗯嗯，是什么歌啊？你唱唱。”
“嗯，听好，我唱啦……”
……
顷刻，花园里的旋律像长了翅膀似的，开始荡漾在歌手和听众身旁，开始飘浮在天空和屋子周围，最后再落落洒洒地逸留在蒲公英花朵的朵尖那儿。
听众坐于花丛中央，双手轻托腮帮看着歌手道：“真好听，我现在就要学太极拳。”而她脸上的那两点红晕，美丽的有些使人分不清她到底是花儿，还是人了。
是啊，真好听。好听到连歌手也开始止不住地手脚齐蹈，跟着自己的哼唱舞起拳法来。
一掠，一拳，一推，一按……她操舞着太极的十三个基本动作，身子越来越轻盈，也越来越有模有样。正如此刻旋律中那漫天飞扬的歌词——
“任澎湃巨力来打我，牵动我四两拨千斤。以弱可胜强，后发可先至，天大地大博大精深……”
听着听着，那朵坐在丛中的听众也不自禁跟着一起绽放了——
“在虚在实神会中，虚守实发掌中穷，来势汹涌不为动，所向无敌真英雄！”
“露露！看我动作，记好基本口诀！”忽然歌手停下咏唱，开始真真实实打起拳来，“这叫后坐落手！这叫跟步抱球！这叫左转出步！这叫弓步推架！”
“啊好难啊！不如刚才的歌好记。”
“那歌是根据太极拳‘虚实诀’改编的。原版是‘虚虚实实神会中，虚实实虚手行动。虚实自有虚实在，实实虚虚攻不空’！”
“那还有其他什么诀有歌的吗？还是歌好记，你再唱唱呀。”
“……露露！这是刚才教你的‘左玉女穿梭’。看！招！”说着，女孩一套熟练的太极拳法慢慢完整地呈现在艾萨露露面前，可艾萨露露却显然还无法把这些动作和那些口诀联系起来。
但女孩还是在花丛中卖力的授着课。她打着拳笑着眸，翘着兰花蹈着发丝，完完整整地将美感诠释个十足。仿佛在这院子里，阳光所到之处都满载着她的玲珑。
终于艾萨露露被打动了，她开始模仿女孩的动作，靠近女孩的身体，甚至开始尝试和女孩互相“推手”。
于是就有了两个女孩在花丛中一来一去，时而拥抱又时而若即若离的景象。可以想象吗？两个窈窕长发少女的花园嬉闹？
任谁都会为之着迷的不是吗？也包括她们这两位当局者。
毕竟，这是她们俩第一次四目相视如此久，这也是她们第一次的肉体接触，这更是艾萨露露第一次看到女孩能笑的如此灿烂。所以她激动，甚至亢奋了。她也不知道自己为何如此快乐或者幸福，总之她上瘾了。
“后坐落手！是落手啦！你脚动什么，站稳呀！……哎呀你别笑呀露露。”
“呵呵，左转出步，看到没？这样迈出去，脚背像着敌人，这才叫出步……哎呀你别笑嘛。”
“严肃点！左玉女穿梭，露露你再来一次。推我手的时候，要尽量把力气集中在手腕。”
“对……对就这样。一般在这个时候，如果你发现敌人力气比你大许多，你就要把力气集中在肩部，用力顶敌人的胸膛或头颈。你试试看……”
“咔嚓……”
“咚……”
艾萨露露的肩顶使的很漂亮也很用力。她学到了太极拳的精华，已经知道如何借力打力。但可怕的是，她的力气实在太大了。即使她没使出全力，机器人二十万马力的动力源，效果也实在太可观了。
第一次的尝试总是要付些代价的。更何况今天、现在，有如此多的第一次等着艾萨露露去付出。这些第一次组成的意外，在艾萨露露还未反应过来，甚至脸上还戴着欢笑时，已经酿成了教训。
女孩的头颈在刚才那声“咔嚓”后已经被折断，紧接着又是“咚”的一声，女孩的身子也随之倒在了艾萨露露的怀里。
我们的女主人艾萨露露，双手还摆着太极拳的姿势，脸上还挂着比周围蒲公英还漂亮的笑容。但是她忽然觉得，从胸膛以左，在那心脏的位置，传出了一股浓郁的寒意。
没有谁会给她细细琢磨那股寒意的时间。“噗……噗……，嘀……嗒……”什么液体，从自己怀中人的颈部冒了出来，流满了自己的衣裳，再沿着衣角，一滴滴敲在地上……
艾萨露露不敢低头看发生了什么，但不用她看，女孩被撞断的脊椎显然承受不住头部的重量，头颅终于连着女孩的五官，连着女孩的黑发，连着女孩脸上的笑容一起跌到花堆中去了。
轻轻“蓬”的一声，头部下坠引起的蒲公英种子漫天飞舞开去，很漂亮很漂亮的样子。
这又是艾萨露露第一次见到，不过她却无心欣赏了。
天啊……
没事的！
“波波先生！”
艾萨露露大叫一声，将女孩扔在花园里，径直冲进波波先生的屋里去了。
注意，是径直。途中她撞碎了落地窗，踩扁了象牙色餐桌，弄皱了黄绒地毯，甚至将墙壁捅开一个大洞。而她在破坏这些东西的时候，也根本没有掂量过这些东西是自己最喜（。3uww。…提供下载）欢的，也是波波先生再也带不回来的了。
她只知道大叫了——
“波波先生！”她披头散发地冲进机械房内，开门就着急地大叫，“那个……那个谁……她坏了！”
“噢亲爱的，来告诉我发生什么事了？”波波先生悠闲地坐在转椅上，微笑着看着艾萨露露，怀着一股什么都难不倒他的气派。
“她坏了！我把她放在花园里了，你帮我修好她！”
“她？哪个她？”
“哎呀就是她嘛！就是那个你说是捡来的机器人，后来因为我喜（。3uww。…提供下载）欢远古文化她就去研究了很久的那个机器人呀！”
“哦你是说Babi66－3啊？她哪坏了？你把她抱来我看看。”
“不……不你去你去！”是怕碰坏，还是已经语无伦次了？艾萨露露只知道摇头了。
看艾萨露露如此紧张，波波也只能笑着摇头起身，双手轻拍她的肩膀了：“没事的露露，交给工程车和Rot567，一会就能修好的。”
“嗯……嗯……要快呀！她都已经漏油了，还是红色的。”
“知道了知道了，瞧你急的。在我们修理时，你就去找个地方呆着吧。”
“嗯……那好吧。你，你一定……要修好啊……”
……
自己的房间已经被破坏的不成样了，所以维修期间艾萨露露就等在了女孩的房间里。
每个机器人都有属于自己的气味。所以在这里等着女孩被修好，艾萨露露一点也不急躁了。她反倒安下心来，嗅嗅这嗅嗅那，闻闻枕头，翻翻书本，想找到那属于女孩头发的气味。
“哗啦啦……”什么东西跌在地上了？
是……猫粮？猫粮堆里的是……
艾萨露露弯下腰，捡起了那本有些眼熟的嫩绿色本子。是一本名叫《高三二班柳莺》的书？
66第二十六章 坟（下）
更新时间2012…10…15 10：05：43 字数：4757
【柳莺的课堂笔记】
＊
＋＋＋（新学期，先画只小兔子吧^^）＋＋＋
碳酸钠与碳酸氢钠的鉴别方法P6。
设计：用氢氧化钠溶液制取纯净的碳酸钠溶液。＋＋＋（讨厌的作业！）＋＋＋
把氢氧化钠溶液等分为两份，进行下列实验：将氢氧化钠溶液等分后一份通入过量的二氧化碳生成碳酸氢钠，接着与另一份氢氧化钠混合生成碳酸钠。
发生的反应：NaHCO3＋NaOH。
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制取氯气或漂白。粉里的有效氯，反应方程：
Ca（Clo）2＋4HCl（浓）=CaCl2＋2Cl2↑＋2H2O
原理：＋＋＋（爸爸说今天买螃蟹吃，OYE^^，欧雷欧雷欧雷……）＋＋＋
用于漂白的物质：活性炭，氯气，次氯酸盐，次氯酸，过氧化钠，过氧化氢，二氧化硫。
实在参与漂白物质：活性炭，次氯酸，过氧化氢，二氧化硫。
原理：利用活性炭的吸附作用，物理漂白。次氯酸具有强氧化性，把有机色素化成无色物质，属于化学变化，具有不可逆性，彻底性。＋＋＋（班主任今
