重生之小鸟依人-第110部分
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同学甲也不由得使劲的点头，半闭着眼，摇头晃脑的想象起来。
“色狼！臭浪氓！大色鬼！”一个甜脆的声音自他们的背后传来，毫不客气的打断了两个少年的“美梦”。
想得正美的俩男生不乐意了，谁呀，这是！管天管地还管人家发春做梦？找收拾呢吧？
两人边想边黑着脸一齐转头去瞪背后那个不识趣的家伙。
结果站在他们背后的那位，一双好看的大眼睛瞪得比他们还大，气得一脸绯红，个头不高，气势挺足，细胳膊细腿的叉着腰，仰着下巴，那肢体语言十分之强悍。
正是白晓棠。
俩男生一对上白晓棠那充满气愤，质问的目光，胸口的那一点火气顿时噗的一下灭了。
得，这位可比他们俩横得多了。
俩大男人（？）好意思跟个小丫头片子一般见识吗？
最主要的是，这小丫头片子长得还挺好看……
咱得怜香惜玉不是？
于是，这二位顿时扭捏了，脸也红了，嘴也结巴了，一齐朝白晓棠干笑。
“行了，白晓棠，我们该回教室了。”穆菲菲正好路过，拉住气呼呼的白晓棠，顺道用眼角扫了两个男生一眼，转头旁若无人的“安慰”她：“有些人就是舌头太长，脸皮太厚，素质太低，娘娘腔太重。”
两个男生叫她“安慰”得干瞪眼——这丫头片子的嘴太毒！
可惜，即便是这样，白晓棠仍是对这两个在背后讲她朋友坏话的臭流氓感到十分的不满。
在对待朋友的问题上，白晓棠一向是护短到简直没有是非观念的地步。
再说，在这个倒霉催的绯闻事件里，尹贺和李娜确实是比窦娥奶奶都冤。
而且，事实上情况远比这两个男生说得要严重得多。
事情的起因其实很简单，就是尹贺送李娜回家的事被他们班的同学知道了。
本来么，挺正大光明的事，他们压根也没打算背着什么人。
可是这件事看在别人的眼里，很快就染上了那么点淡粉色。
再加上初三的学生正是青春年少，正是对异性产生好奇的年龄，容易产生点说不清道不明的朦胧感觉。
此时又恰逢是超级灰暗的时期，缺少一切娱乐活动的初三生，传传八卦什么的，已经成了他们每天唯一的乐趣了。
偏偏班上还有一个天天都要把“不要早恋”念上N遍的班主任。
于是，几乎是必然的，这条原本是略带粉色的消息，传着传着就不可避免的越来越粉，等到传到他们的班主任张老师的耳朵里时，就已经是地地道道的桃红色了。
可以想象，对于每天绷着神经，就怕一个不小心自己班上学生中出现早恋现象的张老师知道这条消息时是何等的震惊和意外。
更何况，这条绯闻的男主角还是她一向很看好，很倚重的尹贺？
震惊和意外之后，便是痛心和难过。
痛定思痛之余，张老师痛下决心，一定要排除万难，不惜一切代价，也要挽救一时糊涂的“失足少年”尹贺同学。
张老师觉得，这事并不算太难，她自信，全校的老师加起来，在制止学生早恋方面，她丰富的经验和能力也可以排在前列。
对付早恋的问题，张老师觉得必须得采取强硬的措施，高压的手段，铁腕的政策。
首先，就是找当事人谈话。
当李娜得知张老师要找她的消息时感到很意外。
张老师并不教一班的课，平时也毫无接触，平白无故的找她干什么？
结果，一见面，就被张老师披头盖脸的讲了一通，女孩子要自爱，要庄重，不要把时间都花在唱歌跳舞和爱打扮臭美上，更不能早恋。你的家庭情况你自己清楚，你的奶奶和母亲为了扶养你，有多么的不容易，你难道都忘了？你怎么对得起她们？
……
李娜的性格倔强，而且最讨厌有人拿她的家庭说事，虽说张老师出发点是好心，但是平白无故的一上来就被说是早恋，话里话外的又是轻浮又是好漂亮的指责，再一联系到她的家庭环境，这就让人极为反感。
李娜皱紧了眉，反驳的话在心里打了好几个滚，再勉强的压了下来。
却不料尹贺正在这时进门，听了张老师的话不免就想为好友辩解几句。
本来，他的话说得挺含蓄有礼，放在平时，张老师根本不会放在心上。
可是这会儿听在她的耳朵里，这话的意思就完全变了：好呀，这个臭小子，还没怎么着呢，这就护上了，连老师批几句也不让了。
本来心里对这两人早恋的事还存着几分怀疑，结果让尹贺的这几句话给说得立刻深信不疑起来。
这下子，误会大了。
张老师立刻掉转矛头，开始痛批尹贺，你做为班干部，不把老师每日的教诲放在心上，居然敢带头早恋，你说你对得起谁？你这样做，太让老师失望，太让老师痛心了，你知不知道？
尹贺和李娜自然是不承认的。
早恋？
开什么玩笑？
他们只是结伴回家而已。
结伴回家？
开什么玩笑？
李娜没有同班的同学吗？干嘛要跟你一个外班的男生结伴回家。
再说，要是顺路也就得了，偏偏你每天还绕了那么大的弯，说不是特意的送她回家，谁信啊？
在张老师看来，本来早恋就已经是错了，现在居然还敢反驳老师的话，意图撒谎狡辩，那就是错上加错！
在李娜和尹贺看来，张老师真是完全的不讲道理，听风就是雨。
你了解李娜吗？
你只是在“学生门”的时候，听了一些从网上流传出来的负面传闻，看着人家小姑娘长得好看，就武断的对她下了定论，完全不客观。
你事前没有调查研究，事后不听解释说明，就武断粗暴的给他们定了罪，就是老师也不能这么不讲道理吧？
李娜和尹贺这两个人，本质上来说，都是属毛驴的，一个倔，一个犟，都得顺着毛摸，即使是被误会了，只要是好言好语的，他们也会好说好商量。
张老师这会儿急风骤雨的呛着毛茬一突鲁，这两个人顿时就硬梗着脖子，支楞着脑袋，瞪着眼，一脸的不服气。
张老师本来就因为得意学生的早恋憋了一肚子的气，这会儿一看这俩人的那两脸臭脸，就更来气了。
说句有些不太礼貌的话，其实我们的张老师也是属驴的。
三头犟驴遇到一起的结果是什么？
那真是犟到一块去了。
你硬？
我更强！
一时间真是激情四射，火星子乱冒。
虽然没像传闻的那样吵起来，却也离吵起来差不多了。
幸好，李娜和尹贺的家长在这会儿赶了过来。
也不知道张老师是怎么找到李娜她们家的电话的，反正直接就给两方面的家长去了电话，也没说什么事，就让他们来学校谈话。
李奶奶和李妈妈感到非（霸气书库…提供下载…87book）常奇（霸气书库…提供下载…87book）怪，如果自家孩子在学校出了问题，不是应该由她的班主任沈霞老师打电话找她们吗？这个张老师又是什么人呢？
两人想了想，便决定先去找沈老师了解一下情况。
沈霞却是完全被蒙在骨里的，便也跟着过来，想问问具体情况。
这一问，心里也不乐意了，觉得张老师这事办得相当的不地道。
先不论这事是真的还是假的，起码这两个当事人中的一个是我的学生吧？作为她的班主任，你起码应该跟我通通气吧？
现在可好，连声也没吱一个，你就直接找了她的家长，人家长找过来了解情况，我还不知道怎么回事呢，这弄得我多尴尬，多被动，就是将来说到领导跟前，也不好听，显得我多不负责任。
再说了，你又不了解我的学生，凭什么不经过我就直接批评她？而且批评得毫无根据。
沈老师性格本来就有点冷淡强硬，这一不高兴，更显得冷冰冰的，脸上都快结了冰茬儿。
话说，能欣赏李娜的性格的沈霞，那性格跟李娜这头小毛驴也差不离。
本来这些张老师也是应该想到的，但是，她这一年以来的神经实在是绷得太紧，乍一听到学生早恋的消息，心里一急，就把这些事给忽略了，光想怎么把两个小东西心里那点要不得的小苗头给扼杀在萌芽之中。
再有，她觉得自己这事做的虽然有些莽撞，但是完全是出于好心，你的学生跟我的学生恋上了，难道你不着急吗？我现在只不过是做的多了点，其实也是省了你的麻烦，你有什么好不高兴的？这会儿又当着两个学生和家长的面，张老师也有些下不来台了。
四个家长一看，好么，学生早恋的事还没整清楚，这俩老师先不对付上了，四个人对着梗脖子，瞪眼睛，这算怎么回事啊这是！
四人对视了一眼，无奈之余连忙打起了圆场。费了好大的劲，气氛总算是稍微缓和了一点。
对着四名家长和沈老师，张老师把自己听说的消息详细的说了一遍。
家长们和沈霞的反映却大大的出乎张老师的意料。
尹贺送李娜回家的事，两家的家长自然都是知道的。
李奶奶和李妈妈为此还特别感谢尹贺，有时还硬留着尹贺在店里吃些东西，或是逼着他带些卤牛肉回家，给他的父母尝尝。
尹爸爸尹妈妈这边呢，也清楚他们几个孩子是出于想帮助李娜，才想出这么个所谓“护花”的主意，尹爸爸一向致力于培养儿子乐于助人，帮助弱小的好品格，当然十分的赞同。
至于沈霞沈老师，她虽然比张老师的年纪要轻，却也是有着丰富教学经验的，对于学生早恋的问题，她也有着自己的理解。
早恋这件事不能说是对的，但也不能说是完全的错误。
主要是看你怎么对待和处理。
尤其是对正处于叛逆期的孩子，你不能上来就来硬的，还是应该采取温和的方法。
否则两个当事人本来可能对彼此只有那么一点对异性朦胧的好奇和好感，你这么一逼，这两个孩子一堵气，你不是非说我早恋吗？
好，我现在就偏恋给你看看！
这不是弄巧成拙吗？
或是，本来这两个当事人根本就没有恋的意思，你这一提醒，这俩孩子一琢磨，要不，咱俩就试试？得，这下成了推波助澜了。
这样一来，在怎么处理这件事的问题上，张老师和沈老师彻底的形成了分岐，而且两人的性格都属于强硬派，各有各的坚持，毫不妥协和退让。
尽管得到了爸爸妈妈以及沈老师的理解和支持，但是尹贺的苦难自此才只能算是刚刚开始。
，开解
由于张老师坚持自己的观点，认定尹贺和李娜有早恋倾向——从早恋改成早恋倾向，已经是张老师最大的让步了。
接下来，她觉得必须采取适当的措施，将她的学生，迷途的尹小羊领回正途。
措施一：
暂停他的副班长职务，也就是所谓的停职反醒。
什么时候尹贺认识到自己的错误，什么时候再官复原职。
尹贺的反应：
靠，不就是个破班长吗？还是个副的，希罕！
复职，还复个屁，本大爷不干了！
措施二：
张老师觉得一定要加强学生们的思想道德教育，虽然她以前也是早也讲，晚也讲，但是，还是出现了尹贺和李娜的事，所以，现在她必须要加班加点的讲，尤其是针对尹贺。
以前她每次从“你们必须要努力的，刻苦的，发奋的学习”开始，到“绝对不能早恋，否则你们就是对不起父母，对不起老师……对不起我们这个……的时代”为结束。
现在改了。
在原有的结束语之后又特别加上：“尤其是尹贺，你必须要认识到这一点”为结束。
一开始，每当同学们听这句结束语时，还会有意无意的，或正大光明，或偷偷摸摸的转头去看尹贺，尹贺也扭巴着一张脸，心里愤愤的迎接着四面八方各有深意的打量：看毛看，你大爷的！
可架不住张老师一天N遍的说，一次二次……第一天下来，就再也没有人放在心上了：拜托，转头不费事啊，按唐老太太这叨咕的劲头，非得转得脖子抽筋不可。又不是不认识尹贺，有什么好瞅的。
至于尹贺，现在听到自己的大号，已经连一些些的愤慨都欠奉了。
措施三：
紧迫盯人法。
张老师派班里的各个班干部严密监视尹贺的一举一动，一旦他有什么不好的举动就要立即向她报告。
班干部：啥叫不好的举动啊？我们又不是克格勃，尹贺又不是外国间谍，您这神经怎么还没发完……诶，尹贺，你干嘛去，你可别把我甩了，我跟你说，我可是有任务的！
尹贺斜眼儿：老子上厕所，你�
