4 檞寄生-第23部分
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我大吃一惊,我是开玩笑的啊。
我在电话旁来回走了三圈,心里开始默念,从1数到100。
猜测荃应该不会再打来后,我咬咬牙,拿起机车钥匙,冲下楼。
直奔火车站。
学校就在车站隔壁,骑车不用三分钟就可到达。
我将机车停在车站门口,买了张月台票,跑进月台。
月台上的人果然很多,不过大部分的人或多或少都有动作。
只有荃是静止的,所以我很快发现她。
荃背靠着月台上的柱子,双手仍然提着黑色手提袋。
低下头,头发散在胸前,视线似乎注视着她的鞋子。
右鞋比左鞋略往前突出半个鞋身,依照她视线的角度判断,荃应该是看着右鞋。
〃你的鞋子很漂亮。〃我走近荃,轻声说。
荃抬起头,眼睛略微睁大,却不说话。
〃稍微站后面一点,你很靠近月台上的黄线了。〃
荃直起身,背部离开柱子,退开了一步。
〃对不起。刚刚在电话中,我是开玩笑的。〃
荃咬了咬下唇,低下了头。
我举高双手,手臂微曲,手指接触,围成一个圆圈。
左手五指并拢,往45度角上方伸直。
右手顺着〃Z〃的比划,写在空中。
然后双手交叉,比出一个〃X〃。
〃你又在乱比了。对不起才不是这样比的。〃荃终于开了口。
〃我还没比完啊。我只比到宇宙超级霹雳无敌而已,对不起还没比。〃
〃那你再比呀。〃
〃嗯……我又忘了上次怎么比对不起了。〃
我摸摸头,尴尬地笑了笑。荃看了看我,也笑了。
〃宇宙超级霹雳无敌对不起。〃
〃嗯。〃
〃可以原谅我了吗?〃
〃嗯。〃
〃我以后不乱开玩笑了。〃
〃你才做不到呢。〃
〃我会这样吗?〃
〃你上次答应我,不会突然消失。你还不是做不到。〃
〃我没消失啊。只是换了电话号码而已。〃
〃嗯。〃荃停顿了几秒,然后点点头。
〃什么是宇宙超级霹雳无敌呢?〃荃抬起头,好奇地问。
〃就是非常到不能再非常的意思。〃
〃嗯?〃
〃在数学上,这是类似〃趋近于〃的概念。〃
〃我听不懂。〃
〃比方说有一个数,非常非常接近零,接近到无尽头,但却又不是零。
我们就可以说它〃趋近于〃零。〃
〃嗯,我懂了。那宇宙超级霹雳无敌喜欢,就趋近于爱了。〃
〃轮到我不懂了。〃
〃因为我们都不懂爱,也不太可能会说出爱,只好用宇宙超级霹雳无敌喜欢,来趋近于爱了。〃
明菁,你也是个压抑的人啊
火车进站了,所有人蜂拥而上,荃怯生生地跟着人潮上了车。
车厢内很拥挤,荃只能勉强站立着。
隔着车窗,我看到荃双手抓紧座位的扶手,缩着身,闪避走动的人。
荃抬起头,望向车外,视线慌张地搜寻。
我越过月台上的黄线,走到离她最近的距离,微微一笑。
我双手手掌向下,往下压了几次,示意她别紧张。
荃虽然点点头,不过眼神依然涣散,似乎有些惊慌。
好像是只受到惊吓的小猫,弓着身在屋檐下躲雨。
月台管理员摆摆手,叫我后退。
我看了看他,是上次我跳车时,跟我训话的人。
当我正怀疑他还能不能认出我时,火车起动,我好像看到一滴水。
是从屋檐上面坠落的雨滴?还是由荃的眼角滑落的泪滴?
小猫?荃?雨滴?泪滴?
我花了两节车厢的时间,去思考这滴水到底是什么?
又花了两节车厢的时间,犹豫着应该怎么做?
〃现在没下雨,而且这里也没小猫啊。〃我暗叫了一声。
然后我迅速起动,绕过月台管理员,甩下身后的哨子声。
再闪过一个垃圾桶,两根柱子,三个人。
奔跑,加速,瞄准,吸气,腾空,抓住。
我跳上了火车。
〃你……你有轻功吗?〃
一个站在车厢间背着绿色书包穿著制服的高中生,很惊讶地问我。
他手中的易开罐饮料,掉了下来,洒了一地。
〃阁下好眼力。我是武当派的,这招叫'梯云纵'。〃
我喘口气,笑了一笑。
我穿过好几节车厢,到底有几节,我也搞不清楚。
像只鳗鱼在河海间,我洄游着。
〃我来了。〃我挤到荃的身边,轻拍她的肩膀,微笑说。
〃嗯。〃荃回过头,双手仍抓住扶郑旖巧涎铩?/p》
〃你好像并不惊讶。〃
〃我相信你一定会上车的。〃
〃你知道我会跳上火车?〃
〃我不知道。〃荃摇摇头,〃我只知道,你会上车〃
〃你这种相信,很容易出人命的。〃我笑着说。
〃可以……抓着你吗?〃
〃可以啊。〃
荃放开右手,轻抓着我靠近皮带处的衣服,顺势转身面对我。
我将荃的黑色手提袋拿过来,用左手提着。
〃咦?你的眼睛是干的。〃
〃我又没哭,眼睛当然是干的。〃
〃我忘了我有深度近视,竟然还相信自己的眼睛。〃
〃嗯?〃
〃没事。〃我笑了笑,〃你可以抓紧一点,车子常会摇晃的。〃
〃你刚刚在月台上,是看着你右边的鞋子吗?〃
〃嗯。〃
〃那是什么意思?〃
〃伤心。〃荃看了我一眼,愣了几秒,鼻头泛红,眼眶微湿。
〃对不起。我知道错了。〃
〃嗯。〃
〃那如果是看着左边的鞋子呢?〃
〃还是伤心。〃
〃都一样吗?〃
〃凡人可分男和女,伤心岂分左与右?〃荃说完后,终于笑了起来。
随着火车行驶时的左右摇晃,荃的右手常会碰到我的身体。
虽然还隔着衣服,但荃总会不好意思地笑一笑,偶尔会说声对不起。
后来荃的左手,也抓着我衣服。
〃累了吗?〃
〃嗯。〃荃点点头。
〃快到了,别担心。〃
〃嗯。你在旁边,我不担心的。〃
到了高雄,出了火车站,我陪着荃等公车。
公车快到时,我问荃:
〃你这次还相不相信我会上车?〃
〃为什么这么问?〃
〃公车行驶时会关上车门,我没办法跳上车的。〃
〃呵呵,你回去吧。你也累了呢。〃
〃我的电话,你多晚都可以打。知道吗?〃
〃嗯。〃
公车靠站,打开车门。
〃我们会再见面的,你放心。〃我将荃的手提袋,递给荃。
〃嗯。〃荃接过手提袋,欠了欠身,行个礼。
〃上车后,别看着我。〃
〃嗯。你也别往车上看呢。〃
〃好。〃
荃上了车,在车门边跟我挥挥手,我点点头。
我转身走了几步,还是忍不住回头望。
荃刚好也在座位上偏过头。
互望了几秒,车子动了,荃又笑着挥手。
直到公车走远,我才又走进火车站,回台南。
出了车站,机车不见了,往地上看,一堆白色的粉笔字迹。
在一群号码中,我开始寻找我的车号,好像在看榜单。
嗯,没错,我果然金榜题名了。
考试都没这么厉害,一违规停车就中奖,真是悲哀的世道啊。
拖吊场就在我家巷口对面,这种巧合不知道是幸运,还是不幸。
不幸的是,我不能在我家附近随便停车。
幸运的是,不必跑很远去领被吊走的车。
拖吊费200元,保管费50元,违规停车罚款600元。
再加上来回车票钱190元,月台票6元,总共1046元。
玩笑果然不能乱开,这个玩笑的价值超过1000元。
后来荃偶尔会打电话来助理室,我会放下手边的事,跟她说说话。
荃不仅文字中没有面具,连声音也是,所以我很容易知道她的心情。
即使她所有的情绪变化,都非常和缓。
就像是水一样,不管是波涛汹涌,或是风平浪静,水温并没有改变。
有时她因写稿而烦闷时,我会说说我当家教和补习班老师时的事。
我的家教学生是两个国一学生,一个戴眼镜,另一个没戴。
第一次上课时,为了测试他们的程度,我问他们:
〃二分之一加上二分之一,等于多少?〃
〃报告老师,答案是四分之二。〃没戴眼镜的学生回答。
在我还来不及惨叫出声时,戴眼镜的学生马上接着说,
〃错!四分之二还可以约分,所以答案是二分之一。〃
〃你比较厉害喔,〃我指着戴眼镜的学生,〃你还知道约分。〃
看样子,即使我教得再烂,他们也没什么退步的空间。
我不禁悲从中来。
在补习班教课很有趣,学生都是为了公家机关招考人员的考试而来。
大部分学生的年纪都比我大,三四十岁的人,比比皆是。
第一次去上课时,我穿著牛仔裤和T恤,走上讲台,拿起麦克风。
〃喂!少年仔!你混哪里的?站在台上干什么?欠揍吗?〃
台下一个30岁左右的人指着我,大声问。
〃我是老师。〃我指着我鼻子。
〃骗肖咧!你如果是老师,那我就是总统。〃
他说完后,台下的学生哄堂大笑。
〃这位好汉,即使你是总统,在这里,你也得乖乖地叫我老师。〃
〃赞!你这小子带种,叫你老师我认了。〃
我的补习班学生大约有两百多人,包罗万象。
有刚毕业的学生;有想换工作的上班族;还有想出来工作的家庭主妇。
有一个妇人还带着她的六岁小女孩一起上课。
他们的目的,只是想追求一份较稳定的公家工作,毕竟景气不好。
学生的素质,或许有优劣;但认真的心情,不分轩轾。
在课堂上,我是老师;
但对于人生的智能,我则是他们的学生。
虽然有家教和补习班老师这类兼差,但留在学校当研究助理,毕竟不是长久之计。
柏森在高雄的工作,好像也不是做得很开心。
子尧兄则是随遇而安,即使工地的事务非常繁重,他总是甘之如饴。
秀枝学姐算是比较稳定,当完了实习老师,会找个正式的教职。
至于明菁,看到她的次数,比以前少了些。
在找不到工作的那一个月内,明菁总会劝我不要心急,要慢慢来。
当我开始做研究助理时,明菁没多说些什么,只是说有工作就好。
因为我和明菁都知道,研究助理这份工作只是暂时,而且也不稳定。
虽然明菁的家在基隆,是雨都,可是她总是为我带来阳光。
那年的天气开始转凉的时候,我在客厅碰到明菁。
明菁右手托腮,偏着头,似乎在沉思,或是烦闷。
沉思时,托腮的右手掌施力很轻,所以脸颊比较不会凹陷。
但如果是烦闷,右手掌施力较重,脸颊会深陷。
我猜明菁是属于烦闷。
〃姑姑,好久不见。〃我坐了下来,在明菁身旁。
〃给我五块钱。〃明菁摊开左手手掌。
〃为什么?〃
〃因为你好久没看到我了呀,所以要给我五块钱。〃
〃你可以再大声一点。〃
〃给…我…五…块…钱…!〃
〃你变白烂了。〃我笑了起来。
〃工作还顺利吗?〃明菁坐直身子,问我。
〃嗯,一切都还好。你呢?〃
〃我还好。只是论文题目,我很伤脑筋。〃
〃你论文题目是什么?〃
〃关于《金瓶梅》的研究〃
〃真的假的?〃
〃呵呵,假的啦。〃明菁笑得很开心。
明菁的笑声虽然轻,却很嘹亮,跟荃明显不同。
我竟然在明菁讲话时,想到了荃,这又让我陷入了一种静止状态。
〃过儿,发什么呆?〃
〃喔。没事。〃我回过神,〃只是觉得你的笑声很好听而已。〃
〃真的吗?〃
〃嗯。甜而不腻,柔而不软,香而不呛,美而不艳,轻而不薄。〃
〃还有没有?〃明菁笑着问。
〃你的笑声可谓极品中的极品。此音只应天上有,人间哪得几回闻。〃
我说完后,明菁看看我,没有说话。
〃怎么了?〃
〃过儿,谢谢你。〃
〃为什么说谢谢?〃
〃你知道我心情不好,才会逗我的。〃
〃你应该是因为论文而烦恼吧?〃
〃