4 檞寄生-第16部分
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〃嗯？〃
〃没事。只是忽然想到一种动物〃
〃因为我吗？〃
〃不。是因为橘子。〃
〃这里没橘子呢。〃
〃说得对。〃
荃又看了我一眼，充满疑惑。
〃我们的对白有点奇怪。〃我不好意思地笑了笑。
〃嗯。〃荃也笑了。
〃可以请教你一件事吗？〃
〃别客气。请说。〃
〃朱丽叶的对白，需要声嘶力竭吗？〃
〃不用的。眼神和肢体语言等等，都可以适当传达悲伤的情绪，不一定要透过语气。而且有时真正的悲哀，是无法用声音表现出来的。〃
〃嗯？〃
〃比如说……〃
荃把装了半满果汁的高脚杯，移到面前。
右手拿起细长的汤匙，放进杯中，顺时针方向，轻轻搅动五圈，停止。
眼睛一直注视着杯中的漩涡，直到风平浪静。
然后收回眼神，再顺时针搅动两圈，端起杯子，喝了一口。
〃我在做什么呢？〃
〃你在思念某个人。〃
荃赞许似的点点头。
〃你很聪明。〃
〃谢谢。〃
〃再来？〃
〃嗯。〃
荃将高脚杯往远处推离十公分，并把汤匙拿出杯子，放在杯脚左侧。
右手的食指和中指搁在杯口，其余三指轻触杯身。眼睛凝视着汤匙。
端起杯子，放到嘴边，却不喝下。停顿十秒后，再将杯子缓缓放下。
杯子快要接触桌面前，动作突然完全静止。
视线从头到尾竟然都在汤匙上。
〃这样呢？〃
〃你很悲伤。〃
荃愣住了。
过了一会，荃又缓缓地点头。
〃我们是第一次见面吗？〃荃又问。
〃好像是吧。〃我还是不确定。
荃想了一下，轻轻呼出一口气。
〃再来一个，好吗？〃
〃好。〃
荃再将汤匙放入杯中，左手托腮，右手搅拌着果汁，速度比刚刚略快。
用汤匙舀起一块冰，再放下冰块。拿起汤匙，平放在杯口。
眼睛注视杯脚，挑了一下眉头，然后轻轻叹一口气。
〃答案是什么？〃
〃这太难了，我猜不出来。〃
〃这表示果汁很好喝，不过快喝完了。好想再喝一杯，可惜钱不够。〃
荃说完后，吐了吐舌头，笑了起来。
我也笑了起来。
〃轮到，我玩。〃孙樱突然说话。
我看了孙樱一眼，很想阻止她。
孙樱将她自己的高脚杯放到面前，右手拿起汤匙，快速地在杯中搅动。
汤匙撞击玻璃杯，清脆响着。
左手按着肚子，皱了皱眉头，也学着荃叹了一口气。
〃如何？〃孙樱问。
〃你吃坏肚子，想上厕所。但厕所有人，只好坐着干著急。〃
〃胡说〃孙樱骂了我一声。
〃这叫，沉思！〃孙樱说。
我左边嘴角动了一下，玻鹧劬Α�
〃你不以为然，却不敢声张。〃荃指着我，笑着说。
〃你怎么会知道？〃
我很惊讶地望着荃，荃有点不好意思，低下了头。
等荃抬起头，我问她：
〃我们是第一次见面吧？〃轮到我问了。
〃应该是的。〃荃似乎也不确定。
你的颜色很纯粹，是紫色
〃我该，走了。〃孙樱站起身。
〃你朋友家的母狗又生了三只小狗吗？〃
〃我要，赶稿！〃孙樱瞪了我一眼。
孙樱拿起皮包，跟我和荃挥挥手。
〃方荃，菜虫，再见。〃
我转身看着孙樱的背影消失在楼梯口，然后再转身回来。
接触到荃的视线时，我笑了笑，左手抓抓头发。
然后将身子往后挪动，靠着椅背。
〃咦？〃
〃怎么了？〃
〃你和孙樱是好朋友吧？〃
〃是啊。〃
〃那为什么她离开后，你心里却想着〃她终于走了〃呢？〃
〃啊？你怎么又知道了？〃我有点被吓到的感觉。
〃你的肢体语言好丰富呢。〃
〃真的吗？〃
我右手本来又想搔搔头，但手举到一半，便不敢再举。
〃没关系的。〃荃笑了笑，〃这是你表达情绪的方式。〃
〃嗯？〃
〃有的人习惯用文字表达情感，有的人习惯用声音……〃
荃指着我僵在半空的右手，〃你则习惯用动作。〃
〃这样好吗？〃
〃这样很好。因为文字和声音都会骗人，只有眼神和下意识的动作，不会骗人。〃
〃怎么说？〃
〃又要我举例吗？〃荃笑了笑。
〃嗯。〃我也笑了。
〃你的杯子可以借我吗？〃
〃当然可以。〃
我的杯子装的是水，不过我喝光了。
荃拿起空杯子，作势喝了一口，然后放下。
嘴唇微张，右手在嘴边搧动几下。
〃这杯果汁真好喝，又冰又甜。真是令人愉悦的事，呵呵……〃
荃的笑声很轻淡，像深海鱼的游水动作。
〃懂了吗？〃
〃嗯。其实你喝的是热水，而且舌头还被烫了一下。但你却说你喝的是冰果汁，还有非常兴奋的笑声。文字和声音都是骗人的，只有嘴唇和右手的动作表达了真正的意思。我这样说，对吗？〃
〃对的。〃
荃点点头。然后再歪了一下头，微笑地注视我，说：
〃那你还不赶快点个餐，你已经饿坏了，不是吗？〃
〃啊？我又做了什么动作？〃
我把双手放在腿上，正襟危坐，不敢再做任何动作。
〃呵呵。我不是现在看出来的。〃荃指着我的空杯子：
〃你刚进餐厅，一坐下来，很快就把水喝光了。〃
〃也许我口渴啊。〃
〃那不一样的。〃荃摇摇头。
〃哪里不一样？〃
〃口渴时的喝水动作是……是激烈的。对不起，我不擅长用文字表达。〃
〃没关系。我懂。〃
荃感激似的笑了一下，〃可是你喝水的动作是和缓的，好像……〃
〃好像你不知道你正在喝水一样。你只是下意识做出一种进食的动作〃
荃又笑了一下，〃对不起。我很难用文字形容。〃
〃嗯。你真的好厉害。〃
〃才不呢。我很笨的，不像你，非常聪明。〃
〃会吗？〃
〃你思考文字的速度很快，对很多动作的反应时间也非常短。〃
〃嗯？〃
〃就像你刚刚猜孙樱的动作，你其实是猜对的。〃
〃真的吗？那她干吗骂我？〃
〃她刚刚用的文字和声音是骗人的，很多动作也是刻意做出来的。〃
荃顿了顿，〃只有左手抚摸肚子的动作是真实的。〃
〃既然我和你同时都猜对，为什么你说我聪明，而你却笨呢？〃
〃那不一样的。〃
〃请举例吧。〃
〃你果然聪明，你已经知道我要举例了。〃
〃我只是请你举例而已，并没猜到你要举例啊。〃
〃你知道的。〃荃笑得很有把握。
我也笑一笑，并不否认。
荃指着餐桌上的花瓶，花瓶是白色的底，有蓝色的条纹和黄色的斑点。
花瓶里面插着一朵带着五片绿叶的红色玫瑰花。
〃我接收到的问题是，〃这朵花是什么颜色呢？〃。我回答是红色。
虽然我答对了，但这跟我聪不聪明无关。〃
〃那我呢？〃
〃你不一样。你接收到的问题却是，〃这个东西是什么颜色呢？〃〃
荃笑了一笑，〃你竟然也能回答出红色，所以你很聪明。〃
〃我不太懂。〃
〃我接收到的讯息很简单，花是什么颜色？我看到红色，就回答红色。〃
然后荃轻轻拿起花瓶，分别指出上面的五种色彩。
〃可是你接收到的讯息是非常不完整的，在白、蓝、黄、绿、红色中，你能判断出真正的问题所在。脑中多了〃判断〃的过程，而且答对，难道不聪明？〃
〃所以呢？〃
〃我只是说出我眼中看到的东西，你却能经过思考来判断。〃
荃佩服似的点点头，〃这是我们之间的差别。我笨，你聪明。〃
〃你怎么老说自己笨？我觉得你很聪明啊〃
荃看了看我，腼腆地笑了笑，低下了头。
〃怎么了？〃
〃没。只是觉得你是个好人。〃
〃嗯？〃
〃我是笨的没错。如果我接收到的讯息跟你一样，我一定不知所措。〃
荃轻轻叹了一口气。
〃为什么叹气呢？年轻人不该叹气喔。〃
〃没。〃荃凝视着花瓶，陷入沉思，过了许久才说：
〃现代人的文字和声音就像这个插上花的花瓶一样，混杂了许多色彩。
我根本无法判断每个人心中真正想表达的色彩是什么？颜色好乱的。
所以我在人群中很难适应，我会害怕。〃
〃那我的颜色乱不乱？〃
〃呵呵。〃荃笑了出来，〃你的颜色非常简单，很容易看出来的。〃
〃那我是什么颜色呢？〃我很好奇地问荃。
荃笑了笑，并不回答。
〃嗯？〃我又问了一次。
〃总之是很纯粹的颜色。只不过……〃
〃不过什么？〃
〃没。〃荃把花瓶中的花拿出，观看一番，再插回瓶中。
〃我很喜欢跟你沟通。〃过了一会，荃轻声说。
〃我也是。〃
〃我不擅长用文字跟人沟通，也常听不懂别人话中的意思。可是……〃
〃可是什么？〃
〃没。你想表达的，我都能知道得很清楚，不会困惑。〃
〃为什么？〃
〃因为你传达出来的讯息都很明确。不过文字和声音还是例外的。〃
〃我以后会尽量用文字和声音表达真正的意思。〃
〃嗯。我们要像小孩子一样。〃
〃嗯？〃
〃小孩子表达情感是非常直接而且不会骗人的。饿了就哭，快乐就笑，生气时会用力抓东西……〃
荃突然顽皮地笑了一下，指着我说：
〃你有看过小孩子肚子饿时，却告诉妈妈说他已经吃过了吗？〃
〃妈，我错了。下次不敢了。〃
我和荃第一次同时笑出声音。
〃对不起。我真笨，光顾着说话，你还没点餐呢。〃
荃急着向服务生招手，服务生拿了份MENU过来。
〃你帮我点就行了。你那么厉害，一定知道我要吃什么。〃
〃呵呵。我不是神，也不是怪物。我和你一样，都是平凡的人。〃
我端详着她，笑说：
〃我怎么却觉得你带点天上的气息呢？〃
〃我没有的。〃荃红着脸，低下了头。
我脑海中突然闪过一些文字，张口想说时，又吞了回去。
〃你想说什么？〃
〃没事。〃
〃你答应过的，会用文字表达真正的意思，不再隐藏。〃
〃好吧。我送你一句话。〃
〃请说。〃
〃请你离开天上云朵，欢迎来到地球表面〃
〃那是两句。〃荃笑了笑。
〃我算术不好，见笑了。〃
我点的餐送来了，我低头吃饭，荃拿出一本书，阅读。
〃对了。有件事一直困扰着我，不知道可不可以请教你？〃
我吃完饭，开口问荃。
〃可以的。怎么了？〃荃把书收起。
〃请问……我们今天为什么会在这里一起吃饭？〃
〃呵呵……对不起。我们还没谈到主题。〃
荃笑得很开心，举起右手掌背掩着口，笑个不停。
〃我看过你在网络上写的文字，我很喜欢。本来想邀你写稿的……〃
〃现在看到我后，就不想了吗？〃
〃不不……〃荃很紧张地摇摇手，〃对不起。我不太会表达。〃
〃我开玩笑的，你别介意。〃
〃嗯。不过我看到你后，确实打消了邀你写稿的念头。〃
〃你也开玩笑？〃
〃我不会开玩笑的。我是真的已经不想邀你写稿了。〃
〃啊？为什么？嫌弃我了吗？〃
〃对不起。〃荃突然站起身，〃我不会说话，你别生气。〃
〃你别紧张，是我不好。我逗你的，该道歉的是我。〃
我也站起身，请她坐下。
〃你别……这样。我不太懂的，会害怕。〃
〃对不起。是我不好。〃
〃你吓到我了。〃荃终于坐下来。
〃对不起。〃我也坐下来。
荃没回答，只是将右手按住左胸，微微喘气。
我站起身，举起右手，放下。再举左手，放下。
向左转90度，转回身。再向右转90度，转回身。
〃你在……做什么？〃荃很好奇。
〃我在做〃对不起〃的动作。〃
〃什么？〃
〃因为我用文字表达歉意时，你并不相信。我
