辛雷学习法--世界最强学习法-第76部分

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听力：听力时，也可以“猜”词。如果听力材料没有对应的英语原文，那么，就会出现这种情况：你猜的单词的拼写不正确，从而在词典里查不着。所以，对于英语听力材料，最好要有原文对照，有时，有原文的中文翻译有就更好了。

“猜”之后查词典和对照原文翻译：一般的，只有英语处于中级、高级阶段，在阅读一些非常好的、“新”文章时，在反复读了多遍之后，仍然无法读懂，才去查词典并对照原文翻译。

在阅读过程中，碰到不认识的单词、拿不准的单词，你在“猜”之后，可以参阅原文的翻译，当你对原文翻译产生疑问时，再查词典，把这个单词的各个解释放到原文中，找到最切合的解释。有些人在查阅词典时，只看该单词条例下面的前面一、两个汉语解释就完事了，结果放到文章的句子里，还是不对劲，这就要求你查词典时要把各个注释和例句都看完，当然，你还要有本好词典。

这时，如果你仍然发现自己的翻译和原文翻译有出入，那么，要么是你错了，要么是原文翻译错了，你不要再深究了。一开始，你翻译错误的可能性较大，随着你英语的不断提高，原文翻译错误（或者不准确）的可能性越来越大。　

　　
　







　　

6。1。12。3。英语的灵活运用　（适用于英语处于高级阶段者）

（适用于虽然英语未进入高级阶段但对英语的学习兴趣极其浓厚者）

（适用于虽然英语未进入高级阶段但学习状态达到很高境界者，例如长时间学习之后，仍然大脑极其清晰者）

英语要做到灵活运用，并不在于你单词记忆的多么多，也不在于你的语法学习的多么深入，而是要把基本的东西掌握的极其熟练。

心态和学习状态

与其他课程一样，要做到灵活运用，就要始终保持轻松愉悦振奋的心情，就要始终保持大脑清晰度，要在学习过程中始终能体味到灵润和迅捷的感觉。


　




　　

掌握精妙细微之处　　　
任何一门课程，只有掌握了其精妙细微之处，你才能真正学好，英语亦不例外。你要从阅读、写作、听力、口语等诸多方面，体味英语的精妙细微之处。　

单词：根据统计数据，最常用的几百个英语单词覆盖日常口语和书面语的40％～50％，最常用的2000多个英语单词则覆盖日常口语和书面语的80％以上，其他的单词出现概率就很低了。实际上，你把最常用的几百个英语单词的拼写、发音、用法、搭配等掌握的非常熟练，你的听力、口语、作文等就没有太大问题了。然后，你再把最常用的2000多个英语单词记准记牢，英语阅读也就没有什么大的障碍了。　

确切记忆理解有偏差的句子：对于学习时经常碰到的你理解与原文的正确翻译有偏差的句子，如果仍不能理解，那你就确切的把这个句子记下来。　

使用本方法一定要选比较权威的书，否则，它也翻译错了，你就很容易产生“知识误痕”。　

通过句子记忆单词的习惯搭配和特殊用法：有些单词只能跟某些单词搭配，有些单词有独特的用法，如不能用于被动语态等，这些东西你要记准记牢，并在随后的阅读、听力和写作中注意它们，运用它们。

贵应用而不是大量做题：对于英语处于高级阶段者，大量做题的意义不大。做大量的、过于复杂的语法题目和单词选择题等只会把你搞乱。

你在做练习题目时，发现自己做错了，也不必在意。

不必掌握过多的解题技巧和考试技巧：各种解题技巧和考试技巧，只对英语处于初级、中级阶段者，比较有用。对于英语处于高级阶段者，这些东西意义不大。你只要掌握一些基本的解题技巧和考试技巧就可以了。

　




　　

精挑极背　
（只适用于身体处于高级阶段者，身体差者使用本方法容易伤害身体）

　

挑选出一定量的最重要单词的辨析、最典型最优秀的文章等，如50个单词辨析、5篇小短文等，强行反复记忆，直到记住。在这个过程中，你不能离开座位，要用最快的速度进行记忆，当你背到心烦意乱时仍然坚持背下去，当你感到极端亢奋、极端难受时仍然坚持背下去，直到超越“极点”。这就是英语的精挑极背。

只背最值得你背的东西：你只选择最值得你背的东西，如你在做练习过程中、在阅读过程中碰到最重要单词的辨析和最典型最优秀的文章等，你把它们记在笔记本上，积累到一定的量，就放在一起背。

尽量延长每次最长学习时间：你要尽最大可能的延长每次学习时间，当你坐在座位上背了几个小时感到极端亢奋、极端难受时仍要坚持背下去，直到超越“极点”，仍然继续坚持背下去，除非真的再也无法坚持下去，你绝不能轻易离开座位。

记住了仍然要背：即使你感觉记住了，你仍然要继续背，直到感觉背的非常熟练，你仍然要继续背，直到达到类似条件反射的程度。　　　

　




　　

变换表达方式　
（适用于英语处于高级阶段者）

　

你在写作文时，把同一种意思，用尽可能多的表达方式表达出来：用简单的表达方式表达出来，用复杂的表达方式表达出来；从这个角度表达，从那个角度表达等。

这种方法类似于数学中的一题多解。　

　




　　

养成时刻运用英语的习惯　　

平时看到一个英语单词，就想到这个单词的反义词、同义词等；听到某个单词，就反应到这个单词的拼写；看到一些单词，就能把这些单词连贯起来，组成一个句子；阅读时碰到一个好句子，就能自己造出一个新句子；随时有什么想法，就能用英语写出一段话或者一篇短文来。

　




　　

翻译大部头的英文原著　　

强行把一本大部头的英文书翻译成汉语，你的英语很容易取得很大的进步；强行把一本大部头的中文书翻译成英文，你的英语水平可能取得的进步更大。

但这种方法需要的学习时间和学习强度实在是太大了，对于大多数学习者，这是一种很愚蠢的学习方法。

　
6。1。
　英语　
　


　

　

6。1。13。英语的进步　




　　　　

一段时期内必须要有明显的进步

使用某个学习方法，学习英语一段时间后，如几周或者一、两个月后，你必须能够看到明显的进步，否则，就要使用另外一种学习方法。

所谓明显的进步，就是能够计算和检测出来的进步。有两个指标，一是考试成绩明显提高了。另外一个指标是，虽然考试成绩没有明显的提高，但你在这一段时期内，确实掌握了能够计算出来的足够量知识，或者你的某些英语能力取得了能够检测出来的提高。例如，在一个月内，你记住了500个单词。再例如，在两周内，阅读速度由每小时能读完5篇短文提高到能读完7篇短文。再例如，经过半个月的写作时，原来每写10句话出现5个单词拼写错误和语法错误，现在只出现3个单词拼写错误和语法错误了。

你凭感觉，自己进步了，算不算有明显的进步？不算！因为所有可以计算出来的东西，都不要凭感觉。

每天都进步

要想在一段时期内要有明显的进步，你每天都要进步。你每天要完成一定的学习任务，如记住50个单词、写完一篇英语作文，读完5篇英语短文等等。

一般的，使用适合自己的好的学习方法学习，你每天都能产生满足感，每天都能有学习心得，每天都能进步。

延长每天有效学习时间

（主要适用于英语处于初级阶段者）

如果你发现每天学习英语一个小时进步不大，你就要每天两个小时，两个小时还不行，就三个小时，三个小时还不行，就五个小时，直到你每天晚上感觉到一天英语取得了很多学习心得，积累了很多知识。

不断增大学习强度

你昨天用一个小时背过了500个英语单词，那么，今天你就要在一个小时内背完510个英语单词。

提高大脑清晰度

通过体育锻炼等方法提高学习英语时的大脑清晰度，从而提高学英语的知识确信度。

提高语感、提高知识确信度

容易见效的，主要有两种方法：一、背文章。记住相当数量的典型文章，如记住30篇高考范围内的优秀文章。二、修改自己写过的文章。如修改完自己写过的50篇文章。

快速、准确、灵活

每隔一段时间，如三、五天，就做一套英语限时模拟试题，不断提高速度、准确性和灵活性。

放松心情学英语

（适用于懒于记忆者）

（适用于英语处于初级阶段者）

对于英语，准确记忆是基本的学习方法：记准单词、记准一些典型句子、记住一些优秀文章、在写作中记住一些写作方法。

但有些人，就是不喜欢记忆。对于这些人，可以在放松心情的情况下，通过大量练习、循序渐进的大量阅读等方法，提高英语成绩。　

大量练习：通过练习记忆单词，通过练习掌握语法，通过练习总结阅读技巧，通过围绕历年考题写作文、总结出写作技巧。

分析历年考题、总结解题技巧、体味命题人意图：通过分析历年考题，你要总结出一些解题技巧，不管这些解题技巧是否准确。你还要通过分析历年考题，确定自己学习的深度和广度，

循序渐进的大量阅读：大量、广泛的阅读课内外英语文章，并辅助以课堂学习和单词记忆。随着记忆单词量的增加循序渐进的提高英语文章的难度。　
　

　　

6。1。
　英语　
　


　

　

6。1。14。英语的进阶　




　　　　

英语进阶的策略有很多，下面介绍的只是其中比较有效的。

你可以根据本书中前面讲的东西，自己制定英语进阶的方案。

　

　　




　　

从初级阶段进阶到中级阶段　
　

　　

对于英语处于初级阶段者，可以从单词、阅读、语法、解题技巧等逐一突破。

一开始，英语处于初级阶段的王散在课堂外学习英语的方法主要有大量阅读小说、每天听英语广播、看英语电影等学习方法。实际上，这种方法仅适用于英语处于高级阶段者中的少数人。由于王散的英语词汇量不够，阅读能力不行，又没有生活在一个充满英语的学习环境，所以看小说、看英语电影等学习方法并不适合他。他学习英语时总感到很焦躁，感到进步不大。时间久了，英语成绩不但没有进步，反而还在下降。

这时，他的英语只能考30多分（总分100）。

从单词突破

王散仔细分析了一下考试题目中的阅读题，发现很多单词都不认识，连单词都不认识，还谈什么整篇文章？阅读不下去，一篇文章后的五道阅读题目，只能做对1、2道。于是，王散决定先从背单词下手，他用了一个月时间，把初中到高一课本中的单词浏览和记忆了很多遍。他每天在尽快、尽量完成老师的作业后，用4个小时背英语单词，背单词时，只要能认识就行了，单词辨析、用法、拼写、用法、同义词和反义词辨析等都不背，一个月后，虽然很多单词拼写不正确，但80％的单词基本都认识了。

这时，他的英语能考40多分了。

突破阅读

这时，王散再拿来考试题中的阅读题，发现还是读不下去，这时，单词的障碍已经消除了，真正的障碍是心态上的问题，就是“狠劲”不足！于是，他就硬着头皮读！他选择了一些难度适合自己的（不认识的单词占整篇文章的5％以内）、长度和范围与历年高考阅读题目很接近的英语“新”文章，每天读三个小时。

阅读时，尽量不查词典，一开始，他读一篇文章用的时间很长，往往一个小时过去了，一篇文章还没读明白，但他咬牙往下读。几天后，每一个小时就能读懂2篇文章了。阅读速度在不断提高，一周后，他每一个小时就能读完3篇短文了。这样，每天3个小时，一个月后，他读完了300多篇英语“新”文章。这时，他1个小时内就能读完5篇英语“新”文章了。

这时，他的英语就能考50多分了。　

初步形成语法体系

王散发现，自己语法不成体系，于是他用半个月时间看完了一本很好的高中语法参考书，并把这本参考书上的练习都做了一遍，这样，就形成了语法的知识体系。在做练习的过程中，他并不是很在意难的、复杂的语法，但对于基本的东西，尽量熟练。

解题技巧和考试技巧

然后，王散又用半个月时间做完了一本关于全国各地历年高考题目的参考书，根据这本书上的启发，总结出了一些解题技巧。例如，他发现，对于阅读题目，有时，即使没有读完整篇文章，�