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第51部分

国宝级学霸-第51部分

小说: 国宝级学霸 字数: 每页4000字

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    人家明夏,是老师金口玉言,亲自说了可以不写作业的人。

    不平衡?

    那你也考个全校第一,三校联考第一,数英满分,再参加个h国决啊。

    不行就闭嘴,乖乖写作业,学神还不能有点特权了怎么的?

    *

    20日,“希望之光”英语风采大赛的省决赛开始了,较之初赛和复赛,包括半决赛,人都明显少了很多。

    明夏不知道怎么回事,似乎手气不太好,竟然随机到了第一组的第一个。

    参加过有评委打分的比赛的人应该都知道,很多时候,顺序靠前的选手会因为评委预期过高而被打低分,后期选手又因为评委觉得比赛都快结束了,该高要求一点了,便打了低分,只有中间段的选手是最好的位置,打高分的几率比较大。

    所以,抽到第一组第一个上台的明夏,便成了大家同情的对象。

    今天这场,就已经是省决赛了,之后便是全国总决赛和十强精英赛,都会被剪辑成节目播出。好不容易比到这里,如果因为手气差而低分,那也太倒霉了些。

    得知明夏的顺序,吴琪琪也很惊讶,而后便是担心。

    “明姐,怎么办啊。”在走廊上来回踱步,吴琪琪满脸紧张和不安,“你的英语那么厉害,就因为上台顺序被打低分,那也太亏了。”

    明夏倒是很淡定:“没事。其实,顺序不重要,只要有实力,就算是第一个上台,老师们照样会给我打高分。而如果被打了低分,那就说明我的实力还是够不上评委老师的心理预期,水平不够就自己努力,怨不得别人。”

    吴琪琪确实紧张明夏的这个上台顺序,但也是有些紧张自己的比赛。

    都到了省决赛了,能站在这里的,英语都不差,文化底子也都是有的,她的优势已经接近于无了。

    但是,不知道为什么,听完明夏的话,她神奇地就不紧张了。

    紧张有什么用?只会让她发挥不佳,再加上台下还有观众,可能超常发挥的可能性就更低了,还是放平心态的好。

    实力够就晋级,实力不够就止步,靠实力说话。

    “第一组的同学跟我来。”工作老师发话了,明夏鼓励地给了吴琪琪一个拥抱,便跟着走了。

    但明夏不知道的是,因为她的那个拥抱,吴琪琪整个人就和打了鸡血一样,瞬间热血高昂,连下楼绕着会场跑他个两三圈的冲动都有。

    嗷!明姐居然抱她了!太幸福了!她要昏过去了!!!

    她必须好好演讲,不能让明姐失望!

    吴琪琪的眼里满是斗志。

    *

    按照顺序,明夏是第一个上台的,惯例又是要自我介绍。

    这一次,明夏选了自备皮影的相关道具,

    感谢前两天,顾回舟带他们去那个老巷看了皮影戏,航班又比较晚,她便在皮影戏结束后,缠着老师傅教了她两小手,拿来表演了个小型迷你版。

    这个年代,知道皮影的学生很多,看过皮影的就少了,更遑论说自己就会耍皮影的。

    几乎是一瞬间,明夏还没开口,就已经引起了老师们的兴趣。

    从有文字记载开始,皮影戏已经有了2000多年的历史。

    《汉书》中写了一个故事。汉武帝的爱妃李夫人因为疾病去世了,武帝的思念心切神情恍惚,终日不理朝政。一日,大臣李少翁出门,路遇孩童手拿布娃娃玩耍,影子倒映于地,栩栩如生,心中猛然一动。

    李少翁用棉帛裁成李夫人影像,涂上色彩,在手脚处装上木杆,到了晚上,围起一块方帷,点亮灯烛,请汉武帝坐在帐里观看。汉武帝看罢,龙颜大悦,对李夫人的影像表演爱不释手。

    而这个载入《汉书》的爱情故事,被认为是皮影戏最早的渊源。

    明夏从表演“皮影”到介绍“皮影”,引出“《汉书》”,再转而收到自己身上,提及自己最爱的学科就是历史。

    能担当省决赛评委的老师,自身的英语水平、鉴赏能力还有见识,自然都很是广博。

    但平心而论,今天,还真的是他们第一次在英语比赛上看到这样一个以“传统技艺”作为自己的“标签”的选手。

    这是一个有着历史文化底蕴不错的学生,也很聪明,相处了这么一个别出心裁的自我介绍,不要说省决赛的规定只是说,要在每组中选五名学生晋级,就算是整场省决赛听下来了,估计他们也对这个学生的皮影表演念念不忘。

    太惊艳了!这样充满文化底蕴特色的自我介绍,也着实是太夺人眼球了!

    原本,几个评委老师虽然坐着,但状态是比较随性的,明夏第一环节刚表演,他们的脊背立刻就直了起来,眼中明晃晃都是兴趣和期待。

 第五十四章

    和之前的初赛、复赛乃至省半决赛都不一样; 省赛的台下是有观众的。

    作为第一个上台的人; 无论评委还是观众; 都对明夏的表现报以了极大的期待。

    而显然,明夏的表现很出色; 并没有让他们失望,尤其是那些看过前几年“希望之光”英语风采大赛视频或现场的人,更是觉得惊喜。

    这个女孩居然会皮影!他们还真的是第一次在这种英语比赛上看到国风元素,更遑论是华国的传统技艺!

    立时间; 所有人的精神头都起了来,忍不住开始期待明夏第二个环节。

    但省赛参照国赛; 参赛选手上台都是以组为单位的; 每个环节按顺序进行相关展示。

    因此; 现在; 尽管无论评委还是观众,对后面参赛选手还是只能耐心打分和观看。

    只是吧……

    珠玉在前; 谁还能勉强自己去喜欢瓦片?

    所幸; 为了不让评委忘记前面选手的表演,每组的参赛选手人数都安排得不多。在众人焦躁的期待下,他们终于等来了第二个环节,明夏又是第一个上台的选手。

    第二个环节是命题演讲; 分图片题和文字题,各十个。选手共有一分半钟; 半分钟准备时间,剩下一分钟是演讲时间; 题目现场抽取,保证绝对的公平公正。

    至于幸运和不幸运,这就是个人准备的充分和不充分的差距,又或者说是本质上就存在实力偏差。毕竟,英语和语文一样,是一门语言,靠的就是积累和练习,不能不擅长就永远都不说涉及这方面的话了,也不是说擅长就不可能存在错误。

    明夏抽到的题目是图片题,一张壁画的照片,绘的是一只鹿和几个骑马的人,背景在一个茂密的丛林。起初,鹿神态从容,到了后来,则作狂奔逃离状。

    照片的右上角打了简体的“九色鹿”三个字,很显然,这是一幅讲述的“九色鹿”故事的壁画。

    正巧,先前,明夏看了邢义田先生的论文集《画为心声:画像石、画像砖与壁画》,里面提到了壁画,她便在看的时候顺手又查了相关资料,正好查到了莫高窟壁画,里面就有提及“九色鹿”的故事。

    “九色鹿”的故事,一说出来,十个人,九个都知道,毕竟这可是小学课本就收录的故事,也足够经典,在许多童话故事中也有提及。

    但谈及“九色鹿”的创作和起源,又有多少人知道和莫高窟有关?

    能聊一聊自己感兴趣内容,这个命题,明夏很喜欢。

    “希望之光”英语风采大赛是中央电视台举办的,节目播出的时候,宣传力度肯定不会差,收视率自然不低。明夏觉得,自己参赛都参赛了,不顺便夹带点私货,好好传扬一下自己喜欢的古文化,岂不是吃了大亏?

    于是,在半分钟的思考时间里,她在脑中迅速组织语法,挑选合适的高级单词,希望能在完成比赛的同时,把自己学会的有关传统文化的东西也给宣传出去。

    这样琢磨着,明夏便觉得,接下来的几场比赛,自己得更拿出三分精力去认真对待。

    之前,第一环节,明夏因为选择了皮影,给评委们带来了惊喜,他们便在看到第二环节明夏抽中的“莫高窟壁画”命题后,忍不住抱有了更高的期待。

    半分钟的等待,就像是小说进行中的铺垫,接下来的一分钟演讲时间,便是他们期待的高。潮剧情。

    国内的壁画作品中,毫无疑问,莫高窟壁画的名气是极高的,包括旅游,也是许多人去到当地考虑的必去景点。

    莫高窟的开凿,起缘于一位法名“乐僔”的和尚。据说,乐僔云游到了这里,忽然看到鸣沙山上金光万道、状若千佛,心有所悟,便在崖壁上凿下了第一个石窟。

    这就好像开了先河,此后,许多“丝绸之路”的商人为了祈求前路顺利、生意发达,纷纷在这开凿石窟,请民间艺人绘上心中崇拜的神灵形象,用以许愿。

    他们的这种举动,也就是莫宝库的开凿,一直沿续了10 个朝代。

    其中,北魏时期开凿的二五七窟的《鹿王本生故事图》中,“九色鹿”的小故事深深吸引了游客的注意,也正是比赛照片所拍的壁画。

    “九色鹿”故事是莫高窟最完美的连环画式本生故事画,画面线条刚劲有力,故事中心突出、层次分明,堪称北魏的经典作品,在现代也流传颇广,甚至入选部分地区的小学生课本,可见其影响力。

    …………

    “皮影”是华国的传统技艺,“莫高窟壁画”则是干脆就被列为世界文化遗产,共通点是都很历史悠久,不同点则是二者的类型。

    但所幸,明夏都了解。

    因为演讲时间只有一分钟,明夏便选了众人比较容易接受的带着幽默和趣味的表达方式,在讲述“九色鹿”的时候,顺带着普及了一下它的来源,还有“莫高窟壁画”的相关知识。

    演讲过程中,明夏用了大量的高级词汇,但并不是生僻的那种,都是高频词,整体的演讲便仍然易懂,没有重复短语,句子的语法也多种变化,还趣味地用到了谚语,听得几个评委皆连连点头。

    台下的一众观众,很多都是收到邀请,或者个人对这种英语比赛感兴趣才来的懂英语的人,自身学识水平本就不低,更喜欢听有营养的演讲,便对明夏这场演讲很满意,听得心情很愉快。

    他们觉得,台上小姑娘能对这个随机抽取的题目有这么深入的了解,不局限在普通大众的认知范围内,可见平时也是个喜欢看书的。

    而那些英语不太好的观众,比如参赛选手的亲友团,见大家都一副“这个演讲我真的很满意”的笑容,好奇心促使下,便忍不住低声问了问旁边的人。

    明夏的演讲有一分钟,谁也没那么好的记忆力,便都只挑了印象最深的部分。

    “九色鹿”的故事,走在街上随便问,基本都知道,但这个故事其实出自莫高窟,创作时间还是北魏,知道的人就比较少了。

    “欲r speeh ade e feel that this year is the tie t pn a trip t ga grttes t see urals。(你的演讲让我觉得,今年是时候计划一次去莫高窟看壁画的旅游了。)”拿起话筒,坐在中间的女评委老师赞美道。

    明夏很高兴:“thank 欲, teaher。 the urals in ga grttes are very interesting。(谢谢老师,莫高窟的壁画很有趣。)”

    女评委老师笑了笑,放下话筒,没再说话。虽然说,这个最后会被剪辑成节目,但本质还是比赛,评委和选手对话太多容易引起误会。

    尽管,她其实对明夏非常的好奇。

    是巧合还是兴趣?这个女孩竟然对莫高窟壁画和“九色鹿”的来源、创作背景、作品意义等方面都如此的了解。

    但幸运的是,还有第三个环节,是“评委答辩”,她就可以趁机问问自己想问的几个问题。

    演讲完毕,明夏便回到自己原先站着的位置,朝第二个参赛选手友好地笑了笑,示意他应该上场了。

    第二个参赛选手扯了扯嘴,笑不出来。

    他都要慌死了!

    原本,他还庆幸自己不是第一个,祈祷排他前面的明夏可以发挥失常,还趁着上台前的最后几秒,登录微博转发了好几条锦鲤。

    毕竟,她是第一个上场的选手,只要表现不够好,就能“抛砖引玉”地衬托自己,使得他反倒拿到相对较高的分数。

    可结果,显而易见,明夏的英语水平就够好了,居然在内容上面也那么精彩,又是“皮影戏”又是“莫高窟壁画”的,大家都是高三狗,她怎么还有那么多时间搞这些有的没的?

    还抛砖引玉?他看是抛钻石砸砖!

    钻石是指经过琢磨的金刚石,比砖硬多了,也贵多了,用来形容他和明夏实在是太合适了,他真是一个形容词小天才呢,看来语文成绩

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